四川省南充市阆中东风中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题2

四川省阆中东风中学校2023—2024学年度上期高一年级第一次段考历史试题一、选择题1.分封制使西周统治阶层内部形成等级序列是A.周王—卿大夫—诸侯—士 B.周王—诸侯—卿大夫—士 C.周王—诸侯—士—卿大夫 D.周王—大夫—士—卿大夫2.如图为浙西丘陵地区的良渚古城遗址。据考古学者发现，该遗址有贵族专门的墓地，墓里有大量的玉器，祭坛；普通大众墓里，只有若干日常生活用具。据此可以推知，当时中国（）A.即将迈入阶级社会门槛 B.处于新石器时代的早期C.氏族成员共享劳动成果 D.文明的中心在黄河流域3.国防大学战略教研部主任朱成虎少将说：“历经战争苦难的五千年中华文明，孕育出中国军事外交的核心理念——‘非攻兼爱’。”提出“非攻兼爱”这一思想的是A.姜尚B.老子C.墨子D.荀子4.从人类历史发展进程中汲取智慧是学习、研究历史的重要方法。“商君虽死，而秦卒行其法”告诉我们A.策略是决定改革成败的根本因素 B.历史发展的潮流是不可阻挡的C.为统治阶级服务是改革的出发点 D.改革者最终的命运是悲惨的5.提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该学派是（）A.儒家 B.法家C道家 D.墨家6.秦始皇时，派常頞在今云南、贵州地区修“五尺道”(五尺宽道路)。又在今湖南、江西、广东、广西之间修筑了攀越五岭的“新道”。其主要目的是（）A.促进边疆经济发展 B.加强对地方的控制C.消灭六国力量影响 D.促进民族交流交融7.虎符是古代调兵的信物，在秦时多有发现。如阳陵虎符（下图）中有“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵”等错金文字，十分精美。据所学知识可以推断A.君主对军队的控制十分严格 B.君主与贵族联合执掌军权C.当时的君主与将领相互制约 D.是枢密院调兵的凭证8.在一次探究活动课上A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确（）A.东方六国统治者毫无作为B.秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一D.广大人民渴望统一秦王嬴政顺应了这一历史潮流9.“亭长（刘邦）何曾识帝王，入关便解约三章，只消一勺清凉水，冷却秦锅百沸汤。”诗中的“清凉水”喻指汉初的A.休养生息政策 B.汉承秦制策略C.布衣将相格局 D.郡国并行之举10.汉代士人在具备了基本知识技能、并获得舆论对其人品的好评之后，担任郡县佐吏以获得基层吏务经验后才能得到察举。举至中央时，还要接受考试检验后授官。熟悉朝廷行政过程后，要再经过一次选拔方能“出宰百里”、“典城牧民”由此可见，汉代察举制()A.打破官员世袭传统 B.注重官员吏治才能C.用人标准相对单一 D.选才程序平等公正11.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，在史学方面造诣颇高，出现了很多史学著作。下列属于我国第一部纪传体断代史是（）A.《史记》 B.《氾胜之书》 C.《汉书》 D.《四库全书》12.据《晋书·王敦传》记载：东晋谚称“王与（司）马，共天下”。这反映了（）A.东晋统治者爱惜人才 B.士族门阀势力强大C.东晋节度使势力强大 D.两晋时政治民主化13.“推行均田制和户调制,变革官制和律令,迁都洛阳,分明姓族,改易汉俗。”材料中的措施促进A.民族交融 B.江南地区的开发C.北魏政权的建立 D.政权并立局面的形成14.《宋书》记载南朝刘宋王朝发展状况：“地广野丰，民勤本业……一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”其反映了（）A.江南经济发展 B.北方经济繁荣C.国家统一促进市场统一 D.土地兼并严重15.唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通琢郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可得出隋朝开凿大运河的作用是（）A.巩固了隋朝的统治 B.有利于中外文化交流C.促进了南北经济交流 D.有利于思想大一统16.文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了（）A.唐朝商品经济繁荣 B.民族交往与交融C.南北经济文化的交流 D.中外文化交流17.唐文宗想把真源公主、临真公主嫁给当时的北方大姓士族，却遭到拒绝，对此，唐文宗极为不满，他对宰相说：“民间修昏姻，不计官品而上阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？”反映当时A.门阀士族势力的影响仍然较为强大 B.九品中正制选拔官员看重门第C.门阀士族势力在隋唐时期未受到冲击 D.婚姻观念的日趋世俗化、功利化18.诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映的历史现象主要得益于A.学校体系的完备B.商品经济的活跃C.文学艺术的昌盛D.科举制度的推行19.某朝官员王锷通过贿赂企图、兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于()A.秦朝的太尉 B.汉朝的刺史 C.唐朝的中书省 D.唐朝的门下省20.某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“简化税收名目，唯以资产为宗，减轻政府对农民的人身控制”。据此判断，这一制度是（）A租调制 B.两税法 C.租庸调制 D.编户齐民二、非选择题21.阅读材料，完成下列要求创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力.人类社会的所有领域都存在着创新的可能也都需要创新。春秋战国时期是中华文明一个重要的发展时期，经济政治文化大发展大创新时期。材料一寓封建（即分封）之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上。——顾炎武《顾亭林诗文集》材料二西周宗族制度，到了东周时期发生了比较剧烈的破坏，东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了。而伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场、私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。——《中华文明史》（1）根据材料一和所学知识，分别简要评价分封制和郡县制。（2）根据材料二结合所学知识，归纳百家争鸣出现的原因。22.阅读材料，完成下列要求材料一汉武帝继位后，随着治国思想的改变，加强专制主义中央集权的要求就被提到日程上来了。所谓“加强专制主义中央集权”，包括两方面的内容：一是加强皇帝对朝臣的控制；二是加强朝廷对各地的控制。这两个层次的控制加强的结果，自然是一切大权统归于至高无上的皇帝。——摘编自林剑鸣《秦汉史》材料二隋唐制度转变的关键环节是官僚体制的录用制度，即科举制。科举制削平了世族的残余，促进了官僚群体的更新