2024年事业单位招聘考试陕西省商洛地区职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】

2024年事业单位招聘考试陕西省商洛地区职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】姓名:________得分:________一、单选题1.某机构决定从五位业务员中选派一人到国外学习，这五位骨干分别是赵、钱、孙、李、周，在决定选派人选之前有如下对话：赵说：或者是我去，或者是孙去。钱说：周不去。孙说：如果不是李去，那么就是钱去。李说：既不是我去，也不是钱去。周说：既不是孙去，也不是赵去。最终确定人选后发现以上对话中只有两个人说对了，那么被选中的是()。A.赵B.钱C.李D.周答案：D解析：【解析】第一步：整理题干找关系。①赵或孙；②-周；③-李→钱；④-李且-钱；⑤-孙且-赵。条件①和条件⑤为矛盾关系，必有一真一假，条件③和条件④为矛盾关系，必有一真一假。第二步：绕过矛盾看其余。已知只有两句为真，说明条件②为假，可以推出周去了国外学习，对应D项。故正确答案为D。2.为了保护洞窟和壁画，敦煌莫高窟景区实施限流，旺季时刻。其实，为领略敦煌艺术的,不一定非到莫高窟不可，毗邻敦煌的瓜州榆林窟，是敦煌石窟艺术体系的重要组成部分，其艺术价值和文化意义不容低估，却经常依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.一票难求精妙门可罗雀B.人山人海奥妙无人问津C.供不应求神采鲜为人知D.车水马龙风采门庭冷落答案：A解析：【解析】第一空，横线处所填词语形容“旺季时刻”的莫高窟景区，且根据前文“景区实施限流”可知，横线处所填词语还要体现景区游客超出景区承载量之意。A项“一票难求”意为票供不应求，能够体现景区人多票少之意，保留。B项“人山人海”形容人聚集得非常多，但无法体现景区“限流”,排除。C项“供不应求”指供应不能满足需求，形容某种事物的需求量很大，但供应不足，与“莫高窟景区”搭配不当，排除。D项“车水马龙”指来往车马很多，形容热闹繁华的景象，与文意不符，排除。第二空，代入验证。横线处所填词语搭配“敦煌艺术”。A项“精妙”意为精致巧妙，符合文意，且与“敦煌艺术”搭配恰当，保留。第三空，代入验证。根据横线前转折关联词“却”可知，前后语义相反，前文论述敦煌莫高窟人多限流，故横线处所填词语应体现“瓜州榆林窟”游客较少之意。A3.某商场在“双十-”期间推出“满百省”活动，满100省10,满200省30,满300省50。大于400的消费只能折算为等同于几个100、200、300的加和。已知一位顾客买某款衬衫1件支付了175元，那么买3件这样的衬衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B4.早早定了复习计划，但不到考前最后一晚就复习不下去。布置了作业，虽然自我祷告了几百遍“早点动手”,但多数是踩着最后的截止日期匆忙提交……等一会儿、拖一下，之后随着时间的累积，不断发酵的内疚、自责、挫败、愤懑等情绪将自己包围继而吞没其中。估计不少人会对这种描述很熟悉。据调查，66.1%的受访青年坦言自己是“口头积极者”,78.1%的受访青年表示周围“口头积极者”多，其中29.7%直言非常多。“口头积极者”的言外之意是填入画横线部分最恰当的一项是()。A.行动十分受限B.口头积极决定行动积极C.口头上并不积极D.行动上没那么积极答案：D解析：【解析】横线出现在文段尾句，需要对文段进行总结。文段开篇通过两个事例制定好计划但不到最后一刻不复习、布置了作业不到截止日期不上交，引出了当前很多人存在行动拖延的现象，接着通过“估计不少人会对这种描述很熟悉”进行概括，即很多人都有拖延习惯，行动不积极，接下来通过列数据的方式论证观点，强调“口头积极者”多。因此，“口头积极者”指口头上很积极，但行动上不积极的人，对应D项。A项，文段中并未体现“行动十分受限”,无中生有，排除。B项，文段强调的是口头上积极而行动上不积极，并未论述“口头积极”与“行动积极”之间的决定关系，与文意不符，排除。C项，“口头上并不积极”与“口头积极者”的意思相反，与文意不符，排除。故正确答案为D。5.回流儿童，是指有城市流动经历的儿童。他们至少有过一次跟随父母双方或一方在城市生活或求学，但由于某种或多种原因又返回家乡的经历。“流动”与“留守”之间，他们不断艰难地转换身份。而当“回流”成为新型城镇化背景下流动人口家庭的新抉择，在这群孩子身上，人际交往、学业融入等困境接踵而至。我国是流动人口大国，根据2015年全国1%人口抽样调查数据，高中阶段留守儿童有过流动经历的比例大约为15%。有学者提出：如果不正视、解决上述问题，将直接影响这些孩子怎么看待自己、家庭和社会，甚至产生中长期的负面影响。这段文字旨在说明()。A.回流儿童面临的问题B.要重视回流儿童问题C.回流儿童问题的重要性D.回流儿童问题的普遍性答案：B解析：【解析】文段开篇阐述“回流儿童”的含义，引出“回流”带来的困境。随后论述我国人口流动的现状。最后通过学者观点来提出对策，即若不正视、解决“回流”导致的问题，就会对“回流儿童”产生负面影响。故文段强调的重点是位于尾句的对策，即要正视、解决“回流儿童”面临的问题，对应B项。A项，为对问题本身的表述，非重点，排除。C项，为对问题进行分析的部分，文段强调的是解决问题的对策，非重点，排除。D项，为提出对策前的背景论述部分，非重点，排除。故正确答案为B。6.网络创业是网络时代下新形式的创业活动，通常是指创业者利用互联网技术或者借助互联网平台开展商业经营活动，创造价值，谋求利润的过程。根据上述定义，下列属于网络创业的是()。A.某西部县政府工作人员冯某有机会就利用网络平台宣传本县土特产，帮助当地B.金融专业的毕业生白某在某理财网站发布虚假投资项目，投资人冲着高收益纷C.赵某创办了环保网站，用各地捐赠获得的经费开展环境科学研究，进行环境保D.数学专业的江某录制了大量数学教学小视频，发布到网上后大受欢迎，学员付答案：D解析：【解析】第一步：找出定义关键词。“创业者”“利用互联网技术或者借助互联网平台”“开展商业经营活动，创造价值，谋求利润的过程”。第二步：逐一分析选项。A项，某西部县政府工作人员冯某利用网络平台宣传本县土特产，帮助当地农产品与市场对接，促成了多笔交易，村民收入有了提高，不符合“创业者”,不符合定义，排除。B项，金融专业的毕业生白某在某理财网站发布的是虚假投资项目，不是商业经营活动，不符合“开展商业经营活动，创造价值，谋求利润的过程”,不符合定义，排除。C项，赵某创办环保网站是为了开展环境科学研究，进行环境保护活动，并没有谋求利润，不符合“开展商业经营活动，创造价值，谋求利润的过程”,不符合定义排除。D项，江某录制了大量数学教学小视频，发布到网上后大受欢迎，学员付费后可自主学习，符合“创业者”“利用互联网技术或者借助互联网平台”“开展商业经营活动，创造价值，谋求利润的过程”,符合定义，当选。故正确答案为D。7.史料记载的历史都是特定视角的历史，而非全景的历史，特别是涉及社会冲突的历史，无不带有特定立场并反映特定主体的利益。在传统正史中，执政者的反对者往往被描述为乱臣贼子，而被成功的政变推翻的前任或前朝则被记载为无道、无能。把史料等同于真实的历史，这是历史研究中的史料陷阱。应该学会史料批判，应该给缺失的史料留下相应的位置。研究者应该具有学术的理性，在史料和史实间建立一道“防火墙”。根据这段文字，下列说法不正确的是()。A.史料反映的是特定视角的历史观B.史料往往带有修史者的主观意愿C.史料并不完全等同于真实的历史D.缺失的史料在历史描述中意义非凡答案：D解析：【解析】A项，根据“史料记载的历史都是特定视角的历史，而非全景的历史”可知，该项表述正确，排除。B项，根据文段中的“无不带有特定立场并反映特定主体的利益”可知，该项表述正确，排除。C项，根据文段中的“把史料等同于真实的历史，这是历史研究中的史料陷阱”可知，该项表述正确，排除。D项，根据文段中的“应该给缺失的史料留下相应的位置。研究者应该具有学术的理性，在史料和史实间建立一道‘防火墙’”可知，文段从研究者的角度说明应给缺失的史料一定的空间，明确史料与史实的界限，“意义非凡”文段中并未提及，无中生有，当选。本题为选非题，故正确答案为D。8.从0,1,2,7,9五个数字中任选四个不重复的数字，组成最大数与最小数的差值是多少?()A.8142B.8356C.8694D.8740答案：C9.某单位评选优秀员工，要从男员工甲、乙、丙中选出2名，从女员工丁、戊、己、庚中选出2名，共4名，已知：①甲、丙不能同时入选；②丁、己不能同时入选；③戊、庚不能同时入选；④乙、戊不能同时入选。若同时满足以上条件，可以得出()。A.丁入选优秀员工B.庚人选优秀员工C.丙入选优秀员工D.戊入选优秀员工答案：B解析：【解析】第一步：整理题干信息。①甲、丙不能同时入选；②丁、己不能同时入选；③戊、庚不能同时入选；④乙、戊不能同时入选；⑤从男员工甲、乙、丙中选出2名，从女员工丁、戊、己、庚中选出2名。第二步：根据题干条件进行推理。根据条件⑤可知从甲、乙、丙中选出2名，同时条件①要求甲、丙不能同时入选，所以乙一定入选；又根据条件④乙、戊不能同时入选，所以戊一定不能入选；又根据条件⑤从女员工中选出2名，所以应从丁、己、庚中选出2名，根据条件②丁、己不能同时入选，所以庚一定入选，B项正确。故正确答案为B10.美国经济学家罗伯特·卢卡斯曾经说过：“人们一旦开始思考经济增长这个问题，就再也不会去想其他事情。”百年间，在经济学家的不断努力下，增长模型对于现实经济的拟合能力越来越强，但无论是索洛模型还是无限期模型，抑或是内生增长模型，其增长路径以及最终稳态形式都强调了人口增长的重要性。尤其是按照索洛模型，最终经济增长率完全收敛于人口增长率，这意味着，一个国家或地区经济增长取决于人口的增长。通过这段文字，作者最想表达的是()。A.经济增长是经济学家关注的重要问题B.增长模型对于现实经济的拟合能力越来越强C.要促进经济增长，就要重视人口增长D.一个国家或地区经济增长取决于人口的增长答案：C解析：【解析】文段首先通过引用经济学家的观点引出话题，即经济增长很重要，并提出增长模型对现实经济的拟合能力越来越强。后文通过转折关联词“但”提出无论是哪种模型都强调了人口增长的重要性，并通过程度词“尤其是”进一步强调最终结果完全收敛于人口增长率。尾句通过指代词“这”总结前文提出观点，即“经济增长取决于人口的增长”,进一步强调人口增长对于经济增长的重要性，对应C项。A、B两项，均未提及文段主题词“人口增长”,偏离文段中心，排除。D项，对应文段尾句，强调了经济增长与人口增长的紧密关系，而文段重在强调人口增长对于经济增长的重要性和不可替代的作用，偏离文段重点，排除。故正确答案为C。11.某公司技术部的一名员工是广东人。因此，这个公司技术部的有些男员工是广东人。假设以下哪项为真，最能支持上述论证的成立?()A.公司技术部的员工都是男性B.该公司的男员工有些是技术部的C.该公司的技术部员工部分是男员工D.一些该公司的女员工不是广东人答案：A解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：这个公司技术部的有些男员工是广东人。论据：某公司技术部的一名员工是广东人。本题论点说的是有些男员工，论据说的是一名员工，二者话题不一致，且提问为“支持论证”,优先考虑搭桥。第二步：逐一分析选项。A项，技术部员工都是男性，结合论据技术部的一名员工是广东人，可得到技术部的有些男员工是广东人，为搭桥项，当选。B项，男员工有些是技术部的，说明技术部有男员工，但这些男员工中是否有广东人无法推出，为不明确选项，排除。C项，技术部员工部分是男员工，但这些男员工中是否有广东人无法推出，为不明确选项，排除。D项，一些公司的女员工不是广东人，而公司技术部有些男员工是不是广东人无法推出，为不明确选项，排除。故正确答案为A。12.①如果小孙不是讲师，那么小赵不是副教授②如果小赵是助教，那么小孙不是讲师③或者小赵是副教授，或者小李不是教授④或者小钱是助教，或者小赵是助教如果上述四个条件成立，则以下哪项为真，可得出“小钱是助教”的结论?()A.小李不是教授B.小赵是助教C.小赵不是副教授D.小李是教授答案：D解析：【解析】第一步：翻译题干。①-小孙是讲师→-小赵是副教授。②小赵是助教→-小孙是讲师。③小赵是副教授或-小李是教授。④小钱是助教或小赵是助教。由②和①可以递推出：⑤小赵是助教→-小孙是讲师→-小赵是副教授。第二步：根据题于条件进行推理。题干只有④与小钱有关，若要得出“小钱是助教”的结论，根据“或”关系的否一推一，则必须有“小赵不是助教”;将⑤进行逆否可知，若要推出小赵不是助教，则需要有“小赵是副教授”;由③可知，若要得出“小赵是副教授”,根据“或”关系的否一推一，则必须有“小李是教授”。故正确答案为D。13.A、B两个班级，拥有的人数一奇一偶，A班人数的3倍与B班人数的2倍之和为114人，问哪一个班级人数一定为偶数?()A.A班B.B班C.A班B班均是D.无法判断答案：A14.有一食品店某天购进了6箱食品，分别装着饼干和面包，重量分别为8、9、16、20、22、27公斤。该店当天只卖出一箱面包，在剩下的5箱中饼干的重量是面包的两倍，则当天食品店购进了()公斤面包。A.44B.45C.50D.52答案：D15.诗歌：散文()A.恒星：水星B.土豆：马铃薯C.跳远：田径D.阳台：书房答案：D解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“诗歌”和“散文”均为文学体裁的一种，二者为并列关系中的反对关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“水星”是行星，不是“恒星”,与题干逻辑关系不一致，排除。B项，“土豆”是“马铃薯”的别称，二者为全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，“跳远”是“田径”运动的一个项目，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“阳台”和“书房”均为房间的一部分，二者为并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。16.被社交媒体包围的青少年，他们对媒介信息的认知怎么样?对某地中小学学生的调查问卷显示，“微信朋友圈的消息是真的，可以相信”“短视频里的内容是现实生活中真实发生的”“点击率越高的网站，内容质量也一定越好”,这些问题有35.9%、59.2%、55.4%的中小学生分别选择了“认可”这一选项。他们不仅认为社交媒介的信息都是真实发生的，还常常随意转发和分享。这段文字主要反映了中小学生()。A.没有获取真实有效网络信息的渠道B.没有掌握甄别网络信息真伪的技能C.成为网络谎言与不当言论的传播者D.虚拟社区成为现实交往的主要阻碍答案：B解析：【解析】文段首先通过调查数据告诉我们对于社交媒体上传播的信息，有不少中小学生是全盘接受、全盘认可的。尾句通过调查实验结果反映出了不少中小学生对于网络信息的观点。故文段强调目前不少中小学生没有能力甄别网络上的各种信息，对应B项。A项，文段并未强调目前中小学生缺乏“获取真实有效网络信息的渠道”,无中生有，排除。C项，“不当言论的传播者”是缺少甄别能力所带来的不良影响，非重点，排除。D项，“成为……阻碍”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为B。17.甲、乙、丙和丁是某公司销售员，已知公司派遣其中两人前往广州的A、B公司，另两人前往上海的C、D公司扩展业务，要求甲、丙分成一组，乙、丁分成一组且每人各负责一家公司。已知甲没有去A公司，乙没有去B公司，丙没有去C公司，丁没有去D公司。根据以上陈述肯定可以得出()。A.甲没有去B公司B.乙没有去A公司C.丙没有去D公司D.丁没有去A公司答案：D18.真理，指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理可分为理性真理和事实真理。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事实真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。根据上述定义，下列属于事实真理的是()。A.燕子低飞要下雨B.如果a小于b,b小于c,那么a小于cC.太阳东升西落D.三角形的内角和为180°答案：A解析：【解析】第一步：找出定义关键词。理性真理：“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”。事实真理：“具有偶然性的真理，其反面是可能的”。第二步：逐一分析选项。A项，燕子低飞要下雨的反面是燕子低飞不下雨，是可能发生的，符合“具有偶然性的真理，其反面是可能的”,符合“事实真理”的定义，当选。B项，a小于b,b小于c,则a必定小于c,符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定义，不符合“事实真理”的定义，排除。C项，太阳东升西落的反面是太阳西升东落，是不可能发生的，符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定义，不符合“事实真理”的定义，排除。D项，三角形的内角和为180°的反面是三角形的内角和不是180°,是不可能发生的，符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定义，不符合“事实真理”的定义，排除。故正确答案为A。19.7,19,23,31,47,()A.44B.49C.57D.61答案：D20.阴山岩画是迄今为止在中国已发现的岩画中分布最为广泛、内容最为多样、艺术最为精湛的岩画，目前已发现上万幅，年代跨越了石器时代晚期、新石器时代、青铜时代、战国时期、秦汉时期、南北朝时期、隋唐时期、西夏时期、蒙元时期、明清时期等足足10个阶段。其中有匈奴、敕勒、柔然、鲜卑、蒙古等游牧民族生产、生活样态的记录，并多见打猎的场景。画中的动物有着强烈的动态感，形态各异，而人往往在构图中占据领导地位。有的岩画中还绘有茂密的森林，可见曾经的阴山南麓气候较为湿润，并且是居民们埋在心中深深的乡愁。关于阴山岩画，这段文字没有提及()。A.发现过程B.艺术特点C.历史价值D.产生时间答案：A解析：【解析】A项，“发现过程”文段中并未提及，无中生有，当选。B项，根据文段中的“画中的动物有着强烈的动态感，形态各异，而人往往在构图中占据领导地位”可知，“艺术特点”在文段中已提及，排除。C项，根据文段中的“分布最为广泛、内容最为多样、艺术最为精湛”可知，“历史价值”在文段中已提及，排除。D项，根据文段中的“目前已发现上万幅，年代跨越了……等足足10个阶段”可知，“产生时间”虽未直接提及，但可推测出应为较早的石器时代，排除。本题为选非题，故正确答案为A。21.36,60,90,126,()A.156B.162C.168D.174答案：C22.道德楼宇的重建，除了靠制度地基，更要靠个体道德践履的“”。因为，道德构筑，需要你我他的身体力行，在公德的修复链中，没人能依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.锦上添花置身事外B.大兴土木独善其身C.添砖加瓦抽身其外D.聚沙成塔明哲保身答案：C解析：【解析】第一空，根据“楼宇的重建”“地基”可知，横线处所填词语应和建筑相关。C项“添砖加瓦”比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献，符合文意，保留。A项“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好，D项“聚沙成塔”比喻积少成多，二者均与文意不符，排除。B项“大兴土木”意思是大规模兴建土木工程，多指盖房子，根据横线处的双引号可知，此处为形象化表达，而非真的指盖房子，与文意不符，排除。第二空，代人验证。C项“抽身其外”指把自己放置在事情之外，用于此处强调你我他都需要身体力行地构筑道德，不能把自己排除在外，符合文意，当选。故正确答案为C。23.(1)目前我国高校博物馆的数量已有150多座，然而这些博物馆却很寂寞，终年,有的连自己学校的师生都不知晓，有的由于没有展出条件，众多的宝贝常年灰尘满面，利用率很低，至于说到免费开放和惠及民众，更是很的话题。(2)对经典的质疑不会使经典变得,反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.人迹罕至超前平淡无奇缺陷B.门可罗雀遥远黯淡无光瑕疵C.门庭冷落生僻一文不值不足D.无人问津突兀百无一用弊病答案：B解析：【解析】第一空，与“寂寞”对应，强调很少有人去高校博物馆。B项“门可罗雀”形容宾客稀少，十分冷落；C项“门庭冷落”指来往的亲友、宾客等很少，家门前十分冷清。二者均符合文意，保留。A项“人迹罕至”指荒凉偏僻，很少有人去；D项“无人问津”比喻没人过问，受到冷落。二者均与文意不符，排除。第二空，强调目前高校博物馆距离免费对公众开放还有很长的路要走。B项“遥远”符合文意，保留。C项“生僻”指不常见的、不熟悉的，与博物馆开放无关，排除。第三、四空，代入验证。B项“黯淡无光”“瑕疵”均符合文意，当选。故正确答案为B。24.本届“荷花奖”在题材、内容、体裁多样性上有所突破，为期三天的评奖聚集了藏族、彝族、朝鲜族、蒙古族、苗族、哈尼族等多民族优秀舞蹈作品。许多作品过多的套路，回归舞蹈本身，在舞台上营造出的效果。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.转变返璞归真B.摒弃异彩纷呈C.舍弃去芜存菁D.扭转争奇斗艳答案：B解析：【解析】第一空，搭配“过多的套路”。A项“转变”、D项“扭转”均侧重变化，B项“摒弃”、C项“舍弃”均侧重放弃。既然套路过多，那么应该去掉一些，而“转变”和“扭转”太笼统，到底变多还是变少不明确，保留B、C两项，排除A、D两项。第二空，搭配“效果”,且横线处所填词语做定语。B项“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现，符合文意，当选。C项“去芜存菁”是动词，指去掉糟粕保留精华，不能做定语，排除。故正确答案为B:25.中等收入陷阱指的是一个经济体的人均收入达到世界中等水平后，由于不能顺利实现发展战略和发展方式转变，导致新的增长动力特别是内生动力不足，经济长期停滞不前；同时，快速发展中积聚的问题集中爆发，造成贫富分化加剧、产业升级艰难、城市化进程受阻、社会矛盾凸显等问题。而有些专家认为，目前中国只有通过大力发展和鼓励创新，才能真正地跨过中等收入陷阱。以下选项如果为真，最能加强专家观点的是()。A.创新是实现发展战略和发展方式转变的关键B.国家一直都很支持科技创新C.西方国家也是通过创新而跨过中等收入陷阱的D.并不是每一个国家都能成功跨过中等收入陷阱答案：A解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：中国只有通过大力发展和鼓励创新，才能真正地跨过中等收入陷阱。论据：无。本题只有论点，没有论据，加强优先考虑补充论据。第二步：逐一分析选项。A项，该项说明创新是实现发展战略和发展方式转变的关键，解释了为何只有通过创新才能跨过中等收入陷阱，可以加强，当选。B项，该项说明国家支持科技创新，但没有说明创新与跨过中等收入陷阱的关系，话题不一致，无法加强，排除。C项，该项说明西方国家通过创新跨过了中等收入陷阱，但西方模式不一定适用于中国，为不明确选项，无法加强，排除。D项，该项说明有些国家不能跨过中等收入陷阱，但没有说明创新与跨过中等收入陷阱的关系，话题不一致，无法加强，排除。故正确答案为A。26.票房数据的下降不禁让人发问：观众是否在逃离电影院呢?不少业内人士认为，数据的减少并不等同于电影市场的走坏，反而恰恰是市场逐渐成熟、观众愈发、行业的必经阶段。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.挑剔去芜存菁B.理性百废俱兴C.精明精雕细琢D.机敏大浪淘沙答案：A解析：【解析】本题可从第二空入手。根据“市场逐渐成熟”可知，数据的减少是一件好事。A项“去芜存菁”指去除杂质，保留精华；D项“大浪淘沙”比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。二者均可以形容电影行业的现状，符合文意，保留。B项“百废俱兴”指许多被废置的事业，都兴办起来，而文段中电影行业以前并非处于荒废状态，与文意不符，排除。C项“精雕细琢”比喻做事认真细致，精益求精，一般主语都是人，与“行业”搭配不当，排除。第一空，A项“挑剔”指过分严格地在细节上指摘，与“票房数据的下降”对应恰当，符合文意，当选。D项“机敏”指机智敏捷，对事物的变化察觉得快，与文意不符，排除。故正确答案为A。27.千百年来，这里的茂密丛林一直守护着长江水系，从上世纪50年代开始，10万多人的伐木队伍开进大山，从此森林的水源涵养能力日渐,全省水土流失面积一度接近20万平方公里，成为长江上游最大的泥沙输出地。莽莽青山，是应该做人类的伐木场，还是应该做长江的守护神?最终，绿色发展成为人们的艰难的转型由此起步。今天，层层叠叠的茂林，奔流不息的江水，着造林、治水的故事。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.衰竭选择叙述B.枯槁决定叙说C.贫乏决议倾诉D.枯竭抉择诉说答案：D解析：【解析】第一空，根据“全省水土流失面积一度接近20万平方公里，成为长江上游最大的泥沙输出地”可知，“森林的水源涵养能力”严重减弱，故横线处所填词语应与“水源涵养能力”搭配，且表示严重减弱之意。C项“贫乏”指贫穷、缺少；D项“枯竭”指干涸、断绝。两项均与“水源涵养能力”搭配恰当且表示严重减弱之意保留。A项“衰竭”指由于疾病严重而生理机能极度减弱，与“水源涵养能力”搭配不当，排除。B项“枯槁”指草木干枯、枯萎或面容憔悴，与“水源涵养能力”搭配不当，排除。第二空，根据“是应该做人类的伐木场，还是应该做长江的守护神”“最终，绿色发展成为……”可知，横线处所填词语应体现二选一之意，且强调选择的结果。D项“抉择”指挑选，强调的是选择的结果，符合文意，保留。C项“决议”指经过会议讨论通过的决定，不符合文意，排除。第三空，代入验证。D项“诉说”与“故事”搭配恰当，符合文意，当选。故正确答案为D。28.一支900米长的队伍行军，最前面的传令兵传令跑到队尾，他用3分钟跑到队尾传令完毕，接着跟随队伍行军了200米，然后跑步追到队伍最前面用了4分30秒，如队伍行军和传达兵跑步都是匀速前进，且传令兵在传令和追到队伍最前面的过程中跑步速度相同，则该传令兵在整个过程中用了()。A.7分钟B.7分钟30秒C.11分钟30秒D.12分钟答案：C29.①建设文明单位，首先要文明单位的量化指标，再按指标对单位进行考评。②培养公民的法制观念是一个长期过程，从学生时代进行法制教育，起到潜移默化的作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.制订必须方可B.决定只能才会C.明确只要就能D.确定只有才能答案：D解析：【解析】本题可从第二、三空入手。根据“培养公民的法制观念是一个长期过程”可知，“从学生时代进行法制教育”是“起到潜移默化的作用”的前提条件。A项“必须……方可……”和D项“只有……才能……”置于此处均恰当，保留。B项“只能……才会……”强调方法、途径的唯一性，而文段强调的是必须性、前提性，与文意不符，排除。C项“只要……就能……”表述过于绝对，排除。第一空，A项“制订”指制作、订立，强调从无到有的创制、草拟、订立；D项“确定”强调已经定下来了，不再更改了。根据“再按指标对单位进行考评”可知该指标应为具体可用的，不会再删减或更改的，故D项“确定”比A项“制订”更合适，更能体现出指标的确定性，不可更改性，D项当选。故正确答案为D。30.要拓展大学生的职业空间，就需要让他们的职业素质不断升级，而这方面，离不开在学校受教育期间就应获得的有关职业生涯规划的指导。目前，我国许多高等院校在学生职业生涯规划指导方面有欠缺，陷入光扩招、不指导的教育误区。由此可以推出()。A.只要大学生的职业素质得到不断升级，就能拓展职业空间B.学校的职业生涯规划指导，必然能够帮助大学生职业素质不断升级C.大学生不能拓展职业空间，说明高等院校存在教育误区D.没有学校提供的职业生涯规划指导，大学生就不能拓展职业空间答案：D解析：【解析】第一步：翻译题干。①拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级；②职业素质不断升级→在学校受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。将①和②串联可以得到：③拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级→在学校受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。第二步：逐一分析选项。A项，翻译为“大学生的职业素质不断升级→拓展职业空间”,“大学生的职业素质不断升级”是对条件①的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。B项，翻译为“学校的职业生涯规划指导→能够帮助大学生职业素质不断升级”,“学校的职业生涯规划指导”是对条件②的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出排除。C项，翻译为“-大学生拓展职业空间→高等院校存在教育误区”,“-大学生拓展职业空间”是对条件①的否前，否前得不到确定性结论，无法推出，排除。D项，翻译为“-学校提供的职业生涯规划指导→-大学生拓展职业空间”,“-学校提供的职业生涯规划指导”是对条件③的否后，否后必否前，可以推出，当选。故正确答案为D。31.某年的5月有5个星期六、4个星期日，则这年的5月1日是()。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四答案：D32.一列客车完全经过路边的一根电线杆用时15秒，完全超过一列速度为其一半第三篇数量关系与资料分析的货车用时75秒。已知货车的长度为900米，问客车的速度为多少?()A.20米/秒B.30米/秒C.40米/秒D.50米/秒答案：C33.面临险境，自然不免有人、竟自遁世，却还是有一批有识之士积极入世，知难而进、、独步江湖，为苍生造福，颇有“众人皆醉我独醒”的狂者气概。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.隐姓埋名大智若愚B.独辟蹊径义正辞严C.明哲保身大显身手D.独善其身大义凛然答案：D解析：【解析】第一空，根据“、”可知，横线处所填词语和“竟自遁世”构成同义并列。“竟自遁世”含义为独自隐居，避开俗世。A项“隐姓理名”指隐瞒自己的真实姓名；C项“明哲保身”比喻因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度；D项“独善其身”指只顾自己，缺乏集体精神。三者均符合文意，保留。B项“独辟蹊径”比喻独创一种新风格或新方法，文段强调的是面对险境的时候有些人逃避，而不是独创新方法，与文意不符，排除。第二空，根据“有识之士积极入世，知难而进……独步江湖，为苍生造福，颇有‘众人皆醉我独醒’的狂者气概”可知，横线处所填词语应体现出有识之土积极入世的英雄气概。D项“大义凛然”指为了正义事业坚强不屈，能够体现出有识之士面对险境有所作为，符合文意，当选。A项“大智若愚”指很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨，与文意不符，排除。C项“大显身手”指充分显露自己的本领，文段强调的是面对险境有作为，并没有体现出显示本领之意，排除。故正确答案为D34.9,16,11,14,13,12,15,10,()A.14B.16C.17D.19答案：C35.在中国，人工秩序与自然之物的互动，体现在城市中的“礼乐相成”、园林中的“宅园并置”、聚落中的“栖居于自然”。“云上栖舍”采用苏式园林别致的庭院设计，结合太湖西山中的淡远静谧，旨在为每位客人创造一个清静别致的空间，让他们远离都市喧嚣，在静心生活过程中体悟智慧、闲适的中式雅致生活。这段文字主要介绍了()。A.云上栖舍的设计理念B.云上栖舍的服务宗旨C.云上栖舍的建筑格局D.云上栖舍的诗化空间答案：A解析：【解析】文段首先指出中国“人工秩序与自然之物的互动”的具体体现，即“云上栖舍”设计的灵感来源。接着介绍“云上栖舍”的设计意图，即为客人创造清静别致的空间，让客人体悟中式雅致生活。故文段为并列结构，意在强调“云上栖舍”的设计理念，对应A项。B项，“服务宗旨”仅对应文段尾句“旨在为每位客人创造一个清静别致的空间……中式雅致生活”,表述片面，排除。C项，“建筑格局”仅对应“云上柄舍”设计的一方面，表述片面，排除。D项，“诗化空间”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为A。36.食堂管理员去超市采购大米，已知大米有两种包装规格，20公斤装的100元/包，5公斤装的30元/包。5公斤装大米购买量不超过12包时可享受8折优惠。则购买150公斤大米的最低成本为()。A.740元B.738元C.748元D.744元答案：A37.网络空间的蓬勃发展以其特有的公开性和便捷性将公共生活的现实空间拓展到了虚拟世界。公民在网络中跨越了身份阶层、地域限制和空间制约，以自由的姿态对社会事件进行评论进而迅速聚汇合成舆论海洋，裹挟着海量的真假信息以井喷式呈现在网络中。这段文字接下来最有可能讲的是()。A.公众在舆论裹挟中理性精神的缺失B.网络舆论真假难辨带来的危害C.政府如何及时回应和掌控舆论D.网络舆论危机事件的发生和化解答案：B解析：【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段开篇引出“网络空间”的话题，指出它将公共生活的现实空间拓展到了虚拟世界，随后指出公民在网络中可以自由地进行评论，形成舆论海洋，海量的真假信息出现在网络中，由此带来的问题是网络真假信息混杂，难以分辨。故接下来的文字应与尾句核心话题保持一致，论述网络舆情信息真假难辨带来的危害，对应B项。A、C两项，缺少文段尾句中“网络”这一核心话题，排除。D项，“网络舆论危机事件的发生”为前文已经论述过的内容，故后文不再论述，排除。故正确答案为B。38.“在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物。。这句话中画横线词语“出土文物”所体现的作者的感情是()。A.讽刺B.遗憾C.赞美D.珍惜答案：A解析：【解析】本题为词语理解题，应根据文段语境进行分析。文段把“见解和行为”比喻成为“出土文物”,而“出土文物”指陈旧、过时的见解和行为，所以体现的感情色彩是消极的，对应A项。B、C、D三项，感情色彩均偏积极，与文段语境不符，排除。故正确答案为A。39.在西方哲学的童年，它与“神话”尚未完全分化，人们好奇地注视着这个世界、这个宇宙，只能通过“神话”来解释一切自然现象。为了摆脱这一局限，柏拉图曾反复求索，但是他最终没能给出普遍性答案。把哲学从“神话”中唤醒的是苏格拉底，他让哲学归于一切朴素的道理。在中国，哲学也经历了相似的过程。当年伏羲“王天下”的时候，始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。八卦既是对事物的认识，又是对人神之间关系的考察，同时也讲出了若干普遍的朴素道理。这段文字主要介绍了()。A.哲学摆脱“神话”的历史过程B.哲学思想演变需要漫长的时间C.古代“八卦”思想的丰富内涵D.苏格拉底与中国哲学的历史渊源答案：A解析：【解析】文段开篇提出早期西方哲学与“神话”还没有完全分化，接着通过“柏拉图”和“苏格拉底”论述把哲学从“神话”中唤醒的历程。后文通过“在中国，哲学也经历了相似的过程”说明中国古代哲学和“神话”同样也联系紧密。故文段为并列结构，分别从西方和中国两方面指出哲学与“神话”分化的历程，主题词为“哲学”和“神话”,对应A项。B项，文段未论述“哲学思想演变”,无中生有，排除。C项，对应中国哲学的举例说明部分，表述片面且非重点，排除。D项，文段未论述“苏格拉底”与“中国哲学”的关系，无中生有，排除。故正确答案为A。40.欧洲足球协会联盟预测，明年的欧洲冠军联赛中皇家马德里、拜仁慕尼黑、巴塞罗那三支球队中最多有两个不能小组晋级。由此可知()。A.如果皇家马德里小组晋级，那么拜仁慕尼黑、巴塞罗那就不能晋级B.如果皇家马德里与拜仁慕尼黑同时小组晋级，那么巴塞罗那就不能晋级C.如果皇家马德里未能小组晋级，那么拜仁慕尼黑和巴塞罗那都能小组晋级D.皇家马德里、拜仁慕尼黑、巴塞罗那三支球队都有小组晋级的希望答案：D解析：【解析】第一步：翻译题干。皇家马德里、拜仁慕尼黑、巴塞罗那三支球队中最多有两个不能小组晋级，说明这三支球队中至少有一支可以晋级。第二步：逐一分析选项。A项，皇家马德里小组晋级，根据题干条件，不影响拜仁慕尼黑、巴塞罗那的晋级，该项说法错误，排除。B项，如果皇家马德里与拜仁慕尼黑同时小组晋级，根据题干条件，不影响巴塞罗那的晋级，该项说法错误，排除。C项，如果皇家马德里未能小组晋级，根据题干条件，拜仁慕尼黑和巴塞罗那可以只有一个晋级也可以都晋级，该项说法错误，排除。D项，根据题干条件可知，皇家马德里、拜仁慕尼黑、巴塞罗那三支球队都有小组晋级的希望，该项说法正确，当选。故正确答案为D。41.磨洋工：懒散拖沓()A.半瓶醋：一知半解B.传声筒：毫无主见C.挤牙膏：一毛不拔D.敲边鼓：从旁助攻答案：D解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“磨洋工”指工作时拖延时间，“懒散拖沓”。“磨洋工”与“懒散拖沓”为比喻象征关系，并且“磨洋工”是动宾短语。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“半瓶醋”比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人；“一知半解”是指知道得不全面，理解得不透彻。二者为比喻象征关系，但“半瓶醋”不是动宾短语，与题干逻辑关系不一致，排除。B项，“传声筒”比喻照着人家的话说，自己“毫无主见”的人，“传声筒”与“毫无主见”是比喻象征关系，但“传声筒”不是动宾短语，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，“挤牙膏”比喻说话不爽快，经别人一步一步追问，才一点儿一点儿说出；“一毛不拔”形容非常吝啬。二者不是比喻象征关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“敲边鼓”比喻从旁帮腔，从旁助势。“敲边鼓”与“从旁助攻”为比喻象征关系，并且“敲边鼓”是动宾短语，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。42.某风景旅游区计划8天内接待5个考察团，其中3个考察团分别连续参观2天，其余考察团每个参观1天。若该旅游区每天只能接待一个考察团，则接待安排共有()种。A.24B.64C.100D.120答案：D43.两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌，一份培养液放在光照下，一份培养液放在黑暗中。一周后，光照下的培养液中的细菌都死了，黑暗下的培养液中的细菌繁殖了很多倍。因此，黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。以下各项如果都为真，最能削弱上述推论的是()。A.光照使得培养液的成分发生了变化，使得细菌无法在变化后的培养液中生长B.另一份同样的培养液放在黑暗环境中，一周后细菌的数量没有发生明显变化C.自然状态下，此种细菌一般生活在阴暗的环境中D.光照达到一定强度和时间时一般会杀死细菌答案：B解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。论据：两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌，一份培养液放在光照下，一份培养液放在黑暗中。一周后，光照下的培养液中的细菌都死了，黑暗下的培养液中的细菌繁殖了很多倍。本题通过两组实验来说明黑暗有利于细菌的生长与繁殖。要想削弱可以说明该实验不严谨，或者通过别的实验来证明黑暗不利于此种细菌的生长和繁殖即可。第二步：逐一分析选项。A项，指出光照使得培养液成分发生变化，而细菌无法在变化后的培养液中生长即解释了光照下细菌为什么会死亡，属于加强项，无法削弱，排除。B项，通过一个平行实验指出黑暗的环境下此种细菌并没有繁殖，说明题干中的实验结果不可靠，即黑暗并不一定有利于此种细菌的生长和繁殖，可以削弱，当选。C项，指出自然状态下，这种细菌一般生活在阴暗的环境，但是黑暗是否有利于此种细菌的生长和繁殖并未说明，无法削弱，排除。D项，指出光照达到一定强度和时间会杀死细菌，但该项实验中的光照强度和时间是否达到了杀死细菌的程度是未知的，且该项并未证明黑暗与细菌生长和繁殖之间的关系，无法削弱，排除。故正确答案为B44.价值观体现民族和时代的特点，并成为不同民族文化和不同时代文化的最重要标志性特征。一定社会文化蕴含的价值观往往反映不同民族的诉求，受制于特定的时代、制度和实践。在中国传统文化中，也出现过重视人际和谐、尊重自然等价值观念，至今为人们所重视。资本主义社会条件下的机器大生产和市场经济消除了等级制和人身依附关系，既催生了“自由、平等、博爱”口号，也培育了拜金主义、个人主义和自由主义等价值观念。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.这些价值观都带有民族和时代的印记B.这些特征都是民族和时代具有的标志C.这些价值观都因为民族的差异而不同D.这些价值观都具有着各自不同的特征答案：A解析：【解析】横线出现在文段尾句，需要对文段进行总结。文段首先叙述了“价值观体现民族和时代的特点”,价值观成为民族文化和不同时代文化的重要特征，且受制于特定的时代、制度和实践，接着列举了中国传统文化下产生的价值观和资本主义条件下产生的价值观来进行解释说明。文段结构为“总一分—总”,因此横线处所填语句对应文段开头的部分，也应体现出“价值观体现民族和时代的特点”,A项当选。B项，文段的主题词为“价值观”而非“特征”,偏离文段中心，排除。C项，文段表述的是“价值观体现民族和时代的特点”,该项表述不全面，排除。D项，缺少文段主题词“民族”“时代”,偏离文段中心，且“特征”文段中并未提及，无中生有，排除。故正确答案为A。45.某单位举办全员运动会，在投篮比赛中，所有参赛选手的得分刚好各不相同。小李算了一下，发现除自己和倒数第一名外，其他所有人的排名数字之和正好是60。由此可知，小李排名第几?()A.5B.6C.7D.8答案：B46.计算机：硬件：软件()A.手机：小米手机：华为手机B.世界：天：地C.牛奶：全脂牛奶：脱脂牛奶D.网络：有线网络：无线网络答案：B解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“硬件”和“软件”都是“计算机”的组成部分，后两个词语与第一个词语为组成关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“小米手机”和“华为手机”都是“手机”,后两个词语与第一个词语为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。B项，“天”和“地”都是“世界”的组成部分，后两个词语与第一个词语为组成关系，与题干逻辑关系一致，当选。C项，“全脂牛奶”和“脱脂牛奶”都是“牛奶”,后两个词语与第一个词语为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“有线网络”和“无线网络”都是“网络”,后两个词语与第一个词语为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。47.某餐厅在国庆期间推出6种优惠套餐，10月1日—3日三天里每天每种套餐销售量都不低于60套，每种套餐3天的总销量均不同。总销量最高的C套餐销量最低的一天比总销量最低的F套餐销量最高的一天多售出24套，问这三天6种优惠套餐的总销量最少为多少套?()A.1024B.1162C.1226D.1428答案：B48.现有甲、乙两个书架，甲书架上书的数量是乙书架上书的数量的4/7两个书架上各增加55本书后，甲书架上书的数量与乙书架上书的数量比是5:6。则原来甲书架上书的数量是()。A.20本B.30本C.35本D.40本答案：A49.1,3,2,5,9,44,()A.88B.121C.268D.395答案：D50.指头上的结是文字的原始方式，目的就是用外在的象征，利用联想作用，帮助人的记忆。在一个常常变动的环境中，我们感觉到自己记忆力不够时，方需要这些外在的象征。从语言变到文字，也就是从用声音来说词，变到用绳打结，用刀刻图，用笔写字，是出于我们生活从定型到不定型的过程中。在都市中生活，一天到晚接触着陌生面孔的人才需要在袋里藏着本姓名录、通讯簿。这段文字()。A.说明环境对语言的影响B.说明语言是不断变化和发展的C.介绍“指头上的结”出现的原因和作用D.说明人的记忆力是有限的答案：C解析：【解析】文段开篇指出“指头上的结”的目的是用“外在的象征”来“帮助人的记忆”,并解释了其原因。然后通过“从语言变到文字”进行举例论证。最后又说“姓名录、通讯簿”出现的原因是在都市生活中每天接触的都是陌生面孔，需要用“姓名录、通讯簿”来记忆。故整个文段论述的是“外在的象征”出现的原因和作用，对应C项，这里“指头上的结”加了双引号，特指所有“外在的象征”。A、B、D三项，均缺少文段主题词“指头上的结”,且文段论述的重点为“指头上的结”出现的原因和作用。A项“环境对语言的影响”、B项“语言是不断变化和发展的”、D项“人的记忆力”均非重点，排除。故正确答案为C。51.1,1,3,9,23,()A.36B.47C.50D.53答案：D52.刘邦战胜项羽后，大宴文武百官，席间他要众大臣总结取得天下的原因。在高起、王陵等人发表看法后，刘邦说：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”这一语段所要表达的主要意思是()。A.善于用人是刘邦取得天下的原因B.刘邦有自知之明，敢于在大臣面前自揭其短C.阐明了“尺有所短，寸有所长”的道理D.张良、萧何、韩信三人也不是完人答案：A解析：【解析】文段开篇谈及刘邦让大臣们总结取得天下的原因，并分别指出“子房”“萧何”“韩信”三位杰出人物的优点，并对比谈及自身存在的不足。最后得出结论“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是刘邦取得天下的原因，对应A项。B项，对应文段“夫运筹帷幄之中……吾不如韩信”,属于结论之前的内容，非重点，排除。C项，文段主要表达知人善用得天下，而非讨论人的优缺点，与文意不符，排除。D项，文段未提及张良、萧何、韩信的缺点，与文意不符，排除。故正确答案为A。53.数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱?()A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降B.只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这C.改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开答案：C解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。论据：数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。第二步：逐一分析选项。A项，该项说明法案实施后，十二年级学生的英语阅读科目平均得分下降了，说明法案并没有取得惊人的成就，能够削弱，排除。B项，该项说明只用英语阅读和数学成绩的变化作为评价标准是片面的，削弱了成绩提高和法案之间的关系，为拆桥项，能够削弱，排除。C项，该项说明改进教育体制需要大量金钱、努力和时间，与题干中教育改革法案是否取得了惊人的成就无关，为无关项，不能削弱，当选。D项，该项说明四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分提高的现象在法案通过前就出现了，说明成绩的提高与法案无关，为拆桥项，能够削弱，排除。故正确答案为C。54.在新常态下，虽然也面临不少困难，但中国坚决不,而是采取负责任的大国态度，积极作为，断腕改革，以非凡的勇气自身发展中存在的问题。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.损人利己解决B.随波逐流处理C.同流合污面对D.以邻为壑正视答案：D解析：【解析】第一空，根据“坚决不……而是……”可知，横线处所填词语应与后文语义相反，表示推诿责任，不能直面问题的意思。D项“以邻为壑”比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人，可以表达不负责任，也可与后文“自身发展”相呼应，保留。A项“损人利己”指损害别人，使自己得到好处，不直面问题不等同于自己得到好处，与文意无关，排除。B项“随波逐流”比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，强调缺乏主见，与文意无关，排除。C项“同流合污”指跟坏人一起干坏事，文段没有出现坏人，排除。第二空，代入验证。根据文段信息“负责任”“积极”“非凡的勇气”可知，D项“正视”与“问题”搭配恰当，且“正”体现积极负责的态度，当选。故正确答案为D55.我们的容貌是我们自己看不见的，较之我们为照相机所记录下的形象，它在向众人敞开之际唯独对我们自己遮蔽了起来。由于造物主的缘故，我们的目光只能宿命地注视他人，而我们所谓的容貌永远存在我们自身之外的他者的世界。这段话告诉我们的道理是()。A.我们要为自己的容貌负责B.正确认识自我十分困难C.欺骗别人就是欺骗自己D.心灵丰富比容貌美重要答案：B解析：【解析】文段首先表述我们的容貌是自身不可见的。然后通过因果关联词“由于……而……”强调因为造物主的缘故，我们的目光只能注视着他人，导致我们的容貌存在自身之外的他者的世界，即正确认识自我是很困难的，对应B项。A项，文段未提及对容貌承担何种责任，无中生有，排除。C项，“欺骗”文段未提及，无中生有，排除。D项，文段未提及心灵丰富与容貌美之间的关系，无中生有，排除。故正确答案为B。56.粟：谷子：小米()A.沙子：硅：玻璃B.橡胶树：橡胶：轮胎C.橘子皮：陈皮：红皮D.文具：电脑：手机答案：C解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“粟”,即“谷子”,又称“小米”,三者为全同关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“沙子”中含有“硅”元素，可以加工为“玻璃”,三者不是全同关系，与题干逻辑关系不一