海南省重点中学2023-2024学年中考猜题化学试卷含解析

海南省重点中学2023-2024学年中考猜题化学试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质中，组成元素的种类完全相同的是（）A．冰和干冰 B．金刚石和石墨C．石灰石和生石灰 D．烧碱和纯碱2．自然界中大部分的金属元素的存在形态是（）A．固态 B．游离态 C．化合态 D．液态3．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为()A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2D．Na2CO3和O24．化学开始成为一门独立的学科，奠定了近代化学的基础是A．原子论和分子学说的创立 B．门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表。C．绿色化学概念的提出 D．冶铜、炼铁、制陶瓷，造纸、制黑火药等等5．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D．用过滤的方法可以使硬水软化6．下列所用试剂或方法不能达到目的是A．区分固体铁和铜--磁铁B．除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，过滤，蒸发结晶C．区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色D．比较黄铜片和铜片硬度--互相刻划7．以甲为原料转化成丙的微观过程如下图。下列说法正确的是A．转化①中分子和原子的种类都发生改变B．转化②中丙和丁的分子个数之比为1:1C．乙中氢元素的质量分数小于丁D．转化①、②中氮元素的化合价都发生变化8．下列有关实验操作，物质的分离、除杂、鉴别中，正确的是（）A．将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%，将溶液倒出一半即可达到目的B．某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4，还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别D．分离Zn和Al的固体混合物：加适量的ZnCl2溶液，过滤即可达到目的9．氮元素与氧元素的本质区别是A．质子数不同 B．中子数不同 C．核外电子数不同 D．最外层电子数不同10．下列除去杂质的方法错误的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A（）加水溶解、过滤、蒸发B（）高温煅烧至固体质量不再改变C（）通过灼热的足量的铜网D溶液（）滴加适量氢氧化钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D11．下列有关的化学用语表达正确的是（）A．五个氢原子：H5 B．三个水分子：3H2OC．两个钙离子：2Ca+2 D．四个铵根离子：4NH3+12．物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空除CO外，还有_____可以还原Fe2O3实验中可观察到的现象是_____。右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是_____。实验开始时要先通入CO的目的是_____。14．某化学小组向Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到溶液和固体。（1）若向所得固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，请分析溶液中溶质的成分______。（2）反应后所得固体的质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反应前锌粉质量。15．根据以下实验装置图，回答问题。写出标号a仪器的名称______________。实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生装置应选_______（填字母，下同）；写出过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式_________________。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体所选装置为_________；若要检验该气体，应在F中加入的试剂为____________。16．根据图所示的实验回答问题。(1)图甲是实验室粗盐提纯中蒸发结晶的实验。在加热过程中，需用玻璃棒不断搅拌，其作用是_____。(2)图乙是探究铁钉生锈条件的实验。A实验中植物油的作用是____；在A、B、C三个实验中，能够证明铁钉生锈需要水的实验是_____(填实验序号)。(3)图丙是测定空气中氧气含量的实验。红磷熄灭后，待_____，再打开止水夹，观察现象。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．创新是引领新时代发展的第一动力。如图是同学在化学实验创新大赛中的作品：图1装置为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向______（填“左”或“右”）移动。图2实验过程中观察到的现象是U型管中______（填“左”或“右”）侧液面上升。如图3广口瓶中的两个青霉素小瓶，a中盛有浓硫酸，b中盛有水，青霉素瓶上方对应的胶头滴管中一个吸有水，另一个吸有浓硫酸。青霉素瓶______（填“a”或“b”）对应的实验会有大量液滴飞溅的现象；胶塞上还安装了一根玻璃导管，其目的是_______.18．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的是（）选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A比较金属锌和铝的活动性B比较呼出气体和空气中二氧化碳的含量C探究影响物质溶解性的因素D比较二者与稀盐酸反应的快慢A．A B．B C．C D．D四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液．为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了如下实验：取该混合溶液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为15g、30g、45g、60g时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．

第Ⅰ组

第Ⅱ组

第Ⅲ组

第Ⅳ组

稀盐酸的质量/g

15

30

45

60

生成气体的质量/g

1.8

n

4.4

4.4

（1）第Ⅱ组数据n为g．（2）混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确至0.1%）

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、根据冰是由水分子构成的，固态的二氧化碳叫做干冰，故A错误；B、碳元素就有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体，故正确；C、根据石灰石的主要成分是碳酸钙CaCO3；生石灰的主要成分是氧化钙CaO，故C错误；D、烧碱是NaOH，又名苛性钠，火碱；纯碱Na2CO3，又名苏打，故D错误。故选B。2、C【解析】

A、固态可能是单质或化合物，不是元素的存在形态，故选项错误；B、元素以单质形式存在叫游离态，故选项错误；C、元素以化合物的形式存在叫化合态，自然界中大部分的金属元素的存在形态是化合态，故选项正确；D、液态可能是单质或化合物，不是元素的存在形态，故选项错误；故选：C。3、D【解析】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。点睛：掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。4、A【解析】

道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。故选A。【点睛】道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。5、C【解析】

A.水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，此选项错误；B.无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质，不一定是蒸馏水，此选项错误；C.电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1，此选项正确；D.用煮沸的方法可以使硬水软化，此选项错误。故选C。6、C【解析】

A、磁铁能吸引铁，不能吸引铜，故可区分铁和铜，不符合题意；B、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，故加水充分溶解、过滤、蒸发结晶可除去氯化钠中的泥沙，不符合题意；C、硫酸铜溶液和氯化铜溶液都呈蓝色，不能靠观察颜色区分，符合题意；D、黄铜片的硬度比铜片硬度大，因此互相刻划可以区分，不符合题意。故选C。7、D【解析】

由图可知，转化①的化学方程式为：，转化②的化学方程式为：。【详解】A、由图可知，转化①中分子的种类发生了改变，原子的种类不变，不符合题意；B、转化②中丙和丁的分子个数之比为：4：6=2：3，不符合题意；C、乙中氢元素的质量分数为：，丁中氢元素的质量分数为：，故乙中氢元素的质量分数大于丁，不符合题意；D、转化①中，氮元素的化合价由0转化为-3，转化②中氮元素的化合价由-3价转化为+2价，化合价都发生了变化，符合题意。故选D。【点睛】化合物中元素的质量分数=；8、C【解析】

A．溶液是均一的，稳定的，将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液倒出一半后，溶液仍为10%，故A错误；

B．氨水呈碱性，CuSO4在碱性溶液中会生成蓝色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B错误；

C．溶液呈黄色的是FeCl3溶液，分别取另外三种溶液然后分别滴加FeCl3溶液，有红褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的两种溶液分别往产生沉淀的这支试管内滴加，使试管内沉淀消失的是H2SO4溶液，无明显变化的是NaNO3溶液，故C正确；

D．在金属活动顺序中，铝排在锌的前面，加适量的ZnCl2溶液能把铝除去，而不是把铝和锌分开，故D错误。

故选：C。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。9、A【解析】

决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），氧元素与氮元素的本质区别是质子数不同，故选A。10、A【解析】

A、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，可通过溶解、过滤、蒸发等方法提纯氯化钾，而不是二氧化锰，故A错误；B、碳酸钙在高温条件下可以分解成氧化钙，故B正确；C、氮气不与铜反应，氧气可以和铜反应转化成固体除去，故C正确；D、碳酸钠与适量氢氧化钙反应转化成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，再经过滤操作可除去碳酸钙沉淀，故D正确。故选A。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11、B【解析】

根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项表示错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O，故选项表示正确。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项表示错误。D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，四个铵根离子可表示为：4NH4+，故选项表示错误。故选B。【点睛】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力。12、D【解析】试题分析：A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同，正确，B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，正确，C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正确，D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，错误，故选D考点：分子的概念，酸、碱具有通性的原因，碳的两种单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）CO或H2（2）红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊（3）尾气处理，防止一氧化碳污染空气（4）排除管内空气，防止一氧化碳发生爆炸【解析】

(1)除CO外，还有H2、C可作还原剂，还原Fe2O3；(2)实验中可观察到红色粉末变黑色，澄清石灰水变浑浊的现象；(3)由于实验开始之前、结束之后都要通一氧化碳，为防止污染空气，要进行尾气处理；(4)实验开始时要先通入CO的目的是排除管内空气，防止一氧化碳发生爆炸。14、一定含有Mg(NO3)2;Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2小于【解析】

（1）根据金属活动性顺序Mg>Zn>Fe>Cu可知，加入一定量锌粉后，锌先与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，当硝酸铜消耗完后，锌再与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁。锌不能与硝酸镁反应。若向固体中滴加稀盐酸，产生气泡，说明固体中含有氢前金属，则该金属中一定含有铜、铁，可能含有锌，因此溶液中的溶质一定有未反应的硝酸镁，以及反应生成的硝酸锌，可能含有未反应完的硝酸亚铁。故答案为：一定含有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2，可能含有Fe(NO3)2；（2）锌与硝酸铜的反应中，锌、铜的质量比为65:64，锌与硝酸亚铁的反应中，锌、铁的质量比为65:56，因此反应后所得固体质量小于反应前锌粉的质量。故答案为：小于。15、分液漏斗A2H2O2=2H2O+O2↑B澄清石灰水【解析】

（1）分液漏斗；（2）选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B；过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2↑（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体应选固液常温型装置B；澄清石灰水与二氧化碳生成碳酸钙白色沉淀变浑浊，用于验证二氧化碳。16、使液体受热均匀，防止局部受热不均，引发爆沸，使液滴飞溅隔绝氧气BC待集气瓶冷却至室温【解析】

(1)蒸发过程中，用玻璃棒不断搅拌的作用是：使液体受热均匀，防止局部受热不均，引发爆沸，使液滴飞溅，故填写：使液体受热均匀，防止局部受热不均，引发爆沸，使液滴飞溅；(2)植物油与蒸馏水出现分层，植物油在上层，可以阻止空气中的氧气大量溶于蒸馏水，因此，A实验中植物油的作用是隔绝氧气，故填写：隔绝氧气；C中铁钉只和氧气接触，B中铁钉和氧气、水同时接触，一段时间后，B中铁钉生锈，而C中铁钉没有锈蚀，说明铁钉生锈需要水的实验是BC，故填写：BC；(3)为防止由于气体热胀冷缩造成测量结果不准确，待集气瓶冷却至室温后，后再打开止水夹，故填写：待集气瓶冷却至室温。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、右右a防止浓硫酸溶于水放热后使瓶内的压强过大使胶塞弹出【解析】

（1）如果气体通入到石灰水中，石灰水变混浊就说明有二氧化碳存在，要想让烟气进入盛有石灰水的试管，就应该减小它内部的气压，活塞向右移动正好能解决这一问题。故填：右；（2）氧化钙与水反应放出大量的热，造成具支试管内的温度升高，气体膨胀，观察到U型管中右侧液面上升；故填：右；（3）浓硫酸溶于水时会放出大量的热，所以稀释浓硫酸时，应将浓硫酸加入水中，