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文档简介

关于学校植物的调查研究常州市第二试验小学四（6）班蒋雨辰1/8目录一、提出问题三、资料查询四、考查统计二、小组分工四、实地考查六、调查收获2/8提出问题1.学校有哪些植物？2.学校植物有哪些特点？3.学校有有毒、有刺植物吗？4.学校植物哪些会开花、结果？5.哪些植物果实能吃？3/8组员专长调查研究任务施培源打羽毛球、玩机器人观察蒋雨辰下围棋、打乒乓球查资料、PPT周伟栋打乒乓球、羽毛球拍照、录像胡阿雅偲跳芭蕾、弹钢琴、阅读统计黄丽娜游泳、打乒乓球统计王思瑜游泳、跳舞、打乒乓球观察小组分工4/81、最边缘第一层周围种植灌木“万年青”（插枝即活，冬季也显绿色）。2、地第二层周围种植带刺活栅栏月季花（或玫瑰）——先种单一易得品种，而后再嫁接出开各种颜色月季花（或玫瑰）枝条（得到喜欢各颜色和品种枝条轻易，学习芽接技术）。3、里边能够分别种植栀子、桂花、茉莉（中原用盆栽，易移室内越冬）、大丽菊、紫茉莉、三角梅（适合南方及云贵川）、菊花、牡丹、芍药等（要合理设计分布和排列）。4、把食堂下脚料和水果皮等生活垃圾，轮番埋于离植物茎一尺远半尺深土壤下，可改进土壤团粒结构和腐殖肥分。只要依据各植物习性，进行细心调配土壤结构以及合理水肥和剪枝管理，这些花都很轻易生长得花艳而健壮。资料查询学校适合种怎样植物5/8关于我校植物调查研究1、我校有哪些植物？榆叶梅、桂花、含笑、石榴树、石楠、香樟、广玉兰、榆树、丁香、银杏、松树、牵牛花、海棠、腊梅、睡莲、三色堇等2、学校植物有哪些特点？针对小学学生人数多、年纪小、活泼好动、贪玩爱问特点，我校植物具备以下特点：污染少，少毛无刺，无刺激性气味；形态美、色彩美、气味芳香；多一些常绿植物，含有一定历史文化内涵，草坪须耐践踏。3、学校没有有毒有刺植物。实地考查6/8考查统计表7/8调查收获经过一学期调查研究，我们“光荣之星”小组每个组员都收获满满。1、不但认识了很多植物，还了解了很多植物习性；2、掌握了查找资料、拍照、录像、表格统计、采访一系列调查研究方法；

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