【暑期人教版新初二】第二讲 代词(三)教案

【暑期人教版新初二】第二讲代词（3）

适用学科初中英语适用年级初一

适用区域全国课时时长（分钟）60分钟

知识点相互代词疑问代词关系代词

教学目标知识目标：掌握代词的分类及其使用规则

能力目标：能运用所学习的知识去解决在实际考试和生活中遇到的问题

情感目标：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

教学重点相互代词疑问代词关系代词的分类和使用

教学难点相互代词和不定代词及指示代词的区别

教学过程

物!他加！g

LiFeigotanewabacusfromhisgrandpaashewasgoingtohavefirstabacuslessonthat

day.Onthewayto_1—,LiFeithoughtitwouldbe_2—torolltheabacuslikewheels.Sowith

astringhe_3—theabacus,withhisschoolbagonit.He_4—greatfun.But_5—hegotto

school,mostofthebeads（算盘珠）weregone.AndLiFeiwastoocarelesstonotice_6—.Soon

itwastimetohaveanabacus_7—.Alltheotherpupilswere_8—,butLiFeicoulddonothing

butsitthere.Thentheteacher_9—himwhathadhappenedtohisabacus,he_10—very

ashamedandcouldsaynothing.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.school2.interesting3.pulled4.had5.When

6.hat/it7.lesson8.practicing9.asked10.felt/was

【解析】

1.schoolo由图片3可知图片2中的李飞是在去上学的路上，故填school。

2.interestingo由图片2可知李飞认为让算盘像轮子一样滚动很有趣，故填interesting»

3.pulled由图片2可知李飞把书包放在算盘上用绳子拉着走。

4.hadohavefun“玩得高兴"，是固定词组。

5.When。when“当..的时候“，是连词，引导时间状语从句。

6.hat/ito由图片3可知李飞到学校的时候大部分算盘珠都掉了但是因为他非常粗心,

却没发现，that/it在此代指大部分算盘珠都掉了这一问题。

7.lesson。"have....afirn”是固定词组,意为“上一节...课”。

8.practicingo由图片4可知所有学生都在练习，只有李飞没事做。

9.askedo由图片4可知老师在问李飞的算盘怎么了。

10.felt/was0根据ashamed是形容词，故填连系动词，又因时态为一般过去时，故填

felt或waso

二、知识讲解

【考点直击】

1.人称代词主格、宾格形式及其主要用法；

2.名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;

3反身代词的形式、意义及其主要用法；

4常见不定代词的一般用法；

5.指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；

6.相互代词的基本用法；

7.疑问代词的基本用法。

8.关系代词的基本用法。

考点/易错点1相互代词

表示相互关系的代词叫做相互代词。相互代词有eachother和oneanother两种形式。在

当代英语中，eachother和oneanother没有什么区另lj。相互代词可在句中作宾语，定语。作

定语用时，相互代词用所有格形式。

Weshouldlearnfromeachother/oneanother.（作宾语）

Doyouoftenwritetoeachother/oneanother?（作宾语）

Weoftenborroweachother's/oneanother'sbooks.（作定语）

Thestudentscorrectedeachother's/oneanother'smistakesintheirhomework.（作定语）

考点/易错点2疑问代词

疑问代词有who,whom,whose,what和which等。疑问代词用于特殊疑

问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。例如：

Whoisgoingtocomeheretomorrow?（作主语）

Whatisthat?（作表语）

Whoseumbrellaisthis?（作定语）

Whomareyouwaitingfor?（作宾语）

考点/易错点3关系代词

关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词。关系代词有who,whose,

whom,that,which.它们在句中可用作主语，表语，宾语，定语.在主句中,它们还代表着从句所

修饰的那个名词或代词。例如：

Ihatepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

I'mlookingatthephotographwhichyousentmewithyourletter.

Withthemoneythathehadsaved,hewentonwithhisstudies.

Doyouknowtheladywhoisinterviewingourheadmaster?

三、例题精析

[例题1]

【题干】---WhafsonTVtonight?Isthereinteresting?

--I'mafraidnot.

A.somethingB.anythingC.nothingD.Everything

【答案】B

【解析】该提考查的是不定代词的用法。这是一个疑问句。在疑问句中，通常用anythingo

[例题2]

【题干】ofthemhashisownopinion.

A.BothB.SomeC.EveryD.Each

【答案】D

【解析】该题考查的是不定代词用法。因为谓语动词是单数形式，所以Both和Some都

不对。Every不能作主语，所以只有Each合适。

【例题3】

【题干】---Whereismypen?

---Oh,sorry.Ihavetakenbymistake.

A.yoursB.hisC.mineD.hers

【答案】A

【解析】该题考查的是物主代词的用法。根据题干的背景，我们可以判断出错拿的钢笔应

该是对方的，所以选yours。

四、课堂运用

【基础】

1.MichaelJordanhasfailedoverandoveragaininhislife.Andthat'shesucceeds.

A.whatB.whenC.whyD.where

2.——Thereisstillacopyofthebookinthelibrary.Willyougoandborrow?

一No,I'dratherbuyoneinthebookstore.

A.oneB.itC.Another

3.Thereisnonameonthebook,isit?

AwhoseBwhatCwhich

4.Moststudentsthinktheyshouldhavetimeandenergytodeveloptheirowninterests.

A.fewB.lessC.littleD.more

5.Wehavetwoforeignteachershere.OneisfromEngland,andisfromAmerica.

A.anotherB.theotherC.otherD.theothers

【巩固】

1.-Whichdoyouprefer,teaorcoffee?

一Idon'tcare.isfine.

A.EitherB.NeitherC.BothD.All

2..—Doyouknowthisdictionarybelongsto?

—Letmesee.Oh,ifs.

A.whodoes,mineB.who,meC.whose,mineD.who,mine

3・.—I'mhungry,isthereanybreadinthefridge?

—butwehavecakes.Wouldyouliketohaveone?

A.SomeB.MuchC.NoneD.Nothing

4.Howdangerous!Shewasdrivingthecarwithonehandandholdinganicecreamwith

A.theotherB.anotherC.othersD.other

5.1sthereintoday5snewspaper?

A.specialsomethingB.specialanything.C.somethingspecialD.anythingspecial

【拔高】

1.1havetwocats.Oneisblack,andiswhite.

A.anotherB.someC.otherD.theother

2..—WhohelpedJessiewithherEnglish?—,shetaughtherself.

A.AnybodyB.SomebodyC.NobodyD.Everybody

3..一IpreferspeakingtolisteninginEnglishlearning.

一Oh,really!Ithinkyoushouldbegoodatofthem.

A.bothB.neitherC.someD.all

4..DidyouseePeterandMike?No,Isawofthem.

A.neitherB.eitherC.bothD.None

5..一Oh,thetrafficissoheavy.

一Lefschangeroutetotheairport.

A.otherB.othersC.theotherD.another

【基础】

【答案】C

【解析】考查疑问代词的辨析。由题意迈克尔・乔丹在生活中反复失败。那就是他成功的原

因。what的意思是“什么"；when表示"时间”；why表示"原因"；where表示“地点”，故选择

C项。

【答案】B

【解析】代词用法。句义为“图使馆还有一本手写的书，你能去借来吗？”，特指那一个，用

it.

【答案】A

【解析】句意：书上没有名字，它是谁的？Whose谁的；what什么；which哪一个，根

据句意，股答案应选A

【答案】D

【解析】考查不定代词的用法。句意：大部分的学生认为他们应该有更多的时间和精力来发

展自己的兴趣。只有D符合题意。

【答案】B

【解析】本题考查one...theother...的用法。使用one...theother…时，我们通常是针对两者

而言的。即指“两者中的一个……，另一个……句意“我们有两个外国老师，一个来自英

语，另一个来美国”，故选B。

【巩固】

【答案】A

【解析】本题考查代词的用法。either意为“任何一个"；neither意为“两者都不”；both意为“两

者都“；all意为“全部”。根据答句谓语动词是is故排除C、Do由答“我不在乎。任何一种都

好”，应排除B,故选A。

【答案】D

【解析】疑问词和代词的用法。句意为“一你知道这本词典是谁的吗？一我看看。哦，是我

的"。belongto后面应该加“某人”，而不是加“物主代词”；所以第一个空用who；名词性物

主代词mine想当于mydictionary。故选D。

【答案】C

【解析】选C。考查代词用法。前句问“冰箱里有面包吗？”由答句可知表示否定“没有面包”，

“但是有蛋糕None表示“一点也没有“；nothing表示“什么也没有"。结合句意选C。

【答案】A

【解析】：考查固定词组的用法。固定词组one...theother,意为一个……另一个，这里指这

位司机一只手驾车而另一只手拿着冰淇淋。

【答案】D

【解析】不定代词的用法。不定代词要放在形容词的前面，something放在肯定句中，anything

放在否定句或疑问句中，故选D。

【拔高】

【答案】D

【解析】代词词义辨析。theother指两者中的另一个；通常和one构成短语one...theother。

其它均不可和one构成短语。

【答案】C

【解析】不定代词的用法。anybody任何人；somebody某些人；everybody每个人。根据句

意，是谁帮助杰西学习英语的？她自学的。得出答案：没有人帮助她。nobody没有人。故

选C。

【答案】A

【解析】代词的用法。either指两者中的任何一个，all指三者以上都，neither指两者都不，

both指两者都。根据句义应是“听说都擅长”。

【答案】A

【解析】A根据句意：你看见彼得和麦克了吗？不，他们两个我一个也没看见。neither两

者中任何一个都不，either两者中的任何一个，both两者都，none三者或三者以上都不。

故选Ao

【答案】D

【解析】考查不定代词。题干为“换别的路线”，而other为“另外的"；others后不能加名词；

theother为两者当中的另一个；another表示“再，又；别的，其他的；任何一个“，指三者或

以上中的任何一个。

课程小结

本节课的重点是学习初中阶段的代词和分类和使用方法，尤其是相互代词疑问代

词关系代词，相对来说,这两个是代词里比较难掌握的,很多学生对于此类题型都做不好，

常常使学生无从下手，这就需要认真学习本节课的内容。

课后作业

【基础】

1..HarryPotterissointerestingabookthatlotsofteenagersliketoread_

A.itB.thisC.thatD.one

2..—Whichdoyouprefer,greenteaorcoffee?

-.thanks.I'dlikeaglassofwater.

A.EitherB.NeitherC.Both

3・.Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.

A.anotherB.otherC.othersD.theother

4..Ifeelmystomachterrible.IthinkIateatlunchtime.

A.somethingbad.B.somethinggoodCbadsomethingD.goodsomething

5..—Whatdoyouthinkofthetwobackpacks?—ofthemareverynice.

A.EitherB.BothC.EachD.All

6.Tmexpectingadigitalcameraforlong,butdadhasnotimetobuyforme.

A.itB.oneC.thisD.that

【巩固】

1.isdifficultifyouputyourheartintoit.

A.SomethingB.EverythingC.AnythingD.Nothing

2.1havetwochildren,andofthemareworkinginthewestofChina.

A)allB)bothC)neitherD)either

3.-TheteachersinthatschoolspeakeitherEnglishorFrench,oreven.

-Thafssocool!

A.alB.bothC.neitherD.none

【拔高】

4..—Whohelpedyoucleantheroomyesterdayafternoon?

一Icleaneditallbymyself.

A,EverybodyB.SomebodyC.Nobody

5..Petertriedonthreejackets,butofthemfittedhim.

A.allB.bothC.noneD.neither

6.-Thereisstillacopyofthisbookinthelibrary.Willyougoandborrow?

一No,Iwillbuyinthebookstore.

A.one;itB.one;oneC.it;oneD.it;it

7.Yourcomputerdoesn'tworknow,istherewithit?

A.wrongsomethingB.somethingwjongC.wronganythingD.anythingwrong

【基础】

【答案】A

【解析】考查代词的用法。由句意可知这本书很有趣，以至于很多年轻人都喜欢

读“它”。空缺处是再次提及这本书，故答案选A。it=the+名词单数，特指。

【答案】B

【解析】考查不定代词用法辨析。Both两者都；either两者中任何之一都；neither两者中任

何之一都不。语意：--你要绿茶还是咖啡？---谢谢，（两者）都不要。我想要杯水。故选

B.

【答案】D

【解析】D考查one...theother固定用法根据句意：我有两个哥哥，一位是老师，另一位

是医生。故选D。

【答案】

【解析】A考查点：句意以及不定代词的用法。解题思路：不定代词的修饰语放与其后，故

排除C、D选项，根据句意：我感觉我的胃很糟糕。我认为早上我吃了……。故选A。

【答案】B

【解析】考查点：代词的辨析。解题思路：either"（两者中）任意一个“，both"（两者）都”，

each"（三者或者三者以上的）任意一个"，all"（三者或者三者以上）都”，根据答句中用

be动词are,故做主语的是复数，问句指的是