汽修教研组工作计划(17篇)

汽修教研组工作计划(17篇)光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

汽修教研组工作安排篇一

以科学发展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。

二、基本状况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教化教学相关学问。为了更好地服务教学工作，还需接着努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教化教学专业水平。

2、丰富自己的教化教学理论素养。

3、综合提高自身素养。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课实力和创新实力。

6、提高自己的语文教学教研实力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教化教学理论素养和文学素养。

1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教化教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充溢自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和的探讨成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教化界名师寻经问宝。

其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。

1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。

2、坚持仔细撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失，反思教化学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教化故事等。

4、擅长思索擅长创新，主动探究教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、主动创建精彩的语文课堂，主动展示自我。

1、在日常工作中，主动创建精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。

2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。

3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。

第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教化科研实力。

1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案。

3、主动参与教化主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。

4、主动参与相关的课题探讨，用课题促进自己教研学习，增加教化科研实力。

汽修教研组工作安排篇二

学海无涯，学问是无止境的，因此每个老师都须要终身学习。教化工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也须要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修安排。

注意自身教化理论水平的提高，做一名擅长学习，擅长思索，锐意进取的学习型老师，学者型老师。

1、加强教化学问和理论学习，努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我安排阅读的专业书籍有：杂志《老师博览》、《小学语文老师》，《中国闻名特级老师教学思想录》《教化与人生：叶圣陶教化论著选读》《教化的志向和信念》等教化理论书籍。

3、主动参与各级各类教化培训和教研活动，开阔视野，追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探究的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动在教化理论素养的提升。

4、作为一名语文老师，尽量多阅读文学名著，充溢和提升自己的文学素养，很有必要。

1、走进同组优秀老师的课堂，主动参与校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的。

2、主动投身课堂教学改革中，将自己的教化教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，刚好记载读书感悟、教化事务和自己的思索，把学习与思索真正成为自己的一个习惯。探究语文课堂教学改革的规律，提高自己的教学水平、提高教学质量。

3、主动主动地定期进行探讨课教学，在课例设计与探讨中体会和领悟详细的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，在实践中提高自己的教学实力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

1、坚持行动探讨，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教化和教学反思。

2、撰写教化、教学论文，要求自己每年至少撰写一篇论文。

3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章，并做好相关的摘录。

汽修教研组工作安排篇三

在校领导的正确领导下，深化贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨。主动进取，团结协作，勤恳耕耘，静默奉献，仔细履行老师职责，主动探究新课标，老师之间相互学习，取长补短，不断探究教学新路子，对学生注意实力和良好习惯的培育，注意现代化教学手段的应用，是一个具有凝合力和战斗力的集体。

：把汽修专业办成：老师有特点；学生有特长；专业有特征；教学有特色。使汽修组明天更加辉煌！

把我校学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业实力和全面素养，面对现在制造企业，从事汽车销售和汽车保养及修理工作的中等应用型技术人才。

2月份：制定专业教研组工作安排；组织全组老师进行备课，提前打算出一周的课时，做到完全的三级备课，不使教案有一项的缺漏环节；对车间等实训场所进行全面检查，为开学后正常的教学活动做打算。

3月份：按教务处支配的课程表正式上课；完成学校支配的学生的补考工作，刚好上交学生的补考试卷；进行组内集体备课；组织组员进行组内听课、评课活动。

4月份：正常的常规教学；组织相关老师探讨《自动变速器构造与修理》这一门课程的备课、授课方案。

5月份：正常的常规教学活动；组织老师进行车间实训活动，提高教学水平。

6月份：按时上交学校要求的各种材料，仔细做好期末的复习、考试、质量分析，组织全体组员总结并撰写一学期的教学工作论文。

汽修教研组工作安排篇四

立足于老师个人的自我发展，充分体现当前素养教化的理念。因材施教，变被动培训为主动这一原则性改变为我的学习指明白方向，也给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台，使自己逐步成为探讨型、开拓型、全能型老师。

1、勤于学习，提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。坚持不懈地学。

增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。加强基本功的训练，让学生听做之前，老师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考科学试题，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教化教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

1、注意自身创新精神与实践实力、情感、看法与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。

2、依据社会的改变与教化改革的发展，刚好探讨自己的不足(盲点)，调整自己的学问结构与实力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。

3、注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教化。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供应便利。

4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。

汽修教研组工作安排篇五

xx汽修老师工作总结

汽修老师工作总结范文1一年来本人立足本职工作，深挖潜力，接着深造，在工作中严格要求自己，加大工作力度，主动参加车间快修组管理工作，圆满完成公司交给的各项工作任务。

一、立足本职，自取得技师证书后，在工作中更加努力，主动完成公司领导交给的各项任务。对下达的各项工作任务，细致探讨和审核，出现问题刚好和技术人员沟通解决修理中的难题，协作车间经理完善各项管理工作。主动提倡新管理制度和新技术，使所在的车间、班组管理完善，作风严谨、技术力气过硬，能够超额完成公司交给的各项任务，主动协作其他小组的修理工作，并取得较好的经济效益。在管理方面严格执行公司下达的各项文件和管理制度。在修理质量和修理台次方面多下力气，使公司的营业额登上一个新的台阶，为公司的发展做出自己的贡献。

二、不断进行各种学问学习，提高业务技术水平。取得技修理师证书后，不仅娴熟驾驭本工种操作技能和较为先进的汽车技术，促进公司车间班组内各项技术提高，又能深化生产现场主动和技术人员，班组管理人员探讨技术难题，提出解决方法。平常在工作中遇到的技术难题都主动参加攻关。在20xx年解决难题共20多项。还能将全部技术毫无保留的传授给学员，能够做到细致耐性、看法恳切，并促进学徒学以致用。教学相结合，理论联系实际，相互学习，相互督促。

三、平安生产两手抓，在完成任务的同时，更加注意平安工作，能够正确相识平安与生产的关系，带头遵章守纪，做到了平安第一，担心全不生产。每日工作前进行危急源辨识、三位一体、手指口述工作后，进行自检，对平安隐患刚好进行排查解除，将平安隐患消逝在萌芽状态。自取得技师资格证以来，本人及所在管辖车间没有发生过任何违章指挥、三违事故，有力的支持公司的平安工作。

四、端正劳动看法，听从领导支配，工作任劳任怨，安心本职工作，遵守各项管理制度，对组织支配工作，不遗余力主动完成。平常工作中团结同志、遵守职业道德、无不良行为。带领职工共同维护文明氛围，形成互劳互助、相互督促、相互监督的良好工作环境。

以上是本人取得修理技师资格以来工作总结，在今后的工作中，我将接着不断地学习，从而提高自身业务技能水平，钻研新学问新技术，不断深化现场，在实践中增长才能。了解车间里的生产困难，解决实际问题，创建性的开展工作，充分发挥个人的所长为京宝行的发展多做贡献。

汽修老师工作总结范文2经学校举荐，201xx年7月6日至20xx年7月16日，我很荣幸地参与了省级教化部组织在南京交通职业技术学院组织的《江苏省中等职业学校交通运输类专业指导性人才培育方案实施及教学模式改革研训实施方案》的老师培训。全省共有30多位汽修专业的老师参与学习，历经近10天的培训，在这段时间里我们听从学校的教学支配，遵守学校的纪律，仔细对待课堂理论教学。通过学习、沟通，对于我这个年轻的老师对行业的教化教学体系以及今后的职业教化的发展方向，特殊是汽车运用与修理专业的课程改革方向有了较深刻的相识，对本专业的技术运用及发展趋势和方向有了更进一步的了解。学习期间，我获得了许多珍贵的工作阅历，以下是我的一些学习体会：

一、来自全省的兄弟学校同仁们进行了广泛的沟通，达到了相互促进、相互提高的目的。

在南京交通职业技术学院为期10天的培训时间里，能和来自全省专业的精英们在一起学习和沟通，能得到名师的谆谆训诲，学习了名师的教学方法，观摩了专家们精彩的课堂教学，对于我来说，的确是一个特别难得的机会。这次参与的学员来自全省二十多个职业技术学校，绝大多数老师都是学校的中流砥柱，多数同志都有二十年左右的教学阅历，有些还是汽修行业中的能手，具有特别突出的专业实力。因此，相互聚在一起，通过沟通、学习、探讨可以相互取长补短，达到相互提高的目的。比如，李东江老师讲到的“四微职业教化”，即微专业、微课堂、微技能、微人才，以及教化产业化，观念都特别得新奇，是我这个平凡人都没有听过的新学问，使我们看到了职业教化的新将来，对职业教化充溢了信念。

二、优质的专业技能、专业理论教学，使我受益匪浅，各方面都得到肯定的提升。

这次培训学习，学校支配了“汽车故障诊断”、“汽车运用与维护“、“《发动机机械与修理》多媒体制作”、“汽车车身电气系统修理”、“两课评比”、“中职技能大赛”等内容，其中“《发动机机械与修理》多媒体制作”和“中职技能大赛”技术是过去很少接触到的学问，通过老师的讲解、学员间的研讨，我这方面的实力得到肯定程度的加强，大大拓展了自己的学问面，对自己以后的教学工作将会起到极大的促进作用。

三、在教学方法方面受益匪浅。

在此次学习中，我觉得值得借鉴的方面可归纳以下几点：

1、在理论教学中采纳多媒体课件上课，利用摄像机拍摄拆装等实践操作的录像。

2、在拆装和工具的运用中严格根据修理厂的规范进行，培育学生严谨细心的作风。

3、激励老师制作教学用试验台，既可提高老师实力，又能节约成本。

四、发觉自己的不足，明确努力方向，争取更大进步。

在不算很长的培训班学习过程中,我看到了他人的特长，也发觉了自己许多方面的不足，特殊是专业理论、专业技能，还有教学方法、教学理论方面都有待加强，如部分老师有很强的接受实力，能从表象看到实质，一些学问原本他们也是初次接触，但他们的思路很敏捷，能在较短的时间就把学问弄透，在汽车技术发展日新月异的今日尤其重要!所谓“学无止境”，我将为之不懈努力!

五、与生产第一线零距离接触，使我们更深刻体会到目前“中职教化改革”的迫切性，加深了对“双元制教学法”的理解，也坚决了“专业教学改革”的信念。

在学习期间，我体会到现代汽车的一个发展方向，以及现代汽车业对人才的需求概况，同时也见识了南京交通职业技术学院的学生在学校的学习状况。感受到我校的教学内容、方式和方法与南交院的差距，明白为什么要坚决不移地进行“双元制教学”改革，工厂要的是胜任某一个岗位的娴熟技术工人，职业教化要顺应这种需求!因此，“全面发展”的学生不应当是我们中职教化所能努力的方向，每所学校都应当充分考虑本校的实际状况，从学校的设备、师资力气、学生素养、招生实力以及学校与企业的沟通实力等方面进行衡量，把学校育人与企业用人有机结合起来，使学校办学真正成为有源之水，长流不止，永不枯竭。

通过这次省培，我看到了职业学校的将来，新的教学理念，视野得到了的开阔。再次感谢学校赐予这次培训的机会，我将努力将这次学习中学到的学问转化到教学过程中。

汽修老师工作总结范文3本次实习为更好地实施素养教化，落实教学安排，本着理论与实践相结合的原则，以学生学有所长，学以致用为目的。在实习中，我们与实习单位或实训基地主动联系、协商、组织，让学生主动动手参加，亲自实践动手操作进行车辆的装配、修理和维护，使广阔同学拓宽了学问面，熬炼了实力，综合素养得到了较大提高。同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与合作，彼此进一步加深了了解，亲密了关系，为校企合作共赢奠定了坚实的基础，为以后的教学实习与教学改革供应了丰富的阅历。

(一)实习目的支配本次教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通，使学生初步具有汽车设备拆装与修理、故障诊断与解除的实力;具有肯定的创新精神和实践实力，并进一步养成仔细负责的工作看法和一丝不苟的工作作风;尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的好用型人才。

(二)实习要求：

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成实习单位交办的各项任务，从小事做起，向装配工人或汽车修理工虚心求教，要尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际动手实践操作工作实力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎单调。我们要求学生自觉听从实习单位的支配，做到敏捷驾驭，该动手时不要闲着当作没事，不该动的地方不要随意乱动;该说的话要说，主动去问，不该说的肯定不要乱说。要充分体现我们学生的素养，给实习单位留下好印象。

3、以“学生”的身份去实习。要求学生在实习前要仔细系统复习所学习的学问，到实习单位要把老师所传授的学问与实际操作相结合，多比照，多思索，多问为什么，虚心请教，不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成果的重要组成部分。

1、在学生实习前，我们仔细探讨制定了实习方案。实习基地的选取为适应专业方向与培育目标的须要，教学实习基地多选取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。

2、在学生实习前，让每位学生提出实习申请，必需让学生家长同意才能去实习，并且和学生及其家长签定平安责任书。

3、在学生实习前，给科内实习带队指导老师召开了会议，强调了纪律，谈了要求，说明白本次实习的重要性，要求各老师仔细履行职责，并签定了实习带队指导老师责任书。

4、作好实习前的指导工作。请熟识实习单位工作的老师作讲座或报告，明确角色转换的诸多要求和留意事项。要求学生做好相应的学问打算和心理打算。学问打算包括：汽车的类型、牌号;汽车各专业科统与总成的名称、作用、基本结构和连接关专业科，汽车电气设备的构造、工作原理及其运用、维护与修理的有关理论学问。还要了解汽车修理装配企业工作的工作纪律和工作程序。心理打算主要是留意角色转换，形成必要的心理预期，并依据详细状况随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。

5、在学生实习时，科内统一协调，调配车辆送学生，让学生或座车或步行到实习单位。科内支配2名老师参加带队全程管理。在实习期间，我们汽修建筑科与各实习单位保持常常性的联专业科，定期访问，双向沟通，并随时到各实习单位去检查学生实习状况和带队指导老师履行职责等状况。保证了实习效果。

6、参与实习的学生实行双重管理。一方面，作为在校学生，要接受校、科的管理;另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。做到了管理无缝隙。

7、为加强实习管理，我们还强调实习学生的自我管理、相互督促，把学生分为六个组，每组选出一个组长，协作好带队指导老师参加管理。学生住在学校，早出晚归，有科内统一调度，带队指导老师全程管理服务，做到了实习、学习两不误。

8、实习成果的评定：为调动实习学生的主动性，保证明习效果，本专业科对实习学生进行实习成果评定，每在一个实习单位实习结束后，都要写出实习报告，实习报告从职业道德、学问的运用、技能的学习、组织纪律等其他表现全面进行评价，指导老师填写评语，最终并由所在实习单位对学生的综合表现做出认定。

1、教学实习促进了我专业科人才培育安排的完善和课程设置的调整。近年来，我专业科为适应学生的实践须要接连开展了一系列的学生实习，受到同学的欢迎。学生实习是课堂教学的延长和补充，使学生能够学习到课堂所学不到的很多学问，便于了解驾驭更多的修理常识。

2、教学实习达到了专业教学的预期目的。在两个周的实习之后，学生普遍感到实践操作水平有所提高，更重要的是通过实习，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合社会实际修理存在的问题在专业领域内进行更深化的学习，一些学生还写出了质量较高的实习报告。

3、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为适应素养教化的要求、为他们今后的发展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的学生为以后毕业时找到了较为满足的单位奠定了坚实的基础。

4、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地主动工作，从小事做起，参加修理厂家的工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作实力受到了各单位领导与工作人员的普遍好评，我们这次在金杯车辆装配厂实习，由于学生的实习参加生产，就大大提高了该单位的生产实力，河海汽修厂则要求我们要尽可能多的到他们单位实习，在每次实习沟通会上，几乎全部单位都表示，欢迎我专业科以后能接着向该单位派出实习学生。

5、通过实习亲密了学校和实习单位的关系，双方加强联系，亲密合作，实现了互利共赢。一方面企业为学校供应了很好的实习场所，为学校发展、专业的壮大供应了保障;另一方面学校的实习与发展，给实习单位起到了很好的广告宣扬效果，为企业和社会供应了良好的专业技术人才，反过来解决了企业的招工难的问题。真正实现了校企合作，共铸辉煌。

6、本次实习不行避开的也存在着一些不足，例如有个别学生组织纪律性较差，实习主动性不很高，有的实习单位支配的工作与我们实际课堂所教内容并不是很相符合，这说明我们对学生的教化程度还不够深刻，与个别实习单位联系和沟通还不够很亲密，这都对我们以后实习供应了很好的珍贵阅历。

总之，本次教学实习在学校整体部署要求和领导下，我们实习工作组织周密细致，日常管理刚好而有效，对存在问题刚好处理、快速指导并解决，取得了良好的效果，使广阔同学拓宽了学问面，熬炼了实力，综合素养得到了较大提高。同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理企业的联系与合作，彼此进一步加深了了解，亲密了关系，为校企合作共赢奠定了坚实的基础，为以后的教学实习与教学改革供应了丰富的阅历。实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为课堂教学有益补充是专业教学体系的一个重要环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

汽修教研组工作安排篇六

一、指导思想

为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必需优先发展教化。我们要全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教化者全面发展，美育是学校教化中必不行少的部分，而音乐课又是是美育中最干脆最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。

在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全体学生，注意特性发展，重视实践，激励音乐创建，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。通过培育学生在歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大志向，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、学生状况分析

优势：

1、有肯定的音乐基础学问和音乐鉴赏实力。

2、接受实力较强，敢于尝试接受新事物。

3、有主动学习动向和实力，有了细腻的思想感情。

劣势：

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、个别学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。

3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜爱学乐理，观念不正确。要依据其特点设计教学方案。

三、教材分析

我们采纳的是山东教化出版社，经全国中小学教材审定委员会20__初审通过的义务教化课程标准试验教科书。本套教科书有以下特点：

1、体现素养教化观念，明确小学教化目标，落实《标准》的各项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展学生的创建性思维。

2、体现基础教化观念，打破过分强调专业性的学科体系，面对学生的实际须要。

3、体现以学生为本的新型教化观念，遵循学生的认知和身心发展规律。

《教科书》采纳单元的形式，个单元都有明确的主题，单元内容也贴近学生生活，主要分为唱歌和观赏两大部分。“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“创建”“音乐与相关文化”等经细心设计，奇妙的被分布到各个单元，较简单获得良好的教学效果。

四、教学任务

1、唱歌能够精确有感情的演唱歌曲。

2、观赏能够观赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有肯定的音乐鉴赏实力。

3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、好听。

4、乐理娴熟驾驭基本的乐理学问。

五、教学措施

1、不断提高个人的教学水平及实力，主动学习先进的教学方法、教学理念。(如奥尔夫教学法)

2、以“老师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己。

3、努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发学生的音乐爱好，培育学生的音乐创新实力。

4、将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“嬉戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中。

5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生打算丰富精彩的音乐课。

音乐是人的本能，音乐在生命中。在音乐教学中我会从培育学生爱好动身，精选一些妙趣横生、好玩味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个熬炼的机会，一个胜利的体验。让学生由教化教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。让学生在欢乐中学习音乐、体验音乐、创建音乐。

汽修教研组工作安排篇七

汽修0911班2024—2024学年工作总结

在劳碌与不经意间，我们送走了大一，迎来了大二,汽修09111班的39名同学在“团结﹑友爱”的班风中携手走过了三百多个丰富充溢的日子。在这个丰收的季节里，我们满载收获的沉甸甸的”果实”,以此点缀我们这个团结向上,温情永驻的大家庭。回首过去这一年走过的路，历经磨练而成长起来的我们少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分盲目，多了几分坚决、自信。我们深深的了解，前面的路上还有更多更大的挑战和风雨在等待着我们，但是我们并不畏惧艰难的考验，因为---我们是一家人！温情篇

三十九名成员组成了汽修0911班---我们共同的家。在这个大家庭中，有的只是相互帮助，彼此暖和，每一个成员都切身体会到了身处异地却如家般的暖和，领悟到“温情常在”这个词的真正含义。打开我们的家庭大事记，每一页都诠释着感动，散发着温情的馨香。

大事记之一：正月十五元宵节。大事记的首页记载着我们班干部组织大家一起渡过离家在外的第一个元宵节的活动，正逢月圆时分，古人“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感情此刻与身处异地的学子产生了共鸣，为了让外地来的同学忘掉思乡的愁绪，我们组织了一场生动的主题班会。这里看不到初入学的孤寂，没有只身在外的惆怅，只有大家的载歌载舞和欢声笑语，这1

一次节日的活动让我们的心贴近了，也宣告着我们的大家庭更加密切无间。

大事记之二：扶贫助困。家庭成员中有几名特困生，他们虽然以优异的成果考进了高校，但是由于家庭背景的关系，心灵上存在着些许的自卑感，我们班干部发觉后，便商议着各自分派了任务。学校只要勤工助学岗位有空缺的职务，我们就会帮助我院勤工部在第一时间通知他们，解决了各方面的问题，让他们感觉到自己作为这个大家庭的一分子被关切容纳，他们就可以告辞那份自卑感，发挥他们班级一分子的光热。而事实证明我们是胜利的，因为我们始终在努力！

大事记之三：青海玉树爱心捐款。每次捐款活动都是体现我们家庭成员心灵美的最好时机，家庭成员们慷慨解囊，奉献出自己最真的爱心，把阳光撒向青海玉树灾区阴暗的天空，把我们家庭的脉脉温情体现得淋漓尽致。当然这离不开我们班干部发挥的先锋模范带头作用，每次班干部总是身先士卒，成员们也不甘落后纷纷响应。因此每每有捐款活动我们汽修0911班捐款总数总是骄傲的排列在学院里的前几名。

大事记之四：欢送晚会。大事记中最难忘的几页便是对于我们敬爱的任婕师姐的欢送会的举办，那份惊喜与感动都是每位成员心中最宝贵的回忆，班长为任婕师姐献上早已打算好的礼物和带有全班同学签名的照片，每个成员各自献上自己对任婕师姐最真心的祝愿，全体成员合唱《挚友》，而后请班主任为我们大家

祝词，这样的场面让我们的成员感动得掉泪。而这也成为了班级工作的润滑剂，因为这样的暖和或许就是在家也不简单体会到的。

这些只是我们大事记中精彩的几页，但是却掩藏不住我们汽修0911班那压倒一切的凝合力，正是在友爱温情的覆盖下，我们正携手走向一个又一个的辉煌。

思想篇

团支部深化同学，刚好了解到了同学们要求加入中国xxx的迫切愿望，对于主动要求进步和有入党意向的优秀同学，进行了关于入党申请书的格式和主要内容的讲解。帮助这些同学更全面地了解党的性质、党的历史、党的纪律，端正了同学们的入党动机，明确了入党目的，相识到了自己与党组织要求之间的差距。同学们纷纷表示肯定会以更大的热忱投入到学习工作中去，接受党组织的选择，争取早日加入中国xxx。为了加强同学们的思想教化，团支部依据院团委的要求，组织了初级党校活动，全班39名团员中全部向党组织递交了入党申请书，9名同学已经从初级党校合格毕业。目前，班级成员均已树立了正确的人生观和价值观，坚决了社会主义信念，思想得到了稳定。挑战篇

挑战一：cad制图大赛。大一下学期，在学院组织的机械制图cad大赛中，我班凭借精彩的专业学问与技巧而一举夺魁。张鹏飞同学更是赢得了天津市机械制图cad大赛的一等奖。

挑战二：关于“诚信”主题的海报大赛。我们班全体同学在宣扬委员的带领下，找资料，购材料，细心设计，仔细完成了关于“诚信”的主题海报，并获得我院唯一的一个一等奖。

挑战三：院大一新生篮球赛。我们班篮球队员每一场竞赛都打得特别精彩，竞赛中大家充分发扬坚韧拼搏的战斗精神，传球、过人，协作，投篮，每一个动作都做得非常娴熟。最终夺得了第一名的好成果，使我们大家庭应对挑战的实力，又一次得到了见证。

学习篇

大一刚进校时，由于对高校生活的簇新新奇，大家奔忙于各种活动，加上对学习目标的不明确以及学习方法的不恰当，致使个别同学在考试中翻船，补考重修弄得人焦头烂额。当时对高校生活的美妙向往灰飞烟灭，高考后的成就感荡然无存。在学校和学院教学工作的正确指导下，一心想要补偿高考失去的美妙时间的我们不得不静下心来好好反省，重新谛视自己的高校生活，意识到学习恒久是学生最重要的任务，班里学习气氛渐渐深厚，还开创了几个具有汽修0911班风格的学习特色，总的概括起来包括三个方面的内容：活、勤、齐。

特色一：“活”

21世纪是一个创新的世纪，大到国家小到个人都讲究创新，每个人都明确地相识到发挥创新精神对社会发展乃至整个民族腾飞的重要性。作为国家将来栋梁之材的高校生，我们深黯“学

而不思则罔”，思则求其变的道理，在学习上义不容辞的发挥着创新精神。于是，活学活用便成了我们驾驭学问的手段，也成为我们汽修0911班人奉行的学习准则。课上，我们时常的为学术上的新观点与同学、老师绽开激烈的“唇枪舌战”；课余，同学们更是主动找老师沟通新思想、新主见，其中有一些得到了老师的首肯和赞扬。这使我们更加坚决了创新的信念，“活”的主见在我们汽修0911班人中间生根发芽，而且必将开出最漂亮的花朵。

特色二：“勤”

古语有云：“业精于勤，荒于嬉。”勤奋作为每个汽修0911班人心中最为明确的学习看法，班委会、团支部督促着大家将全部精力都放在学业上，充分发挥主观能动性，于是上自习便成为我们课下最常做的事。特殊值得一提的是汽修0911班人在学习数学上更是将“勤”字发挥到了极至，不畏艰难酷爱挑战，虽称不上悬梁刺股，映雪偷光，但也有不少感人之事例，夜晚的楼道是我们探讨习题的桃花源，略显昏暗的灯光却总是映照出三两个人为攻克一道难题孜孜不倦的身影，这正是“勤”深深植根于我们心中的最好证明。

特色三：“齐”

成果的“齐整”也是汽修0911班学习上的一大特色，xxx说：“一个人做一件好事易，做一辈子好事难。”我觉得，一个人学好易，一个班成果佳难！但我们汽修0911班却实现了整

个班成果不相伯仲，基本无掉队的目标。能够取得这样好的成果与我们班良好的学习风气和“学得好一点再好一点”的集体学习观念是分不开的，主动向上的学习氛围使身处其中的每一个汽修0911班人都把学习放在首要位置上，不甘落后，因为我们总是坚信只要努力再努力，永不放弃就肯定能把好成果保持究竟。共战篇

学院领导高度重视我们的体育熬炼，因此，我院为了选拔体育人才，在4月22日召开了我院运动会。我们班的体育健儿们在赛场上英姿飒爽，充分发扬逢一必夺的战斗精神，经过激烈的竞赛，最终获得了男子组实心球第一名，男子组跳高第一名，男子组跳远第一名，女子组101米第6名等优异的成果，不仅为我班增光添彩，还增加了班集体的凝合力和战斗力。

“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”，在总结工作的同时，我们也感觉到工作中存在着很多不足，这也是我们今后努力的方向。我们会百尺竿头更进一步，我们的辉煌在明天，汽修0911班恒久是最好！

汽修0911班

周逸飞

二o一o年八月二日

汽修教研组工作安排篇八

2024——2024学年第一学期汽修备课组工作安排

一、指导思想：

在学校统一领导干脆领导下，以创建高水平技工学校为工作主线，以进一步落实学校“制度、质量、创新、发展”的精神为前提，规范实践教学各环节。以抓好实习、实践课课堂教学常规规范为重点，以加强专业文化建设、促进实训基地管理规格为硬性目标，提高实习、试验教学质量，已取得肯定的成就。通过深化教学检查与各种活动支配，不断提高专业老师的业务素养和思想素养。本学期在不影响实习实践课训练效果前题下进一步降低实习、试验消耗的教学成本，进一步完善各项管理制度，加强实习、试验物资规范化管理，切实抓好岗位职责的考核目标，试验教学任务，切实抓好平安管理。充分发挥专业组设备资源优势，加强培训、竞赛运作，实现社会效益及经济效益双丰收。

二、工作目标：

1、强化汽修组的作用，增加教研活动的实际效能，提高老师的工作主动性及业务实力，顺当完成实习教学任务。

2、加强规范化管理。加强基地的5s管理和专业文化管理，使得实训基地上层次、上档次。

3、加强实训基地的设备修理和维护，做到保养和维护有制度，能执行。

4、严格测算实训基地的实习费用，在学校的总的框架下增收节支。

5、加强汽修实习室实习平安管理。

6、加强专业技能教学与学生技能训练检查。强化过程教学，实施教考分别，确保实习教学质量。

7、组织老师之间相互听课、沟通思想。

8、自己组织技能训练工作，发挥学生的直观能动性。。

10、主动协作学校和系部，做好课程改革试验点建验收工作，确保胜利。

11、加强校企合作，稳定、开拓加工业务，12、汽修实训基地进一步建设完善，争取开展相应的社会培训及服务业务。

13、加速实训老师的提升工作，包括学历提升和技能提升，作为硬性指标去完成，快老师的队伍建设。

三、详细工作行事历：9月份：

1、制定汽修各专业课授课安排，落实课务。

2、核查各试验实习室设备物资的完好率。

3、仔细拟定本学期易耗试验、实习材料添置安排，依据库存状况并组织必要的添置。

4、实训基地设备修理及试验室的清洁工作。

5、定期检查教案。10月份：

1、确定课外爱好小组

2、加强教学常规性检查。（备课、听课、评课）

3、1-3年级的实训安排。

4、实施上学期制定的切实可行的设备维护保养制度。

5、开展实训基地专业文化建设。11----12月份：

1、汽修各班级间的技能比武活动的开展

2、教案及教学进度检查。

3、进行单元过关制考试。

4、课外爱好小组的正常开展

5、校企合作企业互访

7、5s管理的学习和推动，推动专业文化建设。

11年1月份：

1、实习期末考试及成果汇总。

2、老师工作量统计

3、对试验实习室物资清点回收，4、实训科学期工作总结，5、探讨初拟下学期工作安排。

6、设备维护和修理。

汽修教研组工作安排篇九

汽修班班主任工作安排

***2024--2024学年其次学期

本学期我担当2024级汽修班的班主任工作。该班为原汽修班与汽修班组成。共有学生48人。汽修三班22人，汽修二班26人。女生宿舍1个，男生宿舍8个。本班家庭贫困的学生较多。单亲家庭，父母下岗打工的学生较多。从开学初的学情视察来看，学生没有良好的学习习惯和思想行为习惯。部分同学离开学校时间长，在社会上打工就业后又来我校就读，涣散的心还没有收回来，纪律观念不是很强，个人主义思想剧烈。学习基础差、看法不够仔细，上进心不强，特殊是生活没有目标。在校就读及

主业的选择大多是父母的意愿。对自己的专业不了解。学生个别差别很大；缺乏学生自我管理的意识和自我约束实力。

面对我班学生的实际特点和我们学校的实际状况以及，让本班学生在这一学期接着养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级德育工作安排如下：一．指导思想：

在德育工作中敬重学生的人格，信任他们，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。关注学生的成长的每一个细微环节。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。开展多样式的班级学生活动，发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。协作学校德育处和团委开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。促进全部学生早立志、早努力、早胜利。做一名真正的职业技术人才。二．工作重点：

1、建立两委会，充分发挥班委的实力。组织班委会和团委会，授权临时两委召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。

2、狠抓学生对专业课的学习。严抓学生的考勤。接着落实行为习惯教化。按标准严抓学生仪容仪表。要求全体学生仔细学习《学生行为规范》。

3、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“自觉意识”。培育学生“爱校如家”的主子翁意识。定期培训主要班干，教给工作方法。

4、树立良好班风方面。利用班会课和团会课增加学生的凝合力，树立学生“班兴我荣，班衰我耻”集体荣誉感。

5、发觉培育优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。激励其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。

6、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。建立品德优秀和思想进步嘉奖制度。定期做好学生思想工作，激励学生做一名优秀的文明中职生。

三．工作措施：

1、制定班规以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约二十多个岗位，包括班干部在内共须要大约二十多名学生的参加，这样就做到了人人有事做，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。引导大家有主子翁的意识，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。营造班级中大家都是相亲相爱一家人的氛围。纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组5人，男女生宿舍总负责各一人，各宿舍有宿舍长。教室和卫生区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活

动以及主动健康向上即可；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行。团委5人，一名团委书记总负责；班委7人，1名班长总负责。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级量化常规管理制，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化。

4、发挥主题班会的作用：除了黑

板报之外，利用主题班会集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周开展一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。

5、多开展一些竞赛及嬉戏活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。

6、确定每周的主题，提高实力：如“助人为乐周”，“赞美与感恩周”，“行孝献爱心周”等等，借以来增加学生各方面的实力。

7、学生写财宝日记班主任批改了解学生动态。学生每天有早晨七问和夜晚七思。师生谈话播种主动正确信念。四．主题活动支配：三月份：

1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，《学生行为规范》，加强对学生的养成教化。

2、做人思想教化。

3、“庆妇女节”黑板报出刊，学唱班歌。

4、嬉戏破

冰及拓展参观。四月份：

1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。

2、组织学生进行拉歌赛。

3、开展“做文明中职生”主题班会。

4、组织学生尽孝道。引导学生给爸爸妈妈洗一次脚。五月份：

1、本班仪容、仪表大检查。

2、组织参与演讲竞赛。筹备“庆五一”活动节目。

3、主题班会“用感恩的心做人”。

4、收看心理健康教化讲座。六月份：

1、加强德育教化，开展职业道德、规划讲座。

2、书法竞赛。

3、文艺排练。

4、迎“建党节”黑板报赛。七月份：

1、大力发展职业教化讲座。

2、组织社会实践活动。

3、迎接考试动员会，进行诚信教化。

4、做好学期末的各项工作。

汽修教研组工作安排篇十

以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回来科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于老师个人的自我发展，充分体现当前素养教化的理念，给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。

1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教化教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功的训练，让学生听做之前，老师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的高考物理试题，讲透重点的例题。转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对学生。

1、每周利用半天时间学习各种理论学问，学习专业学问，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，通过自身的提高，寻求教学的新起点。中学个人自我诊断及研修安排

2.主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加小组活动，相互沟通，共同进步。主动向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

3、深化开展校本课题探讨。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村物理教学难题，以研促教。

4、常常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

5、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学实力，优化教学模式，丰富教学艺术。

汽修教研组工作安排篇十一

新学期的工作已经起先了，为了使自己教化教学实力有进一步的提升，依据校年度研修安排，制定个人研修安排如下：

1、主动进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。

2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。

3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。

4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。

5、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。

6、仔细做好课题探讨工作，完成各阶段的总结。

总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的.丰富资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。

汽修教研组工作安排篇十二

新的学期又起先了，为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修安排：

1、加强师德修养，爱岗敬业，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，不体罚和变相体罚学生，公允对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关切学生身心健康的发展，增加职责心和使命感，透过接着学习《师德规范》、《老师法》、《人民教化》、《现代教化》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，接着做一名有特性、有特长、有创新的骨干老师。

3、专心参与新课程改革专题培训，树立正确的教化观念，努力提高教化教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教化观念和教化教学方法，在自己的教化教学实践中进行试用，并刚好反省。

4、以课题探讨试验为平台，将课题探讨与教学实践紧密结合，提升自己教化教学科研的意识和潜力。

5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等刚好整理，存入档案，并常常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结。反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的相识理解，从而适应不断发展改变着的教化要求。每学期还要完成一篇有必需价值的教学论文。

6、仔细参与参加教研活动与“小组学习研讨”活动，将学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。

我对自己的专业水平有一个醒悟的相识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教化教学潜力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!

汽修教研组工作安排篇十三

为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养。我制定了个人研修安排，内容如下：

广泛阅读各类书目，可以充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我安排精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教化教学方面的书刊，刚好更新教化理念。工作之余，我安排观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学实力。

在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教化教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探讨实力。

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。

（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

2、擅长思索，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到

反思昨天——在反思中扬长；

谛视今日——在谛视中甄别；

前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。

3、乐于动笔，提高教化科研水平。

面对自己将来的工作，我充溢了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

汽修教研组工作安排篇十四

为使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问，更新教化教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期老师培训和教研的须要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修安排：

本人诞生于11011年1月，大专学历，多年以来，始终从事数学教学和班主任工作，学生思想工作扎实，班级凝集力强。在数学教学方面，擅长钻研独特的教学方法和学生的学习方法；勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成果名列前茅。

1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参加案例教学、倾听报告为载体，树立良好的师德风尚。

2、主动参加“分层教学、合作学习”的课堂教学模式，树立以“学生为本”的教化教学观念，敬重学生的特性发展，努力在民主、同等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

3、以课改探讨为主要形式，提升个人的教化科研水平，培育自身的可持续发展实力。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。

4、通过参加电子备课，参与电脑学问的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素养。

1、师德研修。主动参加读书活动，学习实行《中小学老师职业道德规范（修订版）》，学习《新义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等教化法律法规，进一步提高自己的职业道德素养，提高自己依法从教的水平。

2、新课程标准研修。学习《初中语文学科新课程标准及解读》，更新教化教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，仔细学习新的教化理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。

3、教学教研实力探讨。主动参加组内教研活动，参加课题探讨研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研实力。

4、教化科研实力研修。要树立教研科研意识，把研修和教化科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教化科研基本方法的研修。做到教学即探讨，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。

5、现代信息技术应用实力研修。树立应用信息技术推动教学改革的意识，娴熟驾驭信息技术应用的基础学问和技能，提高信息技术与学科整合实力。

1。从实际动身，主动参与学校和教研组的研讨、互助，做到有问题刚好解决，有阅历刚好学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。

2。三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。

1、每周参与教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课老师查找自己的不足，也可以将好的观念与详细做法较为形象、详细的传达给其他

2、参与丰富的活动，展示自己，增加品牌意识。主动做好人人一节最佳课活动。号召老师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。

汽修教研组工作安排篇十五

为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素养，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教化教学水平在。