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文档简介

我叔叔于勒法国莫泊桑我叔叔于勒

会宁县枝阳中学宋汉一第1页教学目标1、积累文中字词及作者相关文学常识;2、理清行文线索、情节结构并了解文章主题;3、学习本文刻画人物方法及人物形象分析;4、深入认识资本主义社会人与人之间金钱

关系,树立正确处世观。第2页莫泊桑十九世纪下半叶

(国别)出色批判现实主义作家,代表作有长篇小说

,中短篇小说《羊脂球》、

《我叔叔于勒》等。法国《一生》

《漂亮朋友》《项链》第3页试读并给下加线字注音:拮据()栈桥()糟践()

煞白()别墅()褴褛()阔绰()牡蛎()变更()

jié

zhànzāotàshàshùlánlǚ

chuòlìgēng

第4页解释以下词语:

与日俱增:伴随时间推移而不停增加。迟疑不决

:拿不定主意。

郑重其事

:形容说话办事严厉认真。

莫名其妙:没有些人能说明它奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。狼狈不堪

:形容处境困难、窘迫。

拮据:缺钱,境况窘迫。第5页整体感知

速读课文:试将本文划分成四个部分,并给每个部分起一个小标题。(开端)

(发展)

(高潮)

(结局)(1—4)

(5-19)

(20-46)

(47-48)盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒

第6页问题探究(1)读小说开端部分,哪一句话写菲利普一家期望于勒归来心情?有什么作用?

(2)在赞于勒(5-19)这一部分中,插叙了什么内容?大家是怎么对待于勒?(3)于勒到美洲后,发生了什么改变?菲利普夫妇是怎样夸赞他?(4)读25-46段,菲利普一家在船上碰到是怎样于勒?菲利普夫妇又是怎样对待他?(5)最终一段写我们改乘圣玛洛船,有什么用意?第7页明确线索:(1)从行文情节看,小说着重写谁在盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒

?由盼到赞、又由碰到躲是对于勒什么发生改变?他们这个改变是由什么改变引发?明确:①菲利普夫妇对于勒态度改变②于勒经历命运改变)(2)从而能够看出,本文贯通全篇线索是什么?第8页了解主题:

思索,课文中于勒叔叔是菲利普亲弟弟,为何菲利普夫妇有时盼他回家而望眼欲穿,有时候如遇瘟神躲之不及,造成菲利普夫妇态度多变根本原因是什么?这其中有什么不变东西?课文要为我们揭示什么?讨论明确:金钱。本文经过描述菲利普夫妇对待于勒弟兄前后不一样态度,揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系,含蓄地批判了拜金主义者丧失人性丑恶灵魂。第9页课堂小结

这篇小说以

为题,以

为明线,以

为暗线,经过写菲利普一家

过程,来表现人物,推进故事发展,展示了一幅资本主义社会里,穷则兄不认弟触目惊心惨象,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间

主题思想,正如马克思、恩格斯所说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上面温情脉脉面纱,把这种关系变成了纯粹金钱关系。”《我叔叔于勒》

菲利普夫妇对于勒态度改变

于勒命运经历为盼于勒

赞于勒

遇于勒躲于勒

赤裸裸金钱关系

第10页再见!Goodbye!下节课法国作家罗曼·罗兰曾经说过:“凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。”第11页钱有有有-无无无盼于勒全家人希望开端全家人恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭(不相信绝望)高潮赞于勒福星唯一希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲(插叙)第12页再读课文思索(一)(1)读小说开端部分,哪一句话写菲利普一家期望于勒归来心情?有什么作用?“哎,假如于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”渲染菲利普夫妇期望于勒归来,望眼欲穿,焦虑万分,恨不得立刻相见情,给读者留下了悬念。第13页再读课文思索(二)(2)在赞于勒(5-19)这一部分中,插叙了什么内容?大家是怎么对待于勒?于勒到美洲后,发生了什么改变?菲利普夫妇是怎样夸赞他?

明确:①把于勒打发到美洲去原因。②坏蛋、流氓、无赖

③做着一桩很大买卖,赚了钱,并希望能够赔偿我父亲损失。④正直人、有良心人、好心于勒、一个有方法人。第14页再读课文思索(三)(3)读(25-46)段,菲利普一家在船上碰到是怎样于勒?菲利普夫妇又是怎样对待他?

讨论明确:①“衣服褴褛”年老水手,“又老又脏,满脸皱纹”。

②(小子、家伙、贼、讨饭、流氓)第15页再读课文思索(四)(5)最终一段写我们改乘圣玛洛船,有什么用意?

明确:以免再遇见于勒,为躲于勒而改乘圣玛洛船。第16页课堂小结

这篇小说以

为题,以

为明线,以

为暗线,经过写菲利普一家

过程,来表现人物,推进故事发展,情节虽不复杂,但跌宕起伏,波折有致,构思巧妙,令人回味。《我叔叔于勒》

菲利普夫妇对于勒态度改变

于勒命运经历盼于勒

赞于勒

遇于勒

躲于勒

第17页课后作业

课后再读课文,思索:课文中于勒叔叔是菲利普亲弟弟,为何菲利普夫妇盼他回家而望眼欲穿,有时候如遇瘟神躲之不及,造成菲利普夫妇态度多变原因是什么?这其中有什么不变东西?表现了菲利普夫妇怎样特点?课文要为我们揭示什么?第18页于勒菲利普夫妇若瑟夫(“我”)女儿和女婿

兄弟叔叔和侄儿船长父母和儿女第19页我叔叔于勒莫泊桑导学达标于勒景况菲利普夫妇表现神态行为语言对于勒态度(用一个字概括)于勒把自己应得部分花光了占用了父亲应得一部分遗产于勒来信说赚了钱,而且要赔偿损失发觉衣衫褴褛买牡蛎年老水手象于勒船长证实卖牡蛎穷水手叫于勒第20页

神态

语言

动作把自己一部分财产用完还占用菲利普财产

于勒来信说赚了钱要回来并赔偿菲利普损失只要这好心于勒一回来,我们境况就不一样了。假如于勒在这船上,那会叫人多惊喜。天天都到海边散步。常拿出信来念。拟订计划,甚至想买别墅。发觉卖牡蛎老水手像于勒船长证实卖牡蛎人是于勒菲利普夫妇表现于勒境况??????

打发他到美洲第21

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