2023年冀教版九年级生物上册期末考试题(一套)_第1页
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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年冀教版九年级生物上册期末考试题(一套)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列有关发酵食品的叙述,不正确的是()A.蒸馒头利用的是酵母菌的发酵B.豆腐乳是曲霉发酵形成的C.泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的D.沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成2、下列有关血管的叙述中,正确的是()动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.静脉内都有静脉瓣,动脉内有动脉瓣C.毛细血管内红细胞快速、单行通过D.手臂上的“青筋”是动脉血管3、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A.涂抹不均 B.盖盖玻片不当C.染色不均 D.放大倍数过大4、下列几组动物中,属于恒温动物的是()A.猫头鹰、扬子鳄、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫5、如图是白细胞进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是()白细胞具有细胞核 B.白细胞能变形穿过毛细血管壁C.白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞D.白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫6、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性7、肾脏结构和功能的基本单位是()A.肾小球B.肾单位C.肾小囊D.输尿管8、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称9、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪10、各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠()A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用11、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用()A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白12、以下有关动物运动的叙述,错误的是()A.关节囊使关节更加牢固 B.骨骼肌具有收缩的特性C.关节起到杠杆的作用

D.长骨坚而不重、硬而不脆适于运动13、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是()①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞A.①③ B.②③ C.②④ D.③④14、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物15、下列关于生物性状的表述,不正确的是()A.每个生物体都会有许多不同的性状B.人们总是通过性状区分出不同的生物C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多16、用放大镜观察长有青霉的橘子皮,看到成串青绿色孢子,其主要作用是()A.繁殖后代 B.吸收水分 C.吸收有机物 D.吸收无机盐17、一个生物体由小长大,主要是由于的结果()A.细胞体积增大 B.细胞数量增加C.细胞生长、细胞分裂和细胞分化 D.细胞分裂或细胞生长18、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物19、下列说法中,正确的是()A.玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中B.胚是种子的主要部分,是新植物的幼体C.种子中,子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎D.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分组成20、下列关于人体三种血细胞功能的叙述中,正确的是()白细胞数量最多,具有运输氧的功能 B.红细胞数量过少时,会造成人体贫血C.血小板形状不规则,能够吞噬病菌D.血液的颜色主要取决于血浆中的蛋白质21、人体消化系统的组成是()A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C.肠液、胰液、唾液、胆汁D.消化道和消化腺22、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是()A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干入仓23、不同的动物类群既有各自的特征,又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是()A.体表都被毛B.卵外都有坚韧的卵壳C.都是恒温动物D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖24、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液25、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指()A.动脉和神经 B.静脉和动脉C.动脉和静脉 D.动脉和毛细血管二、填空题(共5个小题,共10分)1、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合,确保接穗成活。2、自然界中的生物,通过激烈的_______,适应者生存,_______,这就是自然选择。3、单细胞动物虽然微小,但也有自己的运动结构,如草履虫依靠________运动。4、冷水泡菠菜,水仍清澈。热水泡菠菜,水变绿色。这是因为热水破坏了菠菜细胞中的________。5、生态系统是指在一定________内,

_______与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈_____,可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。2、如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无_____结构,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无_____,因此属于_____(选填“真核生物”或“原核生物”)。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填序号)。(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____(填序号)。(5)由于以上生物体内都无_____,所以它们的营养方式均为_____。3、如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答下列问题:(1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中_____.(2)图中小烧杯中盛的液体是_____.经脱色后的叶片呈现的颜色是_____.(3)在脱色的叶片上滴加碘液后,只有C处变成蓝色,说明光合作用的产物是___________,叶片A处不变蓝的原因是_______________________.(4)B处和C处构成一组对照试验,变量是_____.(5)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是_______________________.四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:步骤一:取4个罐头瓶编号1-4号,每一瓶底放几餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象。编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发请你根据步骤和实验现象,回答下列问题:(1)该实验探究了_____种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与_____号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是____,3号瓶与____号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是_____。(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须_________,二是对照组必须满足_____的条件。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、A3、B4、B5、D6、B7、B8、C9、C10、C11、B12、C13、A14、D15、C16、A17、C18、C19、AB20、B21、D22、B23、D24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、形成层2、生存斗争不适应者被淘汰掉3、纤毛4、细胞膜5、地域生物环境森林生态系统三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、(1)①流线型减少②翼(2)①中空减轻体重②〔2〕龙骨突胸肌

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