2021年常熟市初三一模语文试卷

~2021学年第二学期阶段性质量调研试卷初三语文2021．3注意事项:1．本试卷共18题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的学校名称、班级、准考证号、姓名、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上；3．所有题目必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分（25分）1．阅读下面的一段话，根据要求答题。（6分）什么是英雄呢?挺身而出如陈薇少将者，英雄也；jū（_________）躬尽瘁如李兰娟院士者，英雄也。我认为时代的jǐ（_________）梁固然可歌可泣，但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人，他们就像城市的“蜂鸟”，用力地挥动着翅膀，穿梭在城市的街头巷尾，A维系着一个城市的正常运转是靠他们的。我们的生活业己离不开他们。鲜被关注的他们，总是默默地做着自己力所能及的事情，影响着我们生活的方方面面，放眼周围，日新月异的城市，便捷有序的生活，不都饱含着他们辛勤的付出吗?我觉得他们奉献的力量，能让时代的脉搏更加强劲!萤烛末光，也可增光添彩；尘埃虽微，亦能补山益海。我认为这些在自己领域里尽职尽责的众多平常人都是英雄!（1）根据拼音写汉字。（2分）①jū（_________）躬尽瘁 ②jǐ（_________）梁（2）A处画波浪线的句子有语病，请修改。（2分）A维系着一个城市的正常运转是靠他们的。改为_________。（3）对文中画横线处词语、短语，理解不正确的一项是（）（2分）A．可歌可泣:值得赞颂，使人感动得流泪。 B．“业已”一词是“完全”的意思。C．“日新月异”文中是“城市发展快”之意。 D．“众多平常人”可用“芸芸众生”代替。2．以“意象”分类整理古诗文，请填上相应名句、作者、篇名。（8分）意象比喻义古诗文名句出处风雨国家处境，铁马冰河入梦来。陆游②《》落红赤子情怀落红不是无情物，③。④《己亥杂诗》采薇隐居不仕⑤，长歌怀采薇。王绩《野望》浮云游子羁旅浮云游子意，⑥。李白《送友人》柳故乡一上高楼万里愁，⑦。许浑《咸阳城东楼》桂阻碍北伐的小人⑧，人道是，清光更多。辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》3．名著阅读。（6分）（1）回顾《西游记》《水浒传》中有关“闹”的四个回目，请结合具体情节分析孙悟空与鲁智森人物形象的共同特点。（4分）《西游记》第十七日 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观《水浒传》第三四 赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第七回 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林（2）提到《儒林外史》中的严监生，人们大都记起他临死前为了两根灯芯而不咽气的情景．评价他是个守财奴，但是读整本小说后，你也能读出了他有情义的一面，认识严监生并不只是吝啬和贪财。请你举出两个事例加以印证。（2分）4．综合性学习。（5分）近年来《国家宝藏》《我在故宫修文物》《上新了·故宫》等围绕传统文化讲述中国故事的节目，越来越受到人们的追捧与喜爱，你和同学小虞准备作为志愿者参加本市开展的“文化遗产的传播与传承“主题活动。[你问我答]（1）活动开始前现场的记者采访了你一个问题，请你回答。记者:同学你好，有人认为保护文化遗产是专业人员的事情．与我们无关，对此你怎么看呢?（2分）（1）你回答道:听完你的话，记者对你点了个赞。[资科提取]活动过程中，小虞给了你一张资料卡，因卡片文字多，参观活动人流大，时间紧迫。小虞没有太多时间为人们讲解资料卡中的内容。请你帮助小虞用一句话提取卡片中的关键信息。要求:不超过30个字。（3分）资料卡:中华传统文化是动态的，不是静态的。几千年来，它一直在吸收外来、兼收并蓄中不断发展着。如何传承传统文化?我认为，“传承”分为“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续，对于传统文化，“传”就是将其尽可能地原样保存下去。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。“承”又是什么意思?我认为“承”就是继承、发扬，要把它发扬光大。要做到适应今天和来来的需要，也就是在原来的基础上进行创新。这才叫“承”。“承”的时候，要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要扬弃的。（摘编自葛剑峰《传统文化的“传”与“承”》）（2）___________________________________________________________________________第二部分（45分）阅读古诗文，完成5~9题。（16分）[甲]洛阳牡丹记（节选）[北宋]欧阳修洛阳之俗，大抵好花。春时城中无贵贱皆插花，虽负担者亦然。花开时，士庶竞为游遨。往往于古寺废宅有池台处为市井张幄帟笙歌之声相闻。最盛于月陂堤、张家园、棠棣坊、长寿寺、东街与与郭令宅，至花落乃罢。洛阳至东京六驿旧不进花，自今徐州李相迪为留守时，始进御。岁遣衙校一员，乘驿马一日一夕至京师，所进不过姚黄、魏花①三数朵，以菜叶实竹笼子藉覆之，使马上不动摇，以蜡封花蒂，乃数日不落。大抵洛人家家有花，而少大树者，盖其不接则不佳。春初时，洛人于寿安山中斫小栽子卖城。谓之山篦子。人家治地为畦塍种之，至秋乃接。接花工尤著者谓之门园子，豪家无不邀之。姚黄一接头，直钱五千。秋时立券买之。至春见花，乃归其直。洛人甚惜此花，不欲传，有权贵求其接头者，或以汤中蘸杀与之。魏花初出时，接头亦钱五千，今尚直一千。[乙]爱莲说（节选）[北宋]周敦颐予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！[丙]题画[南闲]李唐②云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。[注释]①姚黄、魏花：都是牡丹的品种名称。②李唐：初在杭州、靠卖画糊口，生活艰难。这是作者自己在画上所题的诗。5．甲文中画横线句断句正确的一项是（）（3分）往往于古寺废宅有池台处为市井张幄帘笙歌之声相闻。A．往往/于古寺废宅有池台处/为市井张幄帘笙歌之/声相闻。B．往往于古寺废宅/有池台处为市井/张幄帘笙歌之/声相闻。C．往往于古寺/废宅有池台处/为市井张幄帘/笙歌之声相闻。D．往往于古寺废宅有池台处/为市井/张幄帘/笙歌之声相闻。6．下列加点字用法或意义相同的一项是（）（3分）A．洛阳之俗 花之隐逸者也《爱莲说》B．始进御 是进亦优《岳阳楼记》C．而少大树者 而年又最高《醉翁亭记》D．今尚直一千 岂直五百里战?《唐雎不辱使命》7．用现代汉语写出甲文中画波浪线句子的意思。（3分）洛人甚惜此花，不欲传，有权贵求其接头者，或以汤中蘸杀与之。8．甲文中洛阳人非常看重牡丹，具体表现在哪些方面?试分条陈述。（3分）9．比较乙文《爱莲说》、丙诗《题画》两位作者对牡丹所持的情感异同。请结合内容简析。（4分）阅读下面的材料，完成10-12题。（10分）找到自己的“燃”点宋威①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。④实际上，每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。⑤“燃状态”，也不一定有鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。（有删减）10．第①段在文章中有什么作用?（3分）11．“木心作品《云雀叫了一整天》中写到:生活的最佳状态是冷冷清清地风风火火。”这个材料适合放在文章中的哪一段?请说明理由。（3分）放到（）段。（填序号）理由:12．作者在文中阐的“燃”的含义是什么?结合全文，说说怎样保持“燃”状态?（4分）阅读下面一篇文章，完成13~17题。（19分）生沈从文场坪上，白日照着，一圈闲人，为小小热闹粘合在那里。一个年过六十的老人，扛了一对大傀儡走来，到了场坪，四下望人，似乎很明白这不是玩傀儡的地方，但无可奈何的停了下来。

老头子把傀儡坐在场中烈日下，轻轻咳着，调理着他那副枯嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外，什么都没有！看的人也没有。

他发红小眼睛四方瞟着，场坪位置既不适宜，天又那么热，若无什么花样做出来，绝不能把闲人引过来。老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个，亲昵的低声的打着招呼，也似乎正用这种话安慰他自己。

“王九，不要着急，慢慢的会有人来的，咱们待一会儿，就玩个什么给爷们看看，玩得好，还愁爷们不赏三枚五枚？玩得好，爷们回去还会说：’嗨。王九赵四摔跤多扎实，六月天大日头下扭着蹩着搂着，还不出汗！‘（他又轻轻地）可不是，天那么热，你不出汗也不累，好汉子！”

来了个学生，站着，没动。

老头子瞥了眼，微笑着，全身作成年轻人灵便姿势，把膀子向上向下摇着，自言自语的说话，亲昵得如同家人父子。

“王九，你瞧，先生可来了。好，咱们动手，先生不会走的。你小心，别让赵四小子扔倒。先生帮咱们绷个场面，看你摔赵四这小子，先生准不走。”

于是他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破旧长衫，又从衣下取出两只假腿来，把它缚在自己裤带上，一切弄妥当后，就把傀儡举起，弯着腰，钻进傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把两只手套进假腿里，改正了两只假腿的位置，开始独自来在灰土坪里扮演两人殴打的样子。他用各种方法，变换着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。他既不能看清楚头上的傀儡，又不能看清楚场面上的观众，表演得却极有生气。大学生笑了，有人注意到了这边，第二个人跑来了。不久，第三个以至于第十三个皆跑来了。闲人聚集得越来越多。众人嘻嘻的笑着，从衣角里，老头子依稀看出一圈观众的腿脚，他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚，傀儡与藏在衣下玩傀儡的，一齐颓然倒在灰土里，场面上起了哄然的笑声，玩意儿也就小小的结束了。老头子慢慢的从一堆破旧衣服里爬出来，露出一个白发苍苍满是热汗的头颅，发红的小脸上写着疲倦的微笑，又将傀儡扶起，自言自语：”王九，好小子。你真能干，把赵四这小子扔倒了，大爷会大把子铜子儿撒来，回头咱们就有窝窝头啃了。你累了吗？热了吗？（他一面说一面用衣脚揩抹自己的额角。）来，再来一趟，咱们赶明儿还上国术会打擂台，挣个大面子！”

众人又哄然大笑。

过一阵，他看看围在四方的人已不少，他便四面作揖说：”大爷们，大热天委屈了各位。爷们身边带了铜子儿的，帮忙随手撒几个，荷包空了的，帮忙呆一会儿，撑个场面。”

观众中有人丢一枚两枚的，与其他袖手的，皆各站定原来位置不曾挪动，一个青年军官，却掷了一把铜子，皱着眉毛走开了。老头子为拾取这把散乱满地的铜子照例沿着场子走去，系在腰带上那两只假脚，便很可笑的左右摆动着。老头子把捐条搓成一根捻子，扎在耳朵边，向傀儡说：”王九，你不热，不出汗!”说到这里他似乎方想起自己头上的大汗，便蹲下去拉王九衣角揩着，同时意思想引起众人发笑，观众却无人发笑。这老头子也同社会上某种人差不多，扮戏给别人看，连唱带做，并不因做得特别好，就只因为在做，故多数人皆用希奇怜悯眼光瞧着。应出钱时，有钱的也不吝惜钱，但只要有了一件新鲜事情，大家便会忘了这里，各自跑开了。

卖莲子小摊有人中了暑，晕了过去，大家不知发生了什么事，见有人跑向那方面，也跟着跑去。只一会儿玩傀儡的场坪观众就走去了大半。少数人也似乎才察觉了头上的烈日，渐渐散去了。

场中剩了七个人。

老头子微笑着，一句话不说，两只手互相捏了一会，又蹲下去把傀儡举起，罩在自己的头上，两手套进假腿里去，开始剧烈的摇着肩背。玩着之前的那一套。古怪动作招来了四个人，但不久去了五个人。等另一个地方真的殴打发生后，人便全跑去了。

老头子依然玩着，依然常常故意把假脚举起，作为其中一个全身均被举起的姿式。又把肩背极力倾斜向左向右，仿佛傀儡扭扑极烈。到后便依然在一种规矩中倒下，毫不苟且的倒下。自然的，王九又把赵四战胜了。

等待他从那堆破旧衣里爬出时，已空无一人。

他于是同傀儡一个样子坐在地下，计数身边的铜子，一面向白脸傀儡王九笑着，说着前后相同既在博取观者大笑，又在自作嘲笑的笑话。他把话说得那么亲昵，那么柔和。他不让人知道他死去了的儿子就是王九，儿子的死乃由于同赵四相拼也不说明。他绝不提这些事。他只让人眼见傀儡王九与傀儡赵四相殴相扑时，虽场面上王九常常不大顺手，上风皆由赵四占去，但每次最后的胜利，总仍然归那王九。

王九死了十年，老头子城里外表演王九打倒赵四也有了十年，真的赵四，五年前早就害黄疸病死掉了。（有删减）13．[速读]这篇小说讲述了一个老头子的速遇。请从“原因一结果”的角度植理故事情节。（3分）原因结果①闲人粘合发笑卖莲子小摊有人中暑晕倒围观的闲人数去大半真的殴打发生后②③每次傀儡相扑，最后时刻胜利总归王九14．[细读]联系上下文，赏析文中画线的两个句子。（6分）（1）他用各种方法，变换着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。（从人物描写角度货析）（3分）（2）古怪的动作招来了四个人，但不久却走了五个人。（结合加点字赏折）（3分）15．[回读]伏笔是指文章或文艺作品，前文为后文所作的提示或暗示。从文章结尾得知，老头子死去的儿子就是王九，请从前文找出伏笔（2处）。（2分）16．[对比读]沈从文的《生》和鲁迅的《孔乙已》中都写到了众人的“笑”，两者的“笑”