(语文试卷13份合集)成都市高新区草池初中2018-2019学年语文七下期末模拟试卷

七年级下学期期末语文试题含答案注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。七年级语文试题（时间120分钟，满分120分）一、积累与运用（共24分）1根据拼音写汉字。（2分）经过半个学期的语文旅行，我们见到了jūgōngjìncuì（）的邓稼先，言行一致的闻一多，欣赏了鲁迅的《阿长与山海经》，感受到阿长的热心、善良，还从杨绛的《老王》中，懂得了一个幸运的人对一个不幸者的uìzuò（）。2下列表述有误的一项是()(2分)A、《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说中的祥子最大的梦想是拥有自己的一辆车，省吃俭用攒了三年，终于买了一辆车，但很快就被大兵抢走了。B、《紫藤萝瀑布》《最苦与最乐》《黄河颂》《伟大的悲剧》的作者分别是宗璞、梁启超、光未然、茨威格。C、“铭”和“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D、《卖油翁》选自《归田录》卷一，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时南方的一首乐府民歌。3判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（2分）A、《爱莲说》写到：“莲，花之君子者也。”但人们常说的“花中四君子”是指：梅、兰、竹、菊。（）B、儒勒·凡尔纳是英国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“现代科学幻想之父”（）4下列各句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)A父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。B在实体店深受互联冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。C十年后记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。D这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大、令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。5按要求填空。(16分)①：相信吧，。（普希金《假如生活欺骗了你》）②______________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）③________________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）④商女不知亡国恨，______________________。（杜牧《泊秦淮》）⑤山重水复疑无路，______________________。（陆游《游山西村》）⑥德高望重的王老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如《己亥杂诗(其五)》中所说：____________________，____________________。⑦《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句话是：“__________________，__________________”。⑧王维在《竹里馆》一诗中运用拟人手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句是：________________，________________。⑨有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中与其相似的两句诗是：__________________，____________________。⑩古诗词中有很多表达爱国情怀的句子，请写出连续的两句：，。二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文字，完成6——11题(一)、阅读下面的文字，回答6～8题。(6分)爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6解释下列句子中加着重号的词。(每小题1分，共2分)(1)可远观而不可亵玩焉亵：____________(2)宜乎众矣宜：____________7把下列句子翻译成现代汉语。(2分)中通外直，不蔓不枝。_______________________________________________________________________8“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？(2分)______________________________________________________________________(二)、阅读下面的文字，回答9～11题。(6分)齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”注释：①发：启封。②恙：灾害，忧患。③说：通“悦”，高兴。④本：根本的，重要的。9解释下面加点的词语（2分）（1）齐王使使者问赵威后使：（2）故有舍本而问末者耶?舍：10翻译下面句子（2分）岂先贱而后尊贵者乎?___________________________________________________________11结合文章内容，在“先问君”还是“先问民”的问题上，你同意谁的看法？为什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（共34分）(一)、阅读下面文章，完成第12～16题。(18分)想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一个厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事一样，一有空就刷微信看络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的笑声。(选自《小小说大世界》，有改动)12“我”为什么要偷漂亮女同事的书？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________13联系上下文，回答括号中的问题。(4分)(1)我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。(本句运用了什么修辞？有什么表达效果？)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？)(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________14第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________15文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________16这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)、阅读下面文章，完成第17～20题。(16分)两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（选自《北京晚报》，有删改）17、用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）18、试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）19、结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（3分）20、“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?（3分）21、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）四、作文（50分）生活中，感动无处不在。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，往往都让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下……感动带给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度感触，它让我们终生难忘。请以“感动”为题目写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚；不少于600字；文中不要出现真实的校名和姓名。

七年级语文参考答案及评分说明一、积累与运用（24分）1、①鞠躬尽瘁（1分）②愧怍（1分）2、D（2分）3、A、（√）（1分）B、（×)（1分）4、C（2分）5、按要求填空。（每空1分，共16分）①忧郁的日子里须要镇静。快乐的日子将会来临。②马上相逢无纸笔 ③造化钟神秀④隔江犹唱后庭花 ⑤柳暗花明又一村⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。⑦出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑧深林人不知，明月来相照。⑨将军百战死，壮士十年归⑩描写爱国连续的两句即可。文言文阅读（12分，每小题2分）6(1)亵：亲近而不庄重（1分）(2)宜：应当（1分）7(它的茎)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（2分）8作者以花喻人，借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节，表明作者不慕荣利、洁身自好的生活态度，批判了趋炎附势、追名逐利的世风。（2分）9使：派（1分）；舍：舍弃，丢下（1分）10难道把卑贱的放在前面，最贵的却放在后面吗？（2分）11例：同意威后的说法，因为老百姓像水，君主像舟，水能载舟，亦能覆舟。如果君王推行暴政，把老百姓逼上梁山，老百姓可以通过起义推翻君王，所以，老百姓平安无事，君王才能平安无事。（开放性试题，言之有理，语句通顺即可）（2分）三、现代文阅读（34分）（一）想偷一本书（18分）12示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。（4分）13(1)运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”偷书时的紧张与慌乱。（2分）(2)“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（2分）14描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。（4分）15“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。（2分）16现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。（4分）（二）两角钱（16分）17“我”在邮局遇到两角钱的难题时，一个男孩子主动帮助了“我”令“我”感动难忘（3分）。（大意相同即可）18学生分析合理即可（4分）示例：①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描

写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子

既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。19“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。（大意相同即可）（3分）20男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。（3分）21男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。（3分）

七年级下学期期末语文试题含答案注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用（32分）1古诗词名句默写（10分，每空1分）（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（2），何人不起故园情。（李白《春夜洛阳闻笛》）（3）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（4）万里赴戎机，。（《木兰诗》）（5）然则天下事，，，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）（6）陆游在《游山西村》一诗中表现诗人在困难中看到希望的一句是，。（7）杜甫在《望岳》一诗中表现出战胜一切困难，攀登人生顶峰的一句是，。2、根据拼音，写出相应的词语。（4分）（1）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēnwùtòngjué()之的。（1分）（2）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵uānnào()，就是在街上也能听到。（1分）（3）但当我āidào()隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。（1分）（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐshēnzuòzé()，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。（1分）3．下列对病句的修改，不正确的一项是()(2分)A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)B．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)C．费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”)D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)4、1、加点词语运用错误的一项是

(

)(2分)A．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现了双赢。

B．正在进行旅游开发的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。

C．络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继

地扎进去。

D．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。5、根据前后句式，补充完整，形成排比句。

（3分）如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是大海，。如果你是春色，。如果你是种子，。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。6七年级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（7分）（1）为本次活动设计一段开场白（3分）（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？（2分）（2）美国在韩国部署萨德系统，结果没有原则和底线的乐天集团竟然就把自己的高尔夫球场让给了美国，一时间激起了千层浪，对于这种公然不顾中国人民感情的行为，中国人民也选择了最直接的办法，抵制！请写出一句爱国名言，展示你的爱国情怀。（2分）7、名著阅读(4分)

《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“”。二、阅读（38）（一）诗词赏析（4）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。8、请描述诗歌前两句所展现的情景（2）9、从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2）（二）、现代文阅读课外（14）课内现代文阅读（8分）驿路梨花（节选）①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”⑥“前几年出嫁到山那边了。”⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。10那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（1分）11请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（3分）①原来她还不是梨花

②那洁白的梨花

③驿路梨花处处开12．选文第④段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？（2分）13根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。（2分）课外现代文阅读（12分）没有发芽的种子邱海泉①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波„„那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹„„但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。

④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上„„

⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么„„尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想„„我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

14．文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？(2分)

15．第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？(2分)

16．结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。(4分)(1)我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。

(2)我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

17．文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事，请简要概括。(2分)

18．文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？(2分)

情感感悟（三）文言阅读（14分）（A）阅读下面甲乙两篇课内文言文，回答问题。（10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”19下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（）（2分）A水陆草木之花B莲，花之君子者也C予谓菊，花之隐逸者也D何陋之有20用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。21甲文中比喻君子美名远扬的语句是：；乙文中作者认为陋室不陋的原因是：。（2分）22甲文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者的思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？讲述理由。（2分）（B）阅读下面课外文言文，回答问题。（5分）永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎？于是作《哀溺》。——选自唐·柳宗元《柳河东集》【注释】①永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③渡过。④寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。⑤大货：非常多的财物。⑥大氓：有钱有势的人。23解释下面句中加点的词。（2分）（1）永之氓咸善游

（2）遂溺死

24文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（2分）三、写作(30分)

25、在你的成长中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀，或许让你惭愧、尴尬，甚至难堪……但不管何种感受，都值得你去记忆。请以“总有值得记忆”为题写一篇文章。要求：①加上适当的词或短语，补足题目。②文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。③正文中如需出现真实地名、校名、人名，请用××代替。

七年下语文参考答案一、积累与运用（32分）1古诗词名句默写（10分，每空1分）（1）明月来相照（2）此夜曲中闻折柳（3）凭君传语报平安（4）关山度若飞（5）但知其一，不知其二者多矣（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（7）会当凌绝顶，一览众山小。2、（4分）深恶痛绝喧闹哀悼以身作则3、（2分）B4、（2分）D5、（3分）何必在乎别人把你当作小溪；何必在乎别人把你当作秋颜；何必在乎别人把你当作沙砾；6、（7分）（1）示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！为了弘扬爱国主义精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民幸福，今天，我们七年级在这里举办《天下国家》综合性学习活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说对祖国的爱。（称呼问好1分，主题2分，鼓动性语言1分，共4分）（2）示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一

个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。（3分）（3）示例：天下兴亡，匹夫有责（出现错别字扣1分，共2分）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕为中华之崛起而读书7、（4分）凡尔纳尼摩诺第留斯现代科学幻想之父二、阅读（38分）（一）诗词赏析（4分）8、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。9、作者运用比喻的修辞，将“落红”自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（二）现代文阅读课内（一）（8分）10（2分）她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。11（3分）①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。12．（2分）插叙

交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。13（1分）雷锋精神代代传（对仗不必很工整，能表现主题即可）课外（12分）14、①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。②幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。

15、散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；为下面写喇叭花做了铺垫。16、

（1）“呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。（2）“揪”字是心理描写，表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。17、①“我”被喇叭花吸引；②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景；③捡拾喇叭花种子；④在阳台上栽种喇叭花；⑤女儿丢弃“我”遗忘的喇叭花种子。(说明：答出四点即可)18、深深的自责(内疚)，淡淡的忧伤。不要忘记自己的理想(梦想)，要努力实现自己的理想(梦想)。（三）古文阅读（A）（10分）19D2分20、（1）我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。每句2分，计4分21香远益清惟吾德馨毎空1分，计2分22开放性试题，言之成理即可。但是要针对题目中的两种观点阐述理由。2分（B）4分23（1）全、都（2）于是、就毎空1分，计2分24不肯放弃腰中的钱财而被溺死。告诉我们：不要过分看重钱财，要重视生命。（或在金钱和生命面前要懂得取舍等）2分三、作文（30分）

七年级下学期期末语文试题含答案注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础（22分）1⑴无丝竹之乱耳，□□□□□□。（刘禹锡《陋室铭》）⑵树木丛生，百草丰茂。□□□□，□□□□。（曹操《观沧海》）⑶□□□□□，□□□□□。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）⑷黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。□□□□□□□，□□□□□□□。（赵师秀《约客》）⑸王安石在《登飞来峰》一诗中表达豪情满怀、壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）⑴我看见这些情形，正在chàyì，韩麦尔先生已经坐上了椅子。⑵写作的各个方面，小至一个标点，他都同样认真，不做到完全tuǒtiē决不放松。⑶仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě。⑷3下列加点词语使用得体的一项是（）。（2分）AB我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。D学生会写出了《食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实相关意见。4下面一段话中有两处语病，请找出来并作修改。（4分）①学生书写水平逐渐下降的问题引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④支持者认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。第句，修改：。第句，修改：。5太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”最后，雨一直下不来，禾苗干死了。二、阅读（38分）阅读下面的文段，完成第6至18题。（一）（8分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6解释下列句中加点词语在文中的意思。（3分）⑴可远观而不可亵玩焉⑵陶后鲜有闻⑶宜乎众矣7把文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8下列说法不正确的一项是（）。（2分）A。B本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表明作者对世风的鄙视和洁身自好的生活态度。C本文以“菊之爱”“牡丹之爱”与“莲之爱”进行对比，文短意丰，耐人寻味。D“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不阿，“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态气质（二）（8分）（郭伋）始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。（节选自《后汉书·郭伋传》）

【注释】①（郭伋）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部：出巡。②西河美稷：地名。③讫：完毕。④别驾从事：部下官吏，相当于随行秘书。⑤野亭：郊野外的亭子。

9下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）。（2分）A及事讫/及鲁肃过寻阳B诸儿复送至郭外/出郭相扶将C须期乃入/陈太丘与友期行D其为人若此/人不堪其忧10请用三条“/”给画线句断句。（3分）行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭11文章叙述了一个什么故事？你从中得到了什么启示？（3分）（三）（8分）驿路梨花（节选）彭荆风⑴第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。⑵我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑶瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”⑷老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”⑸为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”⑹接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑺原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”⑻“前几年出嫁到山那边了。”⑼不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。⑽我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。12请结合语境，指出选文三处加点的“梨花”在文中的含义。（3分）①原来她还不是梨花

②那洁白的梨花

③驿路梨花处处开13．选文第⑹段运用了哪种记叙顺序？这种叙述方法在文中的作用是什么？（3分）14根据小说的主题思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。（2分）（四）（14分）祖母的葵花丁立梅⑴我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。⑵是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。⑶记忆里的黄花总也开不败。⑷丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。⑸还有一种植物，被祖母称作"乌子"的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。⑹最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。⑺梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是"背景上迸发出的燃烧的火焰"。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。⑻我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。⑼葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊!⑽瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。⑾如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。（选自《知识文库》，有删改）15作者笔下的葵花有什么特点？试从外形和精神两个方面加以概括。（3分）16品味加点的词语，分析其表达效果。（4分）①扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。②这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。17第⑺段在文中有什么作用？请结合文章内容简要分析。（3分）18文章以“祖母的葵花”为标题有什么作用？说说你的理解。（4分）三、作文（40分）19根据要求完成作文。遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见带来无限美好的故事。宗璞遇见盛开的紫藤萝花，重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师，她的生命创造了奇迹；我们遇见了《中国诗词大会》《经典咏流传》等好节目，感受到了中华优秀传统文化的魅力……请以“遇见”为标题，或自拟一个包含“遇见”这个词语的标题，写一篇文章。要求：①不少于500字；②写出真情实感；③标点符号的运用力求正确、规范。④为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。附加题（10分）阅读下面的作品，完成第1～3题。[甲]坐了很久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可做，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，而心里还是不畅快。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。一出来，才晓得自己的错误。天上那层灰气已经散开，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，由上至下整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难受。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。【乙】云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。1祥子在如此恶劣的天气里还要出去拉车挣钱的主要原因是什么？（2分）2联系作品，说说选文的环境描写怎样推动情节的发展。（4分）3结合选文分析祥子的性格特点。（4分）题号分值参考答案及评分说明一22分19分（以下每小题错、漏、多1字均扣05分，扣完该小题分值为止。）⑴1分无案牍之劳形⑵2分秋风萧瑟洪波涌起⑶2分万里赴戎机关山度若飞⑷2分有约不来过夜半闲敲棋子落灯花⑸2分不畏浮云遮望眼自缘身在最高层24分⑴诧异⑵妥帖⑶锲而不舍⑷悲天悯人32分B（AB雅正，敬辞，把自己的诗文书画送给人时，表示请对方指教；寒舍，谦辞，对人称自己的家；D责成，指定专人或机构负责办好某件事，一般用于上级对下级。）44分②在句末补上“的做法”（或“的措施”“的办法”等）④删掉“防止”53分寓意：讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。（解析：本题考查压缩语段的能力，概括寓意要结合寓言故事的内容全盘考虑，由故事表面出发，结合生活现实揭示深层意蕴。由果溯因不难得出答案，本则故事的结果是“雨一直下不来，禾苗干死了”，原因是太阳、云、风互相“怨”。意思对即可，超字酌情扣分。）二38分（一）8分63分⑴亲近而不庄重⑵少⑶应当（各1分）73分译文：我唯独喜爱莲从污泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤却不显得妖艳。（原句中词语译错一个扣05分，译文不通顺酌情扣分）82分C（以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，不是对比。）（二）8分92分D（A项：到，等到；B项：外城；C项：约定，约定日期；D项：他/那种）103分行部既还/先期一日/伋为违信于诸儿/遂止于野亭113分参考示例：文章叙述了郭伋守信的故事。从中得到的启示是：做人要守信（言行一致），对儿童也要说话算数，成人要为孩子做表率。参考译文：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。到达西河美稷，有数百名儿童，各自骑着竹马，在道旁停留拜迎。郭伋问：“孩子们为什么远道而来？”（孩子们）回答说：“听说使君到来，（我们很）高兴，所以来这里欢迎。”郭伋向他们表示感谢。等到事情办完后，孩子们又将他送到城外，问道：“使君什么时候再回来？”郭伋告诉了部下官吏，算好了日子告诉他们。巡视后返回，比预计日期提前了一天，郭伋认为（进城）失信于孩子们，于是在野外亭中留宿，必须（等到）约定日期才进城。他做人就是这样。（三）8分123分①哈尼小姑娘梨花（人物“梨花”）②自然界的梨花（植物“梨花”）③既指自然界盛开的梨花，也象征生生不息的雷锋精神（助人为乐的精神）。133分插叙（1分）

作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。（2分）142分参考示例：雷锋精神代代传（字数及结构相同、大致对仗、能表现主题即可）（四）14分153分外形：挺立，昂起，迎着太阳（向阳，随着太阳转）；精神：斗志昂扬，情绪饱满（积极向上），不屈服。（各15分）164分①“妖娆”运用拟人的手法生动形象地描写了小黄花开在绿叶中间的可爱情态，表现出作者的喜爱之情。②“香香的”既是葵花籽的香味，又表现出孩子们在缺衣少穿的岁月里等待嗑瓜子的幸福快乐，象征了心中爱的温暖。（意思对即可）173分这段插叙表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞，表现了“爱的最强光”，揭示了本文的主旨；《向日葵》这艺术的葵花与生活的葵花虚实结合，丰富了文章的内涵（加深了文章的意蕴，使文章更为厚重）。（意思对即可）184分①“祖母的葵花”是全文的线索，文章围绕着回忆祖母种葵花、炒瓜子行文；②祖母与葵花有着相似之处，向日的葵花也是祖母的写照，象征着对生活的乐观态度和对未来的美好憧憬、坚定信念。（意思对即可）三40分1940分参照作文等级评分标准评分（请老师们务必参照作文等级评分标准评分，避免随意性；并在教学中指导学生形成良好的作文规范。）

七年级下学期期末语文试题含答案注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用（共30分）1下列加点字的音形有错误的一项是（）（3分）A菌子（jùn） 亵玩（iè） 池沼（zhǎo） 妇孺皆知（rú）B萦带（yíng） 纠分（fēn） 殷红（yīn） 燕然勒功（yàn）C挚痛（zhì） 嗥鸣（háo） 亘古（gèn） 颠沛流离（pèi）D麂子（jǐ） 修葺（qì） 犒劳（ào） 轻举妄动（wàng）2古诗文填空。（共11分）①此夜曲中折柳，_______________。②故园东望路漫漫，_______________。③_______________，一览众山小。④_______________，自缘身在最高层。⑤可怜夜半虚前席，_______________。⑥_______________，青草池塘处处蛙。⑦商女不知亡国恨，_______________。⑧予独爱莲之_______________，_______________。⑨成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句：_______________，_______________。3下列句中没有语病的一项是（ ）（3分）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B高考失利，小涛伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C自从来到这个世界，人类就一直面临着两种挑战，二是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。4请用楷书书写：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”（不含标点）（3分）5下面文学常识表述有误的一项是（）（3分）A欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐代著名政治家、文学家。B古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫铭，后来成为一种文体。C《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。D《登幽州台歌》通过描写登楼远眺，吊古伤今，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。6传统文化知识填空（3分）：中国的十二生肖是指：鼠、牛、虎、（）、龙、蛇、（）、羊、猴、鸡、（）、猪7名著阅读。填空：（4分）《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家________的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫_______的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“_______号”，在大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“_______________”。二、阅读理解（50分）（一）阅读文言文语段并完成8-10题（15分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠：求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8解释下列句子中加点的词语：（4分）（1）山门圮于河（） （2）阅十余岁（）（3）求二石兽于水中（） （4）棹数小舟（）9翻译下列句子。（6分）（1）尔辈不能究物理。_____________________________________________________________________________________（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。_____________________________________________________________________________________（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。_____________________________________________________________________________________10这篇文章讲述了一个什么道理，你从中受到什么启示？（5分）道理：________________________________________________________________________________启示：________________________________________________________________________________（二）阅读语段并完成11-14题（19分）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动，从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。11那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（3分）_____________________________________________________________________________________12选段插叙了什么事？（从原因、经过、结果方面概括）插叙的作用是什么？ （5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（6分）（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”_____________________________________________________________________________________（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14文章的末尾再次出现梨花，有何作用？请从内容和结构两方面谈一谈。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面选文，完成15—19题。（16分）聪明掩盖不了道德缺陷十二年前，有一个小女孩刚毕业就去了法国，开始了半工半读的留学生活。渐渐地，她发现当地的公共交通系统的售票处是自助的，也就是你想到哪个地方，根据目的地自行买票，车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员。甚至连随机性的抽查都非常少。她发现了这个管理上的漏洞，或者说以她的思维方式看来是漏洞。凭着自己的聪明劲，精确地估算了这样一个概率：逃票而被查到的比例大约仅为万分之三。她为自己的这个发现而沾沾自喜，从此之后，她便经常逃票上车。她还找到了一个宽慰自己的理由：自己还是穷学生嘛，能省一点是一点。四年过去了，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让她充满信心，她开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门，踌躇满志地推销自己。但这些公司都是先热情有加，然而数日之后，却又都是婉言相拒。一次次的失败，使她愤怒。她认定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥外国人。但对方这样回答她：“歧视你？相反，我们很重视你。你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平都很感兴趣，老