第六单元《课外古诗词诵读》课件+2023-2024学年统编版语文八年级下册

古诗词诵读千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——八下第六单元课外古诗词诵读题破山寺后禅院——常建

常建，唐代诗人，与王昌龄同榜进士，长期仕宦不得意，来往山水名胜，过着漫游生活。其诗意境清迥，语言洗练自然，艺术上有独特造诣。他善于运用凝练简洁的笔触，表达出清寂幽邃的意境。作者简介诗词内容

*题破山寺后禅院（唐·常建）清晨人古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。译文·清晨我进入这座古老的寺院，高高的林梢头沐浴着朝阳的光辉。·弯弯曲曲的小路通向幽深处，僧人住的房舍掩映在繁茂的花木丛中。·山中景色使鸟儿怡然自得，潭中影像使人心中的俗念消失。·此时此刻各种声响都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音在晨空中萦旋回荡。静谧祥和、悠闲愉悦、淡泊宁静结合诗歌内容说一说身处破山寺，作者有何感受？

佛教自东汉末年传入中国，对历代中国人的世界观、人生观的养成，起到了极为重要的作用。儒释道相交相融，经过千百年的积淀，形成了中国人特有的文化观，思想观和道德观。而佛法更以劝人脱离世俗功名利禄，达到内心平和清净，并为那些宦海浮沉的才子词人所接受。诗人常建毕生仕途沉沦失意，耿介自守，隐居于鄂渚西山，交友无显贵，终生来往于名山大川之间，悠然自得。送友人——李白诗词内容

*送友人（唐·李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬①万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹②去，萧萧班马③鸣。【课下注释】①蓬：蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。②兹：此。③班马：离群的马。译文·青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。·我们在此地相互道别，你就像蓬草那样随风飘荡，到万里之外远行去了。·游子像浮云一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。·频频挥手作别从此离去，连离群的马都为惜别声声嘶鸣。青翠的山岭

清澈的流水飞旋的孤蓬

洁白的浮云火红的落日

伤感的班马诗歌通过哪些意象来表达不舍之情？暗示离别场景比喻贴切，与本体有相似性但不同类，符合具体语境情感色彩符合语境，恰当传达出情感态度落日

诗歌通过哪些意象来表达不舍之情？比喻难舍之情“落日衔山而不遽（jù）去，故以比故人之情”以景写情伤感的班马诗歌通过哪些意象来表达不舍之情？离群的马班，分瑞玉也。分开、分别“主客之马将分道而萧萧长鸣，亦若有离群之感。畜犹如此，人何以堪！这一意象侧面烘托出主客双方的离别愁绪卜算子·黄州定慧院寓居作——苏轼

这首词是元丰五年（1082）十二月苏轼因上书反对王安石倡导的新法，引发乌台诗案后被贬黄州的早期之作。创作背景诗词内容

*卜算子·黄州定慧院寓居作（北宋·苏轼）缺月挂疏桐①,漏断②人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【课下注释】①疏桐：枝叶稀疏的桐树。②漏断：深夜。③省（xǐng):知晓。译文

弯弯的月亮挂在枝叶稀疏的梧桐树上，夜深人声已静。有谁见到幽居之人独自往来，仿佛那孤雁般缥缈的身影。突然惊起又回过头来，心有怨恨却无人知晓。挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。寓居定慧院，苏轼心境如何？请结合词作具体内容进行探究。寂寞难耐环境描写幽人孤鸿直抒胸臆（有恨）象征高洁自许、不愿随波逐流作铺垫孤雁遭遇不幸——离群对于它是最大的惊恐！“惊起却回头，有恨无人省。”这一描写表明，苏轼本以为自己的爱国之心应当世人皆知，写几首诗嘲讽王安石的新法也是关心朝政的表现。岂料他的诗被曲解，被告发后锒铛入狱。一开始甚至有人想要置苏轼于死地。可想而知，诗人内心是多么惶恐！正如这只孤雁，此时有一点动静都会让它惊恐！“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，沙洲是河流中露出水面的沙滩，是河流中的心滩、江心洲。四面环水，无人接近，最是孤寂。可是幽处一地，至少能得到短暂的安全！只是，那里真的很冷——身体冷，还有那心里的冷，纠缠着寂寞，纠缠着惊恐，纠缠着无人理解的孤苦。苏轼在词作中的形象是孤鸿，这表明他当时的人生遭遇了什么样的挫折，对他造成了什么样的打击？拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”被贬黄州只是他坚持自己政治理想的第一步挫折，仕途坎坷则是他一生真实的写照。他没有选择妥协，这是他的傲骨，也是自古以来中国优秀文人的风骨！苏轼会选择低头吗？请用词作中的一个词回答？并结合他的人生经历说说为什么？主旨这首词借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，描写了深夜独自漫步时的所见所感，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。卜算子·咏梅——陆游

陆游，字务观，号放翁，我国古代伟大的爱国主义文学家。他生在宋、金两国南北对峙的时代，当时国家内外交困，他极力呼吁、奔走于统一大业，却不为当权者所重视。他的诗、词、骈文、散文等都有卓越的成就，主要著作有《渭南文集》《剑南诗稿》《放翁词》等。作者简介诗词内容

*卜算子·咏梅（南宋·陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着①风和雨。

无意苦②争春，一任群芳妒。零落③成泥碾作尘，只有香如故。【课下注释】①着：遭受。②苦：苦苦，极力。③零落：凋谢。译文

驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。

梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，任凭百花的妒忌与排斥。即使凋零了，被碾成泥土，化作尘埃，依然和往常一样散发出缕缕清香。思维导图卜算子·咏梅上阕生存状况下阕生长环境→恶劣无人欣赏→寂寞暮雨黄昏→愁苦精神品格无意争春→不媚俗，不屈邪零落成泥，香气依旧坚贞自守·拟人。作者给梅花赋予人的心理活动，写梅花由于地势使然，虽历经磨难而独具清芬，却无人能会。在白天，它尚残存着一线被人发现的幻想，而一到黄昏，这些微小的幻想也彻底破灭了。重点赏析（1)“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。”运用了什么修辞手法？有何作用？·词人以梅花自喻，曲折地写出险恶仕途中坚持高洁志行，显示了词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。重点赏析（2）“零落成泥碾作尘，只有香如故。”表达了词人怎样的情感？陆游主张坚决抗金、收复中原，为统治集团中求和派所压制，当时他的处境也很困难，体现了失意苦闷的抑郁情绪。即使粉身碎骨，但精神追