四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法-浙教版(含解析)

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.用竖式计算1156÷17=（

）A.

34

B.

36……6

C.

35……5

D.

682.不计算,直接写出“”的商是（

）位数.A.

一

B.

二

C.

三

D.

四3.下面算式的商与36÷9的商相等的是(

)A.

360÷9

B.

360÷90

C.

3600÷904.被减数、减数、差的和是120，被减数是（

）。A.

120

B.

100

C.

60

D.

45.一段路长1900米，已经走了740米，剩下的要20分钟走完，平均每分钟走（

）A.

95米

B.

37米

C.

58米

D.

48米二、判断题6.被除数不变，除数扩大2倍，商缩小2倍。7.判断对错(估一估，下面的结果对吗？)

936÷24=498.一个数(0除外)除以0.01，这个数就扩大到原来的100倍。9.判断对错：

720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行．三、填空题10.看谁算得快．90÷30＝________50÷10＝________70÷70＝________160÷80＝________11.口算120÷3可以这样想：10个________÷3=10个________=________。12.填上“＞”、“＜”或“=”．

4万________39000

24500________245000

300×10________10×310

36÷9________360÷90．13.口算．

90×20=________

50×50=________

450÷5=________

840÷4=________

990÷3=________14.一台电冰箱的售价是3556元．

________四、解答题15.甲数是7476，是乙数的84倍．乙数是多少？16.把24根小棒平均分给2个小朋友。

五、综合题17.轻松填一填。

（1）（2）（3）（4）六、应用题18.

4只猴子一共摘了368根香蕉，平均每只猴子大约摘多少根香蕉?

19.A、B两地相距1320米，甲、乙两人分别从两地同时出发相向而行，经过11分钟相遇．如果每人每分钟多走6米，那么相遇地点将向A地方向移动4米．原来甲、乙每分钟相差多少米？

参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】1156÷17=68

故答案为：D【分析】根据整数除法的计算方法计算：除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.2.【答案】C【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数，商是三位数.

故答案为：C【分析】四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商就是二位数.3.【答案】B【解析】【解答】解：36÷9=360÷90=3600÷900。

故答案为：B。【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。4.【答案】C【解析】5.【答案】C【解析】【解答】(1900-740)÷20=58(米)

故选：C。【分析】首先用这段路的全长减去已经走的路长求出剩下的路长，再用剩下的路长除以走的时间即可解答。二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】被除数不变，除数扩大2倍，商缩小2倍，此题说法正确.

故答案为：正确.【分析】在除法里，被除数不变，除数扩大或缩小几倍，商就缩小或扩大相同的倍数，据此解答.7.【答案】错误【解析】【解答】49×24≈1000，原题计算错误.

故答案为：错误

【分析】此题估算除法时不太容易，可以用商乘除数，估算出被除数，然后与原来的被除数比较后做出判断即可.8.【答案】正确【解析】【解答】解：把被除数和除数都扩大100倍，除数就是1，那么商就扩大到原来的100倍，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】除数是0.01，运用商不变的规律把除数转化成整数后被除数扩大了100倍，由此确定商扩大的倍数即可。9.【答案】错误【解析】【解答】21×40=840(人)，840＞720，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】用每行站的人数乘排的行数，求出一共有多少人，然后与720个同学比较后即可做出判断.三、填空题10.【答案】3；5；1；2【解析】【解答】90÷30=3

50÷10=5

70÷70=1

160÷80=2【分析】解答此题可以根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以一个非零数，商不变，所以被除数和除数都是缩小相同的倍数，商不变，据此解答即可。11.【答案】12；4；40【解析】【解答】解：口算120÷3可以这样想：10个12÷3=10个4=40

故答案为：12；4；40【分析】也可以这样想12个10除以3等于4个10，4个10就是40.12.【答案】＞；＜；＜；=【解析】【解答】解：①4万＞39000；②24500＜245000；③300×10=3000

10×310=3100

3100＞300

所以300×10＜10×310；

④36÷9=4

360÷90=4

4=4

所以36÷9=360÷90

故答案为：＞、＜、＜、=．

【分析】①②根据比较整数的大小的方法，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大；③④根据乘除法的意义，先计算出结果再根据整数的大小的比较方法，解答即可．掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．13.【答案】1800；2500；90；210；330【解析】【解答】解：90×20=1800；50×50=2500；450÷5=90；840÷4=210；990÷3=330

故答案为：1800；2500；90；210；330

【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算，计算乘法时要注意乘积末尾0的个数，计算除法时要注意商的位数.14.【答案】254元【解析】【解答】3556÷14=254（元）

故答案为：254元.

【分析】根据题意可知，用电冰箱的售价÷电冰箱是电风扇的倍数=电风扇的售价，据此列式解答.四、解答题15.【答案】解：7476÷84=89

答：乙数是89.【解析】【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，因此用甲数除以84即可求出乙数.16.【答案】解：

【解析】【解答】20÷2=10（根）；4÷2=2（根）；每人分到：10+2=12（根）。

【分析】本题考点：整数的除法及应用．

此题主要考查了除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握整数除法运算．

24根小棒平均分给2个小朋友，24÷2先是20÷2=10，再用个位4除以2，最后结果为12．五、综合题17.【答案】（1）解：

（2）解：

（3）解：

（4）解：

【解析】【分析】两位数除以一位数，从最高位除起，用一位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.六、应用题18.【答案】368÷4≈90(根)

答：平均每只猴子大约摘90根香蕉【解析】【分析】考察了整数除法，求平均

每只猴子大约摘多少根香蕉?用除法。注意加算的正确性。19.【答案】解：1320÷11=120(米)

1320÷(120+6+6)

=1320÷132，

=10(分钟)

设甲原来的速度为每分钟x米，可得方程：

11x﹣10×(x+6)=4

11x﹣10x﹣60=4

x=64

64﹣(120﹣64)

=64﹣56

=8(米)

答：原来甲、乙每分钟相差8米.【解析】【分析】用路程除以11求出两人的速度和，再加上两个6就是现在的速度和，用路程除以现在的速度和即可求出现在相遇的时间；设甲原来的速度是x米/分钟，等量关系：原来的相遇点-现在的相遇点=4米，根据等量关系列方程求出甲原来的速度，求出乙原来的速度后计算出速度差即可.四年级上册数学单元测试-2.几何小天地一、单选题1.如图所示，这两条直线一定（

）A.

相交

B.

平行

C.

垂直2.在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法．A.

长方形

B.

平行四边形

C.

三角形

D.

正方形3.下面几个图形中，没有互相垂直的线段的图形是(

)。A.

B.

C.

4.下面哪些图案可以通过平移得到？（

）A.

B.

C.

二、判断题5.大于90°的角是钝角。这种说法正确吗？6.司机叔叔对方向盘的掌握是平移现象。（

）7.角的两边越长，这个角就越大．（判断对错）8.判断对错.

钝角都大于90°，大于90°的角都是钝角．三、填空题9.角可以分成锐角，________角，________角，________角和________角这五类．(从小到大填写)10.比较下列各组角的大小，在小角下面的里画“A”，在大角下面的里画“B”。

________

________11.小明坐在第5组第4行，那么他后面的小聪是第________组第________行，他右边的小红是第________组第________行。12.如图苹果的位置用(1，2)表示：（1）________（2）________13.算一算．

已知：∠1=20°

求：∠2=________°、∠3=________°、∠4=________°四、解答题14.用三角板比一比，连一连。

15.下面是实验小学的平面图．

用数对表示教学楼和实验室的位置．教学楼(________，________)实验室(________，________)五、综合题16.下图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图。（1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（________，________），小狗的位置是（________，________）。

（2）（1，1）表示的是________的位置，（3，1）表示的是________的位置。两个数对的后一个数字相同，说明它们所表示的两只动物在同一________（填“行”或“列”）。

（3）松鼠的位置是（________，________），小猫的位置是（________，________），它们各自所在位置的数对的前一个数字都是________，说明它们在同一________。

六、应用题17.动手剪一剪，看谁最聪明！

把正方形剪去一个角，剩下的部分有多少个角？

18.一个三角形三个顶点的位置分别为（0，8）、（2，1）、（3，6），在图中画出这个三角形；一条直线经过图中D点且与直线MN垂直，在图中画出这条直线．（如图）

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】将这两条直线同向延长就会相交，所以这两条直线一定相交。

故答案为：A。【分析】依据同一平面内两条直线的位置关系进行解答即可。2.【答案】C【解析】【解答】解：如上图所示，把一个三角形通过旋转和平移后与原图形构成一个平行四边形，依据平行四边形的面积公式即可推导出三角形的面积公式；【分析】如图所示，依据三角形的面积公式推导过程即可知道推导所运用的方法，从而作出正确选择．。故选：C．3.【答案】A【解析】【解答】解：A、三角形中没有互相垂直的线段；B、长方形中相邻的两条边都是互相垂直的；C、直角梯形中有两组互相垂直的线段。

故答案为：A【分析】同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直，由此根据图形的特征确定互相垂直的线段即可。4.【答案】B【解析】【解答】解：AC中的图形都是由一个基本图形旋转得到的，B中的图形是一个三角形平移得到的。

故答案为：B

【分析】平移是一个物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心点转动，由此根据图形的特征判断即可。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】大于90°而小于180°的角是钝角.

故答案为：错误.

【分析】大于90°的角是钝角是错误的论述。因为钝角是大于90°而小于180°的角，大于90°的角除了有钝角外，还有平角、周角。所以此题的论述是错误的.6.【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知，司机叔叔对方向盘的掌握是旋转现象，原题说法错误.

故答案为：错误.【分析】根据平移和旋转的定义：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移；旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，据此可知：司机叔叔对方向盘的掌握是旋转现象.7.【答案】错误【解析】【解答】解：角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．故是错误的．故答案为：错误．【分析】角的大小与边的长短无关，只和两边的开叉的大小有关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．是错误的．本题考查角的定义．由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角．角的大小与边的长短无关．8.【答案】错误【解析】【解答】大于90°而小于180°的角是钝角，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.三、填空题9.【答案】直；钝；平；周【解析】【解答】角可以分成锐角，(直)角，(钝)角，(平)角和(周)角这五类．

故答案为：直；钝；平；周.

【分析】根据锐角、直角和钝角的认识进行解答.10.【答案】B；A【解析】11.【答案】5；5；6；5【解析】【解答】解：小聪是第5组第5行，他右边的小红是第6组第5行。

故答案为：5；5；6；5。【分析】在本题中，一个人的前面和他后面的人是同一组的，左面和右面是同一行的，右面是他的下一组，左面是他的上一组，据此作答即可。12.【答案】（1）2，5

（2）4，4

【解析】【解答】(1)桃子在2列5行，用数对表示是(2，5)；(2)胡萝卜在4列4行，用数对表示是(4，4).

故答案为：2，5；4，4【分析】用数对表示位置时第一个数表示列，第二个数表示行，图中横轴表示列，竖轴表示行，用数对表示位置即可.13.【答案】160；20；160【解析】【解答】解：∠2=180°－20°＝160°

∠3=180°－160°＝20°

∠4=180°－20°＝160°

故答案为：160,20,160

【分析】本题考查的主要内容是有关角的计算问题，根据平角等于180°进行计算即可.四、解答题14.【答案】解：

【解析】15.【答案】3；2；5；4【解析】【解答】教学楼在3列2行，用数对表示是(3，2)；实验室在5列4行，用数对表示是(5，4).

故答案为