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文档简介
导入新课新课探究课堂小结随堂训练第三课天下兴亡匹夫有责1/26导入新课音频朗诵《生于忧患,死于安乐》2/26学习目标1.认识当前我国树立忧患意识原因,以及怎样负担起自己责任。2.了解我国当前基本国情。3.了解青少年成长对于一个国家和民族主要性。4.培养学生关心国家,关心人民,为振兴中华而奋斗情感。3/26新知预习新课探究一、树立忧患意识(1)人类历史变迁,世界激烈竞争,祖国白来了沧桑,已经无数次证实:
它也在警示着我们:
。与主要发达国家相比,我国在
、
、_______
等方面依然存在差距。
二、以振兴中华为己任
(2)阅读教科书第19页第一段正文,把其中反应先人忧国忧民自觉负担建设祖国重担名句划出来。
(3)青少年担负着怎样建设祖国重担?(时代赋予当代青年历史使命是什么?)
.(4)20页第一句话寓意是:
.仔细阅读教材17-20页读懂教材,用红笔勾画本课基本知识,构建知识框架,完成填空。4/26一一探究点:树立忧患意识为何要树立忧患意识?(1)历史经验告诉我们“忧劳能够兴国,逸豫能够忘身”思索:为何吴国会灭亡,而越国会胜利呢?5/26题临安邸6/26
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。——孟子忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。名句解读7/26(2)因为我国基础差、底子薄,人口众多,依然是一个发展中国家,与世界发达国家相比,我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面依旧存在差距。科技方面8/26
因为没有掌握关键技术,我国DVD年产量即使到达6800万台,但我们出口一台DVD,售价32美元,付给国外专利费就要18美元,扣除13美元成本,中国企业只能赚取1美元利润。
我们每部手机售价20%、每部计算机售价30%、数控机床售价30~40%,都要支付给外国专利费。9/26我国第五次人口普查统计结果每10万人口中大学程度者高中程度者初中程度者小学程度者3529108923318834888所占百分比3.53%10.89%33.2%34.89%文化教育方面10/26综合国力方面11/2612/26一探究点:以振兴中华为己任一二1.青少年为何要以振兴中华为己任?(1)以天下为己任是中华民族优良传统13/26顾炎武14/26周恩来-----“为中华之崛起而读书!”钱学森-----“我作为一名中国科技工作者,活着目标就是为人民服务。”
钱三强----光明中国,让我生命为你燃烧吧。李四光----理想是一个欢乐,一个如地产普通可靠财产。华罗庚----活着不是为了个人,而是为了祖国。15/26(2)中国还不发达,人民生活还不富裕,中国要赶上世界发达国家水平,还要走很长艰辛之路(3)青少年成长对于一个国家和民族未来主要性。我们青少年是祖国希望,是社会主义建设主力军世界是你们,也是我们,不过归根到底是你们。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟太阳,希望寄托在你们身上。
——毛泽东16/26
青年是祖国未来,是民族希望。在任何一个时代中,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力群体。
——江泽民17/26
青年是祖国未来、民族希望。全方面建设小康社会、加紧推进社会主义当代化历史任务需要青年们奋勇负担,中华民族伟大复兴光明前景需要青年们奋力开创。
——胡锦涛18/262.青少年应怎样做才能担负起振兴中华历史责任?做法:青少年必须从我做起,从现在做起,紧跟时代发展步伐,在德智体美等方面发展自己,使自己成为未来社会栋梁19/2620/2621/26天下兴亡,匹夫有责树立忧患意识以振兴中华为己任忧患意识主要性忧患意识必要性学习榜样我们责任现在行动课堂小结22/26随堂训练1.21世纪中华儿女要有高度紧迫感,要树立强烈忧患意识是因为(
)①我国基础差、底子薄,人口众多②我国已经实现了社会主义当代化③我国依然是一个发展中国家④我国与世界发达国家相比依然存在差距A.①②③
B.②③④C.①②④
D.①③④D23/262.能反应中华儿女“以天下为己任”高尚精神诗句有(
)①彬彬哉我文明!五千余岁历史古,光焰相续何绳绳②先天下之忧而忧后天下之乐而乐③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰④死去原知万事空但悲不见九州同A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④B24/263.“同学们,大家起来,担负起天下兴亡!……同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下兴亡”。这首由田汉作词、聂耳谱曲《毕业歌》()①唱出了无数莘莘学子爱国热情②表示了他们强烈历史使命感和社会责任感③已经过时无须要再学唱④激励了无数青少年献身祖国A.①②④
B.①②③C.②③④D.①③④A25/264.未来,振兴中华历史责任自然要落在我们这一代人身上,每个
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