基础印地语教程第1册

目录

双可T哂第一课................................................6

语音导论

I发音器官

II音的分类

III音节

IV字母

哂第二课..............................................10

语音I元音字母"丽的读音

H辅音字母q,瓯可,肝的读音

III符号“R”

IV元音字母符号

V读音规则（一）

市中T哂第三课................................................14

语音I元音字母苍，言的读音

II辅音字母可，可，可，W的读音

研犯哂第四课................................................18

语音I元音字母3,3的读音

II辅音字母斗，T,可，开的读音

III读音规则（二）

哂第五课.............................................22

语音I元音字母4的读音

II辅音字母可,即可窗的读音

语法I句子

II动词不定式和动词根

III祈使句（一）

啊哂第六课..........................................29

语音I元音字母圻，笫的读音

II辅音字母不，西，盯，可，耳的读音

III读音规则（三）

语法祈使句（二）

WdaiH16第七课.........................................35

语音I元音字母外的读音

II辅音字母可，瑟，可，五，区的读音

III读音规则（三）

语法祈使句（三）

3TT3^T哂第八课.........................................41

语音I半鼻音符号“3”的读音

II辅音字母灯，可，开，可的读音

III复合辅音的书写规则（一）

IV复合辅音的读音规则（一）

语法词的分类

课文

哂第九课..........................................50

语音I送气符号“。：”的读音

-35-

II辅音字母王，工可，耳，式的读音

III复合辅音的书写规则（二）

语法联系动词w的现在时形式

课文引啊信可T圻f

W7第十课.........................................58

语音I鼻音符号的读音

II辅音字母豆，可，W的读音

III复合辅音的书写规则（三）

IV复合辅音的读音规则（二）

语法疑问句（一）

课文c|ld4id

wiqaito第H-一课...................................67

语音I借音“讲”的读音

II辅音字母齐，耳，盯的读音

语法疑问句（二）

语法疑问句（二）

课文qy.d

W第十二课.....................................74

语音小结I字母

II发音规则

III复合辅音的读音规则

语法名词的性和数

课文141rl

Rqaiw第十三课.....................................88

-36-

课文阡商T而E

语法I名词的带后形式

II"刊”的意义和用法

HI代词的带后形式（一）

w形容词的印，q,吉规则

布哥f股第十四课.........................................102

课文即丁川

aid由（i

语法I动词现在经常时

II动词不定式的用法

%示哂第十五课..........................................113

课文木1qRviJ

a

语法I代词的带后形式（二）

II可伊的意义和用法

市悖i哂第十六课........................................124

课文碱木偻才寸

aIdfd

语法I动词的将来时

II完成分词的的意义和用法

毛弓刈TO第十七课........................................137

课文对可

aId旬d

-37-

语法I联系动词M的简单过去时

II动词的过去经常时

3T3R^tW第十八课........................................148

课文所77T*'天惠t

Id41d

语法I数词

II连词律

UI情态动词许rr和可e的意义与用法

附录一基数词............................................161

附录二序数词............................................164

附录三集数词............................................164

附录四印度季节名........................................165

附录五周日名............................................165

词汇表..........................................................166

1双唇音m

2唇齿音n]

5舌尖齿音n

7舌尖齿龈音n

9舌尖卷舌音n

11舌尖底卷舌3

12硬腭音c

13软腭音k

14小舌音q

15咽音ti

16会厌音H

17声门音h

•主动发音器官

附:

-38-

司3舌

五q①圻圻

不西开可耳

可河可引可

己号不可

讦牙工耳可

q巧可奸耳

可五可可

打耳开W

I送气符号“。:”的读音

O：(aha)有的字母表中写作司:，排列在元音字母的后面。发音时先发8F的音，

然后将肺部呼出的气息，与喉头摩擦成音。“。：”的发音与汉语拼音“h”相似，但“。:"

的发音在喉部，比“h”要靠后。“。:”是喉头清气音。

送气符号“。：”不能直接与辅音拼合成音节，书写时总是在元音的后面，表示这

个元音读后要送气。

如：讦+。：=讦：

G+。：=言

送气符号“。：”在字母表中一般不单列。带送气符号“。：”的音节，在印地语词

-39-

典里排列在它所在元音的前面。

II辅音字母王，0至，忍的读音

天（ta）发音时，舌尖向后翻，贴住硬腭，气流冲出时，爆破成音。汉语拼音

里没有这个音。王是舌尖硬腭塞音、清音、非送气音。

3仕ha）发音部位与天相同，但发不时要送气。汉语拼音里没有这个音。3是舌

尖硬腭塞音、清音、送气音。

豆（da）发音部位与天相同，但发至时声带要振动。汉语拼音里没有这个音。可

是舌尖硬腭塞音、浊音、非送气音。

诺（dha）发音部位与天相同，但发既时声带要振动。汉语拼音里没有这个音。

⑥是舌尖硬腭塞音、浊音、送气音。

III复合辅音的书写规则（二）

1、辅音字母己与己或K复合时，己或K应写在3的下面。

如：q+己=g（也可以写作国王）

q+3=石（也可以写作彳3）

2、辅音字母耳与至或已复合时，豆或二应写在茗的下面。

如：q+豆=菖（也可以写作q耳）

q+式=意（也可以写作⑥）

3、其他辅音字母与耳复合时，应以“，”的形式写在前一个辅音字母的左下方。

如：更+W=不

《+▼=

-56-

弋+T=q

q+W=开

但下列辅音字母与Y复合的写法是不规则的：

q+寸=受

q+”受

q+T=可

4+弋=呀

K+T=可

&+弋=耳

4、辅音字母卷与后边的辅音字母复合时，司保持原形，后边的辅音字母应去掉

上边的横线，写在W的里面。

如：w+q=司（也可以写作展可）

W+4=司（也可以写作&可）

耳+T=打（也可以写作其可）

5、三个以上的辅音字母复合时，其书写规则与上述规则相同。

如：可+网+可=两’

q+g+W?

司+口+千二城

叫1cH语法

联系动词丽T的现在时形式

-57-

印地语动词有时、式、态和人称、性、数等的变化。的T是印地语中最常见的联

系动词。它的现在时形式只有人称和数的不同，而没有阴阳性的差别。

现将其变化列表如下：

数人称代词变化形式

单第一育

数第二4t

第三强，时t

复第一t

数第二声（卬T）6(t)

第三才，才

例句：

育得打"用fI我是学生。

式rTFI।你是达拉。

|I他是拉姆。

0r3rmi我们是教师。

守寸I你们是工人。

SfTTSUI麦I您是乌霞。

方用TFTfI他们是农民。

才后而同意I他们是专家。

否定式形式是在动词前加副词“遍工

如：#后即串遍1I我不是学生。

-58-

3TTT邓n■畸fI您不是乌霞。

以名词作主语时所用第三人称形式。

如：w信司■圻崎tI乌霞不是学生。

刊中TRT|I笔记本在桌子上。

第三人称表示尊敬时的T通常用复数形式。

如：才宿沛同周I他们是专家。

寸-1」仙弘HMfI他是印度客人。

TPJ3TMF而硝"|I拉姆是老师。

卬爸课文

引啊借可研宣I

#信引T用邕।口用■圻*।尹■啊傣TT圻1I

声5VE6I•黑6।声前I

31rq还和1河f।w3r刃网中।fi31rq寸才可研fi

强旧HEI寿I信用TT而甫ITaIGF4E迎41HI<哺t寿I

可寻史如tI短:打可叫tI可弓6f的TT用tI

寸住HEmI才开双mfIRI-HH3tk卬琅T。”拼tI

3FRTTH练习

四、将下列字母组合成音组:

更+3T+q+圻+《+叩=

-59-

可+穹十号+司+三+可二

3+司+5+司+式+可+4+叩二

Q+3T+币+l+况+那+又+印=

q+3+o：+可+WT+&+3T+可+==

八、熟记下列单词：

现A［阴］值班

赤丽T［阳］电话

画［阴］信怙隹［阳］票，入场券

—TT［不及］害怕俵曲［形］外国的［阳］外国人

TFHT［及］放入，放下

汴T母币T［阳］电视

*第十课

语音I鼻音符号“6”的读音

n辅音字母s,¥,可的读音

m复合辅音的书写规则（三）

w复合辅音的读音规则（二）

语法疑问句（一）

课文可RT标f

I鼻音符号“6”的读音

-60-

6(an)有的字母表中写作“3T”，排列在元音字母的后面。符号代表

一个鼻音。发音5时，先发司的音，然后小舌下垂，鼻腔开放，气流自鼻腔流出，

形成鼻音。的发音比与的口腔开度要小，是全鼻音符号。

鼻音符号“6”总是在元音的后面，它不能直接与辅音拼合成音节。

鼻音符号“6”和半鼻音符号"乎'虽然书写形式可以相同，但两者的读音是有

区别的。

鼻音符号“6”在字母表中一般不单列。带鼻音符号“6”的音节在印地语词典里

排列在它所在元音的前面。

II辅音字母5,可的读音

豆(ra)发音时，舌尖向后卷起，然后与硬腭弹击成音。汉语拼音里没有这个

音。豆是闪音、浊音、非送气音。

回(rha)发音部位与？相同，但发声时要送气。汉语拼音里没有这个音。可是

闪音、浊音、送气音。

斫(na)发音部位与可相同，但发H时舌尖更要向后卷起，部分气流要从鼻腔

流出，形成鼻音。汉语拼音里没有这个音。中是闪音、鼻音。

IH复合辅音的书写规则(三)

鼻辅音字母与后边相关的辅音字母复合时，鼻辅音字母可用鼻音符号“6”写在

它前面音节的上方。

如：煦小可写作Err

可可T可写作:q|

-58-

恰甘r可写作信圻

但两个相同的鼻辅音复合在一起时，前边的鼻辅音不能使用鼻音符号“6”。

如：羽不能写作8TT

将环T不能写作fW

如果鼻辅音字母后边的辅音字母不属于发音部位相同的类别，书写时也不能使用

鼻音符号“门。

如：W不能写作3PT

■TdIV不能写作SPTTR

寸，旧伯d不能写作寸,司—」

因为上述两个词中的鼻辅音可后边的可和可不属于与不同类的辅音字母了，9,

二，日。

IV复合辅音的读音规则（二）

在带有鼻音符号“6”的复合辅音中，“d”的读音决定于它后边的辅音。

1、如果它后边的辅音是后舌软颗音，“<$”就应读作该类字母的鼻音页,即“<了=

变。

如：Err读作«附11

2、如果它后边的辅音是前舌面硬腭音，“<$”就应读作该类字母的鼻音网，即

二可。

如：9寻7可读作U51a

3、如果它后边的辅音是舌尖硬腭音，“6”就应读作该类字母的鼻音世，即“6”

=贝。

-59-

如：赳！读作即后I

4、如果它后边的辅音是舌尖上齿音，“6”就应读作该类字母的鼻音％即“6”

如：W读作科V

5、如果它后边的辅音是双唇音，“门就应读作该类字母的鼻音%即“夕=生。

如：daI读作mHI

刈中＜5语法

疑问句（一）

表示疑问的句子称为疑问句。印地语疑问句有四种，即是非疑问句、特殊疑问句、

选择疑问句和反问疑问句。

1、是非疑问句

发问人要求对方给予肯定或否定回答的问句称为是非疑问句。是非疑问句的构成

一般是在陈述句的句首加上疑问代词而（也可以不加），句尾加上问号，读时用升

调。

如：聚IT甲T川」仙前?你是印度人吗？

和相憎*侏T同%?那是印地语书吗？

肯定回答时用磔或用磔，否定回答时用碱或就碱。

守和碱的用法与汉语习惯不同。在印地语的这类句子，不论是否同意问话人

的看法，只要答语本身是肯定的，就用“守”；只要答语本身是否定的，就用“碱二

如：不TF下如盯F■市可西可t?苏雷希是印度学生吗？

-60-

肃忒琼灯”「据q即可tI是的，苏雷希是印度学生。

刊T3nq讦F乖T囱可f?您不是印度学生吗？

渝碱，音“1」仙被T可畸fI是的，我不是印度学生。

2、特殊疑问句

用疑问代词代替未知部分，说话人要求对方就未知部分作出答复的疑问句称作特

殊疑问句。特殊疑问句通常用疑问代词甲TL桐以及疑问副词布寺等构成。

如：取和自？这是什么？

声才尚才?你是谁?

他们在哪里？

可^TRTTMI同7这个房间怎么样？

*课文

WSqiq中由I

可.nA,寺IPI，⑴河aI

布.听询7I可?TT0,31■制IU中市，时用TT年?

呵.时sigyn中t।

而刊T形用’信用”।g44a中方?

肃可才,可弓憎由HT5可甲T不开寺t之I可弓3a捅牛@41年I

布.迟ES=Q/T=?

-61-

瓦时手TT/I

不.啊T寸用技T牙T可寺t式?

瓦甫,W命ft而TT设f*I强#1《仙祓TTF

不.眼牛$$1/T三?

瓦至MS-Irnj云I

不.啊TEJ市*1《仙范T可云?

<q.4言,《区,41"NrflUf41胃言1可审00d市燧矶？云1

布.可T存不引考?

目.可耳7丑1艮01可引避t言1耳即5中b日wrKI41

布.司巧不，*HI0后》1

可.TH+R।

不.1

电xiq由词汇

加和T［阴］谈话；会谈k［阴］女学生

而取［阳］先生即5不可［副］近来

朝价［形］英国的［阴］英语mft^T［阴］女士；夫人

而价［阴］女孩，姑娘W［副］哪里，哪儿

MS小1［阳］少年3TT5TT［阴］命令

UI四#d=b［阴］课本而TT对［及］允许某人；离去，告

和甫［阴］小说，故事辞

即可［阳］学生

-62-

练习

一、反复练习辅音字母豆基,中的发音。

二、练习下列拼音：

司苍殳3q

引稔黄营#r

显引后圻惠取贰

巴F侦由前哈

三、比较下列音节的发音:

3T--------3f矫-----亚

W---------W1--------T

骑---而m----------而

"O♦W♦

9--------9只--------女

TT--------JT什-----圻

革------千行-------新

寺———引圻台

国------哀舒------前

HT--------F币-----币

云-----叮?JT---------哈

四、将下列字母组合成音组:

-64-

q+3f+巴+口+?[+可=

己、+式一+司+不、+己、+T、+可二

3+气+X+可+讦+卫二

口+苍+、+为+即+世+，=

开、+司+可、+讦、+圻+9、+司=

五、写出下列鼻音符号的读音：

=啊=

3.==

=炯耳=

六、按笔顺抄写本课所学字母五遍。

七、根据下列句子提出问题：

1、音信可T第邕I

2、新rW所序港।

3、甲T住HE寸:6I

4、币和f谢T3?乂|口中|喃"fI

5^^W图T7■市可寸尹T开tI

6>寺伙0即可fI

7、的T甲r+寺

8、-HEI研囹tI

9>♦一川可开市港I

八、把下列句子译成印地语：

1、这是英语课本。

2、拉姆是印度老师吗？

3、那位客人是教授，他是印度人。

-65-

4、这个男孩很健康吗？

5、王女士现在很忙吗？

6、这个中国女孩很聪明。

7、你是印地语学生吗？

8、他是谁？是苏雷什吗？

9、书在哪里？在桌子上吗？

10、这些学生都很用功。

九、根据读音规则朗读并熟记下列单词：

FIRUI［阴］鸟［不变形］精美的

训中W［阳］语法£1—［阳］司机

［阳］动物园西［阳］餐厅

一W1［形］寒冷的中［阳］房间

中一事［阴］小道，小径桐［形］怎么样的

一|qu|［阳］演讲寸［后］在…里

［及］读，学习［阳］中国

［形］大的‘用［阳］城市

"NU|［阳］发音［阴］公司

中T［及］关，合［阴］车

［阳］您好；再见［阴］手表

［形］长的WSTI［不及］跑

-ku［阳］教授［阴］军队

-66-

wiyqi哈第H—课

语音I借音“时”的读音

II辅音字母礼甄，叮的

读音

语法疑问句（二）

课文aid4k

I借音“琳”的读音

时（。）是外来音，只出现于英语单词中。发音时，舌身后缩，舌后部稍抬起,

-67-

舌面放低，口腔半开，双唇略收圆。时的发音与英语音标［0］相似。

时与辅音构成音节时，用符号“。产写在该辅音字母的右方。

如：币+诉=骑

q+时=宜

在现代印地语中，珂的读音和书写常常与而相同。

如：书宙K常常读作和写作外*

川川一一常常读作和写作引用印研

因此，珂这个字母在印地语字母表中不单列出，在字典里的排列顺序也与印相

同。

n辅音字母不，q,开的读音

币(qa)发音时，舌根向上抬起，贴住软颗后部，形成阻碍，气流冲出时，摩

擦成音。汉语拼音里没有这个音。不是舌根小舌塞音、清音、非送气音。

日(kha)发音时，舌根向上抬起，贴住小舌前部，形成阻碍，气流冲出时，

摩擦成音。软是舌根小舌擦音、清音。

盯(ga)发音时，舌根向上抬起，接近小舌前部，气流冲出时，声带振动，摩

擦成音。盯是舌根小舌擦音、浊音。

不，国，？T的发音来自波斯语和阿拉伯语词，属于借音。在现代印地语中，这三

个字母的读音和书写有的已经与下边不带点不、国、盯的没有区别了。因此，在印地

语字母表中他们不单列出，在字典的排列顺序也与不、西、开相同。

-68-

凶1cbW语法

疑问句（二）

3、选择疑问句

提出两种看法，要求对方选择其中一种作答的疑问句称作选择疑问句。选择疑问

句通常用表示选择的连词卬构成。

如：31TT才用tqr俵疥?您是中国人还是外国人？

甥不乖E引研可引自邛•碱？那个餐厅大不大？

4、反问疑问句

发问人有一定的主见，但不肯定，需要问一下加以证实，这种疑问句称为反问疑

问句。反问疑问句由两部分构成，前一部分为一个陈述句，后一部分为疑问句“t开”

或''可"，用“前可”时，中间用逗号隔开；单独用“可”时，中间不用逗号。

如：时侏升圻碱前,麦可？他不是学生吧？

前畸，至捕tI是的，他不是学生。

WTT中交TT可言不？您是张同志吗？

市磔，育期相叫司亨邕I是的，我就是张同志。

H16课文

-69-

布.NHf,中ir'w支打手I

可.五甲雨7；不口焦■可圻|

不.q<1l0,3HT尹斗才尚可T何t?

可.灵HT科可磔aI

布.刊T才细示喃港？

可.就可就才野市碱mI才和EfI

不.才啊中"我可苛言，离不？

西.就开就M炯wqr•T^t言।才啊3rqm可寸4i

听咫HRq।寸t护e研寸港开？

瓦肃忒寸寸t3nHlm研寸音।即5中i才可寻讦”疝「言।

不.atmIE可日寸不为aTr「?

可.3KLM时可寸才叫YI更不色aI

而3nq契ft中示碱邕，自开？

西.就崎，寸页面qr喃邕I

不.市蚊HFT可才510I

可.3T5而，可f涓'I

Wiwiq田词汇

中IH3s［阳］同志奥咨［阴］值班

行E研［阳］医院进印斗和我一起

突［形］远的才［小品］那么

妒面［形］好的［感］好，行

-70-

31问TH练习

一、反复练习借音时和辅音字母布，耳打的发音。

二、练习下列拼音：

f

*拊更木甜

即成圾殖市

TIT圻及TT

三、比较下列音节的发音:

酊-----刊------F

西-----研------叩

TTT-------TTF--------而

更-----更------%

圾-----黑------3

更

俞-----骑------研

市-----研-------研

nT-------研------响

-70-

四、借音时的符号什么？将下列字母组合成音组:

甲+时+甲+f=

W+3T+可+即+口+穹=

盯+3+司+口+即"=

更+3#+口+即+又+叼=

页+讯+W+那+可+河+气+尔=

五、按照笔顺抄写本课所学字母五遍。

六、把下列句子变为反问疑问句：

]、即5中〈♦中^I

2、声痔T中斗前I

3>Am寸t即可中"^rr」出港I

4、3T—&中I甫啊和THE寸可苛言I

5、寸H5烹'3T可骂声甲TmI

6>即5寸F=t>IH<S4T耳圈?T袁|

7、仲3P邛TFTtI

8>,TTqgyn中fI

9、才奇才稔沛同fI

10^佶圻刃TTE2YI卬浙可aI

]1、强哂嘘而TfI

七、把下列句子译成印地语：

1、您近来好吗？

2、今天是谁值班？是拉姆还是苏雷希？

3、那个医院离这里很远吧？

4、客人在城里，是不是？

-71-

5、今天老师们都很忙。

6、这--课难不难？

7、他有病，现在在医院里。

8、学生们在餐厅里，不在教室。

9、这部电影好不好？

10、那位英语老师不是中国人吧？

八、根据读音规则朗读并熟记下列单词:

色［小品］表示强调FIPI［阳］叔叔；伯伯

消砒［阳］感谢丁日［阴］地球

丽丽［副］完全，根本可甫［数］四个

和好［形］干净的嘀［阳］太阳

吟时［形］困难的中igEiLPHJ工厂

小［阳］教至不用［阳］工作；任务

a⑶a［阴］力量8T5R［阳］字母

小1，囱［阳］纸，许［副］也许，可一能

近T市［阴］错误耐［副］明天；昨天

不问［形］坏的，不好的Wff［副］后天；前天

4蚂［阳］报纸可同［阴］事情；话

铜［副］很，甚，极甲TT［阴］会议

叫TT［阳］生气，愤怒

-72-

0iqqi*第十二课

语音小结I字母

I［发音规则

III复合辅音的读音规则

语法名词的性和数

课文

语音小结

I字母

-74-

1、印地语元音字母共有11个，其中包括八个单元音、两个复合元音、一个特殊

元音。此外还有一个外来元音81t

单元音：3T,百，变，3,而q,协；

复合元音：也<;

特殊元音：衣

外来元音：3#

印地语的八个单元音按发音的唇形和舌位可作如下分类:

舌位前后前央后

形非圆唇圆唇

舌位就、

高W1

中1T3r圻

低

除3T以外的元音字母在与辅音拼合时都用符号，这些符号的排列顺序是:

百------幺五---------？q----------------3年--------°

3^,——.一■■-3^,-―一・一.0^

外来元音时在与辅音拼合时用Of符号（书写时常为OT代替）。

2、印地语辅音字母在字母表中列有33个。字母表的辅音部分中，开始的五组字

母是依口腔中的发音部分从后至前顺序排列的，比较有规律，每组字母的发音部位基

-75-

本相同。其后的8个字母排列是不规则的，需要特别记忆。

不，可，开，可，用，豆，豆7个下边带点的辅音字母在字母表中不单列出，它们在

字典中的位置与下边不带点的字母相同。

辅音字母按发音部位和发音方法可作如下分类:

前

仃

后

舌

击

古

尖

双尖

舌

尖11*

再

舍根

齿

硬

面

后(

龈

腭面

小

硬

齿||||

部位软喉

龈

唇腭硬

舌

颗

腭)

发音方法X.

非

送

塞气q己不不

送

;有气

巧q3可

非

送

气可守可

送

浊气

音肝耳可

非

塞送

气可

送

擦清气

-76-

『

送

气

可

送

浊气

引

擦清*可

音浊可可开

鼻浊开可可百

音

颤

音

边5

音

半浊可

元

音

音部位舌尖硬腭

发音方法

网

浊非送气可