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文档简介

说课内容教材分析1教学目标2教学重难点3教学方法4教学过程5IF语句应用1/102教学目标教学目标1、了解并掌握计算机主要部件及其作用；2、了解计算机硬件和软件系统。技能目标知识目标情感目标培养学生观察能力和合作学习。

培养学生团体协作精神。IF语句应用2/102.1重点难点教学重点教学难点主机内主要部件及其作用

计算机主要部件及其作用

IF语句应用3/103教法与学法教法分析学法指导多媒体教学机房讲课教学练一体化实践教学伎俩图片展示法、实物操作法、任务驱动法、创设情境法、讲解点拨法经过自学、利用已学知识，自己动手或小组合作，完成任务

IF语句应用4/10

4教学过程3任务实施50’45任务评价10’小结作业5’创设情境10’新课导入5’12共计两节课IF语句应用5/104.1新课导入

一、图片展示、实物展示使学生对计算机有一个简明了解，同时激发起学生好奇心——计算机主机里终究是什么样子？这么，学生会产生学习兴趣，主动性也会高涨。IF语句应用6/104.2创设情境

让学生调出windows自带计算器程序，在计算器程序做一些简单加减乘除算术运算，归纳出计算机作这么运算工作过程是：输入—存放—运算—输出。引入硬件设备讲解，即输入设备、存放设备、运算设备、输出设备。学生在亲自体验计算机工作过程，轻易了解和归纳总结。由计算机工作原理入手，使学生掌握知识更有条理性。IF语句应用7/104.3任务实施学生按照老师创设情境、提出问题自主探究、合作学习。对于问题，分组交流，相互补充。教师参加小组讨论，解疑。学生自主探究学生分组协作教师过程引导IF语句应用8/104.4小结与作业教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后反思小结巩固知识，课

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