《心中的“110”作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
《心中的“110”作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第2页
《心中的“110”作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《心中的“110”》作业设计方案一、教学背景分析在当今社会,面对突发事件和突发情况,我们需要学会拨打“110”报警电话求助。然而,很多学生对于“110”报警电话的应用方法和相关知识并不了解,因此有必要开展相关教育和培训,提高学生的安全认识和自我珍爱能力。二、进修目标1.了解“110”报警电话的作用和重要性;2.掌握拨打“110”报警电话的正确方法;3.学会在紧急情况下保持岑寂并有效地向警方求助。三、教学内容1.什么是“110”报警电话?2.拨打“110”报警电话的方法和注意事项;3.紧急情况下如何与警方沟通;4.模拟演练“110”报警电话的实际操作。四、教学过程1.导入:通过播放相关视频或图片,引导学生了解“110”报警电话的作用和重要性;2.讲解:教师讲解拨打“110”报警电话的方法和注意事项,强调在紧急情况下保持岑寂并有效地向警方求助的重要性;3.演练:分组进行模拟演练,“110”报警电话的实际操作,让学生亲自体验并掌握正确的拨打方法;4.总结:回顾本节课的进修内容,强化学生对于“110”报警电话的理解和掌握。五、教学评估1.观察学生在演练中的表现,包括是否能够正确拨打“110”报警电话,是否能够保持岑寂并有效沟通;2.通过小测验考察学生对于“110”报警电话的理解水平,包括相关知识和操作方法。六、教学延伸1.鼓励学生将所学知识传授给家人和朋友,提高身边人的安全认识;2.组织学生参与相关讲座或活动,进一步加强对于安全知识的进修和应用。七、教学资源1.视频资料:相关“110”报警电话的教育视频;2.图片资料:相关“110”报警电话的宣传海报;3.模拟电话:为学生准备模拟“110”报警电话的实际操作。八、教学反思通过本次教学活动,学生将更加了解“110”报警电话的作用和重要性,掌握正确的拨打方法和应对紧急情况的技巧,提高自我珍爱认识和能力。同时,也为学生提供了一个实践操作的机缘,让他们在模拟演练中更加深入地理解和掌握所学知识。希望通过这样的教学设计,能够有效

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论