九年级语文上册第三单元第9课谈骨气省公开课一等奖新名师获奖

谈骨气吴晗1/19《谈骨气》教学目标：

1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步学会分析议论文观点和材料。3、了解利用事例来论证观点方法。4、感受中华民族骨气，增强民族自豪感和自信心。2/19作者介绍

吴晗(1909-1969),原名吴春晗,字辰伯,浙江义乌人,我国著名历史学家。1934年，毕业于清华大学，后在清华大学、云南大学、西南联大任教。他一生著述丰富，有《朱元璋传》、《明史简述》、《皇权与神权》等。3/19吴晗（1909-1969年）：著名历史学家。一个极有骨气人。他坚持真理，反对邪恶。十年动荡中，因为不愿向四人帮低下高贵头颅，连同妻子、女儿一起被迫害致死。

我们把这种像骨头一样宁折不弯、刚强不屈气概叫做骨气。4/191、给划线字注音。吴晗(）富贵不能淫()嗟来之食()拘囚()慷慨()吆喝()高官厚禄()2、解释划线词语。富贵不能淫：

高官厚禄：拘囚：汗青：拍案而起：横眉：预习检验：5/191、给划线字注音。吴晗(hán）富贵不能淫(yín)嗟来之食(jiē)拘囚(jūqiú)慷慨(kāngkǎi)吆喝(yāo·hē)高官厚禄(lù)2、解释划线词语。

富贵不能淫:

高官厚禄：

拘囚：

汗青：

拍案而起：

横眉：预习检验：6/191、给划线字注音。吴晗(hán）富贵不能淫(yín)嗟来之食(jiē)拘囚(jūqiú)慷慨(kāngkǎi)吆喝(yāo·hē)高官厚禄(lù)2、解释划线词语。富贵不能淫：迷惑

高官厚禄：古代官吏薪水拘囚：把人逮捕关押在监牢里汗青：指史册拍案而起：桌子横眉：形容怒目而视预习检验：7/19通读课文分组讨论1、作者主要观点是什么？为了证实这个观点，作者用了哪些材料？2、这三个事例分别从哪个角度证实观点？它们次序能否调换？为何？3、在60年代初，作者写这篇文章有什么目标？请从文中找出答案。无产阶级骨气表达在哪些方面？458/19

战国时代孟子，有几句很好话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这么人才叫做大丈夫。大丈夫这些行为，表现出了英雄气概。我们今天就叫做有骨气。这一段话告诉我们什么？有什么作用？

告诉我们怎么样是有骨气，引用孟子话是对“我们中国人是有骨气”这一论点进行解释。论点:我们中国人是有骨气9/19

南宋文天祥抗元失败，拒绝高官厚禄，受尽折磨，慷慨牺牲。古代穷人，宁可饿死，也不吃嗟来之食。闻一多拍案而起，横眉努对敌人手枪，宁可倒下也不屈服。用简明话概况三个事例10/19留取丹心照汗青人生自古谁无死零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮干戈寥落四面星辛劳遭逢起一经文天祥过零丁洋富贵不能淫11/19贫贱不能移

那人摆着一副慈善家面孔：“嗟，来食！”

那幅脸孔，那种神气，让人受到人格欺侮。

他不会白白施舍，吃他饭要替他办事。这个味道为何是不好受？12/19威武不能屈

闻一多拍案而起，横眉怒对国民党手枪，宁可倒下去，不愿屈服。

明知敌人要杀他，他毫不退却，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务。13/19课堂讨论：

小王同学一次违反校规以后，被老师批评不服气，并与老师顶嘴，不认可自己错误，有同学说小王真有骨气。让我们思索一下，小王这种行为是不是有骨气表现？有骨气≠江湖义气14/19中心论点我们中国人是有骨气材料南宋文天祥宁死不降元古代穷人不食嗟来之食闻一多横眉怒对国民党枪口15/19板书设计提出论点中国人是有骨气事例论证总结归纳文天祥宁死不降穷人不食嗟来之食闻一多怒对枪口富贵不能淫贫贱不能移威武不能