继续教育的工作总结

继续教育的工作总结2021年度专业技术人员继续教育工作总结2021年，我院认真落实执行上级文件精神，紧紧抓住“全员培训、确保质量，联系实际、学以致用〞这一主线，围绕建设高素养专技人员队伍的目标，不断提升培训的针对性、有用性和规范性。在具体工作中，我们采纳了多种有效措施，使我院的继续教育工作保持了合格态势，取得了新的成效。一、特别新内容，强化对专技人员新理论、新知识、新技能的教育培训。今年，我院结合工作实际、结合本行业技术发展的实际、结合本专业理论实际，以“三新〞〔即：新理论、新知识、新技能〕为重点展开多种形式的培训，成效比较显著。培训后运用到工作中，实现单位档案的全文管理。通过培训，使专技人员的原有知识得到了提升，更新了知识内容，丰富了知识结构，在专技人员中形成了探寻新知识的合格氛围，使继续教育真正起到了“继续〞的作用。二、保持以丰富多彩的教学形式强化继续教育培训吸引力。在教学方式上，我院继续以院内办班、外出培训相结合的培训体系。采纳请进来与走出去相结合的方法，不断强化培训的吸引力。三、加大师资培训力度，精心选择课题，确保学习培训效果。今年，让外出培训人员将其所学传授给全院职工，并成立讨论小组，发现问题及时沟通，不断改善学习方法；提升培训质量。在培训课题的选择上，各位教师精心编排，都是专技人员急必需充实的内容，取长补短，确保培训取得踏踏实实的效果。四、规范化管理，确保学习培训不流形式。我院把继续教育培训学习与专业技术职称晋升、聘用紧密结合，并执行与专业技术职务晋升、聘用挂钩制度。在培训过程中，进一步严格了学习培训纪律，制定了签到、登记制度，建立专技人员学习档案，对每位专技人员的学习培训状况进行动态管理，为有效、有针对性地举办继续教育培训班提供了重要依据。2009年函授站管理办公室工作的指导思想是：认真落实学院工作计划，树立以人为本的工作管理理念，进一步强化我们的服务意识，认真协调各函授站〔点〕与学院的关系，强化对函授站的建设和管理，在总结09年各函授站年审经验和方法的基础上，狠抓函授站教育教学质量，确保各函授站教育教学质量稳步提升。一、认真总结09年各『flash教育资源网.fwdqw.com』函授站年审经验，执行国家政策法规，进一步完善我院函授站〔点〕管理办法。在新的一年里为了使函授教育健康发展，应强化和规范办学方法，加大函授教育管理工作的力度，坚决执行教育部公布的《一般高等学校函授教育暂行工作条例》、《一般高等学校函授教育辅导站暂行规程》，结合09年函授站〔点〕管理工作的实际，进一步完善《燕山大学继续教育学院函授站管理办法》。认真履行双方建站协议，做好函授站的各项工作。二、认真作好09年函授站工作会议的筹备工作。学院计划在今年暑期召开函授站工作会议其主要议程包括〔1〕06~09年函授站工作的回忆及今后的工作计划〔2〕各函授站工作经验总结交流〔3〕对优秀函授站进行表彰〔4〕布暑09年招生工作等，函授站管理办公室要依据学院工作要求作好各项准备工作以确保函授站工作会议的顺利召开。三、加大对各函授站〔点〕的教学管理力度。自09年春季学期起将执行新的函授教学计划，各函授站应认真遵循新教学大纲的要求，按新的教学计划安排组织教学。继续执行教师聘用审核制度，建立同学对教师授课信息反馈制度。规范各函授站的教学资料管理，要由函授站管理办公室专人负责。要作好面授〔辅导〕教师的选派工作，为确保各函授站〔点〕的教学质量，原则上主要课程应由学院统一选派，各函授站〔点〕也可依据实际状况自己聘用面授教师，但必必需向学院报送面授教师推举表，经学院审核同意后方可担任教学工作，并由学院颁发聘书或教学任务书，以确保函授站教师的相对稳定。及时收集各函授站〔点〕教学管理、同学管理等信息。新生报到后函授站管理办公室要及时作好各函授站〔点〕新生报到的统计工作及在校生的数据整理工作。收集上学期各函授站〔点〕的同学成绩，新学期教学安排及各函授站〔点〕的工作计划，掌握函授站〔点〕的工作信息。四、强化各函授站〔点〕的教材建设，为确保教学质量，自09年春季学期起各函授站〔点〕将陆续使用学院统一编写的主干课程学习辅导材料，在教材的选用上应参照燕山大学继续学院下发的教材选用范围，特别状况下可申请选用其他同类教材，本科同学的主要学位课要严格选用学院提供的统一教材和辅导材料。五、强化对函授站〔点〕的检查和督导工作。依据河北省教育厅冀教高[2009]46号文件精神和《燕山大学函授站评估实施。——2008年教师继续教育工作总结个人工作总结时光飞逝，转眼间一学期结束了。在本学期，本人按照学校的安排，任教计算机一班、数控一班数学，教师都希望同学乐于接受自己所讲知识，但同学能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学施行，我深深感到：深厚的兴趣，能强化同学学习的自觉性，能培养同学探究精神，开发他们的创造能力；深厚的兴趣，还会减弱同学学习中的疲惫，从而提升效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养同学的兴趣，保持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学。为了下一学年的教育工作做的更好，现总结如下：一、教学工作课前准备——备好课。在本学期工作中，我保持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。保持听课，从中学习别人的长处，体会其中的教学艺术。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。在教学中，尽量给同学一个轻松的环境，但也保持严格要求同学，逐渐培养他们对生物的兴趣。二、积极参加听课、评课听课是提升自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积存经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师。三、课后辅导工作同学爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，对调皮的同学我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴求得到别人的理解和尊重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评同学之前，先谈谈自己工作的不够。这样，同学对我也就漫漫的喜爱和尊重，也开始喜爱学习生物，提优扶差是这个学期教学工作的一个重点，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。关于后进生，我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣。四、不断提升自己数学知识很枯燥。要求我们要认真、虚心。在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识。刚刚踏上讲台，还缺乏很多教学经验，所以更加努力工作，以形成自己的教学风格。五、成绩与反思通过一学期来的努力，充分调动了同学的学习积极性和自主革新能力，提升了同学学习生物的兴趣。同学掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提升，但同学的成绩还参差不齐，整体成绩提升得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提升我自己。一是才刚开学，我的班主任工作和教学工作才刚开了个头；二是上学期四月刚参加过市中小学音乐教师继续教育培训总结里的中小学骨干音乐教师培训，才时隔不久。15日，真的要感谢学校领导又给了我一次学习提升的机会。9月14日上午8:30分，开化音乐教师一行8人来到了衢州中专教育培训中心，大家都期盼着这次培训能给自己带来收获。果真，一来到教室里，黑板上大大的几个字教师继续教育工作总结范文“欢迎乌克兰专家光临指导！〞就让我们激动不已。难道是有国外的专家来？是给我们授课还是讲座呢？带着推测我们静静的期盼着。不一会儿，市教研员祝老师领着三位“老外〞走进了教室。原来是尼娜，浙师大的合唱指挥教授，在今年的青歌赛上我就在电视上见过她，钢琴伴奏是她的女儿，还有一位是她的同学兼翻译。尼娜一进教室，就用她那并不熟练的中文告诉参加培训的老师，按照高、中、低三个声部重新排位，并用很快的速度听了每一位男老师的音色，分了男高和男低。尼娜给我的第一印象就是干劲十足。接下来就开始练声了，一条接着一条，不留一点空隙的学习着，让人不来劲都不行。pxzj/〔培训总结〕尼娜告诉我们练声曲虽然小但也是音乐，要把它当成是最美的音乐去唱，是啊音乐不分大小，只要你有一颗热爱音乐的心。尼娜给我的第二印象——热爱音乐。王洛宾的《掀起你的盖头来》和舒伯特的《小夜曲》是尼娜为大家挑选的两首合唱曲，令我敬佩的是尼娜能够把一首纯粹的中国民族风格的歌曲演绎的如此到位，做为一位中国人特别是一位音乐教师我们都自愧不如。在尼娜身上我深深的感受到了音乐的魅力，不分国籍不分民族，肤色不同语言不同的人都能用音乐架起一座心灵的桥梁。下午是尼娜女儿的钢琴讲座，这位美丽的俄罗斯姑娘已经在中国工作了四年，有着精湛的钢琴技艺和先进的教学理念。她给我们介绍了在日常的钢琴教学中经常遇见的问题，怎样选择学习曲、复调曲和乐曲，怎样通过了解作曲家的时代背景和个人生活阅历来把握音乐的风格，以及在教学中要学会一节课抓住一个重点来学习等等，仿佛又让我回到了大学时代在专心的倾听着自己最喜爱的专业。几位胆大点的音乐老师抓住这次难得的机会马上向她拜了师，当场演奏起来。参加工作以来，这是第一次有回到课堂学习专业体会当同学的感觉。从新课程标准下我国中小学音乐教师专业素养的界定来看，音乐教育培养目标能否顺利实现，在很大程度上依赖于音乐教师的专业水平、综合能力等。音乐教师只有在日常的工作和生活中勤学多练，才能让所学专业为教育教学工作添彩。第二天上午，大家观摩了常山的胡胜春老师和衢一中的黄日新老师的两堂音乐欣赏课。胡胜春老师的歌声和黄日新老师的琴声给我留下了深入的印象，可见音乐课堂中教师善用专业特长不仅能提升课堂教学效果同时也能展示教师的个人魅力。下午我们又见到了杭州胜利小学副校长、浙江省特技教师吴瑶香老师。吴老师是我们衢州音乐教师崇拜的偶像，她的音乐课堂不仅让孩子们流连忘返，同时也能深深的吸引着每一位听课的老师。今年8月，吴老师带着一堂课参加了在北京举行的世界音乐教育大会，用她充满音乐魅力和个人魅力的音乐课堂征服了来自世界的同行们。吴老师是个对音乐教育充满热情的人，正是那份热情那份追求，让她走出衢州走出浙江走出国门。她给我们全体音乐老师提了几点要求，素养教育必需要音乐教师的不懈努力，在音乐课堂中重视同学音乐基本技能的培养才能拉近与世界发达国家的距离。2021年度专业技术人员继续教育工作总结2021年，我院认真落实执行上级文件精神，紧紧抓住“全员培训、确保质量，联系实际、学以致用〞这一主线，围绕建设高素养专技人员队伍的目标，不断提升培训的针对性、有用性和规范性。在具体工作中，我们采纳了多种有效措施，使我院的继续教育工作保持了合格态势，取得了新的成效。一、特别新内容，强化对专技人员新理论、新知识、新技能的教育培训。今年，我院结合工作实际、结合本行业技术发展的实际、结合本专业理论实际，以“三新〞〔即：新理论、新知识、新技能〕为重点展开多种形式的培训，成效比较显著。培训后运用到工作中，实现单位档案的全文管理。通过培训，使专技人员的原有知识得到了提升，更新了知识内容，丰富了知识结构，在专技人员中形成了探寻新知识的合格氛围，使继续教育真正起到了“继续〞的作用。二、保持以丰富多彩的教学形式强化继续教育培训吸引力。在教学方式上，我院继续以院内办班、外出培训相结合的培训体系。采纳请进来与走出去相结合的方法，不断强化培训的吸引力。三、加大师资培训力度，精心选择课题，确保学习培训效果。今年，让外出培训人员将其所学传授给全院职工，并成立讨论小组，发现问题及时沟通，不断改善学习方法；提升培训质量。在培训课题的选择上，各位教师精心编排，都是专技人员急必需充实的内容，取长补短，确保培训取得踏踏实实的效果。四、规范化管理，确保学习培训不流形式。我院把继续教育培训学习与专业技术职称晋升、聘用紧密结合，并执行与专业技术职务晋升、聘用挂钩制度。在培训过程中，进一步严格了学习培训纪律，制定了签到、登记制度，建立专技人员学习档案，对每位专技人员的学习培训状况进行动态管理，为有效、有针对性地举办继续教育培训班提供了重要依据。在学习中成长，在成长中施行。人生中就是这样，每一次的学习就是一次施行的机会。每一次的施行就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能！〞不管是在什么状况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是强化我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己心得颇深。首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包涵在内。宋老师讲的革新与施行虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么？说明这一次培训是成功的。还有一点是我们必需要这样的机会，这样一个提升自己，完善自己，充实自己的机会。回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多〞。为什么这样说呢？在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。〞只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢？因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，天天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地〞。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍；又有踏踏实实的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者；只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。〞这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么？踏踏实实！不管从哪一方面说，我们都要踏踏实实。只有这样，我们才能在工作中，学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不够，从而积极的改正。“百善孝为先〞这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝〞字，同样也注重那个“先〞字。“孝〞字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先〞字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗？再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象〞三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大同学素养能力的重要组成部分和必定掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特别性和工作严正性的内在要求，也是新时期建设新型同学干部合格形象的目标要求。随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类交际礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和〞的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大同学学习礼仪的重要原因。所以我们要熟悉到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不够。总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们同学干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的汲取，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。〞电力人生扬帆起航今年3月30日至7月30日，依据公司安排，我有幸参加了国网技术学院举办的继电保护培训班。能成为首批培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提升自己能力的机会。这次培训是在国家电网技术学院进行的。这里是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方式，加快建设“一强三优〞现代公司而组建的高素养应用型技术人才与技能人才培养基地，电网有用新技术与新技能应用示范中心。培训期间，先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团队建设与沟通协调》、《。7.工作小结怎么写啊,谁有范文啊福建省港航管理局2007年职工教育培训工作小结2007年，我局职工教育培训工作在省交通厅科教处、局党委重视领导下，按原定计划顺利进展，现将制定计划、展开培训、继续教育、学历教育等方面工作状况小结汇报如下：一、制定培训计划，工作重点向行业培训倾斜。年初，按照省交通厅通知要求，组织局各部门，依据行业业务发展必需要，认真制定全年培训计划，上报省厅并列入全省交通培训计划的有12期，其中面向行业组织培训的有7期，占计划的58%，针对局内部工作必需要组织培训的有5期，占计划的42%。二、极积组织办班培训，做好与交通培训中心配合工作。为规范全省内河船舶制造工作，7月组织全省内河船舶制造厂厂长举办培训班。为取得交通部验船业务资格证书，组织全省内河验船师展开资格证书培训，共70人参加培训，培训时间为脱产15天，全体参训人员经考试取得合格，已领发资格证书。省港航勘察制定院，组织近2年新增院校毕业生展开岗前培训，12人参训，于8月11日办班结束。三、重视继续教育，始终保持较高验证率。我局几年来始终重视专业技术人员继续教育，参加学习和验证率均在95%以上。2007年组织95名专业技术人员参加《强化自主革新能力努力建设革新型国家》读考学习，财会人员同时参加财政厅组织的继续教育；档案人员、医务人员均同时参加相关专业局组织的继续教育。勘测人员同时参加省测绘局组织的继续教育。四、保持做好学历教育管理，不断提升队伍文化素养。多年来，我局重视学历教育工作，积极输送低学历人员参加高等教育，向大专、本科层次普及。近2年又将层次向硕士生拓展，今年已毕业三名测绘专业硕士生。7月份又与河海大学联系，组织港口硕士生学位攻读，目前已组织10名职工参加硕士学位攻读，现已完成组织报名，并准备参加考试工作。二00七年八月十三日。本学期我做了以下工作：在开学初，制定出了切合实际的工作计划：继续以学校“二五〞规划和XX年工作看法为指导，保持以同学发展为本的教学理念，以教学带动教研工作，用汇报课的形式带动教学工作的展开。一、提升教师的思想素养和业务素养，建设一支优秀的教师队伍。学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的人才是学校的主要使命。要提升学校教育教学水平就必必需有一支思想素养好，业务素养强的教师队伍。今年学校展开了一系列活动，切实提升了教师的思想素养和业务素养。不断学习是提升教师师德水平，促进教师整体素养不断提升确实保。学校每周四放学后为学习时间。通过学习，不断提升教师的政治理论水平和道德修养。首先，我们强化了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。合格的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确熟悉，只有在提升教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们结合十五教育组织教师学习党的基础知识、教师职业道德修养，将党的政策、路线教育与教育教学施行结合起来，在提升教师政治觉悟的基础上，展开行之有效的师德教育。其次，强化了法治学习。在师德教育中，我们保持以法治教，以法治校。组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《北京市中小同学人身伤害事故预防与处理条例》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师随时记住要遵纪遵遵守法律律。再次，强化新刻标的研讨学习，我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课标的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的看法，虚心向别人学习。二、强化课标研讨，以“教学汇报课〞为载体，深入教研工作。我校继续施行“人人上汇报课，人人参加讲座，人人参加课题实验研究〞的教研制度，要求教师们继续完善自己的教研子课题，并结合平常的教学施行着手研究。为此，我们展开了教师“教学汇报课〞活动，每位老师都以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位听课教师边听课边做好评析，确保认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在上课前，每位老师都要确定出课上的施行点，并且公布在网站上，邀请中心校及各校的相关老师自愿参加，让外校及中心校的老师做到因必需要而来，有准备而来；每位作课老师在课后要做专题讲座，并将讲稿公布在网站上，促进全体教师思想上和