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文档简介
人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面说法正确的是(
)。A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小2.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是(
)。
A.48
B.24
C.16
3.一个大于0的因数,乘一个真分数(
)。
A.积大于这个因数
B.积小于这个因数
C.积等于这个因数4.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(
)。
A.2ab立方米
B.2abh立方米
C.(h+2)ab立方米
5.钟面指针做的是(
)运动的。
A.平移
B.旋转
C.既是平移又是旋转6.在下列运动中,既含有平移又含有旋转的是(
)。
A.自行车沿直线行驶
B.时针和分针的运动
C.小球从高处自由落下二.判断题(共6题,共12分)1.既是奇数又是合数的最小的数是9。(
)2.张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。
(
)3.任意一个立体图形,从不同的角度观察,所看到的形状一定不同。(
)4.29是质数,它的因数也都是质数。(
)5.1,2,3,4,…都是1的倍数。(
)6.在同一平面内两个完全相同的平面图形,其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。
(
)三.填空题(共6题,共29分)1.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到(
)点,逆时针旋转了90°到(
)点;要从A旋转到C,可以按(
)时针方向旋转(
)°,也可以按(
)时针方向旋转(
)°。2.在括号内填上正确的数。5米=(
)分米=(
)厘米5平方米=(
)平方分米=(
)平方厘米5立方米=(
)立方分米=(
)立方厘米3.你知道吗?据科学家测定,我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡,保证身体健康;在不冷不热的季节,一个除了吃食物外,平均每天应喝1400毫升左右的水,也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是(
),喝(
)杯水大约相当于1升水。每天应该喝(
)杯水。4.图形2绕点A顺时针旋转(
),与图形1合成一个长方形;图形3向右平移(
)格,与图形4合成一个长方形。5.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?
图形A先向(
)移动(
)格,再向(
)移动(
)格;图形B先绕点O(
)时针旋转(
),再向(
)平移(
)格,最后向(
)平移(
)格。6.与表针旋转方向相同的是(
)旋转,与表针旋转方向相反的是(
)旋转。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共14分)1.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°,再向右平移5格.2.要求画图填空。(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。六.解答题(共6题,共29分)1.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?2.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?3.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?4.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?5.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?6.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.D;B;顺;180;逆;180。2.75;750;750;75000;7500;75000003.200毫升;5;74.90度;45.右;2;下;2;逆;90°;上;2;左;36.顺;逆四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:原图形绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移5格后的图形,如图所示:2.(1)(2)右;5;上;5六.解答题1.;2.解:①95个位上是5,不能被2整除,所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.②95个位上是5,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.3.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均
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