希腊城邦和亚历山大帝国课件九年级历史上册2

“马拉松第一人”菲迪皮茨雕像42.195公里第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦,了解希腊的古典文化成就,以及亚历山大帝国对文化传播和交流的作用目标1.通过观察地图,知道爱琴海、克里特文明和迈锡尼文明,了解希腊城邦及其特点。(时空观念、历史解释)2.通过观察图片和阅读材料,了解雅典民主政治与伯里克利主政时期的基本情况,认识雅典民主政治的进步性与局限性。(唯物史观、历史解释)3.了解亚历山大东征的基本概况,分析亚历山大东征的影响,正确认识古代世界主要战争的两面性作用。(唯物史观)1.地理范围一、希腊城邦范围：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体。古希腊是地理概念，不是国家名称。2.地理环境和特点观察地图，并阅读教材，简述古希腊地理环境的特点，并分析其对古希腊产生的影响。多山环海、多岛屿政治上：影响了古希腊的统一经济上：适宜航海业和海外贸易的发展（不便于各地区的联系）（海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布）思想上：追求自由平等3.希腊文明的发展历程迈锡尼克里特爱琴文明克里特文明迈锡尼文明荷马时代克里特王宫遗址迈锡尼城市的门特洛伊木马荷马时代指的是：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前12世纪。3.希腊文明的发展历程迈锡尼克里特爱琴文明克里特文明迈锡尼文明荷马时代希腊城邦（公元前8世纪）克里特王宫遗址迈锡尼城市的门代表：斯巴达（最大，军事国家）雅典（民主政治）4.早期城邦概念：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来组成一个小国。材料二：城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。——晏立农、马淑芹等编著《图说古希腊文明》通过材料观察概括古希腊城邦有何突出特点?城邦面积(平方千米)人口雅典2500约30万斯巴达8400约40万小国寡民参考：郑州，总面积7446平方千米，人口约1260万材料一独立自主比较希腊城邦公民和非公民的区别，并说明其关系。居民构成权利与义务联系公民非公民（外邦人、奴隶）成年男性可参与统治；占有土地；参加宗教活动、节庆演出、文体竞等。义务是参军打仗外邦人没有政治权利，不能占有土地；奴隶几乎没有任何权利和自由公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转为公民，极为困难。代表：斯巴达（最大，军事国家）4.早期城邦斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。二、雅典的民主政治古希腊雅典人创造了民主一词。民主——Democracy，希腊语“人民”和“权力”两词合成。意思就是“人民的权力”，强调“主权在民”。梭伦古希腊民主政治之父公元前6世纪初奠基克里斯提尼公元前6世纪末

确立伯里克利公元前5世纪“黄金时代”

高峰1.内容

伯里克利（约公元495-前429）（1）扩大公民权利，公职人员几乎都从全体公民中抽签产生；（2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；（3）公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能；（4）建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。2.特点主权在民，轮番而治材料一：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”材料二：伯里克利：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”

进步性：为公民创造了广泛的参政机会，推动了雅典社会经济、军事和文化的发展，为近代西方民主政治制度奠定基础。材料三：古希腊的民主也不是谁都享有的局限性：少部分人的民主，妇女、奴隶、外邦人被排除在外，雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主政治合作研美“陶片放逐法”（克里斯提尼）——驱逐可能威胁雅典的民主制度的人普鲁塔克就记录过一个著名案例：

某个希腊人走入市集，要求别人替他在陶片上写下阿里斯提德(Aristides)的名字，碰巧那人正是阿里斯提德。他边刻字边问缘由，那人回答：没有原因，纯粹是厌倦听到“正义者阿里斯提德”(AristidestheJust)这个称呼。每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人、得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回国。直接民主导致权力的滥用

苏格拉底，生于公元前469年，他崇尚自由、追求真理，后世认为他是古希腊最伟大的哲人。公元前399年，苏格拉底以引进新神、毒害青年的罪名被500人组成的大法庭审判。第一轮投票，苏格拉底以280票对220票被判有罪；接下来苏格拉底进行了有关刑罚方式的答辩，而后第二轮投票，大法庭以360票对140票的结果判处苏格拉底服毒自杀。过滥的直接民主，很可能导致权力的滥用和误用，最终导致城邦的衰落。走近雅典民主政治

三、亚历山大帝国公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。世界的征服者——亚历山大大帝(AlexandertheGreat)(公元前356年-前323年)1.马其顿的崛起观察亚历山大东征示意图，简述亚历山大东征的过程进攻波斯帝国南下攻占地中海并进入埃及从埃及转战两河流域，与波斯大军再度会战建立地跨欧、亚、非三洲大帝国2.亚历山大东征印度文明

波斯文明埃及文明两河流域文明希腊文明“把世界当做自己的家乡”希腊化时代从亚历山大帝国的疆域看，它几乎包括了当时的波斯文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明，这样整个亚欧大陆的交通被打通了。因此，东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东方，东方文化渗透到希腊文化的过程。正是这一过程，东西方文化都得到了交流与发展。这时的亚历山大城成了世界文化的大都市，整个地中海的学者、艺人纷至沓来，各显才华。亚历山大的东征对人类文明的发展产生的影响亚历山大港的灯塔积极3.阅读下列材料，分析亚历山大东征的影响。材料二亚历山大的统治一旦遇到抵抗，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰特的金银。辉煌壮丽的波斯王宫被付之一炬。（亚历山大）远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。材料一消极影响