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文档简介

教学目标重点、难点教学过程作者在第一、二节里两次说“我也早觉得有写一点东西的必要使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语?长歌当哭，是必须在痛定之后的。而惨象，已使我目不忍视了：流言，尤使我耳不忍闻，我民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(1)惨象，已使我目不忍视了(2)流言，尤使我耳不忍闻【补充资料】林学衡1926年3月20日《晨报》上发表时评《为青年流血问题敬告全国国民》:谁不爱国，诸君必欲置千百珍贵青年于死地，是从背部入，斜穿心肺——刘和珍等人毫无提防，极点些桀蓄锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。”“况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血。”尸骸为证。”【解读】【第四节】“我还有什么话可说呢?”——这一部分叙述了对惨案的听闻，面对流言家

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