“以赛促学”教学模式下多种教学方法在护理实训教学中的应用探讨-以肌内注射为例

“以赛促学”教学模式下多种教学方法在护理实训教学中的应用探讨——以肌内注射为例“以赛促学”教学模式下多种教学方法在护理实训教学中的应用探讨——以肌内注射为例摘要：护理实训教学是培养护理学生的实践能力和技能的重要环节。为了提高护理实训教学效果，本文探讨了在“以赛促学”教学模式下，多种教学方法在肌内注射实训中的应用。通过对比传统教学方法与新兴教学方法在实践教学中的优劣势，总结出了在肌内注射实训中应用的有效教学方法，使学生能够更好地掌握肌内注射的技能。关键词：护理实训教学，肌内注射，以赛促学，教学方法一、引言护理实训教学是培养护理学生实践能力和技能的重要途径。肌内注射作为护理实践中常见的操作技能之一，其正确的操作方法和技巧对于保障患者的安全和治疗效果至关重要。然而，传统的实践教学方法存在教学效果不佳、学生参与度低、实践环境不真实等问题。为了改进护理实训教学效果，提高学生的实践能力和技能水平，探索合适的教学方法具有重要意义。二、“以赛促学”教学模式“以赛促学”教学模式是一种通过竞赛的方式提高学生学习动力和兴趣的教学模式。在这种教学模式下，学生可以通过参加比赛来提升自己的实践能力和技能水平。在护理实训教学中，可以通过组织肌内注射技能比赛来激发学生的学习兴趣和积极性。以肌内注射为例，可以组织学生进行实际操作，评选出操作标准正确、操作时间短、操作技巧熟练的学生，以激励其他学生积极参与学习。三、多种教学方法在肌内注射实训中的应用探讨1.模拟教学法模拟教学法是一种基于真实场景的教学方法，通过模拟真实情境来促进学生的实践能力和技能。在肌内注射实训中，可以使用模拟人和模拟器材等教具，让学生进行模拟操作。通过真实场景的模拟，学生可以更好地理解和掌握肌内注射技巧。2.视频教学法视频教学法是一种通过观看教学视频来学习和掌握技能的教学方法。在肌内注射实训中，可以录制肌内注射的操作过程，并使用视频系统进行播放。学生可以通过观看视频来学习和模仿正确的操作方法和技巧，提高自己的肌内注射水平。3.小组讨论法小组讨论法是一种通过小组讨论和交流来促进学生学习和思考的教学方法。在肌内注射实训中，可以将学生分成小组进行讨论，让他们就肌内注射的操作步骤、操作技巧等进行交流和讨论。通过小组讨论，学生可以相互学习和借鉴，提高自己的肌内注射能力。四、有效教学方法的应用效果评价通过对比传统教学方法与新兴教学方法在肌内注射实训中的应用效果，可以评价不同教学方法的有效性。例如，通过模拟教学法进行肌内注射实训，学生可以在真实场景中进行实际操作，提高操作技能；通过视频教学法学习和模仿正确的操作方法和技巧，学生可以更好地掌握肌内注射技能；通过小组讨论法进行交流和讨论，学生可以相互借鉴和学习，提高肌内注射的操作水平。通过评价有效教学方法的应用效果，可以得出在肌内注射实训中应用的多种教学方法对于学生实践能力和技能水平的提高有积极的作用。五、结论在“以赛促学”教学模式下，采用多种教学方法在肌内注射实训中的应用可以有效提高学生的实践能力和技能水平。模拟教学法、视频教学法和小组讨论法等教学方法的应用对