《稻作文化的印记作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》_第1页
《稻作文化的印记作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》_第2页
《稻作文化的印记作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版人文地理》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《稻作文化的印记》作业设计方案一、课程背景稻作文化是中国传统农耕文化中的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵。本次作业设计旨在通过学生的实地调研和文献钻研，深入了解稻作文化的传承与发展，探讨其对当代社会的意义和价值。二、作业目标1.了解稻作文化的历史渊源和发展演变；2.探讨稻作文化在当代社会中的价值和意义；3.提升学生的实地调研和文献钻研能力；4.培养学生的团队合作和表达能力。三、作业内容1.分组调研：学生分成若干小组，每组卖力一个具体的稻作文化调研项目，包括历史渊源、传统技艺、当地风俗等方面的内容；2.实地考察：每个小组前去当地的稻田或稻作文化遗址进行实地考察，并记录下所见所闻；3.文献钻研：学生通过图书馆、网络等渠道，查阅相关的稻作文化资料，深入了解其内涵和特点；4.作业报告：每个小组根据调研和钻研结果，撰写一份关于稻作文化的作业报告，并准备口头展示；5.展示评议：学生进行作业报告的口头展示，并进行评议和讨论，交流彼此的钻研效果和观点。四、作业要求1.作业报告需包括调研目标、方法、结果和结论等内容，要求结构清晰、逻辑周密；2.学生需积极参与小组合作，共同完成调研和报告的撰写；3.作业报告的口头展示要求言之有物、表达流畅，能够清晰传达调研效果和观点。五、作业评判1.思量到每个学生在小组中的表现和贡献，对作业报告和口头展示进行评分；2.评判标准包括内容的深度和广度、表达的清晰和流畅、团队合作和个人表现等方面。六、作业时间安排1.第一周：确定小组成员和调研项目，开始实地考察和文献钻研；2.第二周：完成调研和钻研，撰写作业报告；3.第三周：进行口头展示和评议，最终评定成绩。七、总结通过本次作业设计，学生将能够深入了解稻作文化的历史渊源和当代意义，培养实地调研和文献钻研能力，提升团队合作和表达能力，从而全面发展自身的综合素质。愿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论