高考政治复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响新人教版必修市赛课公开课一等奖省名师获奖PP

第二课文化对人影响1/29考点突破基础整合热点聚焦2/29基础整合

基础梳理网络构建一、感受文化影响1.文化影响面面观(1)文化对人影响起源①来自特定

。②来自各种形式

。(2)文化对人影响表现①文化影响人们

和交往方式。②文化影响人们实践活动、认识活动和

。2.文化对人影响特点(1)潜移默化影响文化对人影响,含有

特点,普通不是有形、

。人们接收健康向上文化影响,往往是

、主动接收文化熏陶过程。文化环境基础梳理文化活动交往行为思维方式潜移默化强制自觉学习3/29(2)深远持久影响文化对人影响,不论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是

。世界观、人生观、价值观一经形成,就含有确定方向性,对人综合素质和终生发展产生深远持久影响。深远持久潜移默化与深远持久潜移默化强调文化影响人过程,深远持久强调文化影响人效果。区分区分二、文化塑造人生1.丰富精神世界(1)人创造了文化,文化也在塑造着人。

能够丰富人精神世界。(2)主动参加健康有益文化活动,不停丰富本身精神世界,是培养

主要路径。人们对真善美追求,也是塑造健全人格过程。优异文化健全人格4/29(3)我国人民精神世界主流①四个意识:

、

、效率意识、民主法制意识。②三个主义:

、集体主义、社会主义思想。③三种观念:科学文明、开拓进取、健康向上。2.增强精神力量(1)优异文化作品总能以其特有

和

,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵火炬、引领人们前进旗帜。(2)中国共产党一直代表

前进方向。这种先进文化,给人以无穷精神力量。自立意识竞争意识爱国主义感染力感召力先进文化丰富精神世界与增强精神力量丰富精神世界只停留在主观领域;增强精神力量是由主观到实践,到人详细行动中,化为行动动力。丰富精神世界侧重于广度,增强精神力量侧重于力度。区分区分5/293.促进人全方面发展(1)社会发展和人发展①关系:社会发展和人发展是相互结合、

。人越全方面发展,社会物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改进;而物质文化条件越充分,又越能促进人全方面发展。②过程:社会生产力和经济文化发展是逐步提升、永无休止历史过程,人全方面发展也是逐步提升、

过程。(2)人全方面发展,表现在人

、

和健康素质等各方面得到全方面提升。(3)优异文化为人健康成长提供不可缺乏精神食粮,对促进人全方面发展起着不可替换作用。相互促进永无休止思想道德素质科学文化素质6/29网络构建7/29考点突破

精讲考点典题例练考纲展示高频考点文化对人影响(1)文化对人影响表现;(2)文化对人影响特点;(3)丰富精神世界,促进全方面发展。1个关系:社会发展与人发展关系。2个起源:文化对人影响起源。2个表现:文化对人影响表现。2个特点:文化对人影响特点。3个作用:优异文化对塑造人生作用。8/29文化对人影响起源和表现考点一考点透析1.文化对人影响起源文化环境→文化影响←文化活动2.文化对人影响表现(1)文化影响人们交往行为和交往方式9/29(2)文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式10/29易错辨析1.(·江苏卷,32③)文化支配人们交往行为。辨析:支配人们行为是实践,文化只是影响交往行为原因。2.文化对人影响,来自各式各样文化现象。辨析:文化对人影响,来自特定文化环境,来自各种形式文化活动。3.文化是个人成长催长剂。辨析:先进、健康文化,才能成为个人成长催长剂。11/29命题探究命题角度1文化对人影响起源典例导引(·浙江卷,34)受农村文化礼堂建设启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并主动推进企业文化建设。政府和企业这么做理由有()①“文化车间”建设能够丰富职员精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们精神产品源自物质载体④文化对人影响离不开特定文化环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:B本题考查文化对人影响起源。优异文化能丰富人精神世界,“文化车间”建设有利于丰富职员精神世界,①正确;文化是一个精神力量,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,②错误;人们精神产品来自社会实践,③错误;文化对人影响来自特定文化环境,④正确。12/29命题角度2文化对人影响表现典例导引(·浙江卷,34)吸毒严重损害健康,危害社会,但在一些小圈子里却被认为是一个时尚,够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中,聚众吸毒,令众多粉丝失望不已,自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们()①文化影响人交往方式与交往行为②提升区分不一样性质文化眼力非常主要③对于文化环境影响人是无能为力④文化对人影响是深远持久A.①② B.②③ C.①④ D.③④解析:A因为受“小圈子”影响,人们去吸毒,可见文化对人行为影响,故①正确。面对“小圈子”文化影响,我们应该提升区分不一样性质文化眼力,故②正确。文化对人影响,是个人主动参加过程,个人能够预防不良文化环境影响,排除③。材料强调文化对人潜移默化影响,排除④。13/29考点二文化对人影响特点考点透析潜移默化深远持久含义指人交往方式和思维方式因受文化影响而在不知不觉中发生改变所谓“深”,主要是就文化对人们影响程度而言;所谓“远”,主要是就文化影响空间范围而言;所谓“持久”,则主要指文化对人们影响在时间上含有延续性特点角度侧重影响过程和无形性侧重影响效果和持久性特点普通不是有形、强制含有相对稳定性,短期内普通不会改变注意文化对人潜移默化影响,并不是一个消极被动过程,而是一个自觉学习、主动接收文化熏陶过程文化对人影响是深远持久,并不是一成不变要求启示我们要自觉学习、主动接收健康向上文化,提升本身涵养启示我们应树立正确“三观”,促进本身全方面发展14/29易错辨析1.文化对人必定不会有深远持久影响。辨析:文化对人影响含有深远持久特点。即使不能说任何一个文化现象都会对人产生深远持久影响,但也不能所以否定文化对人含有深远持久影响。2.文化对人含有潜移默化影响,所以文化自然而然地影响个人发展。辨析:文化对人影响是潜移默化,但人们接收健康向上文化影响,往往是自觉学习、主动接收文化熏陶过程。3.世界观、人生观、价值观一经形成,就含有确定方向性,对人综合素质和终生发展产生永久不变影响。辨析:文化对人影响有潜移默化和深远持久特点,但深远持久不等于永久不变。15/29命题探究命题角度3潜移默化影响典例导引(·广东东莞四校联考)读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能认为许多看过书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在。在气质里,在谈吐上,在胸襟无涯。当然,也能显露在生活和文字中。这说明()①书籍潜移默化地影响人思想和行为②书籍对人影响是深远持久③书籍引导人们世界观,传递正能量④优异书籍能够丰富人精神世界A.①② B.①③ C.①④ D.②③解析:C本题考查文化对人影响特点。“它们仍是潜在”说明书籍潜移默化地影响人思想和行为,①符合题意。“在气质里,在谈吐上,在胸襟无涯”说明优异书籍能够丰富人精神世界,④符合题意。②不符合题意;③说法错误,书籍对人影响含有双重性。16/29命题角度4深远持久影响典例导引(·安徽卷,8)“乡愁抹不去,乡愁又回不去。”回首三十多年来神州大地,许多人远离故乡,漂泊打拼于异地异乡,乡愁何寄?乡愁是不可泯灭记忆,是挥之不去乡音回绕,是故乡风土人情在灵魂上烙印。由此可见()①乡愁影响深远而持久②乡愁促进了文化归属感③乡愁是乡土文化标志④乡愁是民族文化灵魂A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:A本题考查文化对人影响特点。乡愁是挥之不去乡音回绕,表明乡愁影响深远而持久,①符合题意。乡愁是故乡风土人情在灵魂上烙印,表明乡愁促进了文化归属感,②符合题意。乡愁是人对故乡思念表达,不是乡土文化标志,③表述错误。乡愁不是民族文化灵魂,④表述错误。17/29丰富精神世界,促进全方面发展考点三考点透析1.丰富人精神世界与增强人精神力量丰富人精神世界增强人精神力量区分内容人们在精神生活方面追求。比如对于文学、艺术、自然、政治等方面兴趣、兴趣,属于精神追求范围优异文化作品总能以其特有感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵火炬、引领人们前进旗帜取得路径主动参加健康有益文化活动,培养健全人格感染力和感召力——震撼人心——增强精神力量——物质力量侧重点只停留在主观领域表示在人详细行动中联络人们经过学习和主动参加健康有益文化活动,能够提升科学文化涵养和思想道德涵养,不停满足人们精神文化方面需求,增强人精神力量,激励人们不停创造愈加美好生活18/292.促进人全方面发展(1)社会发展和人发展关系。社会发展和人发展是相互结合、相互促进。人越全方面发展,社会物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改进;而物质文化条件越充分,又越能促进人全方面发展。(2)人全方面发展表现。人全方面发展,表现在人思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全方面提升。不一样时期历史特点不一样,人全方面发展和素质提升要求也不一样。(3)优异文化能够促进人全方面发展。优异文化为人健康成长提供不可缺乏精神食粮,对促进人全方面发展起着不可替换作用。我们应该自觉地、主动地接收健康向上文化影响。19/29易错辨析1.文化决定人价值取向。辨析:文化含有影响人和塑造人生功效,不含有决定人生功效。2.文化能够增强人精神力量。辨析:优异文化能够感染人、激励人,从而增强人精神力量;落后文化使人精神萎靡。3.社会发展必定带来人全方面发展。辨析:社会发展为人全方面发展提供必需客观条件,对促进人全方面发展起着不可替换作用,但这种作用不是充分,人全方面发展还需要充分发挥个人主观能动性。4.全方面发展,是各个时代共同要求。辨析:任何时代,都要求人全方面发展。但不一样时期历史特点不一样,人全方面发展和素质提升要求也不一样。20/29命题探究命题角度5丰富人精神世界,增强人精神力量典例导引(·江苏卷,21)许多科学家在回想成长经历时,都会提起他们青少年时代读过《十万个为何》《趣味物理学》《物理学进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索浓厚兴趣、埋下了科学种子。材料表明()①人创造了文化,文化也在塑造着人②优异文化为人成长提供精神食粮③文化多样性是人类进步根本动力④科学技术是一个民族文明程度标志A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:A本题考查文化塑造人生。科普作品激发了科学家对于科学探索浓厚兴趣、埋下了科学种子,表达了文化对人影响,①②正确且符合题意;③④与材料无关。21/29怎样分清文化影响人与文化塑造人关系二者现有区分又有联络。①区分:文化影响人是指文化影响人交往方式和交往行为,影响人实践活动、认识活动和思维方式。文化对人影响能够是主动,也能够是消极。文化塑造人是指优异文化(文化影响人中文化不一定都是优异文化)丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面发展。②联络:文化塑造人是文化影响人详细表现,侧重于主动影响。方法技巧22/29命题角度6综合考查文化作用典例导引(·河北师大附中月考)全方面建成小康社会,需要社会文化生活有浓郁书香气氛。放眼历史,中华民族从来崇尚读书,书香伴伴随中华民族发展历程。回到现实,一个缺乏书香气息社会,是功利和浮躁社会,也是缺乏创新和活力社会。所以,政府当下提出“建设书香社会”。结合材料,利用文化作用相关知识,说明建设书香社会主要意义。解析:文化作用包含文化作为一个精神力量作用、文化对经济、政治、综合国力作用、文化对人影响,结合材料从以上三个方面分析即可。答案:(1)文化作为一个精神力量,能够转化为物质力量。建设书香社会,降低浮躁,有利于提升社会凝聚力和创造力。(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融,在综合国力竞争中越来越主要。建设书香社会,有利于建设有实力和有活力国家。(3)优异文化丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面发展。建设书香社会,有利于提升全民族精神境界。23/29热点聚焦关注时政拓展视野弘扬优异文化塑造完美人生劳动者是生产力中最具决定性意义原因。发挥优异文化塑造作用,提升劳动者素质,关系创新型社会发展,推进经济社会转型。为更加好地立德树人,需要更加好地传承优异文化。用先进文化影响人生,既是重大社会问题,也是常见命题素材。热点说明24/29热点预测1.文化影响人表现年10月3日,呼和浩特市文化进小区大型公益活动走进维多利·摩尔城,开展传统文化全民乐体验活动。优异传统文化进小区,有利于()①引导人们实践活动②引领风尚,决定人生发展方向③培育健康交往方式和行为④弘扬关键价值观,消除不文明行为A.①② B.③④ C.①③ D.②④【解析与答案】1.C本题考查文化影响人表现。优异传统文化进小区,能够打造特定文化环境,从而影响人们实践活动和交往方式和行为,①③符合题意;优异文化对人生有主动影响,但不能决定人生发展方向;弘扬优异文化,能够降低不文明行为,但不能消除不文明行为,②④说法错误。25/292.文化影响人特点每逢中秋,人们常会想起“举头望明月,低头思故乡”;每到春节,人们常会感叹“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”;每遇送别,人们常会勉励“海内存知己,天涯若比邻”……中国文化就这么浸润着每一个中华儿女。这表明()A.文化影响潜移默化、深远持久B.文化决定着人认识活动和交往方式C.中华文化博大精深、独树一帜D.民族节日是民族历史文化长久积淀【解析与答案