（2019新版）高中英语外研版必修三讲义

（2019新版）高中英语外研版

必修三

讲义

第一课Unit1Knowingme,knowingyou....................................1

第二课Unit1语法专题:过去分词做状语...................11

第三课Unit2Makingadifference..............................................20

第四课Unit2语法专题:过去分词作定语..................29

第五课Unit3Theworldofscience............................................36

第六课Unit3语法专题:现在完成时的被动语态..............44

第七课Unit4Amazingart.......................................................49

第八课Unit4语法专题:现在进行时的被动语态..............64

第九课Unit5Whatanadventure!..............................................69

第十课Unit5语法专题:过去将来时.....................88

第H—课Unit6Disasterandhope................................................94

第十二课Unit6语法专题:省略..........................97

Unit1Knowingme,knowingyou

一、重点词组

SectionA

inatotalmess一团糟

helpout帮一把

becrazyabout对・・•疯狂

letdown使失望,辜负

pointguard控球后卫

keyplayer核心队员

letoffsteam宣泄情绪

beangrywith对…生气

concentrateondoing集中注意力于

ThereisanoldAmericansaying有一句古老的美国谚语

looselipssinkships祸从口出

looselips大嘴巴

causetrouble造成麻烦

besuretodo一定做某事

inthatsituation在那种情况下

apologiseto向…道歉

meantodo打算做某事

meandoingsth意味着

resolveconflicts解决冲突

haveachatwithsb与某人聊天

makethesituationworse让情况更糟糕

moveon对…采取行动

befilledwith充满，挤满

tendto趋向于

etoone'smind突然想起

takeadeepbreath深呼吸

calmdown冷静

pullone^weight尽责,做好分内的事

inaprofessionalway以专业的方式

thinkabout考虑

thinkout想出

thinkof想起

workout解决，实现，弄懂

goodluck祝你好运

takeiteasy别担心

besatisfiedwith对…满意

SectionB

enterintoawritingpetition参加写作比赛

tellthetruth讲事实，说实话

findout发现

lookdownon/upon轻视

keepsilent保持沉默

takethelead带头

playarolein在…起作用

haveahardtime(in)doingsth做某事有困难

adjusttonewsurroundings适应新环境

doone9sduty承担责任

byaccident偶然

separatefrom与...分离

runawayfrom逃离

dealwith处理

settledown定居

causeembarrassment造成尴)立

ittakestimetodosth花费时间做某事

plainabout抱怨

getalongwith与某人相处

flyaway飞走

feelbadabout对…感到糟糕

makealotofnoise制造许多噪音

emotionalquotient情商

intelligencequotient智商

theabilityto做…的能力

Itisbelievedthat据说

Ifpossible如果可能的话

SectionC

dowellin擅长

whitelies善意的谎言

honestlysaying诚实地说

tellalie说谎

fbrt...with…用…安慰

protect…fh)m/against…保护...免受

evenif/though即使

towhatextent在多大程度上

giveencouragement给予鼓励

frankments坦诚的评论

inadvance提前

everytime每次

expecttodosth期盼做某事

insteadof代替，而不是

consistof包含

startwith以…开头

aseriesof一系歹ij

asummaryof总结

ad叩tedfrom改编自

gathertogether聚在一起

moveapart分开

二、重点词汇

l.letoffsteam发泄怒火，宣泄情绪letout发出（叫声等）;泄露

let...in让...进来;放进letgo（of）放开;放手;释放

letdown使失望;辜负letalone更不用说;听任;不打扰

2.agonyn.痛楚，苦难

inagony=inpain处于痛苦中agonyaunt知心阿姨

agonycolumn=advicecolumn知心专栏agonizev.（对某事物）极度忧虑或担心

agonizeabout/over对...焦虑/苦恼

agonizedadj.十分痛苦的agonizingadj.令人痛苦的

3.sinkv.使（船）沉没

sinkn.洗涤池，洗碗槽，水槽

sinkv.（日、月）下落;（头、目光等）下垂;消沉，陷入

sinkinto陷入

4.breathn.呼出的气breathev.呼吸breathlessadj.气喘吁吁的breathein吸气

breatheout呼气takeadeepbreath深吸一口气

outofbreath气喘吁吁,上气不接下气holdone'sbreath屏住呼吸

5.concemn.忧虑，担心concerningprep.关于concernedadj.有关的;关心的

have/feel/showconcernabout/fbr/over...对...关心/担忧

beconcernedabout=beworriedabout关心;挂念

asfarassb/sthbeconcerned就...而言

6.lookdownon看不起，轻视，蔑视lookafter照顾，照料

lookahead向前看，着眼未来lookasif看上去好像

lookaround/about四处看看，四下环顾lookback回头看;回顾

lookforwardto盼望，期待lookinto观察;调查

lookon旁观，观望lookon...as…把...看作...

lookout当心，小心，留神lookup查寻,查阅;抬头看

lookthrough浏览，翻阅，温习，仔细查看;透过...看

7.adjustv.调整,调节;适应,（使）习惯

adjustto（doing）sth适应（做）某事adjustoneself（to）sth（使）适应

well-adjustedadj.完全适应环境的adjustableadj.可调整的，可调节的

adjustmentn.调整,调节;适应makeadjustment适应，调整

8.accidentn.事故，意外事件，偶然因素accidentaladj.意外的;偶然的;附属的

withoutaccident平安无事地Itisnoaccidentthat.........绝非偶然

9.ensurev.确保，保证

10plexityn.复杂性，错综复杂plexadj.复杂的，复合的n.综合楼群,联合企

业

anewapartmentplex一座新综合公寓大楼

11.forgivev.原谅

forgivesbsth原谅某人某事forgivesbfordoingsth原谅某人做了某事

forgiveandforget不念旧恶;不记仇

12.getalongwith与...相处getabout徘徊，走动

getaccustomedto习惯于getacross被传达;被理解

getaway离开，逃脱getdownto认真对待

getoff从...下来;脱下（衣服）getover恢复

getridof除去，摆脱getthrough到达，完成

gettogether积聚，积累getusedto习惯于

13.weavev.编，织

weaveyourmagic使人入迷weaveinandout迂回穿行

weaveyourwaythrough在...中穿行weaver织布工

14.protect...from保护...使免受....

protectionn.保护environmentalprotection环境保护

fire/flood/sunprotection防火/防洪/防晒

undertheprotectionof在....的保护之下

protectiveadj.保护的，给予保护的

defendsb/sthfrom保护...不受

prevent...from...阻止，预防，防止

15.justifyv.证明（别人认为不合理的事）有道理；为……辩护

bejustifiedby..........被证明是合理的;理由是

justifyoneself为自己辩解justifiedadj.有合理解释的，有正当理由的

16.frankadj.坦率的，坦诚的，直言不讳的fi-anklyadv.坦白说，坦率地说

tobefrank坦白说，坦率地说befrankwithsb坦白跟某人讲

befrankaboutsth坦率地说

17.tearn.眼泪，泪水tearfuladj.哭泣的，含泪的，快要哭的

burstintotears突然哭起来teardown扯下;拆毁

tearup撕碎;拔起opieces把...撕成碎片

tear...open把...撕开

18.independentadj.独立的independencen.独立,自主

gain/achieve/winindependence取得/获得/赢得独立

independentlyadv.独立地

beindependentof不依赖independentschool私立

三、重点句式

1.Embarrassedandashamed,!can'tconcentrateonanything.

我感觉既尴尬又羞愧，不能把注意力集中到任何事情上。

【句式剖析［形容词化的过去分词作状语，表示状态，修饰句子的主语。

Dressedinwhite,shelookedreallypretty.

穿着白色衣服，她看起来确实很美。

【句式拓展】

⑴形容词化的过去分词作状语，表示伴随,可以放在句首，也可以放在句尾。

Ovegoyed,theyrushedtothefront.

他们非常高兴疾步跑到前边。

⑵形容词作原因状语，通常放在句首。

Thirstyandeagertogetalittlerest,hewentintothetea-houseandseatedhimselfata

littletable.

因为非常渴，并且迫切想要休息一下，他进了茶室坐在了小桌子旁。

(3)形容词作结果状语，一般位于句末。

Theyreturnedfromwar,safeandsound.

他们安然无恙地从战争中归来。

(4)形容词作让步状语，位于句首，也可以位于句尾。

Oldandyoung,thepeasantsarebusywithautumnharvest.无论年轻的还是年长的，所

有的农民们都在忙着秋收。

(5)形容词作时间状语

Glad,IsinganEnglishsong.

高兴的时候，我就唱首英文歌。

2.Approachedinthisway,yourfriendshipwillsoonberepaired.

用这种方法来解决，你们的友谊很快就会被修复。

【句式剖析】过去分词作状语。approach与句子主语yourfriendship之间是动宾

关系,所以用Approachedo

Givenmoreattention,theaccidentcouldhavebeenavoided.

如果多注意一些，这次事故本来能避免。

【句式拓展】

分词作状语通常可以转换成一个相应的状语从句，如果状语从句中的谓语动词为

被动结构，就用过去分词;如果状语从句中的谓语动词为主动结构，就用现在分词。

有时为了强调，分词前可带连词when,while,if,though,asif,unless等,以便使句子的

意思更清楚、更连贯。

3.WhenRileymovestoanewcity,shehasahardtimeadjustingtohernew

surroundings.

当莱利搬到新城市的时候，她很难使自己适应新的环境。

【句式剖析】这是“haveahardtimedoing”结构，意为“做某事情很困难”。也可以

说“haveahardtimeindoing”。

Wewillhaveahardtimegettingjustice.

我们将很难获得公正。

【句式拓展】

havedifficulty(in)doing做某事情很困难

havetrouble(in)doing做某事有麻烦

havefun(in)doing做某事有意思(有趣)

haveagoodtimedoing玩得开心，过得愉快

4.ItisbelievedthatEQplaysanevenmoreimportantrolethanIQ(intelligence

quotient)inpeople'slives.

据说,在人们生活中情商比智商更重要。

【句式剖析】Itisbelievedthat…是主语从句，真正的主语是that引导的从句。that

在主语从句中不作任何成分，没有任何意思，但是不可以省略。

【句式拓展】常见的这类结构有：

Itissaidthat...据说...

Itisreportedthat...据报道...

Itisdecidedthat...已经决定...

Itissuggestedthat...有人建议...

Itisadvisedthat...有人建议...

Itisorderedthat...根据命令...

Itisthoughtthat...有人认为...

Itisconsideredthat...人彳门认为...

Itishopedthat...人们希望...

Itisexpectedthat...人们预料...

Itisannouncedthat...已宣布...

5.1wasjustlettingoffsteamreally,becauseIwassoangry...

因为我太生气了，我当时只是在宣泄情绪……

6.OurAgonyAuntanswersyourquestions.

我们的知心阿姨回答你的问题。

7.ThereisanoldAmericansaying/Looselipssinkships.^^

有一个古老的美国谚语，“祸从口出”。

8.Takeadeepbreath,calmdown,andalwaysremember:thinkfirst,speaklater.

深呼吸，让自己平静下来，并谨记:先想,后说。

9.Ifyoufeeloneofyourteammatesisn'tpullingtheirweight,thenraiseyourconcerns

inaprofessionalwaywithyourteamcoach.

如果你发现你们有一个队员没有尽责,那么可以从专业角度向你们队的教练提出

lO.SadnesswantstodoherdutybutbyaccidentcausesthelossofRiley'shappycore

memorieswithJoy.

悲伤想承担自己的责任，可是无意间造成了莱利核心快乐记忆的丢失。

11.Worriedabouther,JoyandSadnesstrytoworktogethertoensureshegetshercore

memoriesback.

快乐和悲伤非常担心莱利，试图齐心协力确保她把核心记忆找回来。

12.AcceptingsadnessaspartoflifehelpsRileydealwiththeemotionalplexityof

growingup,andsettledowninhernewlife.

把悲伤看作生活的一部分，有助于莱利去处理成长中的情感的复杂问题，并在她的

新生活中安定下来。

(P6)13.Trytoforgivesomeonewhentheyapologise.当他们道歉的时候尽量去原

谅他们。

14.1cantellheisnoteasytogetalongwith.

我能看出他不容易相处。

15.1fllbefineonceyougetaccustomedtousingit.

一旦你用惯了就好了。

(P8)16.0h,whatatangledwebweweave,Whenfirstwepractisetodeceive!

当我们一旦开始欺骗的时候，我们得编织多么复杂的网啊！

17.Perhapswefbrtourselveswiththeknowledgethatmostofthelieswetellare

“whiteliesthatwetelltoprotectothersfromthetruth.

也许我们会安慰自己，认为自己所说的谎言大部分都是善意的谎言,为了保护别人

所讲的小小的谎言。

18.Buttowhatextentcanwejustifytellingwhitelieslikethese?

但是我们能在多大的程度上证明类似于这样的善意的谎言是正确的呢？

19.Stopforamomentandconsiderthatperhapsyourfriendwantssomefrankments

fromyousothattheycanimprove.

停下来，然后考虑一下，也许你的朋友想从你那里听到坦诚的评论以便提高自我。

2O.Ifyou'vehadabadday,doyoutellyourparentsaboutit,ordoyouhideyourtears

andliethatyourdaywas"fine”?

如果你这一天过得不愉快，你会诚实告诉父母，还是会掩藏泪水撒谎说你过得“不

错”呢?

(P11)21.Themoreindependentyouare,thebetteryourlifewillbe.

你越独立，你以后的生活就会越好。

(P5)22.WhenRileymovestoanewcity,shehasahardtimeadjustingtohernew

surroundings.

当莱利搬到新城市的时候，她很难使自己适应新的环境。

【句式剖析】这是“haveahardtimedoing”结构，意为“做某事情很困难也可以

说“haveahardtimeindoing”。

23.1fpossible,suggestanalternative-Howaboutnextweek?

如果可能的话，可以建议另外一种选择方式——下周怎么样？

【句式剖析】句中“ifpossible”是省略句，表示“如果可能的话”，完整的形式:ifitis

possibleo

(P9)24.However,whenwelieandsaythatsomeone'shaircutlooksgood,orwhen

wesaythatweloveamealthatwesecretlyhate,arewereallyhopingtoimprovethe

situationforsomeoneelse?

然而，当我们撒谎，说某个人的发型看起来很美，或者当我们说我们很喜欢这顿饭

但背地里其实很不喜欢的时候，我们真的希望能够让别人改善提高吗？

【句式拓展】

(l)beabouttodo...when...正要做某事就...

(2)bedoing...when...正在做某事就在这时...

(3)hadjustdonesthwhen…刚做完某事就...

(Pll)25.Themoreindependentyouare,thebetteryourlifewillbe.

你越独立,你的生活就会越好。

26.Afterrepeatingthisprocessafewtimes,theyeventuallyfoundtheidealdistance

wheretheycouldfeelwarmwhilemanagingnottohurteachother.

在重复了这个过程几次之后，他们最终找到了合适的距离，在这个距离他们既感

到温暖，又不会伤到彼此。

四、语法专题

过去分词作状语

【观察】观察下列句子中过去分词的用法，然后加以总结。

1.Discussedmanytimes,theproblemsweresettledatlast.

2.Lookedatfromadistance,thepaintingseemsmuchmorebeautiful.

3.Caughtintherainonmywayhome,Ihadabadcold.

4.Builtthirtyyearsagothehousestilllooksverybeautiful.

5.Theprofessor,followedbyhisassistants,walkedoutofthehall.

6.Shesatbythewindowalone,lostinthought.

7.Satisfiedwithwhathedid,theteacherpraisedhiminclass.

8.Herushedintotheroom,hisfacecoveredwithsweat.

过去分词可作定语、状语、表语和宾语补足语。过去分词作状语应注意以下

几点：

一、过去分词作状语表示的意义

过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致，即二者是被

动关系。这跟现在分词作状语正好相反。表示被动的和完成的动作修饰谓语，说

明动作发牛的背景或情况。

如：

Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能解

这道题.（given为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语I,即I被再给一个

小时.）

Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.从山顶看城市，城

市显得更漂亮.（seen为过去分词作状语，表"被看"，由语境可知，它的逻辑主语必须

是城市，而不是"我们"，因为"我们"应主动看城市.）

A）作时间状语，相当于一个时间状语从句。

如：Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.

=Whentheparkisseenfromthehill,theparklooksverybeautiful.

Oncepublished,thisdictionarywillbeverypopular!

一旦出版，这本字典将会受到欢迎。

【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成"连词+过去分

词"结构作状语.用以强调时间，原因，条件，让步，目的等状语。如：

when,while,once,as,if,though,although等。

如：Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时

要保持镇定.

☆注意：过去分词作状语的位置.过去分词可放在书句前作句首状语.后面有逗号

与主句隔开；也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开.

如：Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.

他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.

B）作原因状语，相当于一个原因状语从句。

Inspiredbyhisteacher,hestudiesmuchharder.

=As/Becausehewasinspiredbyhisteacher,hestudiesmuchharder.

Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!

因为写得匆忙，这篇文章不是很好.【注意】written为过去分词作状语，表示这篇

文章是被写的，而且已经被写

C）作条件状语，相当于一个条件状语从句。

如：United,westand;divided,wefall.

=If/Whenweareunited,westand;if/whenwearedivided,wefall.

团结则存，分裂则亡

Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.

多给点时间，我们会做得更好些。

D）作让步状语，相当于一个让步状语从句。

如：Defeatedbytheoppositeteam,theplayerswerenotdiscouragedandpractised

evenharder.

=Thoughtheyweredefeatedbytheoppositeteam,theplayerswerenotdiscouraged

andpracticedevenharder.

虽然被对方打败，但队员们没有泄气，更加刻苦训练。

E）作伴随状语。

如：Hecameback,utterlyexhausted.

他回来了，疲惫不堪。

Theteacherenteredtheclassroom,followedbyherstudents.

［注意］过去分词短语作状语，它的逻辑主语一般与句子的主语一致。但有时它可

以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立（主格）结构，多数情况下它表示

一种伴随动作或情况。例如：

Theboyrushedintotheclassroom,hisfacecoveredwithsweat,

=Theboyrushedintotheclassroom,andhisfacewascoveredwithsweat.

那个男孩子跑进教室，满脸是汗。

Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了.（thesignal是given

的逻辑主语,因此主句主语•thebus就不是given的逻辑主语）

AHthingsconsidered,yourarticleisofgreatervaluethanhers.

各方面考虑进去，你的文章比她的文章更有价值。

※注意：“独立主格结构”前常常可以加“with"，即with的复合结构。也表示伴随

情况。

如：

Theboyrushedintotheclassroom,（with）hisfacecoveredwithsweat

二、过去分词与句子主语之间的关系

•过去分词作状语表示被动或完成的动作。其逻辑主语一般应与句子的主语

一致。过去分词与句子主语之间通常存在逻辑上的动宾关系。（如例句1-5）

【难点点拨】分词作状语时，用现在分词还是过去分词，取决于分词与句子主

语之间的关系。主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。比较：

Seeingfromthetopfloor,wecanfindthegardenmorebeautiful.

Seenfromthetopfloor,thegardenlooksmorebeautiful.

•有些过去分词或短语来源于系表结构，或某些动词后面加-ed转化来的形容

词，作状语时不表被动而表主语的状态。常见的有lost(如例句6),seated,hidden,

lostin,dressedin,facedwith,absorbedin,surprised,

三、过去分词的独立主格结构作状语

如果过去分词的逻辑主语与句子的主语不一致，这种带逻辑主语的过去分词

结构属于独立主格结构，作状语,表示时间、原因、条件、方式、伴随等(如例

句10)。

【巩固练习】

I.用所给动词的正确形式填空。

1.Theboysatathisdesk,hisrighthand(raise).

2.(praise)byhisteacher,Tomworkedevenharder.

3.Thecupfelldowntotheground,(break).

4.(face)withthissituation,theyfeltbothjoyandfear.

5.Youngstudentsshouldgoandworkwhere(need).

6.(taste)delicious,thebreadinthisshopwassoldoutsoon.

7.(seat)atthetable,myfatherandIweretalkingaboutmyjob.

8.(grow)inrichsoil,theseseedscangrowfast.

II.同义句转换(每空一词)。

1.Ashewassurroundedbyagroupofyoungpeople,theoldmanfelthappy.

—agroupofyoungpeople,theoldmanfelthappy.

2.Whenhewasaskedwhathadhappened,heloweredhishead.

—whathadhappened,heloweredhishead.

一whathadhappened,heloweredhishead.

3.Bobsatonhischairandhewaspletelyabsorbedinamagazine.

—>Bobsatonhischair,amagazine.

4.1won'tattendhisbirthdaypartyunlessinvited.

Iwon'tattendhisbirthdaypartyunless

5.Aftertheproblemwassettled,themeetingcametoanend.

—►,,themeetingcametoanend.

参考答案:

I.1.raised2.Praised3.broken4.Faced

5.needed6.Tasting7.Seated8.Grown

II.1.Surroundedby2.Asked;Whenasked

3.pletelyabsorbedin4.1aminvited

5.Theproblemsettled

过去分词做状语专题练习

1.Tmgoingtohavemycar.

A.tobefixedB.tofixC.fixedD.tofix

2.What'sthelanguageinGermany?

A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

3.someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.

A.FollowedB.Followedby

C.BeingfollowedD.havingbeenfollowedby

4.Hehadhisleginthematchyesterday.

A.tobreakB.brokenC.breakD.breaking

5.Mostofthepeopletothepartywerefamousscientists.

A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting

6.moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven

7.Themurdererwasbroughtin,withhishandsbehindhisback.

A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

8.Theputercenter,lastyear,isverypopularamongthestudentsinthis

school.

A.openB.openingC.havingopenedD.opened

9.inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose

10.TheOlympicGames,in776BC,didn'tincludewomenplayersuntil1912.

A.firstplayedB.tobefirstplayed

C.firstplayingD.tobefirstplayed

11.Don'tgetintherain.

A.tobecaughtB.catchingC.tocatchD.caught

12.1foundacarinapoolbythesideoftheroad.

A.tobestuckB.stuckC.stickingD.stick

13.---Bytheway,whendidyougetyourbedroom?---Lastweek.

A.topaintB.paintedC.paintingD.tobepainted

14.Thechildrenwerefoundinthecave.

A.trappingB.trappedC.tobetrappedD.betrapped

15.Theyfoundaoldwomanonthegroundwhenthedoorwas

brokendown.

A.dying,lyingB.dead,liedC.death,layingD.died,lain

16.Onamorningthelittlegirlwasfoundatthecornerofthestreet.

A.freezing,freezingB.freezing,frozen

C.frozen,frozenD.frozen,freezing

17.Nooneenjoysfunofinpublic.

A.makingB.beingmadeC.tobemadeD.tomake

18.BeforehecametoLondon,hehadneverheardasingleEnglishword.

A.speakingB.spokenC.tobespokenD.speak

19.fromspace,theearth,withwaterseventypercentofitssurface,

lookslikeablueball.

A.Seen,coveredB.Seen,covering

C.Seeing,coveringD.Seeing,covered

20.Ancrowdisawaitingthearrivalofthefilmstar.

A.excitedB.excitingC.exciteD.excitedly

21.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessonsfortheday.

A.finishingB.finished

C.hadfinishedD.werefinished

22.,hersuggestionisofgreatervaluethanyours.

A.AllthingsconsideringB.Allthingsconsidered

C.AllthingswereconsideredD.Withallthingswereconsidered

23.,allthestudentsranoutoftheclassroom.

A.ClasswasoverB.Classisover

C.ClassoverD.Whenclassover

24.,everythinghaschanged.

A.TimegoesonB.Timegoingon

C.AstimegoingonD.Withtimewenton

25.,theywillgotothezoo.

A.WeatherpennittingB.Weatherpermitted

C.WeatherbeingpermittedD.Weatherhavingpermitted

26.Alotofhomework_,theyhavetogohome.

A.todoB.doneC.doingD.tobedoing

27.herfriendwasbadlyhurt,sheburstintotears.

A.HearingB.HavingheardC.TohearD.Heard

28.histeamhadwon,hisfacelitupatonce.

A.KnowingB.Whenknowing

C.AfterknowingD.Whenheknew

29.Fromhisexpression,wecanguessthattheproblemmaybewasquite

A.puzzled;puzzlingB.puzzling;puzzled

C.puzzled;puzzledD.puzzling;puzzling

30.Onourarrival,wefoundTomatthedeskandaletter.

A.seated,wroteB.sitting,written

C.seating,writingD.seated,writing

过去分词专题练习答案:

1—5CBBBA6—10ADDCA11—15DBBBA

16--20BBBBA21—25BBCBA26—30AADAD

Unit2Makingadifference

一、重点短语

P.13-16

1.做一件好事doagooddeed

2.为…做贡献makeacontributionto

3.赚钱，挣钱earnmoney

4.有钱上学havemoneyforschool

5.使某人尽力维持下去keepsbgoing

6.骑三轮脚踏车rideatricycle

7.…的数量theamountof

8.病人thesick

9.进行观察makeanobservation

10.临床atasickbed

11.没有人受伤Thereisnobodyhurt

12.处于控制之下undercontrol

P.14-16

1.给某人提供某物supply...with...

2.资助水利工程fundwaterproject

3.配置净水设施setuppurifywater

4.回收利用废水recyclewastewater

5.开发节水新技术developnewwaterconservationtechnologies

6.做某事有困难,难以…havetroubledoing

7.向对面看，眺望lookacross

8.让他们生病makethemsick

9.做园艺工作dogardening

10.达到目标reachatarget

IL把钱捐给慈善机构donate/givemoneytoacharity

12.放弃giveUD

13.决心做某事bedeterminedtodo

14向.某人求助askforhelp

15.说服某人做某事persuadesbtedosth

16.与此同时atthesametime

17.公开宣布gopublic

18.募捐raise/collectmoney

19.对…感激begratafldto

20.邀请某人做某事invitesbtodosth

21.亲眼看到了这口完工的井seethefinishedwellwithone'sowneyes

22.出现，到场，证明是turnout

23.有影响，有作用makeadifference

24.突然笑起来breakintoasmile

25.引导某人做某事leadsbt。d。

26.建立基金会setupafoundation

27.鼓励某人做某事encouragesbtodosth

28.支持某人givesbsupport

29.得益于，因…而得到好处benefitfrom

30.使梦想成真makeone'sdreamareality

31.来自/产生于这种坚定的态度growfromthedeterminedattitude

32.越多越好themorethebetter

33.帮助有需要的人helppeopleinneed

P.17-19

L打井取水digwells水rdrinkingwater

2.承担了一项长期使命takeupanextendedmission

3.显得有点书生气appeartobealittlebookish

4.毫不犹豫做某事neverhesitatetodo

5.对…有信心beconfidentabout

6.提出，想出eupwith

7.使…高兴/振奋起来cheer...up

8.有点，有几分kindof

9.自愿帮助经营慈善机构volunteertohelpruncharities

10.偶遇/无意中发现人们筹集资金eacrosspeopleraisingmoney

11.发挥着越来越重要的作用Nayanincreasinglyimportantrole

12.适合于...besuitablefor

13.打询问makeaphoneenquiry

14.花点时间准备问题takeamomenttoprepareyourquestions

15.必要时做笔记takenotesifnecessary

16.尽管，不管，不顾inspiteof

17.卷入...中，涉及…，包含在…中beinvolvedin

P.20-21

1.受惊的孩子们frightededchildren

2.伤心的父母heartbrokenparents

3.拯救，使免遭savefrom

4.在...手中atthehandsof

5.生于某家庭bebomto

6,取得…国籍take…nationality

7.一离开就…onleavingschool

8.经商workinbusiness

9.逃离，逃脱escapefi~om

]0.生活在恶劣环境下liveinterribleconditions

11.在/处于危险中evenif

]2.把孩子送到安全地方transportchildrentosafety

13.把...记录下来keeprecordsof

14.担任，充当serveas

]5.在多数情况下forthemostpart

16.从人们的记忆中消失disappearfrompeople'smemories

17.收养takein

18.一度，在某一时刻atonepoint

19・・..的大多数themajorityof

20.站起身来来risetoone'sfeet

21.使…引起公众的注意bring...topublicattention

22.受世人尊敬的人物arespectedfigurearoundtheworld

23.去世passaway

24.中国有句俗语AstheChinesesayinggoes

25.授予某人…awardsbsth

26.为了纪念inhonourof

27・从・・・提取extract...from

28.被提名为・・.bedominatedfor

29.推荐为...remendas...

30.培养社会责任感developasenseofsocialresponsibility

二、重点词汇

1.contributionn.贡献

contributevt.&vi.捐款;贡献;捐助;导致;投稿

contributorn.贡献者;捐助者;投稿者

contributesthto...把某物捐献给...

contributeto为...做出贡献;有助于;导致

makeacontribution/contributionsto为...做出贡献

2.reliefn.减轻，缓解，宽慰，轻松

in/withrelief如释重负

toone9srelief使人宽慰的是

relievevt.减轻;缓和

relievesbofsth解除某人的（负担、痛苦等）

3.effectiveadj.有效的，产生预期效果的

effectn.影响;效果

affectvt.影响

haveaneffect/influenceon/upon对...产生影响

e/gointoeffect生效

bring/carry/oeffect实施;使...生效/起作用

sideeffect副作用

4.earnv.挣（钱）

earningsn.所得，收入，工资

eam/makemoney挣钱

earnone'sliving=makealiving谋生

5.donatev.捐赠，捐献

donatesthto...把某物捐献给...

makeadonationto向...捐赠

6.breakintoasmile突然笑起来

breakone'sword/promise违背诺言;食言

breakup打碎;拆散;结束;分裂（解体）;散开

breakdown出故障;失败;垮掉

breakin强行进入;打断

breakinto强行闯入;突然开始（笑、唱等）

breakoff断开;使折断;中断

breakout突然开始;爆发

breakaway（fromsb/sth）逃脱;脱离;背叛（某人/某物）

breakthrough取得突破;取得新的重大发现

7.sensitiveadj.敏感的，容易生气的

besensitiveto对...敏感的;体贴的;善解人意的

besensitiveabout介意...;在乎....

inasense在某种意义上

innosense决不（放在句首时，句子用部分倒装）

thereisnosenseindoingsth做某事没有意义

makesense有意义makesenseof理解

8.generousadj.慷慨的，大方的

begenerouswithsth在...方面很慷慨

begeneroustosb对某人很大方

9.hesitatev.迟疑，犹豫

hesitantadj.犹豫不决的

hesitationn.犹豫不决

hesitatetodosth迟疑做某事;不愿做某事

hesitateabout/in/at/over(doing)sth(做)某事犹豫不决

withouthesitation毫不犹豫地

havenohesitationindoingsth毫不犹豫地做某事

10.assistancen.帮助，援助

assistantv.助手;助理

assistvt.帮助

beofassistance有帮助的

withtheassistanceof…在...的帮助下

assistsbwith/insth帮助某人某事

assistsbtodosth帮助某人做某事

assistsbindoingsth帮助某人做某事

11.confirmationv.证实，证明...

confirmatheory证实一种理论

confirmone'sbelief坚定某人的信念

Ithasbeenconfirmedthat.......已经证实....

12.aidv.帮助，援助

givesbfirstaid/givefirstaidtosb对某人进行急救

e/gotoone'said/help帮助某人

inaidof为了援助

withtheaidof在...的帮助下

aidsbin/with(doing)sth在(做)某事方面帮助某人

aidsbtodosth帮助某人做某事

13.achievementn.成就，功绩

asenseofachievement成就感

makeagreatachievement取得伟大的成就

achieve/realiseone'sdream/aim实现某人的梦想/目标

14.majoradj.重要的，主要的

majorityn.大多数

majorinsth主修（大专院校的）科目

themajorityof大多数

inthemajority占大多数

minoradj.少数的

minorityn.少数

intheminority占少数

15.treatmentn.治疗;疗法

treatsblike/as…把某人当...看待

treatsthseriously认真对待某事

treatsb/oneselfto用...款待某人/自己

undertreatment正在治疗

16.obtainv.获得，得到

obtainsthfrom…从...获得某物

obtainableadj.可获得的

三、重点句式

l.Andwhyisthewatersodirtythatitmakesthemsick?

为什么那里的水那么脏以至于让他们生病呢？

【句式剖析】so…that…引导结果状语从句，意为“如此……以至于……工

IwassonervousthatIcouldn'ttellwhichdirectionwasleft.我如此紧张，以至于分不

清哪边是左。

【句式拓展】

(l)so...that…句型的常见形式：

so+adj./adv.+that...

so+adj.+不定冠词+单数可数名词+that…

so+many/few/much/little+n.+that...

Therearesomanys