一年级下册音乐教案-8“时间像小马车”︳人音版 （五线谱）_第1页
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文档简介

“时间像小马车”教学设计力差，注意力难以持久，经过一个学期的学习,学习习惯方面有所进时在引导学生学唱歌曲和传授相关音乐知识时要注重强化学生的主生在歌唱时将“哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑”来。去。展开提问：小马车从远处驶向我们的时候马 8.引导学生用渐强渐弱的方式将两句歌直观感受渐加深学生对引导学生在律学生潜移默化中双响筒小马车表小马车头饰多媒体设自制小马车表伸曲3.用手势引导学生在规定地方用串铃为4.引导学生用稍快和稍慢两种不同的速用串铃为歌曲进引导学生感受速度对改变音

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