五年级音乐上册第四单元乡音多喜乐单元省公开课一等奖新名师获奖课件

乡音多喜乐返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）1/57陆春龄曲（笛子独奏）返回主页关闭喜报《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）2/57喜报1．聆听音乐，以下主题在音乐中重复了几次？每次出现有什么不一样？2．为乐曲主题加入打击乐器伴奏。返回主页关闭简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）3/57喜报1．聆听音乐，以下主题在音乐中重复了几次？每次出现有什么不一样？2．为乐曲主题加入打击乐器伴奏。简线谱转换返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）4/57边看谱例，边聆听音乐，分辨乐曲段落。答案喜报返回主页关闭（）1234简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）（）（）（）5/57边看谱例，边聆听音乐，分辨乐曲段落。答案喜报（）1234简线谱转换（）（）（）返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）6/57在乐曲中，你听出竹笛与乐队对答了吗？请选择打击乐器和着乐队一起演奏。喜报返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）7/57歌谱女声独唱返回主页关闭五月五赛龙会（江苏民歌）《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）8/57歌谱返回主页关闭五月五赛龙会五月五是龙船会，揽船摇放浜。（浜：小河）端阳锣鼓轻轻摇，沙拉一声响。打一招呀揽船摇放浜，（打招：转向）再打个招呀摇进山塘。这首歌是用哪里方言演唱？跟着录音模唱，感受用方言演唱独特韵味。《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）9/57五月五赛龙会歌谱返回主页关闭☓—|☓☓

|嘿划呀……创编划船动作和赛龙舟声响，并加入到歌曲中。简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）10/57五月五赛龙会歌谱创编划船动作和赛龙舟声响，并加入到歌曲中。简线谱转换返回主页关闭嘿划呀……||《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）11/57返回主页关闭五月五赛龙会简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）12/57五月五赛龙会简线谱转换返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）13/57伴奏范唱简线谱转换返回主页关闭抓妈荷《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）14/57伴奏范唱简线谱转换返回主页关闭抓妈荷《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）15/57返回主页关闭抓妈荷唱着歌儿玩一玩。玩法1玩法2玩法3？《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）16/57返回主页关闭抓妈荷唱着歌儿玩一玩：玩法1《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）17/57返回主页关闭抓妈荷唱着歌儿玩一玩：玩法2《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）18/57返回主页关闭抓妈荷唱着歌儿玩一玩：玩法3《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）19/57返回主页关闭抓妈荷边拍手，边学说方言。《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）20/57伴奏范唱简线谱转换返回主页关闭采莲谣《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）21/57简线谱转换采莲谣伴奏范唱返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）22/57伴奏范唱返回主页关闭自己创编节奏为歌曲伴奏。XXX0XX0简线谱转换采莲谣《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）23/57伴奏范唱返回主页关闭自己创编节奏为歌曲伴奏。《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）简线谱转换采莲谣24/57这首歌曲可采取连音和断音唱法。请分小组讨论一下，在哪些地方用连音唱法，哪些地方用断音唱法？伴奏范唱采莲谣返回主页关闭简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）25/57这首歌曲可采取连音和断音唱法。请分小组讨论一下，在哪些地方用连音唱法，哪些地方用断音唱法？采莲谣简线谱转换伴奏范唱返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）26/57采集与分享“抓妈荷”是沭阳地域儿童尤其喜欢玩游戏，请跟着录像来学一学。返回主页关闭妈荷的玩法《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）1227/57在合唱部分，高低声部有很多音符是相同。先找一找，然后再唱一唱。伴奏范唱返回主页关闭采莲谣简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）28/57在合唱部分，高低声部有很多音符是相同。先找一找，然后再唱一唱。采莲谣简线谱转换伴奏范唱返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）29/57返回目录抓妈荷有很各种玩法，比如接等式、大招式、小招式。下面介绍是最基本玩法接等式及对应歌词（大招式、小招式只是将接等式中接头子方式变成招接）：1．妈荷（先将五个妈荷抓在手中，选出其中一个作为头子，向空中抛出头子，同时将其它四子放下，然后再快速接住刚才抛出头子妈荷）。2．一个（向空中抛出头子，同时快速捡起地上任何一个妈荷并接住刚才抛出头子）。3．抓三（将捡起妈荷放在手中拿好，再向空中抛出头子，同时快速捡起地上剩下三个妈荷并接住刚才抛出头子）。4．弯撮（继续向空中抛出头子，同时将其它四子放下，然后再快速接住刚才抛出头子妈荷）。5．抓一对呀，对撮（方法同2、3，只是这次是两个两个捡：即向空中抛出头子，同时快速捡起地上两个妈荷并接住头子；然后将捡起两个拿好，继续向空中抛出头子，同时快速捡起地上剩下两个妈荷）。6．好撮（同4）。7．撒立头，头头哇，油头哇，不梳油头不下楼（方法同2、3，只是这次是一个一个捡）。返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）相关资源30/57采集与分享你还能找到哪些游戏歌曲呢？请和同学一起分享。返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）1231/57竖笛练习（四）返回主页关闭伴奏范奏简线谱转换《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）32/57竖笛练习（四）简线谱转换返回主页关闭伴奏范奏《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）33/57学习建议听唱动

总

这是一个充满乡土气息、承载浓浓乡情单元。现有直接来自民俗传统、民间游戏民歌《五月五龙船会》、民谣《抓妈荷》，也有根植于民间而创作歌曲《采莲谣》和器乐曲《喜报》。四首作品格调清新，旋律优美，生活气息浓郁，结合独特方言和特定民俗场景，好像让人置身田间地头、鱼米水乡，生活淳朴与美好跃然于心。即使四首作品总体格调一致，但在内容、情绪、节拍等方面还是各有侧重。《五月五龙船会》重在体会方言韵味；《抓妈荷》和《采莲谣》虽都需表现好三拍子韵律，但前者更侧重于在边玩边唱中体会民谣独特旋律与句式，后者更侧重于表现好两声部合唱谐和之美；笛子独奏《喜报》南北兼具，激越高亢、热情奔放，其中各段落间节拍有所改变，需要仔细聆听，加以分辨。本单元实践活动紧密结合音乐作品，突出在情境中综合演出，要好好利用给我们设置创造空间，自主地设计演出方式方法。返回主页关闭奏《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）34/57学习建议

听总唱动

《五月五赛龙会》观赏《五月五赛龙会》，体验苏州民歌委婉柔美旋律特点。先听赏普通话范唱，再比较用“吴侬软语”演唱，感受装饰音多而细密、发音靠前靠上、润腔丰富、音调软糯等格调特点。结合歌词模唱，感受天堂苏州独特“东方水城”文化气氛。

《喜报》聆听乐曲主题，结合图片或视频，感受竹笛丰富多彩演奏技巧。可在教师指导下，依据乐段节拍不一样，设计对应体态律动参加音乐观赏。借助曲谱听辨乐曲段落，深入熟悉主题旋律。观赏反馈活动，可选择比较适切打击乐器，创编节奏随音乐一起演奏，增强乐曲热烈欢跃气氛。返回主页关闭奏《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）35/57学习建议

唱总动听

《抓妈荷》观看视频或者图片，了解儿童游戏“抓妈荷”。学习游戏当中主要动作来体验歌曲三拍子韵律。学唱歌曲，体验民歌展现出南北兼具旋律音调特色，简练中有着委婉，爽朗中有着细腻。在学会歌曲后，可边唱边玩“抓妈荷”游戏。《采莲谣》创设情境，在情境中用动作体验水乡孩子坐在采莲船中荡悠悠形象。可采取寻找相同节奏或相同旋律方法，在聆听音乐过程中熟悉歌曲、学会歌曲。歌曲优美抒情，大部分地方可用连贯柔美连音唱法。所以，在连音唱法中间适当加上轻巧有弹性断音唱法，能够增添歌曲趣味和灵动。在二声部合唱练习中，可借助高低声部相同音符，找到自己所唱声部音准。返回主页关闭奏《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）36/57

采集与分享：抓妈荷

“抓妈荷”是流传于沭阳地域儿童游戏，有很各种玩法，比如接等式、大招式、小招式。学习“抓妈荷”歌曲和游戏，然后和小搭档边唱边玩。经过网络、电视等媒体搜集、了解怎样玩。以小组为单位，从网络、图书，或者爷爷奶奶、父亲妈妈那里搜集一些传统、健康儿童游戏，以及在玩游戏时唱或念童谣等，带到课堂上和老师同学一起分享。

歌演出：采莲谣在分声部学唱基础上，再进行合唱练习。在学会歌曲后，跟着老师指挥舞作有表情、有改变地歌唱。能够依据歌曲情绪选择适当打击乐器为歌曲伴奏，伴奏时注意乐器之间亲密配合，要大胆尝试节奏、力度等方面改变，不要用一个乐器、一个节奏从头敲到尾。在律动演出中，应结合图片或者视频，了解水乡孩子生活，尝试用划船、采莲、喊号子等动作表现。随音乐律动，一定要依据音乐改变（如节奏改变、乐句改变等）创编队形与动作。该活动可在课堂伊始进行，作为熟悉歌曲有效方式。当然，也可在整节课最终进行，与老师和同学们共同努力，用律动动作和队形改变，一起完成对歌曲诠释。学习建议

动听唱总返回主页关闭奏《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）37/57学习建议

奏听唱总竖笛练习《故乡曲》

这是一首含有俄罗斯风味、非常抒情赞美故乡歌曲。练习吹奏之前可先观看视频，观赏俄罗斯田园美景，熟悉歌曲旋律，为吹奏乐曲作好铺垫。还能够先做一些大跳音程吹奏练习，然后与同伴一起演奏大跳音程，和老师做“接龙”游戏，以此慢慢熟悉乐曲，逐步攻克演奏难关。假如以为演奏困难，可先演奏一些较为简单旋律，确立演奏自信。大家能够分为两部分，一部分同学自己选择打击乐器、设计节奏型为歌曲伴奏，另一部分同学演奏竖笛。在活动过程中，要注意相互倾听，大胆地相互评价。在练习熟练以后，还可推举部分同学加入歌词演唱，共同完成一个比较完整作品。

返回主页关闭动《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）38/57作品介绍《抓妈荷》《采莲谣》《五月五赛龙会》《喜报》返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）39/57返回目录女声独唱《五月五赛龙会》选自苏州民歌《姑苏风光》（又名《大九连环》）。《姑苏风光》由六首江南流行时调连缀在一起，形成大型套曲民歌形式，歌唱了苏州十二个月美妙景致和民俗风情。《五月五赛龙会》是当中第三段，用“六花六节调”演唱，描绘了江南地域端午节赛龙舟场景。歌曲为徵调式，用苏州方言演唱，依字行腔，有低吟浅唱感觉，富有地方特色衬词，表达出浓浓古意和书卷气。在旋律上，以波折级进为主，旋律骨干音以级进进行为主，润腔丰富，装饰音较多且细密，曲调主要格调波折委婉，清丽流畅，圆润而细腻。返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）作品介绍40/57返回目录笛子独奏《喜报》作于1959年。乐曲受北方格调影响，技巧上较多地利用了历音、吐音和滑音，再辅之以充沛力度，乐曲显得激越高亢、热情奔放。全曲由四部分组成：第一部分是欢快活泼小块板，开头八小节是全曲主题，旋律跳跃而流畅，表现出一个抑止不住内心喜悦。重复展现后，用跳动单吐、双吐奏法加以变奏，形成了一个小高潮。第二部分是主题改变发展，采取舞蹈性节奏，旋律抒情而优美，好像在翩翩起舞中歌唱着。第三部分是华彩乐段，笛子自由地独奏着忽强忽弱、起伏有致曲调，尽情地抒发着内心欣喜之情。第四部分是快板，在欢跃打击乐衬托下，笛子吹奏出越来越强烈曲调，引向全曲高潮，如同人们同声歌唱着祖国美好明天。返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）作品介绍41/57返回目录

《抓妈荷》是一首来自江苏沭阳民谣。四三拍，全曲热情幽默，旋律起伏不大，节奏平稳，含有浓郁地方特色。歌曲以儿童玩“抓妈荷”游戏形式，向人们介绍了沭阳地域传统节日，抒发了美好生活带来喜悦之情和对故乡热爱。歌曲前半部分主要介绍妈荷玩法，后半部分则介绍每个月节日以及对应习俗，营造了一个诙谐情趣。沭阳地处江淮方言区域，是南北方过渡地域，其民歌也一样展现出南北兼具旋律音调特色，简练中有着委婉，爽朗中有着细腻。歌曲可用领唱与齐唱或女声演出唱形式演唱。返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）作品介绍42/57返回目录

《采莲谣》是一首描写水乡儿童生活小景作品。歌曲四三拍，旋律中多处利用了五度、六度和七度大跳模进，使整个旋律优美动听，起伏有致，突出了采莲船荡悠悠形象。充满弹性和跳动感衬词“沙朗朗”利用，更为此曲平添了活泼跳跃童趣。歌词经过对荷叶、荷花、蜻蜓、鸳鸯、红鲤鱼生动描述，既表达了夏日荷乡漂亮与宁静，又活灵活现地展示了荷乡儿童生性活泼特点。在众多城市化、流行化儿童歌曲中，这首反应农村儿童生活和劳动场景《采莲谣》，以其平实朴素语言、优美舒展旋律，把一股清新乡村气息吹进了儿童心灵深处。返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）作品介绍43/57音乐常识返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）学作小指挥44/57相关资源抓妈荷玩法故乡曲方言演唱（视频）方言朗诵（视频）俄少年合唱团演唱（视频）陆春龄演奏（视频）姑苏风光陆春龄介绍（文字）端午节喜报返回主页关闭赛龙舟（音频）大九连环（文字）中国传统节日——端午节（文字）姑苏风光（视频）《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）玩法介绍（文字）45/57返回目录《抓妈荷》方言朗诵《抓妈荷》方言演唱返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）相关资源46/57返回目录《故乡曲》（合唱）返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）相关资源47/57笛子演奏家，作曲家，南方笛派代表人物之一，被誉为“中国魔笛”。曾任上海音乐学院教授、上海江南丝竹学会会长。他演奏作品，音色淳厚圆润、纯净甜美，演出细腻，气息控制功力尤深。创作笛子曲目有《今昔》《喜报》《江南春》等，整理笛子曲有《鹧鸪飞》《欢乐歌》《小放牛》《中花六板》等，这些都已成为笛子经典曲目。他在超出半世纪竹笛教学生涯及演出实践中形成了独特流派典范。其演奏在气口之精微、指法之奥妙、音色之浓郁等方面，为国内外乐坛及知音所尊崇，堪称竹笛艺术界一代宗师。返回目录返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）相关资源《喜报》陆春龄演奏陆春龄（1921-）48/57陆春龄简介返回目录相关资源返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）《喜报》陆春龄演奏49/57返回目录

《大九连环》又名《姑苏风光》，民间小调。汉族民间有将若干首时调连缀在一起，形成大型套曲民歌形式，其中《大九连环》就是代表。该曲流行于江南苏州地域，由“码头调”“满江红”“六花六节调”“鲜花调”“湘江浪调”组成。在这里“码头调”即“剪靛花调”，“满江红”即“跌断桥调”，在《中国民间歌曲集成》中，则认为是由“剪靛花”“跌断桥”“六花六节”“鲜花调”“哈哈调”“湘江浪”等6首小调组成。该曲共有七段，尽管较长，但因为调式和结构在其中起了很大作用，所以很耐听，曲调明快、活跃、乡土味浓。弹词吸收为女声独唱小曲唱段。大九连环返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷竖笛练习（四）相关资源50/57返回目录相关资源姑苏风光程桂兰演唱返回主页关闭《高兴音乐娃》五月五赛龙会采莲谣采集与分享喜报（笛子独奏）抓妈荷