大班上学期美术工作计划及目标

大班上学期美术工作计划及目标《大班上学期美术工作计划及目标》篇一大班上学期美术工作计划及目标●引言在幼儿园教育中，美术教育不仅能够培养幼儿的审美能力，还能促进他们的创造力、想象力和动手能力的发展。大班幼儿正处于艺术敏感期，他们对于美术活动的兴趣和能力都有了显著的提高。因此，制定一份科学合理的美术工作计划对于大班幼儿的美术教育至关重要。●工作计划○目标设定1.培养幼儿的审美感知能力：通过欣赏不同风格的美术作品，引导幼儿感受色彩、线条、形状等基本元素，以及构图、明暗、空间等艺术表现手法。2.增强幼儿的动手操作能力：提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿进行绘画、手工、拼贴等创作活动，锻炼他们的手眼协调能力和精细动作技能。3.激发幼儿的创造力和想象力：在美术活动中，鼓励幼儿自由表达自己的想法和感受，创作出独一无二的作品。4.提高幼儿的合作与分享意识：组织幼儿参与集体美术活动，培养他们与同伴合作完成作品的能力，并学会欣赏和尊重他人的创作。5.增强幼儿的文化理解：结合不同文化背景的美术作品，让幼儿了解多元化的艺术形式，拓宽他们的视野。○实施策略1.主题教学：根据大班幼儿的兴趣和能力，设定不同主题的美术活动，如“秋天的色彩”、“我的家”、“动物王国”等，让幼儿在情境中学习美术知识。2.多元材料运用：提供包括颜料、画笔、黏土、纸板、废旧材料等多种美术材料，让幼儿在探索不同材料特性的过程中，体验创作的乐趣。3.户外写生：定期组织幼儿到户外进行写生，让他们观察自然景物和周围环境，提高观察力和表现力。4.艺术展览：定期举办幼儿美术作品展览，让幼儿体验成就感，同时激发他们对美术的热爱。5.家长参与：通过家长开放日、亲子美术活动等形式，让家长了解幼儿的美术学习情况，并参与到幼儿的美术教育中来。○评价与反思1.形成性评价：在美术活动中，及时给予幼儿反馈和指导，记录他们的进步和不足，适时调整教学策略。2.总结性评价：通过观察、记录和评估幼儿的美术作品，总结他们的学习成果，为下一阶段的美术教育提供参考。3.家长反馈：通过家长问卷、面谈等形式，了解家长对幼儿美术教育的看法和建议，改进教学方法。●结语通过科学合理的美术工作计划，可以为大班幼儿提供一个丰富多样的美术学习环境，促进他们的全面发展。在实施过程中，教师应不断反思和调整，确保美术教育活动的高效性和趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。《大班上学期美术工作计划及目标》篇二大班上学期美术工作计划及目标●引言美术教育不仅是培养孩子的绘画技能，更是引导他们发现美、感受美、创造美的过程。在大班上学期，孩子们的美术教育应该注重培养他们的想象力和创造力，同时也要让他们掌握一定的美术基础知识和技能。以下是一份详细的美术工作计划及目标，旨在为大班幼儿提供一个系统的、有趣的美术学习环境。●工作计划○1.每周美术课程安排-周一：基础绘画技巧，如线条、形状、色彩的运用。-周二：手工制作，如剪纸、折纸、粘贴等。-周三：绘画欣赏，介绍不同风格和流派的艺术作品。-周四：自由创作时间，鼓励孩子发挥想象力进行创作。-周五：户外写生，观察自然和周围环境，进行写实绘画。○2.每月主题活动-九月：主题“自我介绍”，通过绘画和手工制作，让孩子们表达自己的个性。-十月：主题“秋天”，创作与秋天相关的作品，如落叶画、果实拼贴等。-十一月：主题“感恩”，制作感恩节卡片，表达对家人、朋友的感激之情。-十二月：主题“圣诞节”，制作圣诞卡片、装饰品等，感受节日氛围。○3.季度美术展览-每季度末，举办一次班级美术作品展览，展示孩子们的学习成果。-鼓励家长参与，增强家校互动，提升孩子的自信心和成就感。○4.社区艺术活动-定期组织孩子参加社区的艺术活动，如绘画比赛、街头艺术表演等。-拓宽孩子的视野，让他们在更广阔的舞台上展示自己的才华。●目标设定○1.技能目标-孩子们能够熟练掌握基本的绘画工具和材料的使用方法。-能够独立完成简单的绘画和手工制作作品。-学会观察和模仿，能够临摹简单的图案和形状。○2.认知目标-了解基本的色彩理论，能够识别和搭配颜色。-认识不同的绘画风格和流派，能够说出一些著名艺术家的名字及其作品。-理解构图的基本原则，能够尝试运用到自己的作品中。○3.情感目标-培养对美术的兴趣和热爱，享受创作的过程。-增强自信心和成就感，勇于表达自己的想法和情感。-学会欣赏他人的作品，培养团队合作精神。○4.创造力目标-能够发挥想象力，创作出独特的作品。-学会从不同的角度观察和思考问题，培养创新思维。-能够将生活中的观察和感受转化为艺术作品。●实施与评估○实施-通过示范教学、小组讨论、个别指导等多种方式进行教学。-提供丰富的材料和工具，鼓励孩子自主探索和尝试。-定期组织家长开放日，让家长了解孩子的学习进展。○评估-通过观察孩子在活动中的表现，评估他们的兴趣、参与度和学习成果。-使用评价量表，记录孩子的进步和不足，为后续教学提供参考。-通过作品展览和社区活动，获得家长和专业人士的反馈。●结语通过上述计划和目标的实施，我们期望大班孩子在美术领域能够获得全面的发展，不仅提升他们的美术技能，更重要的是培养他们的审美情趣和创造力，为他们未来的艺术发展奠定坚实的基础。附件：《大班上学期美术工作计划及目标》内容编制要点和方法大班上学期美术工作计划及目标●工作计划○1.课程设置-每周安排两节美术课，一节绘画，一节手工。-绘画课以基础绘画技能为主，如线条、形状、色彩等。-手工课以培养动手能力和创造力为主，如折纸、剪纸、黏土等。○2.主题选择-根据季节、节日、儿童兴趣点来选择绘画和手工的主题。-例如：秋季可以画落叶，圣诞节可以制作圣诞卡片。○3.材料准备-提前准备好绘画和手工所需的材料，如画纸、颜料、彩笔、手工纸、剪刀等。○4.教学方法-采用互动式教学，鼓励幼儿表达自己的想法和创意。-通过游戏、故事等方式激发幼儿的学习兴趣。○5.评价与反馈-采用非正式的评价方式，如观察、谈话，记录幼儿的学习过程和成果。-定期与家长沟通，了解幼儿在家中的美术活动情况，给予建议和指导。●目标○1.技能发展-幼儿能够掌握基本的绘画和手工技能。-能够独立完成简单的绘画和手工作品。○2.创造力培养-幼儿能够发挥想象力，创作出富有创意的美术作品。-能够用美术作品表达自己的情感和想法。○3.审美能力提升-幼儿能够欣赏他人的美术作品，并能表达自己的审美观点。-能够运用色彩和构图的基本知识进行创作。○4.情感表达-幼儿能够通过美术活动表达自己的情感，如快乐、悲伤、惊讶等。-通过美术活动增强自信心和成就感。○5.合作与分享-幼儿能够在美术活动中学会合作，共同完成作品。-愿意分享自己的作品，并能用语言表达作品的内容。●实施步骤○1.课程准备-每节课前准备好教学材料和教具。-设计教学活动和评价方案。○2.教学实施-根据课程计划实施教学活动，引导幼儿参与。-观察幼儿的学习过程，适时给予指导和鼓励。○3.评价与反