《人类认识地球及其运动的历史作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2001》_第1页
《人类认识地球及其运动的历史作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2001》_第2页
《人类认识地球及其运动的历史作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《人类认识地球及其运动的历史》作业设计方案一、教学目标：1.了解人类认识地球及其运动的历史；2.掌握地球自转、公转的基本观点；3.认识地球的四季变化及其原因；4.理解地球的自转引起的平时和地理现象。二、教学内容：1.人类认识地球及其运动的历史；2.地球的自转和公转；3.地球的四季变化及其原因；4.地球自转引起的平时和地理现象。三、教学重点：1.地球的自转和公转；2.地球的四季变化及其原因。四、教学难点：1.理解地球的自转和公转的观点；2.认识地球的四季变化及其原因。五、教学方法：1.讲授相结合的教学方法；2.观察实验结合的教学方法；3.讨论交流结合的教学方法。六、教学过程设计：1.导入：通过展示地球仪，引导学生了解地球的形状和自转、公转的观点；2.讲解：讲解人类认识地球及其运动的历史，介绍地球的自转和公转原理；3.实验：安排实验，让学生模拟地球自转和公转的过程，加深理解；4.讨论：组织学生讨论地球的四季变化及其原因，引导学生思考；5.总结：总结本节课的重点内容，强化学生对地球运动的理解。七、教学评估：1.教室讨论：观察学生在讨论中的表现，评判其思维能力和逻辑性；2.实验报告：要求学生完成实验报告，评估其实验设计和结果分析能力；3.小测验：通过小测验检测学生对地球运动的掌握水平。八、教学资源准备：1.地球仪；2.实验器械；3.教学课件；4.教学实验指导书。九、作业设计：1.设计一份调查问卷，了解同砚们对地球运动的认识和疑惑；2.完成一份关于地球自转和公转的实验报告；3.观察记录一周内不同时间的日照情况，并诠释其原因。十、拓展延伸：1.邀请地理学家或天文学家来学校进行讲座，深入探讨地球运动的奥秘；2.组织学生观察星空，了解地球在宇宙中的位置和运动轨迹。通过以上设计方案，可以帮助学生全面了解人类认识地球及其运动的历史，掌握地球自转、公转的基本观点，从而提高他们对地球运动的理解和认识水平。同时，通

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论