八年级语文上册6孔乙己省公开课一等奖新名师获奖课件

6.孔乙己八年级上册1/48第一课时2/481、了解文章背景，梳理小说情节结构。2、掌握文中人物描写方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度腐朽和病态社会冷酷。教学目标3/48鲁迅4/48文学常识

鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，当代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。周树人文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》

一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写悼念鲁迅挽联，请依据下联补全上联内容译著还未成功，惊闻陨星，中国何人领

，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感《彷徨》。《呐喊》5/48

《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作第二篇白话小说，也是他继《狂人日志》之后又一篇讨伐封建制度和封建文化战斗檄文。6/48关于封建科举制度

封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考“举人”，入选者只有千分之一；三年一考“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举奴隶，成了科举制度受害者。我们要学课文中主人公孔乙己，就是其中一个。

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初步考试－－童试、岁试、科试⑴童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠生、秀才）。成绩最好是廪生，有一定名额，公家发粮食；其次是增生，也有一定名额；新及格皆称附生。⑵岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。⑶科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格。8/482、正式考试－－乡试、会试、殿试⑴乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优良生员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一名称解元，第2－10名称亚元。⑵会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后普通要复试。⑶殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录用，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。第二甲第一名称传胪。9/48

1、小说三要素是

、

和

。

2、小说故事情节可分为

、

、

和

四部分。

3、小说环境主要包含

和

。人物故事情节环境开端发展高潮结局自然环境社会环境

小说是一个文学体裁，以刻画人物形象为中心，经过完整故事情节和详细环境描写来反应社会生活。10/48（1）人物形象以某一真人为模特：eg闰土－－章闰水虚构方法杂取种种人，合成一个人：eg阿Q（2）故事情节：包含开端（发生）、发展、高潮、结局有时开端前有引子（楔子、序幕），发展后有深入发展，结局后有尾声。（3）环境：包含自然环境、社会环境自然环境：风景画，交代人物活动时间、地点、季节等社会环境：风俗（情）画，交代时代背景11/484、小说分类（以字数来分）：（1）长篇小说：10万字以上eg：《四大古典名著》（2）中篇小说：1万－10万字eg：《中篇小说选刊》杂志（3）短篇小说：1千－1万字eg：“全国优异短篇小说评选活动”（4）微型小说（小小说）：1千字以内，有时二、三千字以内eg：《微型小说选刊》杂志12/48第一部分（1－3）介绍咸亨酒店，交代环境。

第二部分（4－13）写孔乙己悲惨遭遇第一层（4－9）交代孔乙己经历和性格第二层（10－11）孔乙己最终一次到酒店喝酒。第三层（12－13）孔乙己悲惨结局。

（开端、发展）（高潮）（结局）（铺垫）本文的情节结构应该如何划分？13/481：课文第一部分详细介绍了哪些内容？（1）酒店格局——人物活动特定空间（一）赏析第一部分合作探究14/48（2）故事发生时间——清末（3）酒店里各种人物及其相互关系：对比短衣帮：站、外穿长衫：坐、里“我”——线索人物15/48想一想1、开头三段先说酒店大约情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。

作者描写社会环境：Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严社会现实。Ｂ、从“我”职务变换，能够窥见掌柜冷酷势利一面。Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷酒店气氛，以小见大，更见世态炎凉。

16/482、提问：前３段描写与叙述，对于孔乙己出场有何作用？

揭示了孔乙己不幸社会根源17/48小说写“我”这个12岁小伙计有什么作用？

⑴“我”——12岁酒店小伙计是孔乙己命运见证人。小说都是经过“我”所见所闻所感来写，用第一人称能够使故事显得真实亲切；⑵能够使故事情节集中，内容简明；⑶能够表现周围人对孔乙己态度，连12岁小伙计都藐视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者冷漠，使作品更增加了悲凉意味。18/48分析第一部分：社会环境——咸亨酒店地点：咸亨酒店时间：清朝末年“这是二十多年前事”“短衣帮”

“穿长衫”“我”

短长站坐外里贫富悬殊阶级对立人物是孔乙己悲惨遭遇见证人，线索人物

以一个12岁小伙计口吻写，使故事真实、情节集中、内容简明、更添悲凉气氛。19/48掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周对短衣帮则能欺则欺人心势利冷酷社会世态炎凉讨论：开头两段，描写了人物活动环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这么安排好处①使人物在一个特定环境里活动，故事情节在特定环境里展开。全文结构严密，情节集中。②这么一个势利、冷酷社会环境，渲染了一个冷漠社会气氛，预示着人物悲剧必定性。

这么一个阶级对立十分严重社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份孔乙己出场作了有力铺垫。20/48第二课时21/48分析第二部分：处理以下几个问题第一层（4－9）写孔乙己肖像、言行、性格和社会地位（开端、发展）第二层（10－11）描写孔乙己不幸遭遇（情节高潮）第三层（12－13）交代孔乙己悲惨结局（情节结局）一、分析层次，理清故事情节22/482、文章第二部分介绍了相关孔乙己哪些生活片断？请找出来并分别加以评析。赏析第二部分（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西人们拿孔乙己伤疤来取笑，就是拿孔乙己不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木冷漠无聊嘴脸，反应封建社会黑暗冷酷，笑声里蕴藏着悲凉意味。23/48（2）酒客嘲笑孔乙己没有“进学”。

孔乙己梦寐以求是读书做官，却一生未能“进学”，这成了他最大痛苦和羞辱，他人毫不留情地直戳他这块精神上伤疤，正是击中了他要害。24/48（3）孔乙己教小伙计识字。

孔乙己受尽了成人取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子说话。他把毫无用处“回”字四种写法当做学问来炫耀，说明他中封建教育毒害很深。而“我”心理活动，反应了孔乙己在人们心目中地位之低，说明了人们藐视孔乙己原因。25/48（4）分茴香豆给孩子们吃。

利用动作、语言描写刻画了孔乙己善良而又迂腐可笑形象。他只有在年幼无知儿童面前，才能得意忘形地乐一乐，这更足以表现孔乙己境遇凄凉和心灵孤独。26/48（5）孔乙己最终一次到酒店喝酒。

这是情节高潮部分。孔乙己在肉体和精神上都受尽了摧残，他在笑声中出场，最终又在笑声中走向死亡。27/48孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一人

“站着喝酒”表明他生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。

“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳感人民，不愿与“短衣帮”为伍。

刻画了他与众不一样特殊身份和性格特征，预示了他悲剧命运。他喝酒方式和衣着矛盾，正反应了他经济地位和思想意识矛盾。“惟一”说明他和酒店上层和下层人都有距离，身份很特殊。28/48

“大约”表预计、推测，因为没有些人说起这件事，没有确凿证据。而依据“到现在终于没有见”这么情况预计，选取“确实死了”表示推测可靠。小说以这一含蓄语句作结尾，让读者自己去想象孔乙己悲惨结局，思索造成悲剧社会根源，言虽尽而意无穷。

请问你是怎样了解“我到现在终于没有见——大约孔乙己确实死了”这句话含义？29/48第三课时30/48《孔乙己》是一幕悲剧，然而全文没有一个“悲”字出现，贯通全文一个字是什么？作者这么安排线索用意何在？课文几次写到笑，各有什么不一样含义？31/48

第一次，写“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才能够笑几声”这里突出“笑”字，既造成悬念，又笼住全文。冷酷气氛中突出“笑”，这种“笑”带着冷酷意味。

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第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己伤疤来取笑就是拿孔乙己不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木冷漠嘴脸，笑声里蕴蓄着悲凉意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人反驳更引得众人都哄笑起来。

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第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”，孔乙己颓唐不安模样和之乎者也听不懂话又引发众人哄笑。文章着力渲染哄笑声浪和快活空气，笑声迭起，悲凉意味也就更浓。

34/48第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知孩子面前才能得意忘形乐一乐，于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们笑则是天真无邪笑。

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第五次是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜依然同日常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫无人性，当初社会人跟人冷漠无情。36/48孔乙己“我”众人小孩掌柜笑笑笑笑悲悲悲悲孔乙己鲁迅37/48

艺术效果

小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这哄笑是麻木笑，这使孔乙己悲剧更笼上一层令人窒息悲凉意味。一面是悲惨遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊逗笑和取乐，以笑衬悲，更令人悲伤，表示孔乙己悲剧不是个人悲剧，而是社会悲剧，作品反封建意义就愈加深刻了。笑38/48

小结：

孔乙己本身可笑，是对封建文化、封建教育制度嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被欺侮被损害内心痛苦与悲伤，寄予了一定同情。小伙计笑，是不经意、附和着笑。邻居孩子笑，并非恶意，是“听得笑声”“赶热闹”天真无邪笑。

短衣帮笑，是为孔乙己不伦不类样子、故弄玄虚语言、迂腐无能性格而笑，以求得无聊生涯中片刻快活。这是“病态社会”所致，是麻木不仁笑。掌柜及穿长衫人笑，是以欺凌、玩弄为目标自私而卑鄙笑。“笑”是作者进行人物塑造一个艺术伎俩。39/48

孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命非凡读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良悲剧人物。分析孔乙己人物形象40/48造成孔乙己悲剧原因有哪些？（1）根本原因：封建科举制度毒害。（2）社会原因：贫富悬殊，阶级对立，人际关系冷漠势利。（3）直接原因：因为偷窃而遭到丁举人毒打。（4）本身原因：好喝懒做，藐视劳动。41/48赏析作品语言精练、深刻、生动传神1、“孔乙己便涨红了脸，额上青筋条条绽出，争辩道，……”这段话生动传神地描绘出想做清白人又做不成，遭受众人一次比一次尖刻取笑，处境十分难堪孔乙己，深感气恼和羞耻，想再作一次争辩又有些慌乱心虚时神态。2、“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”。这里一个“慌”一个“罩”，传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几茴香豆时慌张情态和动作，形象逼真地表现了这个善良、贫寒、迂腐老年读书人性格。42/48赏析作品语言精练、深刻、生动传神3、“只有穿长衫，才踱进店面隔壁房里”

“踱”字，表现了长衫主顾身份地位和养尊处优、悠闲自在神态。

4、“排出九文大钱”与“摸出四文大钱”

“排”表明他有钱时自得，同时向只能掏出四文钱买酒喝短衣帮