议论文的四种论证结构方式市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

议论文论证结构第1页

一.并列式写作步骤：1、首先提出一个论证总题2、在本论部分围绕总题列出几个平行详细论点，分别给予论证，从各个方面阐释总题，做出结论。第2页

并列式结构以下：

引论（提出论点）

本论（证实论点之分论点并列）分论点（1）＋论据＋分析论证

分论点（2）＋论据＋分析论证

分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）

第3页

注意点：1、各分论点之间各自独立。处于同等地位，但不能重复，不能相互包含，也不能相互交叉。

2、选择分论点最少是三个方面。3、要防止从同一角度选择论据。从同一角度选择论据，造成论据复沓单调，论证就苍白无力；而从不一样角度选择论据，既丰富全方面，使论证广泛展开，又经典精练使文章严谨有力。4、并列式议论文尤其要注意是防止给人有泛泛而谈感觉，要注意点题。第4页

如中心论点是“只有坚守,才能使人思想品德升华,才能成就一番事业”。请从“为何”和“何结果”这两个向度来立三个分论点。第5页如中心论点是“只有坚守,才能使人思想品德升华,才能成就一番事业”。请从“为何”和“何结果”这两个向度来立三个分论点。分论点一：坚守是一个执着,使绝望变成希望；

分论点二：坚守是一个信念,使普通变得高尚；分论点三：坚守是一个职责,使平凡变得伟大。第6页二、对照式对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论点或选取正反两方面论据进行对比论证结构方式。它特点是两种看法或论据之间为一正一反（先正说后反说，或先反说后正说）关系，或经过正反对比明辨事非，或经过正反衬比突出其中一个方面正确性。利用对照目标是突出说明某首先正确性。它好处是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。第7页对照式方式大致有以下两种：1.正反对比

能够是正反观点对比，也能够是正反例证对比。2.破立（先破后立或先立后破）结合先论证正面观点，再批驳反面观点。

3.主次、轻重、利弊、得失比较。在选取详细事例时，既要有正面事例，又要有反面事例。第8页题目《有感于六十年前今天》作者准备从对日抗战胜利追忆谈起，提出了文章中心论点：不团结就要被欺辱。正面观点：反面观点：总结：第9页题目：《有感于六十年前今天》

中心论点：不团结就要被欺侮。

正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。

反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们民族取得了新生。

总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。

第10页题目：《苦难是一个财富》

中心论点：苦难是一个财富。

正面：

反面：

总结：第11页题目：《苦难是一个财富》

中心论点：苦难是一个财富。

正面：人需要苦难，需要苦难磨练。（勾践卧薪尝胆）

反面：温室幼苗是经不起风吹雨打。（能够联络现实生活材料）

总结：苦难能磨练出坚强毅力超人勇气。第12页三.层进式（递进式）后边论证是在前边论证基础上进行，前后是逐层深入、步步推进关系，各层前后次序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用一个结构方式。如鲁迅杂文《拿来主义》就是采取了层进式结构：文章前四段在分析了送去主义实质和危害后，先指出不能拿来危害，接着点明拿来含义，再分析“拿来主意”方法：“占有，挑选”。文章逐步深入，说理由浅入深。第13页层进式普通有三种格式：1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如“不但……而且……”“……况且”等关联词语过渡。

2.按照“提出问题，分析问题，处理问题”思绪安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为何，③怎么办。3.针对一些不好现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出处理问题方法。即“摆现象——析危害——挖根源——指方法”格式。第14页四.总分式写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式完整式。这类文章往往在引论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个横向展开分论点，一一进行论证，最终可在结论部分加以归纳、总结和必要引申。第15页

请以“开卷有益”为标题，尝试分别利用以上列举四种不一样结构方式，构思议论文结构提要。当堂训练：第16页【参考提醒】1.并列式：能够先确定观点“开卷有益”，然后叙述读书能够增加知识，读书能够怡人性情，读书能够陶冶情操，读书能够学会思索方法，读书能够指导实践等角度论证观点。2.递进式：能够先确定观点“开卷有益”，然后，分析为何要读书，读书有什么主要意义,最终要分析怎样读书才能真正获益（可从道德，方法，态度，实践等角度切入）。3.对照式：能够先确定观点“开卷有益”，然后，分段写“开卷有益”“不开卷有害”进行对比分析，从而突出开卷主要性。4.总分式：先明确观点“开卷有益”后，能够先概括强调读书重大作用和意义；然后能够分别叙述读书对于品德涵养、人际关系、日常工作和精神生活等方面作用，最终再总结强调。第17页利用层进式结构形式写