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文档简介

第一编取悦阅卷老师的6个高分亮点板块四写作增分第1讲审题立意要“准新”(1)数量限制“选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”,“两三个关键词”是指不能少于两个,也不要过多,“两三个”即可。(2)内容驱动“呈现你所认识的中国”则是敲定了写作的方向——“作者是如何认识中国的”。(3)对象设定“帮助外国青年读懂中国”,这是写作的目的,这句话说明了“你向谁介绍中国”,也就是不能随便介绍,要“帮助”“读懂”。(4)思维驱动“选好关键词,使之形成有机的关联”,要注意将关键词归类,找到它们之间的联系,共同构成介绍的内容。情形由果溯因立意情形一:小羽改进研发新式花茶。因为“在传统工艺的基础上推陈出新”,成功的原因是创新。创新能取得成功情形二:新式花茶批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。因为厂家违反市场秩序和法律规范。诚信和规则情形由果溯因立意情形三:小羽将工艺流程公之于众,制定标准并联合政府有关部门发布推行。因为小羽不想让刚兴起的产业这么快就走向衰败,想“带领大家一起先把市场做规范”。这体现了小羽的责任担当意识、规则意识、合作分享意识、大度智慧等。①精明、随机应变的市场头脑;②自觉的市场规范(标准、规则)意识;③合作意识与团队精神;④分享与共赢;⑤协作精神与带头(领袖)意识情形四:新式花茶产业规模越来越大,小羽成为致富带头人。“努力逐渐见效”“集中精力率领团队不断创新”。创新合作、社会责任、分享共赢等方法解读同中求异相同的材料,从它们的相同点出发可以提炼观点,但往往缺乏深度,如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点,就能挖掘深度,得出有分量的结论。异中求同相异的事物,有时是形异而实质相同的,因此,对于多则材料,我们可以进行分析比较,寻找材料间的共同点,从共同点入手提炼观点。方法解读异中辨异有些相异的材料,它们之间有明显的分歧点,我们找出分歧点,从它们的分歧点处入手提炼观点。互补叠加有些材料性质是同一的,但各自并不全面,而是互为补充的,只有将它们叠加起来,才是科学合

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