《人类居住的地方导学案-2023-2024学年科学人教版》_第1页
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文档简介

《人类居住的地方》导学案一、导入引言人类是地球上的智慧生物,生活在各种各样的地方。我们居住的地方可以是城市、村落、森林、草原等等。每种地方都有其奇特的特点和适合人类居住的原因。通过本节课的进修,我们将了解不同地方的特点和人类选择居住的原因。二、进修目标1.了解不同地方的特点和人类居住的原因;2.探讨人类居住环境对生活的影响;3.培养学生对不同地方的尊重和理解。三、进修重点1.不同地方的特点;2.人类选择居住的原因;3.居住环境对生活的影响。四、进修内容1.城市:城市是由高楼大厦、繁华街道、繁忙交通等构成。人们选择在城市居住主要是因为就业机缘多、生活便利、文化娱乐设施齐全等原因。2.村落:村落是由田园风光、清新空气、宁静环境等构成。人们选择在村落居住主要是因为环境漂亮、生活节奏缓、社区干系亲密等原因。3.森林:森林是由茂密树木、清凉气候、丰富生物等构成。人们选择在森林居住主要是因为空气清新、自然环境漂亮、有利于身心健康等原因。4.草原:草原是由辽阔草地、奔跑的牛羊、蔚蓝天空等构成。人们选择在草原居住主要是因为辽阔视野、自然风光、适合放牧等原因。五、进修方法1.小组讨论:让学生分组讨论不同地方的特点和人类选择居住的原因,并展示自己的观点。2.观察实践:组织学生进行户外实地考察,观察不同地方的环境特点,了解人类居住的实际情况。六、进修评判1.参与讨论:鼓励学生积极参与小组讨论,表达自己的观点并尊重他人的看法。2.实地考察报告:要求学生撰写实地考察报告,总结不同地方的特点和人类选择居住的原因。七、课后拓展1.请学生选择一个自己喜欢的地方,撰写一篇关于该地方的描述,并说明为什么喜欢在那里居住。2.组织学生进行一次户外探险活动,体验不同地方的环境特点,并分享自己的感受和体会。通过本节课的进修,学生将深入了解不同地方的特点和人类选择居住的原因,培养对地球各个角落的尊重和理解,同时也提高了学生的观察力和表

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