幼儿生活护理培训心得体会及感悟（17篇）

幼儿生活护理培训心得体会及感悟（专业17篇）通过撰写培训心得体会，可以培育自己的思索实力和写作实力，提升综合素养。这里为大家整理了一些胜利的培训心得体会范文，供大家参考和借鉴。

生活护理培训心得体会

生活护理是一项重要的职业，致力于帮助和照看那些须要支持和关爱的个体。我有幸参与了一次为期一个月的生活护理培训课程，不仅学到了专业学问和技能，还体会到了生活护理的重要性和责任。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，我深刻相识到生活护理对病人和老人的重要性。在培训过程中，我们接触了不同年龄段、身体状况各异的病人和老人。通过与他们的沟通，我了解到生活护理不仅仅是供应生活上的帮助，更是给他们注入希望和关爱。许多病人和老人有着内心的孤独和无助，供应生活护理服务是帮助他们走出孤独和无助的一种方式。

其次，培训中我学到了很多好用的护理技能。生活护理旨在帮助病人和老人保持日常生活的独立性和尊严。我们学习了为病人和老人供应基本的生活护理，例如帮助他们洗澡、穿衣、进食等。通过实践，我驾驭了正确的操作方法和技巧，提高了我的专业实力。

除了技术层面的培训，我们还进行了一些实践活动，如走访社区的老人院和医院，与实际工作中的生活护理人员进行沟通。通过这些活动，我更加了解了工作的实际状况和挑战。我意识到生活护理工作须要有很强的人际交往实力和耐性，而不仅仅是技术上的实力。

在培训期间，我发觉了自己的不足和须要提升的地方。在实践中，我常常会遇到一些困难和挑战，例如病人不合作、意外事务等。面对这些状况，我有时会感到焦虑和无助。然而，培训期间我们有一位阅历丰富的导师，她在面对困难时赐予了我们很多帮助和指导。我相识到作为一个生活护理人员，要保持冷静和应对各种状况，这须要不断地学习和成长。

最终，我对生活护理充溢了热忱和责任感。通过这次培训，我看到了生活护理对于病人和老人的重要性。我希望能够成为他们生活中的一道阳光，为他们带来暖和和关爱。我会接着努力学习和提升自己的专业实力，为生活护理事业贡献自己的力气。

总结来说，这次生活护理培训是我职业生涯中的一次重要经验。通过学习和实践，我不仅增加了专业技能，还体会到了生活护理的重要性和责任感。我信任，只要坚持不懈地努力学习和实践，我肯定能够成为一名精彩的生活护理人员，并为那些须要帮助和关爱的人们带来暖和和欢乐。

幼儿园生活感悟和心得体会

作为一个在幼儿园度过了两年时间的家长，我深感幼儿园的重要性和幼儿园生活的独特魅力。在这里，孩子们不仅学习到了学问，也熬炼了各种实力。幼儿园生活感悟和心得体会如下。

首先，幼儿园生活给孩子带来了欢乐和自信。在幼儿园里，孩子们可以与小伙伴们一起参与嬉戏和集体活动，这为他们带来了很多欢乐。同时，在幼儿园里，老师们不仅赐予孩子们关怀和照看，更注意培育孩子们的自信念。孩子们在老师的激励和支持下，充溢自信地展示自己，不断尝试新事物。这种欢乐和自信感，对孩子的成长和发展有着主动而深远的影响。

其次，幼儿园生活培育了孩子们的社交实力和合作精神。在幼儿园里，孩子们可以与伙伴们一起学习、玩耍和共享。通过与小伙伴的互动，孩子们学会了倾听他人，理解他人的角度和情感，从而培育了各种社交技巧。在集体活动中，孩子们也学会了团队合作和互助精神。他们通过相互帮助、协作解决问题，培育了团队合作的实力，为以后的学习和生活打下了良好的基础。

再次，幼儿园生活激发了孩子们的创建力和想象力。在幼儿园里，孩子们可以自由地进行各种嬉戏和手工制作活动。这些活动不仅让孩子们发挥自己的创建力，还培育了他们的动手实力和想象力。孩子们可以依据自己的喜好和创建力，设计和制作自己的手工作品，这样的阅历对他们的创建力和想象力的发展有着重要的推动作用。

最终，幼儿园生活让孩子们学会了独立和自理实力。在幼儿园里，孩子们须要自己穿脱衣服、整理玩具、用餐等等。这样的要求促使孩子们学会了自己处理一些基本的生活事务。孩子们在自理的过程中，培育了独立思索和解决问题的实力。他们懂得自己的责任，也更加懂得关切和敬重他人，这对他们的个人成长具有重要的意义。

通过幼儿园生活，孩子们不仅学到了学问，还获得了很多珍贵的阅历和实力。幼儿园是孩子们成长的桥梁和起点，它在孩子们的心灵中埋下了美妙和欢乐的种子。我信任，通过幼儿园的经验，孩子们会更加自信、独立和富有创建力，迎接将来的挑战和机遇。幼儿园生活感悟和心得体会，不仅是我作为家长的亲身经验，更是孩子们的成长路上的宝贵收获。幼儿园生活是一座漂亮的花园，它为孩子们播种了希望，向着美妙的将来前进。

幼儿生活护理心得体会

第一段：介绍幼儿生活护理的重要性和背景（大约200字）。

幼儿生活护理是幼儿教化中至关重要的一环，对于幼儿的健康和发展起着重要作用。幼儿时期是孩子成长的黄金时期，他们的身体和心理都处于高度发育阶段。因此，赐予幼儿适当的生活护理和关注尤为重要。而幼儿生活护理包括了很多方面，如饮食、睡眠、个人卫生和平安等，并且还须要和家长、老师、医护人员等多方面的协作。在我的日常工作中，我意识到了幼儿生活护理的重要性，并积累了一些珍贵的阅历和体会。

其次段：饮食护理（大约300字）。

饮食是幼儿生活中最基本的需求之一，对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。为了保障幼儿的健康成长，我在幼儿园的食谱设计中注意养分均衡和多样化。丰富的食物种类和口感的改变可以激发幼儿对食物的爱好，也能够供应更多的养分元素。此外，我还激励家长们关注幼儿的饮食习惯，合理运用调味品和创新的烹饪方法，以增加幼儿对食物的宠爱。通过这些努力，我发觉幼儿们的食欲和爱好得到了显著的改善，他们的身体状况也有了明显的改善。

第三段：睡眠护理（大约300字）。

良好的睡眠对于幼儿的生长发育和身心健康至关重要。在我的幼儿园中，我注意营造一个宁静、舒适的睡眠环境，每天都有规律的睡眠时间。在幼儿入睡前，我激励他们进行一些轻松的活动，如听音乐、听故事，以放松身心并帮助入睡。我还激励家长们利用床上时间和幼儿进行密切的沟通，以增加他们的平安感。通过这些措施，我发觉幼儿们的睡眠质量得到了明显的提高，他们白天更加活泼、精力充足，并且很少出现心情不稳定的现象。

第四段：个人卫生护理（大约200字）。

个人卫生是幼儿生活护理中不行忽视的一部分。在我的工作中，我注意教给幼儿正确的洗手和刷牙方法，并且激励他们养成良好的个人卫生习惯。我还激励家长们关注幼儿的身体健康状况，刚好进行洗澡和更换衣物。通过这些努力，我发觉幼儿们的健康状况得到了显著的改善，出现疾病和感染的次数大大削减。

第五段：平安护理（大约200字）。

幼儿的平安是我们最为关注的问题之一。在幼儿园，我注意供应平安的嬉戏和学习环境，并且激励幼儿们与他人进行友好的交往，帮助他们培育平安意识和自我爱护的实力。此外，我还与家长们沟通，告知他们幼儿的相关平安学问，并教给他们家庭的平安措施。通过这些努力，我发觉幼儿们的平安意识得到了提升，他们能够更好地爱护自己并避开一些常见的危急。

结尾段：总结全文，重述幼儿生活护理的重要性和影响（大约200字）。

幼儿生活护理作为幼儿教化中不行或缺的一环，对于幼儿的健康和发展起着至关重要的作用。通过正确的饮食、睡眠、个人卫生和平安护理，幼儿们的健康得到了有效的保障，并且他们的身心发展也得到了主动的促进。在今后的工作中，我将接着努力，不断提升自己的护理水平，为每个幼儿的健康成长做出更多的贡献。

幼儿生活护理心得体会

幼儿生活护理是保障幼儿健康成长的重要环节，它包含了很多方面，如个人卫生、饮食、睡眠等。作为一名幼儿教化工作者，我深切体会到幼儿生活护理的重要性。通过多年的实践和阅历积累，我发觉只有在细致入微地关切和照看幼儿的生活方方面面，才能真正促进他们的全面发展。下面我将围绕幼儿生活护理的几个关键方面，共享一些我的心得体会。

其次段：个人体会之一——培育独立自理实力的重要性。

促进幼儿独立自理实力的培育是幼儿生活护理的重要目标之一。通过帮助幼儿学习穿脱衣物、洗手、擦嘴等基本技能，我发觉能够培育他们的自主性和责任感。在过程中，我们要赐予他们充分的激励和帮助，让他们在尝试中感受到成长的喜悦，渐渐养成良好的生活习惯。同时，我也意识到在幼儿自理过程中，我们须要赐予适当的指导和规范，确保他们养成正确的生活习惯。

第三段：个人体会之二——关注幼儿饮食的合理支配与均衡养分的重要性。

幼儿的饮食对于他们的身体和智力发展起着极为重要的作用。在实践中，我发觉合理支配幼儿的饮食，供应均衡的养分对他们的成长特别有益。因此，我们在幼儿的饮食方面要做到多样化、色调丰富、口味相宜。同时，我意识到也须要关注食品的平安与卫生，确保幼儿的餐食质量。在养分搭配上，我们还要关注维生素和矿物质的摄入，从而确保幼儿的身体健康。

第四段：个人体会之三——重视幼儿睡眠的规律与质量。

睡眠是幼儿生活护理中不行忽视的一部分。幼儿的睡眠质量与他们身心健康亲密相关。在实践中，我发觉营造一个宁静、舒适的睡眠环境对于幼儿入眠特别有帮助。我们还要留意培育幼儿良好的睡前习惯，例如保持规律的作息时间，进行适当的放松活动等。此外，我也关注到幼儿在白天的活动量和饮食摄入会对他们的睡眠质量产生影响。因此，在白天我们要激励幼儿参加适当的户外活动，供应均衡的膳食，帮助他们获得更好的睡眠质量。

通过对幼儿生活护理的实践和总结，我深切体会到这项工作的重要性和意义。培育幼儿的独立自理实力、关注幼儿饮食的合理支配、重视幼儿睡眠的规律与质量，都是我们工作中须要不断关注和努力的方面。只有通过不断的学习和实践，我们才能为幼儿供应更好的生活环境和关爱，切实促进他们的全面发展。我信任，通过幼儿生活护理的细心照看，每个幼儿都能够强壮成长，走向更加美妙的将来。

幼儿护理的培训心得体会

我曾参与过一次关于幼儿护理的培训，在这个培训过程中，我不仅学到了关于幼儿护理的基本学问和技能，还深刻体会到了幼儿护理的重要性和挑战性。通过这次培训，我收获了许多，对幼儿护理有了更深化的了解，并且对自己的成长也有了新的相识。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，这次培训让我明白了幼儿护理的重要性。幼儿是一个社会的将来，他们的健康成长对于社会和家庭来说都是至关重要的。而幼儿护理就是保证他们健康成长的基础。在培训中，我们学习了幼儿护理的各个方面，如喂食、睡眠、平安等，这些学问能够帮助我们供应一个平安、健康、良好的环境给幼儿。只有赐予幼儿充分的关注和照看，才能帮助他们健康成长。

其次，这次培训也让我相识到了幼儿护理的挑战性。与成人相比，幼儿更加敏感和脆弱，对环境的改变和刺激更为敏感。在幼儿护理中，我们须要时刻保持警惕，避开给幼儿带来损害。此外，幼儿的心情改变也较为频繁，我们须要学会处理他们的心情，帮助他们建立主动的心情表达方式。这些都须要我们具备敏锐的视察力和敏捷的应对实力。

再次，培训中我们学到了一些好用的技巧。例如，怎样正确给幼儿洗澡、换尿布等。这些看似简洁的技巧，却是影响幼儿护理质量的关键。我们通过实际操作，驾驭了正确的操作方式和留意事项。此外，培训中还教给我们如何与幼儿进行有效的沟通，如何安抚幼儿的心情等。这些技巧在实际工作中特别好用，让我们能够更好地照看到每一个幼儿。

最终，这次培训也让我对自己的成长有了新的相识。通过和其他参训人员的互动和沟通，我了解到了不同的护理阅历和观点。这让我意识到，作为一个幼儿护理人员，我们须要不断学习和进步，不断与他人沟通和共享阅历。同时，通过实际操作的练习，我也渐渐增加了自己的信念和专业学问。我信任，随着自己的不断实践和努力，我可以成为一名优秀的幼儿护理人员。

总结起来，这次幼儿护理的培训让我受益匪浅。我明白了幼儿护理的重要性和挑战性，学到了很多好用的技巧，并对自己的成长有了新的相识。我信任，只要我不断努力学习和提升自己，我能够为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

幼儿园生活感悟和心得体会

第一段：幼儿园，是我人生的起点，是我在这个世界上的第一次独立。幼儿园给了我无尽的惊喜和欢乐，也给了我感悟和心得体会。回想起那段充溢童真的日子，我深切感受到了幼儿园给我的教化和熬炼，带给我无穷的成长和友情。

其次段：在幼儿园，我们学会了相互帮助和团结合作。每天早上，我喜爱和同学们一起排列整齐地站在操场上等候升旗仪式。我们围成一个圆圈，手牵着手唱着激扬的国歌。这个时候，我感受到了团结的力气和集体的暖和。在课堂上，老师教我们要彼此敬重，要相互帮助，我学会了与同学们共享玩具和小礼物。在嬉戏时间里，我们一起建起了漂亮的城堡，挖掘了宝藏，完成了一个个任务。团结合作的精神不仅让我享受到胜利的喜悦，也增加了我对集体的归属感。

第三段：幼儿园让我相识了自己，也让我明白了自己的优点和劣势。在幼儿园里，每当有活动和表演的时候，我都会尝试英勇地上台，展示自己的才能。做到自己最好，即使失败也不会懊悔。我喜爱画画，老师经常激励我英勇地表达自己的想法，我由此树立了自信念，更加酷爱艺术。另一方面，我也相识到了自己的不足之处，我留意到我在语言表达方面的困难。于是，我主动参加课堂的发言，希望能够提高自己的口语实力。幼儿园为我供应了一个相识和发展自己的平台，让我体会到了人生中重要的自我发觉和自我实现的过程。

第四段：幼儿园的生活也让我懂得了珍惜友情。在幼儿园里，我结识了很多好挚友。我们一起玩耍、学习、成长。我记得有一次，我生病了，不能去幼儿园。其次天，我去幼儿园一看，我的挚友们都带着画纸和彩笔来到我的床前，为我画了一大堆可爱的小动物和漂亮的花朵。看到他们的专心，我的心里感到无比暖和。在幼儿园的生活中，我懂得了挚友就是我们最好的财宝，他们的陪伴让我欢乐而充溢。

第五段：幼儿园的生活不仅给了我欢乐，更为我打下了坚实的基础。我不仅学会了写字、数学、科学等基础学问，也触摸到了艺术和音乐的边界。老师们用简洁又深化浅出的方法，帮助我打开了漂亮的大门。每次放学回家，我总是满怀期盼地向家人介绍我在幼儿园学到的新学问。我意识到幼儿园的生活体验对我将来的成长起到了重要的作用。

幼儿园生活感悟和心得体会，是我成长道路上珍贵的经验。在这段时间里，我学会了团结合作、自我发觉、珍惜友情并打下了坚实的基础。幼儿园是我人生的起点，也是我迈向将来的第一步。我已经慢慢明白了，成长是一个接着向前的过程，幼儿园赐予我的经验将铭刻在我心中，引领我扬帆起航。

生活护理培训心得体会

第一段：介绍生活护理培训的背景和目的（200字）。

近年来，随着人们生活质量的提高，生活护理行业快速兴起。为了满意人们对更好的生活护理服务的需求，生活护理培训成为了当下热门的行业。我有幸参与了一次生活护理培训，这是一次特别有意义的经验。通过这次培训，我深刻体会到了生活护理的重要性，学习到了很多好用的技巧和学问。

其次段：培训内容和收获（200字）。

这次生活护理培训的内容特别丰富，包括了基本的生活护理技巧、心理疏导、沟通技巧以及专业学问等方面的学习。在学习基本生活护理技巧时，我们学习了如何给老人和病人洗澡、更换换药等基本护理操作。在心理疏导方面，我们学习了如何悉心倾听和安抚患者的心情，帮助他们建立主动的心态。通过培训，我获得了大量的专业学问，了解了不同疾病和护理方法的特点。这些学问为我今后的生活护理工作供应了坚实的基础。

第三段：培训中的困难和挑战（200字）。

在培训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。由于生活护理的工作要求我们长时间站立和弯腰，我常常感到身体疲乏。而且，在与一些病情困难的患者进行接触时，我不免会遇到心情的波动和挑战。然而，通过与其他同学的相互激励和支持，我渐渐克服了这些困难。我们一起学习，彼此沟通阅历，使我更有信念去面对工作中的困难。

第四段：培训带给我的思索（300字）。

这次生活护理培训让我有机会深化了解和关注弱势群体的生活状态，同时也让我思索了自己作为生活护理人员应有的责任和担当。我们的工作不仅是供应日常生活上的帮助，更是要赐予患者平安感和关怀。每一次与患者沟通，每一次照看的细致，都须要我们专心和爱去完成。在培训中，我相识到了生活护理工作的重要性，我希望通过自己的努力来变更那些须要生活护理的人们的生活，让他们拥有尊严和华蜜。

第五段：展望将来（300字）。

通过这次生活护理培训，我对生活护理行业有了更深的相识。我决心将来成为一名优秀的生活护理专业人员，为社会做出自己的贡献。我会不断学习和提升自己的专业学问和技能，提高自己的护理水平。我也会注意培育自己的人际沟通和团队合作实力，与其他护理人员共同合作，为患者供应更好的护理服务。作为一名生活护理人员，我将用一颗爱心和耐性，用一个微笑和陪伴，去变更和影响更多人的生活。以此为动力，我信任自己能够在生活护理行业中取得更大的成就，为社会贡献力气。

总结：通过这次生活护理培训，我深刻相识到了生活护理的重要性，学习到了很多好用的技巧和学问。虽然在培训中遇到了困难和挑战，但是通过与同学的支持和努力，我克服了困难，收获了成长。我决心将来成为一名优秀的生活护理专业人员，为弱势群体供应更好的生活服务。我信任只要用爱心和耐性去做，无论遇到什么困难，我都能克服，为他人带来健康和华蜜。

幼儿园培训感悟和心得体会

我经过一学期的业务理论学习，渐渐感到幼儿教化的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自我的学习体会：

幼儿教化须要创设有利于幼儿发展的机会与条件，经过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教化教学活动中着重创建各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创建力......为今后成长打下坚实的基础。

其次，幼儿园的教化资料是全面性的，启蒙性的，各领域的资料相互渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，看法，本领，学问技能等方面发展。在以后的工作中，我会依据《幼儿园教化指导纲要》，结合本班幼儿的实际情景，制定切实可行的并敏捷地执行。最终经过学习，我深深的体会到，幼儿教化必需坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教化工作中，保教结合的原则证明白幼儿园教化与其它教化的重要区分，同时也显示出幼儿园教化自身的独特性。所以，我更应提高自我的文化素养水平，经过各种教化活动的观摩，评价自我或他人的教化行为，相互沟通，取长补短，提高教化质量，促进幼儿发展。

幼儿园老师培训心得体会感悟

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。

二、老师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

三、老师必需具备较高的业务素养。

要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：

(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。

幼儿护理工作培训心得体会

关于幼儿护理工作的培训心得体会，我认为在实践中不断成长，不断体会到这个岗位的责任和使命。通过学习和工作，我深深相识到：幼儿教化是人类文明进步的基石，也是国家发展的重要保障。

其次段：培训中的收获。

在幼儿护理工作的培训中，我们学习到了许多理论学问，包括儿童心理、教化学、保育学等方面的学问。这些学问不仅让我对幼儿有了更深刻的相识，也让我在实践中更加得心应手，更加稳定和自信地面对每一位孩子。

第三段：培训中的体验。

通过在实践中的培训活动，我深刻体验到了在幼儿教化工作中，须要与孩子建立起良好的人际关系，须要敏锐的视察力、耐性的沟通力、适当的引导力。在实践中，在幼儿与我互动沟通的过程中，我也得到了许多对幼儿的了解，更有切身体验地学到了如何解决幼儿存在的问题。

第四段：个人成长。

在幼儿护理工作中，我不仅仅是传递学问，更是在传承文化和培育人才。在此过程中，我不断地学习和成长。我在这个岗位中通过自己的努力和实践，获得了一些阅历，也意识到了自身的不足。我信任，这些不足都是可以通过长期的学习，不断改进和完善，变成自己的特长的。

第五段：总结。

在幼儿护理工作中，教化不仅是传授学问，更是传承文化、培育人才的过程。在这个过程中，我们须要不断的努力和学习，不断的提高自己的专业水平，不断的加强自己与幼儿沟通、互动的实力。我会仔细对待这个岗位上的每一个小挚友，把他们当做自己的孩子一样关切护理，把他们的成长和健康放在首位。最终，我信任，通过我们的共同努力，肯定可以为孩子的健康成长做出自己的贡献。

幼儿园培训心得体会感悟字

20xx年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教化发展的趋势、驾驭学前教化政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教化领域的新学问、新理论和新方法，拓展园长专业学问结构的宗旨，我特别荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参与了由国家教化部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培安排（20xx）普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范高校这座漂亮的校内。

在培训中心领导、老师们的细心支配下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、阅历沟通、小组探讨、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充溢着特性魅力，时常引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。

11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州高校教化科学探讨学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教化”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思索。

当天下午，教化部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园老师队伍建设与培育的实践对策”的专题讲座，柳教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学前教化的政策以及幼儿园管理中老师队伍建设与培育阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教化的将来充溢了信念，我想我县的学前教化三年行动安排已经启动，作为我县的一所农村公办幼儿园，假如要有大的发展，必需要大力抓好老师的队伍建设和老师的专业素养培育。

只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，才能真正提高办园质量。26日，在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后，该集团董事长孙磊与大家进行了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的管理案例，使我进一步了解了现代幼儿园管理的发展的`趋势，驾驭了新的教化理念。

抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师，才会成为全园老师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教化学部陈坚教授深化浅出地讲解“幼儿园园本教研的基本方法”，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对园本教研理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教化理论发展的趋势，驾驭了新的教化理念。

在“幼儿园的平安管理”讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园平安管理方面的相关法律及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何与家长沟通，如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作并不简单开展，须要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也信任，只要有科学的家长工作方法和技巧，在坚持一样和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理解和支持，让家园更加和谐地发展。

无疑，东北师范高校为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是华蜜而又充溢的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教化理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教化教学管理工作起到很大的推动作用。回顾自己的学习历程，既洋溢着胜利的喜悦，也充溢着探究的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；十天来我们经验了太多的感动，经验了太多的激励。也很荣幸地结识了很多好姐妹，好挚友，好伙伴，在学习、探讨与沟通中碰撞观点、激活思维，相互关爱、共同进步。

幼儿园新老师培训心得体会和感悟

老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，可是要当一名好幼儿老师却是不易的，经过这次培训，我有几点体会：

教化的本质是培育人的社会属性，教化的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教化观。创新老师教化观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观，构成以培育学生本领为主要教学目标的新教化观；变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围；激励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创建性解决问题的欲望；敬重学生特性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、进取的看法对待学生；注意实践，打破封闭式教学。传统教化中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，变更封闭的教学形式，让学生经过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其新奇心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题、解决问题。

要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：

（1）有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。

（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

（3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教化无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教化事业奉献自我，会使每个人经过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育，素养教化就可能是空中楼阁，仅有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处，并努力供应一切所必需的条件，使每个老师忠诚于党的教化事业。有了这个基础，老师的教化观、质量关、人生观等就比较简单调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素养教化的前列，成为合格老师。

胜利教化认为，教化面对的是人，培育的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和须要。经过教化，每个学生都能够在原有的基础上获得胜利，取得发展。胜利教化强调，经过教化的改善，促使学生获得多方面的胜利，激发其构成自我学习、自我教化的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的打算。

胜利教化既有改革教化目标的意义，又有改革教化方法的意义。改革教化目标的意义在于：教化的本职任务、老师的本职任务原本就应当为社会培育胜利者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。胜利教化把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培育目标，强调为学生修身发展的长远须要服务。改革教化方法的意义在于：变更传统的外压式的强制教化，经过老师创建胜利机会，学生主动参加的活动方式，使学生产生胜利体验，变更消极的自我概念，主动内化教化要求，自我开发内在潜能，主动发展特性。

护理培训心得体会范文_护理培训个人感悟与收获

特别有幸，护理部支配我6月28号、29号参与了xx大讲堂在xx电子科大举办的《护理专业的挑战——变更的力气》的培训班。当我踏进xx电子科大的校内望见高校生在绿树成荫的校内浪漫的漫步;在宽敞光明的教室聚精会神的上课、考试;在运动场上挥汗如雨的打球、跑步;在校内里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉!我真想回到二十多岁，回到校内!

给我们授课的老师是xx科技高校的张xx教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会：

一、护理精细化管理：4个意识(细微环节意识、服务意识、规则意识、系统意识);2大原则(立足专业原则、科学量化原则)。

通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应当将这种意识落实到患者实处，仔细学习专业学问，耐性细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时帮助护士长做好科室管理工作。

二、护理领导艺术：化解冲突、激励部属、沟通部属。

我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关切她们、爱惜她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会伤心、开导她们，与她们沟通;在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、惊慌而有序;在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和阅历关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。

三、提升护理管理质量——品管圈改善工具。

我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满足，但通过这次学习我深刻的相识到不足。品管圈可深可浅、可困难可简洁，其中有很多须要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的学问运用到这次活动中，争取做得更好。

四、心情管理与压力调适。

张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》，我得了3分，张教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦!”我工作了30多年怎会没有压力呢?是因为我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下缘由：1、儿外专业病种多、家属要求高。2、专业技能不娴熟，特殊是小儿静脉穿刺。3、刚入科专业学问缺乏。4、不知怎样与患儿及家属沟通、沟通。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素养，加强自身内涵建设。

我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理心情，心情影响推断和行为，盛怒之下少说话、少做确定，世上让你不欢乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特殊是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都支配的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。

通过本科阶段护理理论的学习，我相识到随着现代医学模式的转变，我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心，用整体护理模式替代传统功能制的护理模式，而与患者时时沟通沟通是关键，也是做好整体护理的关键。

首先须要转变观念，加强整体护理理论的学习。观念的转变首先是相识的转变，通过学习整体护理理论，学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准则，了解国内外护理学发展的动态，明确开展整体护理的意义。同时依据病人的特点，学习相关切理特征、养分学问、预防保健学问、疾病护理等有关专科理论的新进展，使护士在短期内逐步进入了角色，在观念上得到了根本转变，开阔视野与思路，进而做到以点带面，为整体护理的开展奠定了思想基础。

其次，调整组织结构，建立合理的工作程序。科学的组织结构和合理的工作程序是开展整体护理模式病房的重要保证。护士长可依据住院病人的病情及工作量，调整当天责任班护士人数，保证整体护理的质量。重视与病人及家属的沟通，实行有针对性的整体护理。

护理病历的表格从传统式的干脆记录法改为问题记录法及表格记录法。

病人入院评估表：病人入院后2h内完成入院评估及病史的收集，要求记录完整、真实、全面。护理诊断和病人问题项目表：要求护士根据病人的首优(威逼生命需马上解决的问题)、中优(虽不威逼生命，但能导致身体上的不健康或心情上的问题)、次优(指人们在应付发展和生活改变时所发生的问题)的依次排列记录，完整陈述各种护理诊断的相关因素和危急因素，实行pes形式记录(p即健康问题，e即病因，s即症状、体征)，用二段式(即pe或ps，适用于潜在性或可能性的护理诊断的叙述)或三段式(即pes，适用于现存护理诊断的叙述)记录。按北美护理协会的护理诊断要求书写，并依据护理诊断制定相应的护理安排。病人住院评估表：变更以往按护理级别进行评估的方法，每天对每个病人要有评估记录，病危病人则每班都有评估记录。护理记录单：实行pio形式记录，按当天病人出现的主要问题解决的过程进行记录。p即问题，应与护理诊断一样;i即措施，不是标准安排中的护理措施，而是详细的实施内容;o即结果，不代表护理诊断的最终结果，而为本班实施的护理措施的结果。出院评估表：记录病人出院当天的护理评估及对病人出院的健康教化与指导。

依据病人特点实行有针对性的整体护理。

“病人角色”虽然来自社会的不同阶层，但在医院这个特定的环境中，他们的心理须要还是有很多共同之处。

(1)须要平安的住院环境。平安感是病人最普遍、最重要的心理须要。病人对医院的第一印象是从对环境的评价中得出的。环境的好坏不仅反映物质条件、管理水平和文明程度，也包括反映工作人员的责任感。平安良好的住院环境、医护人员美妙的语言和行为规范，在肯定程度上能够左右病人的感情，增加病人的平安感。

(2)须要被悦纳和有所属。病室内的住院病人是不断更新、流淌的。对新病人来说，通常都有一种尽快地适应新环境，从情感上被病友所接纳，并成为群体中受欢迎的一员的愿望。因此，护士在接诊时，要将新病人介绍给同病室的病友，并请大家相互关照。病室内良好的人际关系有助于病人较快地从生疏和孤独中解脱出来。

(3)须要被了解和被敬重。任何一位意识醒悟的病人都希望得到别人的敬重。病人常认为，能够尽早地被医护人员了解，是受到了重视的象征，从而有可能得到较好的治疗和护理待遇。敬重的须要若不能满意会使病人产生自卑、无助感，或者变得不满和生气。因此，护士应留意敬重病人，任何时候都不做有损病人自尊心的事情。

(4)须要了解疾病学问。人一旦生病，就会感到特别须要了解有关疾病的学问，希望医护人员在怜悯和理解的基础上多讲解疾病诊断、转归和预后，希望了解各项检查、治疗的意义及留意事项。他们期盼着医护人员能以最好的疗法、最高超的技术、最特效的药品、最快的速度，达到最志向的效果。

(5)须要亲友的探望。对住院病人来说，亲友的关怀、爱惜和支持是不行缺少的。病人通过与家人和亲友的交谈，不仅可以从中获得对过去生活的回味，还能由此体会到自我价值的社会意义。尤其对新入院病人，这是一种稳定治疗信念的心理抚慰。对于无亲友探视者，护士一方面要主动关切，另一方面要尽力帮助病人获得社会支持。

(6)须要适当的活动与刺激。医院是个狭小的天地，新病人住院后往往会产生单调和乏味感，须要适当的活动与刺激。因此，应依据病人的详细状况和医院的客观条件，组织适当的活动和有簇新感的刺激，以满意病人的精神需求。这样，不仅可以安定病人的心情，也有利于病人康复后较快地适应社会生活。

由于个体差异的存在，不同个体在患病以至住院后，会产生不同的心理反应，其表现也千差万别，但一般病人具有如下共同特征。

(1)主观感觉异样。病人患病后，留意力很快从外界客观事物转向自身的体验和感觉。往往只关切本身的机能状态，对各种症状的敏感度增加，甚至对呼吸、心跳、胃肠蠕动的声音都异样敏感。病人常感觉不适，精神惊慌或惊惶、恐惊时，还可能发生错觉。

(2)心情不稳定，简单冲动。病人患病后，往往心境不佳，心情不稳定，易激烈，甚至与四周的人发生冲突。多表现任性、爱发脾气，男性常为一点小事吵吵嚷嚷，女性则抑郁哭泣，特殊是在病情有改变或做特别检查及打算手术时，心情更易激惹。

(3)自尊心增加。由于患病而短暂或长期离开自己的工作岗位，使其自我价值感受挫，自尊心也会不同程度地受到损害。因此病人常变得很敏感，四周人对他稍有怠慢，便会感到自尊心受到损害而感到不舒适。

(4)被动和依靠。一个健康人一旦生病，往往受到家人及四周同志的照看。有些病人会因此而变得听从被动、缺乏主见和信念，进而要求更多的关切与怜悯，并且会事事都依靠他人去做。有的病人为了唤起别人的留意，会有意呻吟不止。

(5)焦虑和恐惊。病人患病后，由于身体的不适及对诊断结果的揣测，常感到生死未卜，面临巨大威逼。入院后面对生疏的环境，常感到焦虑担心，加之疾病的苦痛以及胆怯 手术、担忧术后留下后遗症等，使病人整日忧心忡忡，而产生恐惊心理。

(6)孤独与无望。病人生病住院后，由于人地生疏常感到与世隔绝、度日如年，很简单产生孤独感。另外，生病后总希望能遇到技术高超的医生，希望能尽早康复。这种愿望若难以实现，则往往陷入无可奈何、自悲、自怜的境地，而产生无望感。护士在对病人的护理过程中，除了驾驭上述共同特征外，还应驾驭每个病人不同的特性心理特征，以便有的放矢、卓有成效地实施心理护理。

严格质控，保证整体护理质量。开展以病人为中心的整体护理，护士进步行严格质控。护士长每日坚持参与责任护士的护理查房，运用护理程序指导护理工作;坚持对在架病历及出院病历进行质量限制，刚好修正护理诊断;严格督促检查各项护理管理制度的落实。由护士长及责任小组长组成的科内质控小组，根据质量限制标准进行日查、周查、月查，对每个住院病人进行满足度调查，发觉缺陷刚好反馈，并提出有效的整改措施，保证整体护理工作顺当开展。

实施整体护理通过有效的护患沟通可以提高病人满足度。以满意患者须要为宗旨，以便利患者、家属为前提，各级护理人员严格执行。

岗位职责。

和整体护理工作程序，主动、娴熟地运用护理程序解决患者所需，使患者身心护理落到实处，因此，亲密了护士与患者、护士与家属的关系，从而增加了患者及家属对护士的信任感。

实施整体护理还提高了护士素养，加强了护士的责任心，改善沟通技巧，促进护患关系。整体护理实施中，沟通贯穿于整个护理程序，用有效的沟通去广泛收集资料，制定护理安排，用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教化，使患者的心身处于最佳状态。由于家属的年龄、文化、语言的不同，往往须要重复多次进行不同层次人员的健康教化。只有全面驾驭疾病基础学问、社会学、心理学、养分学学问及合适的健康教化技巧，才能解答患者及家属提出的问题，并依据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而实行不同的语言、不同的沟通方式，避开说教，消退患者及家属的生疏感和不信任感，从而达到有效及胜利的沟通。

实施整体护理提高了护理诊断的精确性。整体护理实施中，沟通贯穿于整个护理程序，用有效的沟通去广泛收集资料，制定护理安排，用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教化，使患者的心身处于最佳状态。护士除了与患者沟通外，还要与患者家属沟通。由于家属的年龄、文化、语言的不同，往往须要重复多次进行不同层次人员的健康教化。只有全面驾驭疾病基础学问、社会学、心理学、养分学学问及合适的健康教化技巧，才能解答患者及家属提出的问题，并依据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而实行不同的语言、不同的沟通方式，避开说教，消退患者及家属的生疏感和不信任感，从而达到有效及胜利的沟通。护理诊断供应了选择护理措施的基础，是实施护理程序的核心。在整体护理中，我们不断加强专科理论学问学习，正确驾驭和运用护理程序，仔细做好入院及住院评估。护士长及小组长每天了解和驾驭新病人、危重病人、疑难病人的病情，刚好指导并修改护理诊断，并进行整体护理业务查房，以达到共识，从而提高了护理人员的护理诊断水平。

做为一名护士，由于我们的工作，使患者重新树起战胜疾病的信念时，我们无比欣慰;看到患者全愈出院时，我感到自己职业的神圣，我为此而骄傲;当把病人从死亡线上抢救过来时，我感受更深的是肩负的重任。在从事护理工作七年中，我深深地体会到了"救死扶伤"这四个字的意义重大。只有在各方面不断锤炼及提高自我，才能真正地领悟到"救死扶伤"的精髓，树立一心一意为人民服务的思想，以身作则尽心尽职，要有敬业爱岗及勇于开拓、创新的精神,。其次要不断提高自身的文化和业务素养，通过查房与书写护理心得体会不断积累临床阅历，从理论到实践再升华到理论中，驾驭医学及护理学的基础理论、基本学问和基本技能，了解护理理论和技术的新进展，才能在医疗护理工作中发挥应有的作用。

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护理培训心得体会范文_护理培训个人感悟与收获

护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。作为护理员，我们要清晰知道自己的职责是什么。下面是带来的护理。

范文，希望大家喜爱。

3月29日，有幸参与了来自香港护士训练及教化基金会的护理专家在武警医院和我院进行的康复护理培训，受益匪浅。始终以来，香港护士训练及教化基金会都致力于国内护理同行的的指导，帮助，得到了国内护理同行的高度赞誉。

这次在我院给我们护理同胞培训的是香港康复护理专家谢永慈先生。谢老先生是一位风趣幽默的老人，虽然年事已高，但依旧精力充足，思维灵敏，20多年来始终致力于促进内地护理事业发展的讲学授技，得到广阔护理人士与患者的欢迎和宠爱。本次培训通过谢老先生幽默生动的讲解和亲自示范，令在场的护理人员跃跃欲试，主动互动，谢老先生也得到了在场各位的热情掌声。

通过本次护理培训，我们学会了中风偏瘫患者肢体功能的康复熬炼技能及相关护理技巧，也学到了可能更为有效的排痰方法——双手协调有节奏排痰(传统为单手排痰)，力度由温柔到中等(旨在让患者逐步适应，也便利视察患者对拍背排痰的耐受程度)，位置确定(预先确定肺部的病变部位)，方向敏捷(变更传统的由外向内，由下到上统一固定的拍背方向)，还增加了用双手振动患者背部的环节......谢老先生调侃道，假如患者肺部痰液仅停留肺上叶，我们却在肺下叶拍背，那么患者的痰液通过振动都流到下面(肺下叶)去了(这句话的科学性或许有待探究，或许我们可以通过临床探讨去证明)......听谢老先生这么一说，当时就在想，若真如此，那么我们以前在这一环节的护理工作还有意义么，我们付出的某些部分是否在做无用功甚至反作用?假如说肢体功能康复训练的指导对于我们来说是针对细微环节的强化学习，那么谢老先生教给我们的徒手排痰方法或许是对国内始终以来被公认的传统排痰方法的订正与发展。

虽然两种排痰方法或许尚缺乏科学临床效果评价的比较，但通过这次学习，最至少促发了我们对于传统拍背排痰效果的质疑与思索，及对其他临床护理常规与技巧的思索，包括我们护理工作的详细内容与临床效果评价，包括我们管理病人过程中是否真正做到了系统整体护理，我们的护理工作存在不足与缺陷的根本缘由又在哪里?是人力资源缺乏还是“以患者为中心”的护理文化土壤不够肥沃?全部的这些，正是国内护理事业接着向前发展的重要前提——学会质疑与思索。

倾听与观看谢老先生的讲解示范真是一种享受。作为护理界的老前辈，谢老师没有架子，亲和力十足，语言随意而又严谨，豁达却又到处体现“小气”。记得那天早上在武警医院参与谢老先生的培训课时，有一示范环节是在桌子上进行，因示范指导的须要，桌面撒了水，示范完毕须要擦干桌上水迹时，四周的护士都在帮忙找纸巾，谢老先生却直摇头一边用手去试图抹干桌上的水迹，一边说不要纸巾，太奢侈了，接着就走向自己的百宝袋，说：“我有带......(抹布?)”，最终工作人员在谢老先生找到自带的抹桌子的“用具”之前就找到了抹布，把桌子上的水迹抹干。坦白说，谢老先生这一举动真的让我很惊讶，并油生敬意。原来作为一名护理人员，有些品质是可以贯穿到生活中的每一个细微环节，不分场合......谢老先生的讲解示范与展示也经常会给我们带来惊喜，让人眼前一亮，豁然开朗。培训课堂上，谢老先生先后展示了大大小小，各种各样与康复熬炼相关、贴近生活、来源于生活的协助工具，如小夹子(熬炼手指力度)，橡皮筋(熬炼手指敏捷度)及一些自制康复工具等等，亲自示范并指导来到现场的病人，让我们体会到了创新，擅长发觉，擅长动手创作的魅力。与此同时，通过谢老先生与患者的接触互动，我们也深深体会到了什么叫真挚不做作的“人文关怀”。

总之，本次谢老先生来我院的讲学授技让我们进一步了解和学习了各种细致到位的康复护理技能，也开阔了眼界。在培训中，谢老先生重点阐述了康复护理要遵循科学、有效、省力的原则，操作时动作要协调到位，次序要由大到小。护理人员要能运用自己身体的敏捷性来操作，避开对自身造成损伤。通过这次培训，我们不得不承认，我们国内的护理事业要走的路还很长，包括各种护理技能的规范与普及，还有创新思维，人文关怀，护理伦理等等，全部的这些，对于现阶段国内护理的发展来说，都是须要我们虚心承认的“不足”。其实，我也经常在想，我们现在的护理工作的确很累，自己在护理这一行也不具有很高的天赋，但至今为止我依旧酷爱这个行业，不仅仅因为“白衣天使”的头衔，更因为我信任，国内的护理事业还会接着发展，明天会更好......但是，我们护理事业的发展须要榜样，我们前进的方向除了须要我们的护理同胞去共同探究，也须要榜样去指引，包括我们自身如何做一名优秀的，真正做到“以人为本”的护理人员。这一切，不能仅靠单个护士自身盲目的爱心付出，因为，这是一份特别的“爱心行业”，这份“爱心”须要有科学的临床护理理论作指导，须要以“责任”为担当，须要我们有共同的行为准则!

我们国家的护理事业起步晚，起点低，尤其是本科以上的护理教化，这就要求我们要多向包括香港和西方发达国家在内的护理事业单位及护理同行学习请教，看看已经提前发展的护理事业如何体现专业化和科学化，虽然目前不肯定适合我国的国情，却可以看到我国护理事业将来大致的发展方向。许多时候，“敢想和创新”须要榜样!

毫无疑问，谢老先生是我们的好榜样!

首先，感谢院领导、科室主任、护士长的培育以及各位同事在工作上的支持，让我有幸参与了四川高校华西医院第五届“康复专科护士培训班”。也特别感谢每位为我们倾囊相授的老师们，你们辛苦了。在为期两个月的培训中，让我受益匪浅，感受颇多，现将学习体会汇报如下：

在理论学习中，授课老师以渊博的学识、幽默风趣的讲解，不仅使我获得了康复科常见疾病(如脑卒中、脊髓损伤、颅脑损伤、糖尿病、颈肩腰腿痛等)的护理常规，护理要点，而且提升了我对骨科常见疾病的康复护理学问，并且还学习了康复评定的内容及方法、物理治疗、作业治疗和假肢矫形等方面的学问。

这次学习对我来说是理论与技能的提升，是理念、高度和技术的洗礼。首先，更新理念：如对康复有了新的相识，它不是疗养，不是患者的后期治疗也不是中医+理疗，而是对功能障碍者运用训练、补偿、增加等方法提高患者的生活质量，回来家庭，回来社会等。其次让我相识到疾病早期康复的重要性，并驾驭了新的技术：如清洁间歇导尿，神经源性膀胱/直肠功能训练，良肢位的摆放等，并对心肺康复的新观念有了肯定的相识。

临床实践不仅巩固了专业理论学问和技术，而且让我学会了如何管理病人，如何与病人建立良好的关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者。临床实习阶段也是最惊慌的阶段，在此我们每个人需完成理论结业考试、操作技能考试，ppt的制作与汇报;并于20xx年10月29日到郫县郫筒中心敬老院开展了由四川省康复专科护士培训基地负责人、康复医学中心总护士长杜春萍和康复医学中心脊髓损伤病房副护士长蒋红英组织的以“康复护理在身边，老有所护功能健”为主题的社区实践活动。

这次的学习也让我有缘结识了来自五湖四海的护理同仁们。我们在学习中互助，在生活中相互关切，从她们身上使我深切的感受到一个医疗职业者的虚心、严谨的精神，踏实的工作看法，对病患的专心，对同事的呵护。

假如把以前的学习比作“量”的改变，那么这次的培训对我来说是“质”的飞跃，我们用自己的心去感悟，去体验，去领悟。

古人云：“读万卷书，行万里路”。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。再次感谢各位领导赐予我这次珍贵的学习机会，我将学以致用，不断进取，拓宽学问面、改善学问结构，以专科培训为基点，不断提高和完善自己，使自己成为名副其实的专科护士，为患者供应更优质的服务。

医院对20xx年新聘请员工进行为期半个月的岗前培训教化，通过这次培训，我在思想上有了很大转变，对自己也有了新的相识，的确受益良多。

首先，通过此次培训学习医学教化网|搜集整理，我对医院的现状、制度有了系统了解。同时也学习了院内感染等有关学问，收获丰富。其次，我进一步相识医疗岗位的特别性。尤其李院长的讲话，对自己的任务和肩负的责任有更深刻的理解。要想成为一名合格的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点：

1、驾驭自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问;时刻为病人着想，对病人看法亲善;怜悯关切和爱护病人;摆正自身位置。虽然护理工作者是一个特别的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。

2、我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新学问，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。只有仔细工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充溢完善自我，才能实现志向。

3、要有团队帮助精神，在抢救病人时，大家同心协力，我们才能更好地抢救生命。

4、提高整体思想素养，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治收养。

短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教化将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力气。

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幼儿护理工作培训心得体会

幼儿护理工作是一项重要的工作，也是一份极具挑战性的职业。为了更好地胜任这项工作，我报名参与了一次幼儿护理工作培训，今日我将与大家共享我的心得体会。

二、课程学习。

在课程学习中，我学习了很多有关幼儿护理的学问。我们学习了如何给幼儿正确地洗澡、如何给幼儿科学喂食、怎样正确更换幼儿尿布等方面的学问。这个阶段的学习让我相识到了，作为幼儿护理工作者，我们须要驾驭许多专业学问，并且这些学问可以帮助我们更好更快地完成工作，提高工作效率，为孩子们创建更好的生活环境。

三、实践操作。

学习归学习，实践才是检验成果的关键。在实践操作环节，我们通过模拟场景来训练自己的实操实力。这期间，我自己身体力行地去换幼儿尿布、给幼儿喂食。通过这种实践操作，我发觉操作事实上比在课堂上学习要困难得多。在实践过程中，须要我们耐性仔细地对待每一个步骤，不能存在任何马虎和马虎大意。充分的实践训练让我更加了解幼儿护理工作的真正含义。

四、沟通沟通。

幼儿护理工作须要与孩子、家长以及其他教化工作者进行良好的沟通沟通。在这次培训中，我们进行了专业的沟通技巧训练，例如在与孩子们沟通时不要运用太高深的词汇，要用简洁易懂的语言与他们沟通沟通。同时，在与家长沟通时，我们也要保持耐性和友好，尤其在处理家长投诉时，更须要冷静和客观，体现出专业人士的素养。

五、反思总结。

在培训的最终，我进行了一次系统的反思总结，我发觉自己在培训的过程中，最大的问题在于缺乏耐性。在幼儿护理工作中，我们必需要给每一个孩子和家长充分的耐性和关怀，才能够保证工作的胜利和起到良好的效果。我会在今后的工作中反思自己，在提高自己的专业素养的同时也更加注意细微环节，并充分挖掘出自己的潜力，更好地完成这个工作。

六、结