高考生物复习第4单元细胞生命的历程第1讲细胞的增殖必修全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖

必修1分子与细胞第四单元细胞生命历程第1讲细胞增殖基础扎实必备试验直击高考考点精研课堂归纳课时作业第1页一、细胞增殖周期性和细胞生长1．细胞周期(1)条件：__________细胞。(2)起点：______________时，如____点。(3)止点：______________时，如B点。(4)用图中字母表示一个细胞周期：__________；分裂间期：______，分裂期______。(5)特点：不一样种类细胞，细胞周期不一样，__________和分裂期所占百分比不一样。基础夯实【知识梳理】

连续分裂一次分裂完成B下一次分裂完成

B→A→B

B→A

A→B

分裂间期

第2页2．细胞不能无限长大原因(1)______________________关系限制了细胞长大；(2)__________控制作用。3．细胞增殖方式、过程和意义(1)方式：__________、无丝分裂和____________。(2)过程：包含__________和__________整个连续过程。(3)意义：是生物体______、______、______、______基础。细胞表面积与体积细胞核有丝分裂减数分裂物质准备细胞分裂生长发育繁殖遗传第3页二、细胞有丝分裂过程1．有丝分裂过程中各期细胞主要特点DNA复制

相关蛋白质合成

第4页染色质螺旋化形成染色体

核仁解体

核膜消失

细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体

第5页染色体着丝粒排列在细胞中央赤道板上

染色体形态稳定，数目清楚

第6页着丝点

姐妹染色单体

第7页染色体解螺旋变成染色质

纺锤丝消失

形成新核膜、核仁

赤道板位置出现细胞板

第8页2．动植物细胞有丝分裂主要区分项目植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点①分裂过程基本相同②染色体行为、形态、数目标改变规律相同③分裂间期都完成了________复制④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中不同点前期纺锤体形成方式不一样_________发出纺锤丝________周围发出星射线形成纺锤体末期细胞分裂方式不一样________由细胞中央向四面扩展形成细胞壁________从细胞中部向内凹陷使细胞缢裂染色体细胞两极中心粒细胞板细胞膜第9页3．意义将亲代细胞染色体经过______后准确地______分配到两个子细胞中，保持了细胞亲子代间_________稳定性。复制平均遗传性状第10页三、细胞无丝分裂1．特点：分裂过程中不出现________和______改变。2．过程(1)________先延长，核中部向内凹进，缢裂成两个。(2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个________。3．实例：____________无丝分裂。纺锤丝染色体细胞核子细胞蛙红细胞第11页1．判断正误(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提升。(年山东)()(2)蚕豆根尖分生区细胞适合观察细胞有丝分裂。(年海南)()(3)动物细胞分裂间期有DNA和中心体复制。(年江苏)()(4)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现一个结构。(年海南)()【自练自测】

第12页(5)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA半保留复制。(年四川)()(6)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。()(7)动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。()(8)人胚胎干细胞和成熟红细胞染色体数目均可呈周期性改变。()第13页(9)染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期。()(10)细胞内染色体存在状态可作为判断有丝分裂各时期依据。()【答案】(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×(9)×(10)√第14页第15页【答案】B【解析】从图示看出，乙→甲为分裂间期，甲→乙为分裂期，则DNA数目加倍发生在乙→甲时期，染色体数目加倍发生在甲→乙时期；秋水仙素发挥作用时期是甲→乙时期；乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体活动旺盛，而高尔基体活动旺盛发生在甲→乙时期；等位基因分离同时，非等位基因自由组合发生在减数分裂中。第16页3．(年江西南昌六校联考)普通细胞分裂情况下，与其它过程不处于同一时期过程是()A．细胞体积增加B．中心体倍增C．DNA以高度螺旋化状态存在D．DNA中A和T碱基之间氢键断裂【答案】C【解析】细胞体积增加、中心体倍增及DNA中A和T碱基之间氢键断裂均发生在细胞分裂间期，DNA以高度螺旋化状态存在时细胞处于分裂期。第17页4．某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出对应图。据此推测高尔基体活动显著增强时期是()【答案】D【解析】A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂前期、中期、后期、末期。在末期高尔基体活动显著增强，以形成新细胞壁。第18页5．依据细胞生理特点，判别一个正在进行有丝分裂细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠方法是检验它()A．DNA自我复制方式B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分方式D．本身蛋白质合成方式【答案】C【解析】低等植物细胞有中心体，也会产生星射线。第19页1．常规表示法(扇形图、直线图、曲线图、直方图)考点精研细胞周期及表示方法第20页第21页2.分裂间期物质改变分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)，其主要改变以下：(1)G1期：合成DNA前体物质、RNA、DNA聚合酶和其它酶系。(2)S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起，即：(3)G2期：合成少许RNA和蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。第22页

细胞周期概念和表示方法(年广西南宁期末)图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。下列图乙中，接箭头方向，表示细胞周期。从图中所表示结果分析其细胞周期，不正确是()A．图甲中a、图乙中B→A细胞正在进行DNA复制B．图甲中b、图乙中A→B时会出现染色体数目加倍时期第23页C．图甲、图乙中DNA加倍和染色体加倍是同时发生D．依据在细胞周期中阻断DNA复制原理，能够控制癌细胞增生【答案】C第24页【解析】图甲中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a＋b、c＋d表示一个细胞周期。图乙中，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，B→B表示一个细胞周期。图甲中a、图乙中B→A都表示分裂间期，此时细胞正在进行DNA复制和相关蛋白质合成，A正确；图甲中b、图乙中A→B都表示分裂期，包含前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点分裂而加倍，B正确；DNA加倍发生在分裂间期，染色体加倍发生在分裂期后期，故图甲、图乙中DNA加倍和染色体加倍不是同时发生，C错误；阻断细胞周期中DNA复制可阻断细胞分裂，依据此原理能够控制癌细胞分裂，D正确。第25页规律方法——判断细胞周期方法及影响原因(1)判断一个完整细胞周期方法①细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。②分裂间期时间远远长于分裂期。(2)影响细胞周期原因①内部原因：不一样种类细胞，细胞周期连续时间不一样，间期和分裂期所占百分比也不一样。②外部原因：温度、pH、射线、生理和病理情况等经过影响酶活性影响细胞周期。第26页

细胞周期各期改变和应用(年浙江余姚中学开学考试)以下关于高等动植物连续分裂细胞细胞周期叙述，正确是()A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B．S期细胞染色体数目已增加一倍C．G2期细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞百分比会降低【答案】C第27页【解析】细胞分裂间期分为G1、S、G2三个阶段，G1期主要进行RNA和蛋白质生物合成，而且为下一阶段S期DNA合成做准备，用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，细胞将停留在该时期，A项错误；S期进行DNA复制，复制后两个DNA分子仍位于同一条染色体上，此时染色体数目没有加倍，B项错误；经过S期DNA复制，G2期细胞核DNA含量已经加倍，C项正确；秋水仙素能抑制纺锤体形成，使细胞停留在M期，用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞百分比会增加，D项错误。第28页1．有丝分裂中几个结构或物质改变规律有丝分裂中相关结构和数量改变规律第29页项目改变规律纺锤体形成(前期)→消失(末期)核仁、核膜消失(前期)→形成(末期)中心体行为复制加倍(间期)→移向两极(前期)→平均分配(末期)第30页2.DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数改变(以二倍体生物一个细胞为例)(1)数量改变项目间期前期中期后期末期DNA数(2C)2C→4C4C4C4C4C→2C染色体数(2N)2N2N2N4N4N→2N染色单体数0→4N4N4N00同源染色体对数NNN2N2N→N染色体组数22244→2第31页(2)曲线改变模型(3)染色体、染色单体及DNA三者之间数量关系①当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。②当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。第32页(4)数目改变时期及原因分析①DNA数目加倍——间期——DNA复制②染色体数目加倍——后期——着丝点分裂③染色单体形成——间期——染色体复制④染色单体出现——前、中期——染色体高度螺旋化⑤染色单体消失——后期——着丝点分裂第33页3．与细胞有丝分裂相关几个细胞器功效分析细胞器细胞类型作用时期生理作用核糖体动物、植物整个时期各种蛋白质合成中心体动物、低等植物前期纺锤体形成高尔基体植物末期细胞壁形成线粒体动物、植物整个时期提供能量第34页第35页

考查有丝分裂各时期过程和特征(原创)下列图为某高等生物细胞分裂过程图，以下叙述正确是()A．图A细胞中染色体开始复制形成染色单体B．图B对应时期是观察染色体最正确时期C．图B、C中，核DNA数∶染色体数＝1∶2D．该生物体细胞染色单体、DNA数均为4个第36页【答案】B【解析】图A为有丝分裂前期，细胞中已经完成染色体复制形成染色单体，染色体和纺锤体开始出现；图B为有丝分裂中期，此时细胞中染色体形态固定、数目清楚，是观察染色体最正确时期；细胞核中DNA和染色体数目比为12时，细胞中含染色单体，故此时对应图A、B；该生物体细胞中含4条染色体，细胞核中含4个DNA，普通不含染色单体。第37页解法提炼——动、植物细胞分裂图识别(1)细胞呈方形、有细胞板→植物细胞(2)细胞圆形、细胞膜缢裂、有中心体→动物细胞第38页

从染色体和DNA数量改变角度考查有丝分裂过程(年江苏徐州模拟)如图表示有丝分裂中不一样时期染色体和DNA数量关系。相关叙述不正确是()A．处于图2中B→C段包含图1所表示细胞，图1细胞中有8条染色单体B．完成图2中C→D段改变细胞分裂时期是后期第39页C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所表示情况D．图3中a可对应图2中B→C段；图3中c对应图2中A→B段【答案】D【解析】图1为有丝分裂中期，图2中B→C段可表示有丝分裂前期和中期，A正确；图2中C→D段表示后期着丝点分裂，B正确；细胞分裂过程中不会出现染色体数是DNA数2倍情况，C正确；图3中a表示后期和末期，对应图2中D→E段，图3中c应表示DNA复制前(A→B段前)，D错误。第40页规律方法——依据柱形图判断细胞分裂时期方法第41页第42页1．试验原理(1)高等植物分生组织细胞有丝分裂较旺盛。(2)细胞核内染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。(3)细胞分裂是独立进行，在同一分生组织中能够经过高倍显微镜观察细胞内染色体存在状态，判断处于不一样分裂时期细胞。必备实验观察根尖分生组织细胞有丝分裂第43页2．方法步骤(1)洋葱根尖培养：试验前3～4d，将洋葱放在装满水广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖地方，经常换水，以防烂根，待根长到5cm时，取生长健壮根尖制成暂时装片观察。第44页(2)装片制作第45页(3)观察：使用低倍镜找到根尖分生区细胞，然后换成高倍镜，观察分生区各个细胞，并找到有丝分裂各个时期细胞。(4)绘图。第46页试验5点注意事项1．选材时，需选分裂期在细胞周期中所占百分比大植物品种，剪取根尖时不宜过长，确保选取是分生区细胞。2．解离时间要严格控制，解离时间不能太短，不然细胞间果胶未溶解，压片时细胞不易分散，达不到效果；时间过长则细胞分离过分、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。3．控制染色时间，染色时间不能太短，不然染色体或染色质不能完全着色；时间过长则使细胞核等其它部分充满染色剂无法分辨染色体。第47页4．压片时用力必须恰当，过重时会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都影响观察效果。5．本试验不可能观察到连续植物细胞有丝分裂过程，因为在解离过程中细胞已经死亡，观察到只是一个固定时期，要不停地移动装片，在不一样视野中找到各个时期分裂图像，所以在制作装片时要让细胞分散成一层细胞，这么才能找到各个分裂时期细胞。第48页1．(年江苏南通模拟)某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”试验中，可观察到现象是()A．绝大多数细胞中能观察到染色体B．不一样细胞染色体数目可能不相等C．清楚地看到中心体和染色体D．某一细胞由中期逐步过渡到后期【答案】B第49页【解析】采取洋葱根尖分生区细胞为试验材料，观察植物细胞有丝分裂试验时，需要制作暂时装片，步骤为：解离(盐酸和酒精混合液)→漂洗→染色(碱性染料，如龙胆紫或醋酸洋红)→制片，其中经过解离步骤后，细胞已经死亡，所以该试验中不会观察到细胞有丝分裂动态改变过程。大多数细胞处于分裂间期，而染色体是分裂前期才出现，所以只有少数细胞中能观察到染色体，A错误；有丝分裂后期染色体数目加倍，末期减半．所以不一样细胞染色体数目可能不相等，B正确；洋葱是高等植物没有中心体，C错误。第50页2．请回答以下相关试验问题：(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂试验中，要将细胞分散开能够进行____________等操作才能实现；在该试验中，若只跟踪分生区一个特定细胞，则无法同时观察到有丝分裂各个时期，其原因是______________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时，若要提升视野亮度，应调整________和________。第51页(2)将常温下培养洋葱装置移到冰箱低温室(4℃)内再培养一段时间，取根尖制成装片，用显微镜观察细胞中染色体数目标改变，该试验目标是验证____________________________________________。第52页(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂试验操作情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，马上染色，试验效果很差；乙同学将已染色材料马上盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。①甲试验效果差原因是_________________________。②乙看不清细胞原因是_________________________。③丙操作上错误是_____________________________。第53页(4)植物细胞有丝分裂过程中，染色体在细胞中位置不停地发生改变。那么是什么牵引染色体运动呢？某同学对该问题进行了试验探究。本试验假设为____________________________。试验方法：破坏纺锤丝。第54页方法步骤：①培养洋葱根尖。②切取根尖2～3mm，并对其进行解离、漂洗和染色。③将洋葱根尖制成暂时装片，并滴加一定浓度秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期时间观察染色体运动情况。依据该同学试验设计回答：Ⅰ.该同学设计试验步骤有两处显著错误，请指犯错误所在，并加以更正。_____________________________________________；_____________________________________________。第55页Ⅱ.请你预测试验结果及结论：A．____________________________________________。B．____________________________________________。【答案】(1)解离、捣碎、压片(写出任意一项即可)解离后细胞已经死亡光圈反光镜(2)低温能诱导植物染色体数目改变(3)①没有漂洗影响染色②没有压片，细胞重合③应先在低倍镜下找到分生区细胞，再用高倍镜观察第56页(4)染色体运动是因为纺锤丝牵引Ⅰ.该试验要观察活细胞染色体运动，不能解离和漂洗缺乏对照组，应添加一组不加秋水仙素对照组Ⅱ.A.滴加一定浓度秋水仙素溶液，能抑制纺锤体形成，且染色体将不再运动，说明染色体运动是因为纺锤丝牵引B．滴加一定浓度秋水仙素溶液，能抑制纺锤体形成，但染色体仍能运动，说明染色体运动不是因为纺锤丝牵引第57页【解析】(1)要将细胞分散开，能够采取解离、捣碎、压片等方法。在一个视野中找不到有丝分裂各个时期，能够移动装片进行寻找，因为细胞在解离时已经被盐酸杀死，不能再继续进行分裂；由低倍镜换到高倍镜后增加视野亮度需要调整光圈或反光镜。(2)在低温条件下，酶活性降低甚至丧失，有丝分裂所需能量降低，已经发生分裂细胞可能停顿分裂，从而造成染色体数目加倍。(3)染色前一定要漂洗，染色后在载破片上加一滴清水后再压片，观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞后再换用高倍镜观察。第58页(4)试验步骤中，需要设计对照组，添加一组不加秋水仙素作为对照，