六年级毕业班家长会45681市公开课一等奖省赛课获奖

转折-----

又一个新起点六年级家长会第1页

首先感激各位家长在百忙中抽时间来参加今天家长会，能够说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家最终一次沟通与交流。

尊敬各位家长：第2页召开这次家长会目标:更加好地加强学校教师与家长联络，更加好地帮助孩子渡过小学阶段最终一个关键时期，冲刺小升初528，使孩子顺利前进中学。第3页小升初第4页第5页西安小升初1、评价日期：5月28日早晨9:30-10:50，时间为80分钟。采取问卷形式进行。2、以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其它学科20分范围之内。第6页3、民办学校初中招生方法（1）总值为300。其中过程性评价值为200；阶段性评价值为100。（2）过程性评价评阅《小学生素质教育汇报单》记载情况，对报名学生小学阶段成长过程进行评价认定。(3)阶段性评价不得出现“奥数”内容，评价方式采取问卷形式进行。(4)招生录用方式评价总值，由高到低排序，以市教育局审批计划人数为基准录满为止。第7页(5)相关参加阶段性评价要求报名人数高于招生计划总数120%学校方可实施阶段性评价程序过程；低于招生计划总数120%学校不再实施对小学生毕业综合素质养成阶段性评价程序过程，招生依据《小学生素质教育汇报单》反应学生综合素质养成情况，实施过程性评价程序，以综合素质评价结果录用新生。6未被录用学生凡符合本市入学政策条件学生，由各区县教育局按照学区划分范围和“免试就近入学”标准，直接向公办学校分配学位。第8页(7)招生和入学收费要求民办学校招生工作不得向报名学生收取任何费用。正式录用按照物价部门审定收费标准执行。接收政府委托负担义务教育任务民办学校，按照公办学校费用标准执行。(8)、综合素质测评结果6月10日公布(9)、录用通知书6月18日起开始发放(10)上网了解学区分布情况与各民办学校分数线、奖学金等信息。西安五大名校及二类分数线及重点内情第9页政策解读（试卷）科学素养占50%：数学30分+科学10分+其它学科10分人文素养占50%：语文30分+英语10分+其它学科10分要解读名校小升初，首先要考虑名校是怎么名。中考高考名是名校之名标志，名校为其中考高考之名，就必须选拔下能在中考高考中为其打知名气学生。那么，名校在小升初这一主要性选拔学生时机，不能不考虑经过考什么才能选拔到能给名校打知名气学生。能够说，高考指挥棒不变，任何基础教育改革都是空谈。第10页首先，先说科学素养中除数学之外科学10分+其它学科10分：其实，物理中光学知识，比如平面镜成像（轴对称）；力学知识，比如杠杆基本原理（百分比法解应用题）；地理中地图百分比尺应用，时差利用，如此等等，都可归到数学应用范围。所以，数学30分，完全能够扩展到40分甚至50分，政策中科学和其它学科，给名校留下了发挥空间。第11页事实是，在往届考过数学真题中，有很多题是带有“科学”性质，随意列举以下为例：2、研究发觉，某种感冒药含有使人感到困倦物质，假如成年人按要求剂量服用，服药后3小时时血液中这种物质含量最高（每毫升血液中含6微克，1微克=10-6克），随即逐步降低，在9小时时候，血液中这种物质含量降到每毫升3微克，当每毫升血液中该物质含量不少于4微克时，人会有困倦感，那么服用这种药后人会有困倦感时间会连续几个小时？（设人体对该药品吸收与释放是均匀）．（铁一中综测试题，星空卷第10页）第12页再说人文素养中除语文和英语之外其它学科10分：这十分能够用前四届综测中综合部分代替，以体、音、美基础知识、陕西风土人情为主。这么题在过去四届综测真题中随地可找。综上，本届小升初新政除了语言表述出现新意之外，名校对考试内涵能够没有太大改变。再说，政策普通有两大作用：一是用来给上级看以备上级检验，当然语言要美妙、灵活性要大。二是为百姓服务，就要具备实际操作性。那么，本届小升初新政作用主要表达在那个方面，不言而喻。第13页想说是，要想弱化数学在名校小升初中作用，似乎还不现实，因为高考指挥棒不允许。命题权在民校手中，分值能够微调，题型能够调整，政策灵活性又赋予了名校主动权也给了名校发挥空间。但名校选拔学生标准不能够大幅度更改让你想象！但有一点能够必定是，各校命题不可能完全一致地迎合教育局政策所要求面目出现。不论怎样，不可轻视语数。其它知识能够学习，但不能冲淡语数学习。语数为主，兼顾其它。从容冷静，戒骄戒躁，认真备考，为上策。

第14页一，西安小升初考场规范之卷面与解题格式【关于题型】1、答试卷不能用铅笔，红笔。2、填空题、选择题、判断题只写最终结果。3、计算题(非方程)开头写上“解：原式=”，解方程开头写上“解：”;计算题不能直接写出结果，最少需写三步才算出答案。4、大题(应用题)开头写“解：”，最终写“答：”。第15页大题(应用题)能够写出算式后直接写出算式结果，能够不用写出算式计算过程。列方程做应用题能够列出方程后，直接写出方程解。注：①大题(应用题)只要孩子算式对，结果对，是必定不会扣分。②大题分步去写也很好。对于那些没有把握题目，分步去写可能会得到分步分数。第16页西安小升初528考试注意事项一、文具：水性笔、铅笔、圆规、套尺二、准考证、填写姓名等个人信息三、题型与检验读题：两遍：第一遍了解大意第二遍注意细节关键：不能先入为主检验：马上1、代入法

2、换一个解法第17页一、计算：一份不丢----基本运算、简便运算、方程（带入）、最简分数、关键：看清数字二、填空（小题）：小题决定一切（一）填空1、方法（1）不择伎俩（2）看清题目（3）单位统一，加单位（4）设数法（5）最简形式（6）合理猜测（二）选择：代入法，拆除法（三）判断：举反例，考虑特殊情况五、作图操作题工具：铅笔、三角板、直尺、圆规、半圆仪1、注意题目要求2、注意字母标识3、注意书写结论第18页六、应用题假如没有限定方法情况下，做对即可，做完后立刻带入检验。1、分数、百分数2、行程问题3、百分比问题4、工程问题：经济问题、浓度问题5、图形题第19页【关于详细知识点】1、题目标结果若是一个大于1分数，写成带分数与假分数都可（若分子相比较分母过大，可考虑化成带分数，让人一眼能看出分数大小）。2、π假如没有明确说明，一定要取3.14代入算出来。3、一道题最终一步若出现除不尽情况，比如2÷3：若题目对结果没有明确要求，就写成2/3；若要求结果是小数（但并没有明确说明写成几位小数），则保留小数点后两位，写成0.67；若要求结果是百分数，则百分号前面数保留小数点后一位，写作66.7%。第20页老师出题特点：阅读了解型——冷静读题尤其是应用题，读懂即会动点（各种情况都考虑，可能会多解）、s-t图解答题书写格式、布局合理、字迹清楚、答案一目了然、位置显眼当遇见不能完全做正确题目时，按次序一步一步做题第21页西安小升初“528”考试技巧篇第一，提前进入角色做好心理准备。1、转移注意力法，避开监考者目光，把注意力转移到对往日有趣、轻松愉快事情回想中。2、自我抚慰法，如“我经过考试多了，没什么了不起”，“只不过换个环境做作业而已”等。3、抑制思维法，闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷为止。第22页第二，十分钟快速摸清“题情”。刚拿到试卷，普通心情比较担心，教授提议，不要急急忙做答，可先从头到尾，正面反面通览全卷，在10分钟之内，快速摸清“题情”。第23页第三，做题先易后难重视检验步骤。做题时候要坚持“三先三后”标准，先易后难，先高后低，先同后异。做题时候，先做简单题，再做复杂题。同时，在考试后半段，要先做高分题，后做低分题。考试中，先做同类型题目，这么思索比较集中，有利于提升做题效率。小升初试题与学生日常考试相比，难度自然加大，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷80%以上，是考生主要得分起源。同时，答卷时尽可能一次成功，试题做完之后，要认真做好检验，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范，字母、符号是否抄错。第24页第四，一定要把字体、书写格式规范起来。有些孩子字体写很潦草，答题格式很不规范，卷面洁净整齐姑且不论，甚至有时还需老师去仔细寻找答案，这一现象是很糟糕。综合考试考完之后，普通会当日改出来，每个改卷老师工作量是十分巨大，让其向我们平时教学一样去寻找答案是不可能，所以，对于脏、乱、不规范试卷来讲，这是很不利，很可能就会所以失分。所以，在往年考试中，有学生反应自己作还不错，不过成绩却不理想，这很可能就是丢了格式分、步骤分等。第25页第五，要树立时间观念，把速度提升起来。综合测评考试题量大，时间短，假如不能在有限时间内完成试卷，这是致命。所以，最近备考一定要把速度提升上来。怎样提升速度，这里有三点提议：一是集中注意力，训练时不要三心二意，如吃着东西做着题、看着电视做着题、听着音乐做着题等。二是定闹钟，掐时间，增加紧迫感，不要一套试卷作几天，这是没用，反而增加孩子惰性。三是注意做题次序，提议先有数学作起，先写数学中计算，然后选填，然后解答与操作。第26页班级近况

1.大部分孩子能认识到六年级主要性，能恪守纪律，主动主动地投入学习。自从4月15日以来，部分学生学习劲头十足，朝着自己目标大踏步前进。第27页班级近况2.近期，也有不少学生浮躁、兴奋、不恪守纪律、甚至上课玩手机游戏、逃课在操场打球玩耍。3.有个别学生书写不认真，卷面很潦草，做题不愿动脑筋；碰到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。第28页班级近况4.孩子们对自己未来毫无担忧，浑浑噩噩，得过且过。无视任何考试，不在意自己分数，就像这次期中检测卷，敷衍态度+欠缺能力=当前试卷。第29页班级近况5.学习自觉性较差，极易分心，也轻易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检验就不落实。第30页班级近况6.阅读面不广，知识面狭窄。可阅读书籍相对较少，造成不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书学生，课外知识积累几乎空白。第31页班级近况7.当前，天天下午近乎20个同学自行复习，不到校，剩下同学自由，随性，逛街节奏。布置作业不写，老师教育乏力。第32页

现实状况及原因分析一是没有形成良好学习气氛二是没有一个明确学习目标第33页一、树立高尚理想。二、培养良好学习习惯1、确保学习时间2、调整好精神状态3、认真学好每一科4、学会改进学习方法希望与要求第34页三、正确认识学习中困难1、学会“笨鸟先飞”2、学习要有恒心与毅力四、创设轻松、愉快学习气氛

第35页.

人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

第36页1.重视孩子良好习惯培养。2.营造良好学习环境，做一个学习型家庭。3.重视孩子品德涵养。4.要教育孩子学会合理安排时间。5.多关心孩子学习。给家长提议：第37页近期安排：1、从下周开始，语文进行押题题型讲解。2、每七天周三早上进行模考，排名，帮助学生逐步掌握考试技巧。

3、528之后，集中进行毕业考试复习，成绩统计在毕业学籍。

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注意事项1、凡是上辅导班、自己在家复习同学，家长必须亲自向班主任请假，并写安全责任书。2、端正学生迎考心态，踏实、认真学习，合理安排时间，校内外作业兼顾。3、家长注意多方面搜集了解自己心仪学校信息，调整复习方向。4、注意孩子身心健康，照料好身体，争取以最好状态参加考试。5、528后，教育局要求在校生不能随意请假，半天以上需向校长请假。6、按常规每年6月20号左右毕业考试，7月4号放假。第39页告诉你“优异学生这么做”1、优异学生这么做：每次考试，总会抽出5分钟时间进行检验，检验是否填错了选项、是否看错了数、是否看清楚了要求……。所以，每一次考试后，他们都不会有“这道题我会做，但还是做错了”埋怨。

第40页告诉你“优异学生这么做”2、优异学生这么做：每次考试后，都会对错题进行详细地整理，统计在自己独有错题本上，并注明错题原因以及改进心得等内容。所以，每一次考试中，他们都不会有“这道题考过，但还是做错了”埋怨。第41页告诉你“优异学生这么做”3、优异学生这么做：每次上课时，都会认真跟着老师思绪走，课下认真完成作业，不会做题就去问同学或老师，直到弄会为止。所以，每一次考试或练习中，他们都不会有“这道题老师讲过，但还是不会做”埋怨。第42页告诉你“优异学生这么做”4、优异学生这么做：在日常学习中，都有明确学习目标，制订详细学习计划。所以，他们从来都没有“我现在要干什么，从哪里学起”疑问。第43页告诉你“优异学生这么做”5、优异学生这么做：在计划实施中，即使碰到了困难或产生了终止想法，他们都会稍作调整，勉励自己，因为他们知道约束，知道目标，而不是选择终止这项计划。所以，他们从来都没有“他人叫自己一起玩耍而自己就放下学习”情况。第44页告诉你“优异学生这么做”6、优异学生这么做：在学完一单元知识后，都会及时复习并进行详细总结，加深和巩固对学习内容了解，以预防做了无用功，而去做重复工作