九年级语文上册第二单元口技省公开课一等奖新名师获奖

关于口技：杂技一个。演员利用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一个，演出者多隐身在布幔或屏风后边，俗称“隔壁戏”。当代口技演出，演员无须隐身，改为借助扩音器发出各种声响，而且能够借助于动作、手势。

1/57口技

林嗣环2/57文学常识

《口技》作者是清代林嗣环，字铁崖。节选自《虞初新志．秋声诗自序》。

《虞初新志》是小说集，由清代张潮编写，二十卷，所收多为明末清初人文言短篇，并附评语。3/57

作者：林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。本文节选自《虞初新志·秋声诗自序》，原意是借口技人“善画声”（善于绘声绘色地描写生活）说明《秋声诗》也是“善画声”诗作。

由清初张潮编写。它搜集了明末清初人文章，汇为一编，共20卷。短篇小说集《虞初新志》中所搜集不少篇章用小品文笔调，写不平凡人物故事，引人入胜。

4/57学习目标1积累常见文言词语，能够正确翻译课文。2学习正面描写和侧面衬托相结合写作手法及其表现作用。3感受口技这一传统民间艺术魅力。5/57朗诵全文，注意红颜色字读音。少顷（）犬吠（）呓语（）意少舒（）曳（）屋许许（）声几欲先走（）夫齁声起（）无敢哗者（）叱大儿声（）中间力拉（）shǎofèiyì

shǎoyèhǔjīhōuhuáchìjiàn6/57解释课文字词：7/57京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事

之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、擅长适逢举行宴会在设置，安放京城里有一个善于演出口技人。一天，恰好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅东北角上安放了一个八尺宽围幕，这位演出口技艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，大厅8/579/57一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，围绕一会儿只通“座”静悄悄样子只听见围幕里醒木一拍，全场都平静下来，没有一个敢大声说话。罢了10/5711/57遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，夫呓语。既而儿醒，大啼。夫令妇抚儿乳儿含乳啼，妇拍而呜之。远远地醒就说梦话很快喂奶（动词）乳头（名词）而且，表顺接呜呜地哼唱只听到远远深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫让妇人安抚小儿子，给小儿子喂奶。小儿子含着乳头啼哭，妇人手拍着孩子，并轻轻地哼唱着（哄他睡觉）。哭拍12/5713/57夫起溺，妇亦抱儿起溺。床上又一大儿醒，狺狺不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺瓶中声，溺桶中声，一齐凑发，众妙毕备。正是这时候同时发出大声呵斥译文：小儿子含着乳头啼哭声音，大儿子初醒声音，床动声音，丈夫呵斥大孩子声音，小便解入瓶中声音、解入桶中声音，一齐发出，各种妙处都具备。形容初醒时含混不清说话声通“尿”，小便译文：丈夫起来小便，妇人也抱着孩子起来小便。床上又一个大儿子也醒了絮絮叨叨说个不停。当这个时候，妇人用手拍儿子声音，哄孩子睡觉口中（发出）哼唱声。全14/5715/57满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝。继而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝，小儿亦渐渐欲睡。夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，偏着头看默默赞叹认为好极了停顿隐隐地全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。很快，丈夫回到床上睡觉，妇人又让大儿子起来小便，完了都回床上睡觉，小儿子渐渐地要睡觉了。丈夫齁声响了起来，妇人拍小儿子（声音）也愈拍（愈慢）渐渐地停顿了。隐约（能听到）有老鼠作作索索（声音），完了停顿很快16/57盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

翻倒倾斜心情稍微舒展渐渐地突然呼叫碗盆等器物打翻声音，妇人在梦中咳嗽声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。突然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，17/57俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，霎时很多，表约数其中夹杂一起发出夹杂霎时间，成百上千人喊起来，成百上千小孩子哭了起来，成百上千狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋坍毁声音，烈火燃烧而发出爆裂声，呼呼风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人求救声，18/57曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，拉即使手指（名）指出（动）一个救火人们拉倒燃烧着房子时一起用力发出呼叫声，在火中抢夺物件声音，泼水声音，凡是应该有声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一个声音来；即使一个人有上百张嘴，拟声词19/57口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。说出脸色举起大腿打哆嗦几乎一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，20/5721/57而忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。尽，停撤掉代指演出者坐着演出地方突然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。罢了全部22/5723/57难解词语古今异义：但（）、虽（）、走（）古今词义略有差异：会（）、厅事（）施（）、闻（）、奋（）古今使用方法不一样：宴（）乳（）、名（）、善（）跑擅长只即使适逢厅堂放置听见举行宴会喂奶说出卷起24/57

表示突然发生：（）（）

表示几件事同时发生：（）

表示两件事相继发生：（）

表示在特定某个时间内发生：（）

表示过了很短时间就发生：（）（）（）

（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、突然）忽突然一时俄而是时既而少顷未几难解词语25/57难解句子Ａ．“京中有善口技者。”善：擅长口技者：表演口技人Ｂ．“会宾客大宴。”这是一个倒装句，原句应为“会大宴宾客”，“宴”是名词作动词，举行宴会意思。Ｃ．“但闻屏障中抚尺一下。”但：只抚：拍Ｄ．“满坐寂然。”坐：通假字，通“座”，“满坐”指全场人。Ｅ．“妇抚儿乳。”“抚”：抚摸、抚慰“乳”：喂奶26/575重点字词一、古今异义：1会宾客大宴2但闻屏障中抚尺一下3当是时4微闻有鼠作作索索5宾客意少舒6稍稍正坐7中间力拉崩倒之声8虽人有百手9于是宾客无不变色离席10两股战战11几欲先走古义今义适逢，正赶上聚合，合在一起只转折连词，不过这判断动词隐隐约约微笑、细微等稍微数量小渐渐地稍微其中夹杂在事物两端之间或两个事物之间位置即使假设连词即使条件连词在这个（时候）承接连词大腿量词，事物一部分

跑行走27/57重点字词二、一词多义：坐

满坐寂然口技人坐屏障妙

众妙必备认为妙绝绝

认为妙绝

群响必绝呼

忽一人大呼“火起”呼呼风声指

手有百指

不能指其一端乳

妇抚儿乳

儿含乳啼起

夫齁声起

夫起大呼一

又一大儿醒

一时齐发

通“座”，座位名词坐动词妙处名词好，奇妙形容词极副词灭，消失动词呼叫动词拟声词手指名词指出动词喂奶动词起来动词奶头名词一个数词相同形容词响起动词28/57重点字词三、通假字：

满坐寂然：四、表示时间词1、表示突然发生：2、表示几件事同时发生：

3、表示两件事相继发生：4、表示在特定某个时间内发生：5、表示过了很短时间就发生：（忽）、（突然）

（一时)

（既而)（是时)（俄而）、（少顷)“坐”通“座”座位29/57重点字词五、词类活用

1、京中有善口技者2、不能名其一处也

3、妇抚儿乳

4、会宾客大宴5、妇手拍儿声6、无不伸颈，侧目

擅长形容词活用作动词说出名词活用作动词喂奶名词活用作动词举行宴会名词活用作动词用手名词作状语用眼睛看名词活用作动词30/57舒筋活血莫可名状丑态毕露二、指出以下短语与课文中短语使用方法相同词：众妙毕备丑态毕露毕业仪式毕恭毕敬至理名言莫可名状有名无实不能名其一处动作舒缓心情舒畅舒筋活血宾客意少舒31/57分析课文：32/57课文结构：第一部分第二部分第三部分写演出前准备和会场情况。演出结束，再次交代演出者及所用道具写演出过程中间三个场景一家人梦中惊醒（由睡到醒）一家人渐入梦乡（由醒又睡）火起群乱（失火救火）（2）（3）（4）（第1段）（第2—4段）（第5段）33/57第一部分：第一段中统领或连贯全文关键字眼是哪一个？第一段列数口技人道具，对表现全文中心有什么作用？

“善”字统领全文，全文展开都紧紧紧围绕住“善”字。列数口技人道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了演出者高超技术。34/57第二部分：35/572、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒过程，是按怎样次序摹写声音？这段中描写宾客神态有什么作用？口技人是按照声音

由远及近，

由外到内，由小到大，

由少到多次序演出一家人深夜被犬惊醒过程。

这段末描写听众神态。是对口技演出侧面衬托。

“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对演出心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为演出者技艺所折服，但又不便拍案叫好神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技演出和它效果有机联络起来，从而突出口技者演出之“善”。36/573、第三段所写内容在演出中起什么作用？

这一段写是一家人由醒到又睡经过和宾客情绪改变。

这一段既是四口人吵醒之后余波，又是深夜失火、救火前奏。37/574、第四段从哪些方面直接描述了口技人演出声音？这段中写宾客表现有什么作用？这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用“又夹……泼水声”写大火中人们行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。

接着作者用夸大手法盛赞口技演出者高超技艺。

段末写宾客表现，突出了口技者演出逼真程度。38/57

场面声音种类声音特点作者评论听众反应梦中惊醒由醒又睡失火救火犬吠欠伸呓语儿啼妇呜夫叱（一时齐发）齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）众妙必备伸颈侧目微笑默叹认为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声（无所不有）不能指其一端不能名其一处●依据课文内容填写以下表格由远及近由外到内由小到大由分而合由大而小由密而疏微闻余声突然变大由少而多由多而杂39/57第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？

突出舞台、道具简单，反衬口技演出声响繁杂、热闹，表明演出者依靠是高超口技，而不是借助于外物。再次突出演出者口技之“善”。首尾呼应，结构严谨。第三部分：40/57问题探究：41/57一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静气氛？1、“遥闻深巷中犬吠。”2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”口技演出是由“遥闻深巷中犬吠”开始。这一句写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来，这就营造出夜深人静气氛。这一句既是以动写静，衬托深夜寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹铺垫。以这些声音为反衬，加重深夜静谧气氛，表现一家人由醒复睡后寂静状态。这两句都是以动写静，静更静。问题探究：42/57全文围绕哪个字来写？“善”主题：本文经过一场精彩逼真、生动有趣口技演出，赞颂了我国民间艺人精湛技艺和及古代劳感人民聪明才智。43/57侧面描写是着意写对象周围事物，或以物衬物，或以景物衬托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘对象更为鲜明，更为突出。正面描写与侧面描写：正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。

写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围人神态、动作来衬托、渲染。诗中这么描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时神态与动作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。假如正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多想象余地。44/57（侧面描写，衬托技艺高妙。)讨论：划出文中描写观众句子，谈谈它们作用。正面描写侧面描写相结合衬托艺人技艺非凡。45/57二、找出文中正面描写与侧面描写，并说说其作用。46/57梦中惊醒，渐入梦乡，火起群乱。正面描写：艺人演出三个场面：作用：直接地表现艺人高超技艺。47/57作用：表现口技演出者技艺高超。侧面描写：1开头结尾部分对演出道具交待。2演出过程中观众神情举止反应。“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。48/57文中四处侧面描写，层层深入、生动细腻地刻画出听众心理改变过程，表现了这场精彩演出对听众含有巨大吸引力演出效果，从而衬托了口技演出者技艺高超。

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