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文档简介
做自己:大学生职业生涯发展智慧树知到期末考试答案2024年做自己:大学生职业生涯发展类似于教育引导、组织培训等这样的工作,是属于以下哪个种类的工作()。
A:以观念构思为主的工作B:工作对象以人为主C:以数据信息为主的工作D:工作对象以物为主答案:工作对象以人为主职业生涯的影响因素,不包括()
A:自我表现认识和自我表现调节B:心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发C:社会敏感性、社会接纳性、社会影响力D:进取心与责任心、自信心答案:心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发感觉型性格的描述,不正确的是?()
A:感觉型性格依靠感觉器官接受信息B:感觉型性格获得的信息都是非常实在的C:感觉型性格特别注重自己内心感受D:感觉型性格注重听到、看到、闻到等细节信息答案:感觉型性格特别注重自己内心感受()提出了“生涯”的概念,他让生涯发展的理念取代了职业辅导的模式,开启了一个崭新的局面。
A:查理·达尔文B:督拿・舒伯C:弗兰克・帕森斯D:道尔顿答案:督拿・舒伯如何做好一个生涯决策,不包括()
A:不要寻找他人的帮助,自己去解决问题B:要有明确的职业目标C:职业决策需要结合自己的气质、性格、特长、兴趣和能力D:要考虑到实际情况,并具有可执行性答案:不要寻找他人的帮助,自己去解决问题内向性格的描述,不正确的是?()
A:内向的人注意力都集中在内部世界里B:内向的人能量来自内心的思考与推理C:内向的人喜欢小范围的社会活动D:内向性格都孤僻答案:内向性格都孤僻如果一个同学和其他人拥有相同的学历背景,相似的实践经验,那么,能够让他脱颖而出的关键技能就是()。
A:与人沟通技能B:可迁移技能C:专业知识技能D:自我管理技能答案:自我管理技能某同学最近对学习变得非常懒散,早上起床后不想上课,上课时注意力又不集中,对待学习始终提不起精神。很可能他是在()方面出现了问题。
A:兴趣B:能力C:性格D:价值观答案:兴趣以下属于企业中偏向与物打交道的业务职能是()。
A:人力资源B:市场营销C:设计研发D:产品销售答案:设计研发捕捉信息非常抽象的,属于哪种性格类型?()
A:感觉型B:直觉型C:外向型D:情感型答案:直觉型自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步。那么进行自我认知,有哪些途径合适()
A:个人对成长中的重大事件进行总结反思B:其它选项都可以C:向专业咨询机构或学校的相关部门咨询D:借助适当的测评工具答案:其它选项都可以直觉型性格的描述,正确的是?()
A:直觉型性格获得的信息都是非常抽象的B:直觉型性格获得的信息都是非常具体的C:直觉型性格依靠凭空想象接受信息D:直觉型性格注重听到、看到、闻到等细节信息答案:直觉型性格获得的信息都是非常抽象的判断型性格的描述,不正确的是?()
A:判断型的人不喜欢束缚B:判断型的人随时都在惦记任务的完成情况C:判断型的人一旦没有完成任务,往往有焦虑感D:判断型的人遵守规矩答案:判断型的人不喜欢束缚如要成长在自己的掌控之中,首先要做的是()
A:相信自己B:了解自己C:自我开发D:自我实现答案:了解自己倘若某位同学高中三年没有扎实学习各科知识,没有培养好应试心态的学生,所以,下个阶段就难以顺利到来。舒伯将这种现象描述为()。
A:缺乏对环境的了解B:生涯成熟度低C:自我认知不足D:生涯灵活度低答案:生涯成熟度低()提出的生涯发展理论是不同人生阶段与不同角色的交互影响所形成的复杂发展系统。
A:道尔顿B:弗兰克・帕森斯C:督拿・舒伯D:查理·达尔文答案:督拿・舒伯某同学喜欢组织主题班会,或是参加经验分享会,在人与人的交流中,他总是充满活力,很可能他在()方面有兴趣。
A:处理具体实务B:进行抽象思考C:对人交流D:对物工作答案:对人交流我们保持对未来的向往,通过奋进和向上,努力让生活在自己的()。
A:想象之中B:掌控之中C:规划之外D:假设之中答案:掌控之中一般来讲,到多大,人们的人格就已经比较成熟了?()
A:18B:20C:28D:25答案:25()就是因为它带来了期望的结果,从而使得人们慢慢对事情本身发展出热爱。
A:个人兴趣B:精神兴趣C:物质兴趣D:间接兴趣答案:间接兴趣价值观具有(),它在不同人生阶段的重要程度排序是不同的。
A:唯一性B:多样性C:引导性D:权重的区别答案:权重的区别职业生涯决策的职业决策工具和方法不包括()
A:SWOT法B:决策树法C:决策平衡单D:生涯彩虹图答案:生涯彩虹图因为过程而感兴趣的,称为()。
A:社会兴趣B:间接兴趣C:直接兴趣D:个人兴趣答案:直接兴趣虽然社会职业体系虽然非常复杂,但其实坐标就是两个,即()。
A:分工B:地域C:需求D:岗位答案:需求###分工倘若将人的兴趣划分为四个类型可以是()。
A:对物—务实B:对人—务实C:对人—理念D:对物—理念答案:对人—务实###对物—务实###对人—理念###对物—理念MBTI理论,性格分为哪几个维度?()
A:判断和知觉B:感觉和直觉C:思考和情感D:内向和外向答案:内向和外向;感觉和直觉;思考和情感;判断和知觉理想的生涯发展状态都应该包含三个方面的要求,即(),三项要素缺一不可。
A:达到个人要求B:符合个人兴趣C:匹配个人技能D:满足个人价值答案:符合个人兴趣###匹配个人技能###满足个人价值作为大学生,在你生命的这个阶段,都有哪些角色呢?()
A:公民B:休闲者C:子女D:学生答案:学生###子女###休闲者###公民生涯规划能够促进我们提升以下哪些个人发展能力()。
A:自我管理B:生涯认知C:环境适应D:角色平衡E:理性决策答案:生涯认知###角色平衡###环境适应###理性决策###自我管理兴趣是人们内心动力和快乐的来源,它常常表现为一种()的精神状态。
A:失望伤心B:自觉自愿C:为难勉强D:乐此不疲答案:自觉自愿###乐此不疲下列哪些属于日本学者田其仁对职业价值观的划分内容()。
A:自我实现B:经济C:合作D:自由答案:自由###经济###自我实现###合作以下对职业描述正确的有()。
A:职业需要劳动者参与社会分工B:职业者在社会上需要承担一定的责任及义务C:职业者相应获得合理酬劳以满足自身的物质及文化需求D:劳动者在职业中获得相对应的社会角色答案:职业需要劳动者参与社会分工;劳动者在职业中获得相对应的社会角色;职业者在社会上需要承担一定的责任及义务;职业者相应获得合理酬劳以满足自身的物质及文化需求“生涯”这个单词源自古罗马,原意就是指“战车”,这个词有四个关键语义,分别是()。
A:奋进B:未知C:向上D:冒险答案:冒险###向上###奋进###未知哪些属于MBTI性格类型?()
A:ENFTB:ISTJC:ESFPD:ISTP答案:ISTJ###ESFP###ISTP特质-因素论,对于越早规划的人,越有意义。()
A:错B:对答案:对价值观是人们用于区分好坏,分辨是非及重要性的心理倾向体系。()
A:对B:错答案:对通过关注国家的整体发展规划,能够发现未来职业社会的变化趋势。()
A:对B:错答案:对兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的带有倾向性和选择性的态度和情绪。()
A:对B:错答案:对随着经历的丰富,我们对自己特质的认识越来越深刻,个人能力从最初有意识有能力的技能强化,升级到无意识而有能力的具备才干。()
A:错B:对答案:对组织、策划、沟通、分析、搜索,这些技能往往在生活中逐渐形成,可以迁移到各种活动之中是可迁移技能。()
A:错B:对答案:对职业上升路径中,管理路径的上升就是由底层向顶层移动,由底层执行者变成中层管理者再到顶层领导者的路径。()
A:对B:错答案:对绝大多数的企业都具有产品生产、设计研发、财务管理、行政事务、人力资源、产品销售、市场营销、客户服务,八项职能。()
A:错B:对答案:对当人们的价值观没有被外界认可的时候,就容易对事情失望,产生放弃的想法。()
A:错B:对答案:对一般通过对简历的分析,能够有效、清晰地了解这一个人所具备的能力。()
A:对B:错答案:对我们需要在不同的环境中,切换恰当的角色,去处理具体的问题。()
A:错B:对答案:对生涯平衡轮的制作,使得人们看到生活的全貌,而不会被某些局部的紧急状况所蒙蔽双眼。()
A:错B:对答案:对每一位同学都具有独一无二的特性。即使面对相似的问题,也会有不一样的态度,从不同角度寻找解决问题的突破口。()
A:对B:错答案:对随着社会科技的发展,职业环境、职业特点都产生了巨大的变化,我们需要紧密了解外部职业环境的发展趋势。()
A:对B:错答案:对价值观人们在做选择和判断的时候最为看重的原则、标准和品质。()
A:对B:错答案:对一个人的价值观不需要体现在他的行动上。你认为这种说法()
A:对B:错答案:错价值观是人们面对事情做出判断的决策之本。()
A:错B:对答案:对因为对于未来我们什么都不知道,所以我们不能进行个人的生涯规划。()
A:错B:对答案:错当人们从事自己喜欢的任务时,人们会感觉精力充沛。()
A:对B:错答案:对“生涯人物访谈”中,只要对1位工作人士进行专题访谈,就能够获得该职业的全面真实信息。()
A:对B:错答案:错现在有很多测量自我特质的问卷和工具,通过它们可以了解人们的特性,不再需要其它的自我探索。()
A:对B:错答案:错职业的产生主要是来自于社会分工的出现,它满足了人类的各项需求,是人类社会生产力达到一定阶段的产物。()
A:对B:错答案:对生涯规划的作用就是给人们一个百分之百确定的保证。()
A:对B:错答案:错将专业技术理论研究的更加深入,使自己成为专业领域内的专家,在从事产品研发的职能上不断成为企业不可或缺的关键人物,这也是一种职场的上升途径。()
A:对B:错答案:对搞清楚我们当下自己的角色,这对更好地应对生涯规划困惑非常有帮助。()
A:错B:对答案:对往往导致生活难以平衡的原因,就是人们只看到了某一维度的重要性,使得原本立体的人生变得只能在一个方向上延展。()
A:错B:对答案:对随着时间的推移,个人的成长和经历,人们的特质也可以不断地变化。()
A:错B:对答案:对当人们的价值观中,有很多项都是非常重要,人们可以增加时间因素,进行重要程度的排序。()
A:错B:对答案:对
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