物理第二次月考试卷

元阳民族中学九年级物理第二次月考试卷

姓名：座号：班别：初三（）班评分：

一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个答案符合要求）

1、下列现象中属于机械运动的是（）

A、分子在不停运动B、乌云遮住月亮C、树木在不断生长D、气温上升

2、小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流，此时小明相对于哪个物体是静止的（）

A、河岸B、小华C、河岸边的树D、迎面驶来的竹筏

3、水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，Is可跑40m；

空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km。这三者的速度大小是（）

A、猎豹最快B、旗鱼最快C、褐海燕最快D、三者一样快

4、关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）

A、速度跟路程成正比B、速度跟时间成反比

C、路程跟时间成正比D、速度跟路程成正比，跟时间成反比

5、一列动车组火车的速度为288km/h,这表示该车的快慢程度是（）

A、每小时的速度是288km/hB、火车通过的路程为288km/h

C、火车每小时通过的路程为288km/hD、火车每小时通过的路程为288km

6、关于误差，下列说法中，错误的是（）

A、测量值与•真实值间的差异叫做误差

B、误差与错误一样，都是可以避免的

C、测量工具越精密，误差就可以更小

D、用多次测量求平均值的方法可以减少误差

7、关于力的作用效果，下列说法正确的是（）

A、物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用

B、物体受到了力的作用，运动状态一定改变

C、物体受到了力的作用，形状一定改变

D、以上说法皆不正确

8、物理学上，牛顿第一定律是用什么方法获得的（）

A、用实验的方法直接得出来的B、仅仅是靠推理得出来的

C、用数学方法推算出来的D、有实验基础并用推理方法得出来的

9、关于惯性，下列说法中正确的是（）

A、奥运会上的百米赛跑运动员跑完100米后不能立即停下来，因为运动员有惯性

B、赛车能很快停下来，因为它没有惯性

C、奥运会上，跳远运动员总要助跑一下才起跳，是为了获得惯性

D、足球射门时才具有惯性

10、细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将

（）

A、继续做圆周运动

B、保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去

C、小球速度不断减小，但做直线运动

D、以上三种情况都有可能

11、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素都相同，那么这两个力（）

A、一定不是平衡力B、一定是平衡力

C、可能是平衡力D、条件不足，无法判断

12、为了使一个正在光滑的水平面上作匀速直线运动的物体保持状态不变，需要给它施加的

力是（）（注：所谓“光滑”是指没有摩擦力）

A、100NB、ONC、50ND、大于100N

13、下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（）

A、教室地面到天花板的高度大约为30m

B、成人正常步行的速度大约为1.2m/s

C、一般中学生的质量大约为200Kg

D、用手托住一个鸡蛋的力约为2N

14、下列事例不可以用惯性知识来解释的是（）

A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B.在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处

C.踢出去的足球最终会停下来

D.在马路上骑自行车不宜太快，以防止造成交通事故

15、以下所给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）

A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B.运动员在平直的冰面上匀速滑行

C.熟透的苹果从树上下落D.嫦娥一号绕月匀速飞行

二、填空题（每个空格1分，共15分）

16、•个做变速直线运动的物体，全程24m,前一半路程需4s,后一半路程需6s.那么,

物体通过前一半路程的平均速度是_____m/s,后一半路程上的平均速度是―

全程上的平均速度是_______m/s.

17、“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次，刹车制动”，最终绕月球做匀

速圆周运动.卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，

这说明力的作用是的.在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态

（选填“改变”或“不变”）.卫星通过（选填“超声波”或“电磁波”）将探测

到的信息传到地面.

18、乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在；当身体突然向

右倾倒时，说明此时汽车正在_________:当身体突然向后倾倒时，说明此时汽车正

在__________O

19、踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到的作用；若运

动的足球所受的力全部消失，则它将做运动。

20、图1两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛。射出的箭能够在空中继续飞行,

这是因为箭具有；游泳运动员向后划水而人就前进，是因为物体间力的

作用是的。

图1

21、某年1月南方发生罕见的雪灾.不少汽车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚

至发生翻车。这是由于汽车具有的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提

出一条合理建议：。

三、作图题(每小题2分，共4分)

22、如图所示，-物体静止在斜面上，对斜面压力为25牛，用力的示意图表示压力；

如图所示，一小车受一向左拉力，大小为50牛，用力的示意图表示该力。

四、实验探究与综合能力题(每空2分，共30分)

23、给下列数据填上适当的单位：

初中学生李某身高1.66；中学用课桌高为62.0；物理课本长为255.0。

24、如图4所示，物体的长度是cm。图5所示，符合长度测量要求的是

25、图1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图6主要表示力能使物体的运动

状态发生改变；图6主要表示力能使物体发生形变。》[均选填“(a)”或“(b)”]

图6

26、小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止滑下。根据

图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越o由此

可推当：如果运动的物体不受力，它将。同时也能说明力是改变物体

________的原因。

27、物体表现出惯性的现象我们经常遇到。请你写出两条与惯性有关的例子。

(1);(2)

28、某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些

因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面

相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上

滑行的距离s,记录如下表:

实验序号123456

水平板面木板木板木板铺棉布的板铺棉布的板铺棉布的板

।昂度h/m0.200.400.600.200.400.60

水平距离s/m1.002.003.000.501.001.50

（1）比较1与4,2与5,3与6次实验可得：在斜

面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行

的距离与有关。（2）让木块

总是从同一高度滑下来，是为了使木块到达水平

面时的速度。（2）实验得出的结论

是：。

五、计算题（21分）

29、（6分）.一块体积为lOOn?的冰块，完全熔化成水后，如果不计熔化过程

中水的汽化，则水的体积为多少？（p冰=O.9xl（）3kg/m3）

30、（7分）、一块碑石体积为30m:为了计算它的质量，取一小块作为这块

碑石样品，测出它的质量为140g,用量筒装入100ml的水，然后将这块岩石样

品完全浸没水中，此时，水面升高到150ml。试计算：

（1）计算这块碑石的密度;（2）计算这块碑石的质量。

31、（8分）小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时

刻表的一部分如表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定

乘坐动车组“和谐号”D413前往上海。若两列车均正常运行，试问:

往上海方向（里程：237km）

车次到达时间（镇江）开车时间（镇江）终点站（上海）

T13109：4309：4512：31

D41310：0410：0611：53

（1）动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？

（2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合

多少千米/时？

2.

压力与压强导学案

时间：

一、复习目标。1、进一步明确压力的概

念、区别压力和重力。2、领会压强的概念、

公式、单位，能应用压强公式进行简单的计

算，知道增大和减小压强的方法。3、进一

步熟悉液体内部压强的规律、计算公式，知

道连通器的原理和帕斯科原理及它们的应

用。4、能举例说明大气压的存在，知道托

里拆利实验和标准大气压的值，说出大气压

在生产和生活中的应用。5、知道流体压强

与流速的关系，初步了解升力产生的原因。

二、重点、难点。重点：掌握基础知识和

基本方法。难点：固体、液体的压强计算。

三、学习活动。（一）知识梳理1、回顾

本章所学内容，完成知识网，并在小组内交

流，相互补充完善2、将小组内交流后遇

到的疑难问题，写在下面，过一会儿在小组

内交叉交流。（二）重点、难点解析。关于

下面的几个问题，先独立思考，后在组内交

流，准备小组展示（三）巩固与提升：（先

在小组内讨论练习，然后准备在课堂上展知

一、知识要点

1.垂直作用在物体上的力叫做压

力；压力的作用效果不仅跟的大

小有关，而且还跟压力的有

关。

2.物体上受到的压力叫做

压强，其计算公式为，压强

的国际单位是，简称

为，符号为，lPa=

N/m2

3.在压力不变时，增大作用面积，可以

压强，减小作用面积，可以压强；

在作用面积不变时，增大压力，可以

压强，减小压力，可以压强；在增

大压力的同时，又减小作用面积，可以大大

地压强。

4.液体由于，对盛它的容器

底部有压强，由于，对容器

的侧壁有压强。液体内部朝都有

压强；在同一深度，各方向的压强；

深度越大，液体的压强；液体

的压强还跟液体的有关，在深

度相同时，液体的越大，压强越

大。液体内部的压强计算公式

是：。

5.的容器叫连通

器；连通器内盛同种液体且液体不流动时，

各容器中的液面总保持。

6.空气内部向各个方向都有压强，叫

做；马德堡半球实验证实了

的存在；实验能够精确地测

出大气压的值，一标准大气压相当于

水银柱产生的压强，它的大小为P0=

Pa；大气压的值随高度的增加而。

7.气体或液体流速与压强的关系是：流速

越大的位置压强，流速越小的位置

压强。其主要应用

有：

O

重难点解析：

例1三个同种材料做成的实心圆柱体，高

度相同，甲的质量是2千克，乙的质量是4

千克，丙的质量是8千克，把它们竖直放在

水平地面上时，对地面的压强的大小：

A.甲最大B.乙最大C.丙最大

D.三个都一样大

分析：

G=mg=pVg=pShg

F二G=PSgh（压力等于重力）

则圆柱体对地面的压强

因为P、h相同，所以对地面的压强三者一

样大.

答案：D

例2、甲、乙两个实心正方体，它们的质量

相等，P甲,P乙。若把这两个正方体放

在水平地面上，它们对地面的压力、压强分

别为F甲、p甲和F乙、p乙，

则...............（）

A.F甲＜F乙，p甲=p乙B.F甲二F乙，

p甲＞p乙

C.F甲＜F乙，p甲＜p乙D.F甲二F乙，

p甲vp乙

分析：（1）两个正方体对地面的压力关系？

根据F=G=mg,因为m甲二m乙，所以F

甲二F乙。

（2）两个正方体对地面接触面积关系？

根据V=m/P因为P甲＞P乙所以V甲

＜V乙由V甲〈V乙可推得S甲＜S乙。

（3）两个正方体对地面的压强关系？

根据p=F/S,且F甲二F乙，因为S甲＜S

乙，所以p甲＞p乙。

例3.公式p=F/S和p=Pgh的综合运用

如图1所示，放在水平面上容器内装有质量

为1kg的水，若水深h=18cm,容器底面积

S=50cm2,不计容器的质量。

求（1）离容器底8cm处有一个A点，

A电处受到水的压强和方向；（2）水对容器

底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和

压强。

【解析】本题将液体压强与固体压强知识综

合联系起来，考查学生是否弄清液体压强和

固体压强的区别求水对容器底

部的压力和压强是液体压强的问题，求液体

的压力，压强，应先求出水对容器底的压强,

再求水对容器底的压力。求容器对桌面的压

力和压强，属于固体的压力、压强问题。求

固体的压力、压强，应先求出它对桌面的压

强。

(1)hA=18cm—8cm=10cm=0.1m

pa=P水ghA=1.0X103X9.8X0.1=980

(Pa)

(2)水对容器底的压强：p=P水gh水=

1.1X103X9.8X0.18=1764(Pa)

水对容器底的压力：F=p水S容=1764X50

X10-4=8.82(N)

(3)容器对桌面的压力F，=6水+6容，

由于容器质量忽略不计所以F，=6水=111

水g=lX9.8=9.8(N)

容器对桌面的压力p'=P/S容=1960

(Pa)

当遇到容器形状是规则的柱形，可以灵活运

用公式p=F/S与p=Pgh解决问题，液体

对容器底部的压力就等于液体的重力，即

F=G,可以利用液体的压强公式：p=F/S进行

分析或计算。

巩固与提升：

1.(厦门市)静止在斜面上的金属块，重为

10N,金属块对斜面的压力为6N,金属块与

斜面的接触面积为20cm2,则金属块对斜面

的压强是O

A.5X103PaB.3X103Pa

C.2X103PaD.8X103Pa

2.（南京市）一个普通中学生双脚站立在水

平地面上，他对水平地面的压力和压强最接

近于（）

A.50N103PaB.50N104Pa

C.500N103PaD.500N104Pa

3.（荆州市）关于液体压强的下列说法中，

正确的是（）

A.在同一深度，液体向上的压强大于向

下的压强

B.在同一液体内，越深的地方液体的压

强越大

C.液体对容器底的压强小于对容器侧面

的压强•

D.液体具有流动性，所以液体内部向上

的压强为零

4.（四川省）一试管中装有某种液体，在试

管处于图中所示的甲、乙、雨三个位置时，

管内液体质量保持不变，则试管底部受到的

液体压强O

A.甲位置最大B.乙位置最大C.丙位置

最大D.三个位置一样大

5.（连云港市）如图所示，四块相同的木块

放置在水平地面上，如按图中阴影部分掉并

取走，则剩余部分对水平地面的压强最大的

是（）

6.（遂宁市）一只底面为正方形、面积为S

的箱子，当放在面积为2s的水平正方形桌

面中央时，箱子对桌面的压强是P;当将该

箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面

上时，箱对凳面的压强是O

A.P/4B.PC.4PD.5P

7.（芜湖市）将甲、乙两木块放在水平桌面

上，若它们受到的重力之比是1：3,与水平

桌面的接触面积之比是2：1,则甲、乙两木

块对桌面的压强之比是（）

A.1：6B.6：1C.1：3

D.1：2

8.（03呼和浩特）三个质量相同，底面积相

同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其

内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液

面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌

面的压强相等，则三种液体对容器底的压

强：

A.一样大B.甲最大

C.乙最大D.丙最大

9.（厦门市）某人用嘴将小空瓶内的空气吸

出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）

A.嘴把瓶子吸住B.瓶内所剩

的空气作用的结果

C.嘴边的唾液把瓶粘住D.大气压把

小瓶压在嘴唇上

10.（淄博市）一位小朋友的氢气球不小心

脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了

破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因的

分析正确的是（）

A.高空大气压增大，气球体积减小，将

气球压破

B.高空大气压增大，气球体积增大，将

气球胀破

C.高空大气压减小，气球体积增大，将

气球胀破

D.高空大气压减小，气球体积减小，将

气球压破

11.（济南市）下列各选项中，所得到的测

量结果必定小于实际值的是（）

A.在高山上将水烧至沸腾测得的水的沸

八占、、

B.用磨损了零刻线的刻度尺测出的物体

长度

C.用没有将游码调零的天平测得的物体

质量

D.做托里拆利实验时混入少许气泡测得

的大气压值

12.（南京市）我们吸气时，下列说法正确

的是O

A.肺的容积减小，肺内空气压强增大

B.肺的容积增大，肺内空气压强减小

C.肺的容积增大，肺内空气压强增大

D.肺的容积减小，肺内空气压强减小

13.（03成都）一块砖的长、宽、高之比为

4:2:1,把它按图17所示的三种方式放在水

平桌面上。三种方式中，若桌面受到砖的最

小压强为P,则桌面受到破的最大压强为

()

14.(烟台市)连通器在日常生活、生产中

有着广泛的应用。图中所示的事例中利用连

通器原理的是()

A.只有(1)(2)B.只有(3)(4)

C.只有(1)(3)(4)D.(1)(2)(3(4)

15.(03南京)三峡大坝坝底水位是66m(水

位表示相对于上海吴淞口海平面的海拔高

度)。今年6月1日上午九时，大坝开始蓄

水到6月10日下午5时，蓄水水位达135m.

若g取I0N/kg,此时水对大坝坝底的压强为

()

A.6.6X105PaB.6.9X105PaC.1.35

X106PaD.2.01X106Pa

16.(03南昌)装满水的容器侧壁上开有三

个孔，水从小孔中流出，图4中描述正确的

是()

17.（上海市）甲、乙、丙三个实心立方体

分别放在水平地面上，它们对水平地面的压

强相等，已知P甲VP乙＜P丙。若在甲、

乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的

铜块，则三个立方体对水平地面的压强大

小关系为O

A.P甲＜P乙＜P丙B.P甲=P乙

=P丙C.P甲〉P乙〉P丙D.无法

判断

18.（03永州）甲、乙、丙三个相同的容器

中分别盛有水，盐水和煤油，把它们放置在

水平桌面上，用压强计测得三个容器底部液

体压强相等，已知P盐水,P水,P煤油，贝I」：

A.甲容器中液面最高B.乙容器中液面最

高

C.丙容器中液面最高

D.三容器中液面一样高

19.（03成都）修铁路时，钢轨不是直接铺

到路基上，而是铺在枕木上，这是为了减小

;汽车轮胎上做有凹凸不平的花

纹，这是为了增大o

20.（青海省）用手握住一个汽水瓶悬在空

中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦

力o（填“增大”、“减小”或“不

变"）。如果物体表面2m2的面积上受到的

压强是400Pa,那么该面lm2面积上受到的

压强是Pao

21.（福州市）医学专家研究发现，儿童和

青年人如果经常玩电子游戏，易患早期高血

压病。因此，我们应科学合理地安排游戏时

间。某同学体检时测得“收缩压”为L6X

104Pa,它相当于m高的水柱产生

的压强。

22.（盐城市）水平桌面上放一质量为100g、

底面积为75cm'的圆柱形茶杯（杯的厚度

不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的

压强为Pa,桌面对杯子的支持力

为N,杯子对桌面的压强为

Pa（本题中g取10N/kg）o

23.（03吉林）6月1日，举世瞩目的三峡

大坝开始关闸蓄水，关闸蓄水的首要目的是

为了提高水的—能，当水位达到135m时,

坝底所受水的压强为Pao（g=

lON/kg)

24小明做“研究液体的压强”实验时得到的

几组数据如下表：

序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计

左右液面高度差cm

1水5朝上4.8

2水5朝下4.8

3水5朝侧面4.8

4水10朝地面9.5

5水15朝侧面14.2

6酒精15朝侧面11.4

根据表中的数据.请回答下列问题：

(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出

的结论是

(2)比较序号为3、4、5的三组数据，可得出

的结论是

⑶比较序号为5、6的两组数据，可得出的

结论是

课后练习：

一、选择题：

1、如图1展示了日常生活或生产技术中的

四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的

知识（）

2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同

的实心物体1和2,放在水平桌面上，它们

对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正

确的是（）

A、F1>F2,pl>p2B、F1<F2,

pl<p2

C、F1=F2,pl<p2D、F1=F2,

P1=P2

3、很多动物为了适应自身生存的环境，进

化出了符合一定物理规律的身体部位，对

此，从物理学的角度给出的解释中不正确的

是（）

A、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使

其在沙漠中自如行走

B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从

而凿开树干，捉到虫子

C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用

大气压使其在天花板上也不会掉下来

D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要

原因是水面上的压强比深水处小得多

4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地

面上，它们对地面的压强相等，则（）

A、甲的密度大，甲的重力小

B、甲的密度小，甲的重力小

C、甲的密度小，甲的重力大

D、甲的密度大，甲的重力大

5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器

底部受到水的压强（）

A、秋B、/C、聿大D、

无法确定

6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的

压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为

P甲、液体乙的密度为P乙，

则P甲、P乙的关系是（）

A、P甲二P乙B、P甲＜P乙

C、P甲〉P乙D、无法确定

7、如图6所示，在水平的两支筷子中间放

上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用

力吹气，会发现两只乒乓球（）

A、相互靠近B、相互远离

C、静止不动D、向同一方向

运动

8、下列现象中，不属于利用大气压强的是

（）

A、自来水笔吸墨水B、用吸

管吸饮料

C、活塞式抽水机抽水D、高压

锅煮饭

9、做托里拆利实验时，测量的大气压强值

比真实值小，其原因可能是（）

A、玻璃管放得不竖直B、玻璃管内

混入少量空气

C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗

细不均匀

10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了

空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下

关于气球升到高空破裂的原因，分析正确的

是（）

A、高空大气压增大，气球体积减小，将气

球压破

B、高空大气压增大，气球体积增大，将气

球胀破

C、高空大气压减小，气球体积增大，将气

球胀破

D、高空大气压减小，气球体积减小，将气

球压破

11、三个实心正方体