部编人教版七年级语文上册第二单元质量检测试卷（含答案）

8/12学校：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………题号一二三四五总分（100分）得分一、积累与运用1．下边加粗字注音正确的一项是（）A．分歧（zhī）委屈（qū）鱼塘（táng）熬过（áo）B．拆散（chāi）散步（sǎn）温馨（xīn）嫩芽（nèn）C．粼粼（lín）毕竟（jìng）水波（bō）蹲下（dūn）D．铺着（pū）和谐（xie）憧憬（chóng）盎然（àng）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。 B．不过，一切都取绝于我。 C．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所。3.下列划线字解释不正确的一项是（）A．未若柳絮因风起（介词，可译为“趁”、“乘”等） B．与儿女讲论文义（儿子和女儿） C．相委而去（连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等） D．太丘舍去，去后乃至（才）4．给加点字注音。匿笑祷告嗅觉罗摩衍那并蒂姊妹莲蓬菡萏攲斜荫蔽徘徊烦闷。5．填空。

（1）《散步》选自1985年8月2日《》。

（2）《秋天的怀念》的作者是当代作家，代表作有小说《》《》《》，散文《》《》《》等。

（3）《金色花》选自《》。译。作者是（国名）文学家（人名）。他比较著名的诗集有《》《》《飞鸟集》，1913年获诺贝尔文学奖。

（4）《荷叶•母亲》选自《》，作者是我国现代家、小说家、诗人，原名，代表作有《繁星》《》《》等。6.综合性学习。

语文是几千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。

（1）【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。

答：（2）【赏评广告】例：共担风雨，分享阳光（天气预报广告）

赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。

请你赏评（任选一则）。

随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）

滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）

答：（3）【阐释观点】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，道理充分，条理清晰，60字左右。答：二、阅读7.阅读下面的文言文，回答问题。魏文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉！”乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。【注】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。会：约定。③罢：取消。（1）下列句子中加点词的意义不相同的一项是A．文侯与虞人期猎君与家君期日中B．是日与群臣饮酒谢太傅寒雪日内集C．今日饮酒乐公大笑乐D．命驾将适野适得其反（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A．吾与虞人期猎与人期行B．乐，而天雨相委而去C．公将焉之下车引之D．是日与群臣饮酒魏于是乎始强（3）翻译文中画线的句子。①今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？答：②乃往，身自罢之。答：（4）魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？答：8．阅读下文，回答问题。是谁爱着你的背影邓迎雪①周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段路，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”②我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。③近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业和前程，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”④每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。⑤那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。⑥我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了。⑦只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪几乎落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。⑩去年秋天，母亲患病住院。有个周末我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回吧，别等雨下大了。”⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。⑫就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。⑬病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速地“占领”那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。⑭雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。（选自《做人与处世》2016年11期）（1）本文写了哪三次母亲看“我”背影的情形？分别表达了母亲怎样的感情？答：（2）请你联系上下文，在横线上把母亲要说的话补写出来。答：（3）理解下面句子的含义。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。答：（4）本文表达了怎样的主旨？说说你的理解。答：（5）本文以“是谁爱着你的背影”为标题，有什么好处？答：三、写作9.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？

请以《我们是一家人》为题目，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字；

②不要套作，不得抄袭；

③不透漏真实的人名校名等相关信息。

参考答案一、积累与运用1.答案：A．有误，“分歧”的“歧”读“qí”；B．有误，“散步”中的“散”读“sàn”；C．正确；D．有误，“憧憬”的“憧”读“chōng”；故选：C。解析：本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2.答案:A．有误，“委曲”应为“委屈”；B．有误，“取绝”应为“取决”；C．有误，“水波鳞鳞”应为“水波粼粼”；D．正确。故选：D。解析：本题考查错别字的辨析。平时要多留心，牢记成语和一些固定短语及词语的正确写法。3.答案;A．句意：不如比作柳絮趁着风飞舞。因：趁、乘。解释正确。B．句意：和他子侄辈的人讲解诗文。儿女：子侄辈。解释不正确。C．句意：却丢下别人自己走。而：连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等。解释正确。D．句意：陈太丘不再等候就离开了，离开后朋友才到。乃：才。解释正确。故选：B。解析：本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。4.答案：nìdǎoxiùyǎndìzǐpénghàndànqībìpáihuáimèn解析：考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。5.答案：（1）中国青年报；

（2）《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》；

（3）《泰戈尔诗选》；郑振铎；印度；泰戈尔；《新月集》《园丁集》；诺贝尔；

（4）往事；冰心；作家；谢婉莹；《春水》《寄小读者》解析：本题考查学生文学常识的把握能力。6.答案：【拟写标语】示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生

【赏评广告】示例一：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。【阐释观点】示例：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。解析：本题考查学生拟写宣传标语的能力、赏析广告语的能力、学生表达观点的能力、学生对语言的领悟和理解能力。二、阅读7.（1）答案：D解析：本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A．两个“期”都是“约定”的意思。选项加点词意义相同。B．两个“日”都是“天”的意思。选项加点词意义相同。C．两个“乐”都是“愉悦，高兴”的意思。选项加点词意义相同。D．第一个“适”，到……去；第二个“适”，恰好。选项加点词意义不同。故选：D。（2）答案：A解析：本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A．两个“与”都是连词，“和”的意思。选项加点词意义和用法相同。B．第一个“而”，连词，表转折；第二个“而”，连词，表顺承。选项加点词意义和用法不同。C．第一个“之”，动词，去；第二个“之”，代词，他。选项加点词意义和用法不同。D．第一个“是”，指示代词，这；第二个“是”，指示代词，此。选项加点词意义和用法不同。故选：A。（3）答案：①今天酒喝得高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？②（魏文侯）于是前往，亲自取消打猎的约定。解析：本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词有：乐，高兴；雨，下雨；将，要。句意为：今天酒喝得高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？②句中重点词有：乃，于是；身，亲自；罢，取消。句意为：（魏文侯）于是前往，亲自取消打猎的约定。（4）答案：情况：饮酒乐，天又雨；文侯是一个守信用的国君。解析;第一问：本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，找出相关的语句即可。结合课文内容，从“是日与群臣饮酒，乐，而天雨”中得出答案即可。第二问：本题考查分析人物形象。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析即可。阅读全文，结合“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉”等语句，从“守信用”方面回答。【参考译文】魏文侯与管理山林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来，文侯准备去赴约。左右官员们说：“今天您喝了酒，天又下雨，您还要到哪里去？”文侯说：“我与小官约好了去打猎啊，虽然（在这里）很快乐，（但）怎么能不去赴约呢？”文侯于是前往，亲自停止了宴席。魏国于是开始（变得）更加强盛（了）。8.答案：（1）第一次：周末回家，临走时，母亲站在路口看“我”远去。感情：留恋和不舍。第二次：那个夏天，“我”去看母亲，告别时，母亲趴在窗口望“我”的背影。感情：充满关爱。第三次：去年秋天，“我”去医院陪母亲，分别时，母亲又隔窗望着“我”的背影。感情：担心“我”淋雨。解析：本题考查筛选信息和概括能力。第1、2段写周末回家，母亲在路口看“我”远去。“但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍”。第5﹣9段写“我”看望住在弟弟家的母亲，离开时，母亲在窗口望“我”的背影。“身后会有母亲浓得化不开的关爱目光”。第10段至文末，写“我”走出医院时，母亲隔窗望“我”的背影，嘱咐“我”打伞。母亲担心“我”淋雨。（2）答案：示例：你怎么不打伞呢？快把伞打起来，别冻感冒了。（意思相近即可）解析：本题考查补写句子。根据上文“我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞”和下文“我连忙撑起了伞”的内容推断，母亲在电话里嘱咐“我”雨天要打伞，以免淋病。（3）答案：这句话是说，“我”在雨天不打伞，母亲就会心疼。这句话形象生动地写出了母亲对“我”的疼爱和牵挂。解析：本题考查对文章的理解能力。雨天没有打伞，淋湿的是“我”的人，可母亲却为此担忧、心疼，体现了细致入微的母爱。（4）答案：①歌颂了无私深沉的母爱，表现了母亲的孤单和失落；②呼吁天下儿女们要及时行孝，关爱父母，回报亲情。解析：本题考查对文章主旨的理解。文章三次写母亲望着“我”的背影，表现出的是母亲对子女的留恋、关爱，是伟大的母爱，也提醒了读者应多关爱父母，不要让他们太孤单。（5）答案：①设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②作为线索，贯穿全文；③引人深思，揭示本文主旨；④概括了文章的主要内容。解析：本题考查对标题的赏析。文章标题通常有着概括事件、点明中心、作为行文线索、吸引阅读兴趣等作用。这篇文章以母亲望“我”的背影为线索构成情节，是行文线索；并且题目设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。这个题目还以具体的情景揭示了“母爱”这个主题，比起抽象的“母爱”之类的题目更意味深长。9.【范文】我们是一家人

今天上午第二节课下课，发生了一件意外的事。我准备出去玩，刚走到教室门口，王运涛同学在门后面一推，只听见“砰”的一声，我还没反应过来，只感觉左手的中指被压得失去了知觉。“啊！”惊住了几秒钟，我才发出痛苦地叫声，一股钻心的疼痛向我袭来。站在我身旁的朱光耀连忙关切地问：“怎么了，没吧？”“我…”我移开把中指掩着的右手，“呀！”原来中指上的一大块皮被门蹭掉了，肉露了出来，样子挺可怕的。这时，张亚男赶了过来关心地问：“没事吧？要不要告诉老师？”“嗯！”我点点头。张亚男急忙奔向朱