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文档简介
山东省菏泽市梁堤头中学高一数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.直线:ax+3y+1=0,
:2x+(a+1)y+1=0,
若∥,则a=(
)A.-3
B.2
C.-3或2
D.3或-2
参考答案:A略2.下列函数中,不是奇函数的是()A.y=1﹣x2 B.y=tanx C.y=sin2x D.y=5x﹣5﹣x参考答案:A【考点】函数奇偶性的判断.【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】根据奇函数和偶函数的定义即可判断每个选项函数的奇偶性,从而找出不是奇函数的选项.【解答】解:A.y=1﹣x2是偶函数,不是奇函数,∴该选项正确;B.y=tanx的定义域为{,k∈Z},且tan(﹣x)=﹣tanx;∴该函数为奇函数,∴该选项错误;C.y=sin2x的定义域为R,且sin(﹣2x)=﹣sin2x;∴该函数为奇函数,∴该选项错误;D.y=5x﹣5﹣x的定义域为R,且5﹣x﹣5﹣(﹣x)=5﹣x﹣5x=﹣(5x﹣5﹣x);∴该函数为奇函数,∴该选项错误.故选:A.【点评】考查奇函数和偶函数的定义,以及判断一个函数奇偶性的方法和过程,三角函数的诱导公式.3.是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是A.,∥
B.,∥C.∥∥
,,共面
D.,,交于一个点,,共面
参考答案:B略4.过点的直线与圆相交于,两点,则的最小值为()A.2
B.
C.3
D.参考答案:B当直线与过点和圆心的直线垂直时,的最小,此时AB的直线方程为,圆心到直线的距离为,所以的最小值为,因此选B。5.如果函数在区间上单调递减,那么实数的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A略6.已知△ABC的三个内角,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若2cosBsinAsinC=sin2B,则(
) A.a,b,c成等差数列 B.,,成等比数列 C.a2,b2,c2成等差数列 D.a2,b2,c2成等比数列参考答案:C考点:余弦定理;正弦定理.专题:解三角形.分析:根据正弦、余弦定理化简2cosBsinAsinC=sin2B,再由等差中项的性质判断出正确答案.解答: 解:由题意知,2cosBsinAsinC=sin2B,根据正弦、余弦定理得,2??a?c=b2,化简可得,a2+c2﹣b2=b2,即a2+c2=2b2,所以a2、b2、c2成等差数列,故选:C.点评:本题考查正弦、余弦定理,以及等差中项的性质,考查化简、计算能力,属于中档题.7.若sinθ>cosθ,且tanθ<0,则角θ的终边位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:B【考点】G3:象限角、轴线角.【分析】因为sinθ>cosθ,可判断θ一定不是第四象限,又tanθ<0,可得判断θ是第二或第四象限角,问题得以解决.【解答】解:∵sinθ>cosθ,∴θ一定不再第四象限,又tanθ<0,∴θ是第二或第四象限角,可得θ是第二象限角,故选B.【点评】本题考查象限角的定义,熟练掌握三角函数在各个象限中的符号是解决问题的关键,属于基础题.8.要得到函数的图象,只要将函数的图象(
)A.向左平行移动个单位 B.向右平行移动个单位C.向右平行移动个单位 D.向左平行移动个单位参考答案:B【分析】把化简即得解.【详解】由题得,所以要得到函数的图象,只要将函数的图象向右平行移动个单位,故选:B【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.9.已知,且,则(
)A.3 B.5 C.7 D.-1参考答案:C【分析】由题意可得出,由此可求出的值.【详解】,,,,因此,.故选:C.【点睛】本题考查利用函数的奇偶性求函数值,考查计算能力,属于基础题.10.已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax2﹣x(a∈R),若f[g(1)]=1,则a=()A.1B.2C.3D.﹣1参考答案:A【考点】函数的值.【分析】根据函数的表达式,直接代入即可得到结论.【解答】解:∵g(x)=ax2﹣x(a∈R),∴g(1)=a﹣1,若f[g(1)]=1,则f(a﹣1)=1,即5|a﹣1|=1,则|a﹣1|=0,解得a=1,故选:A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某市规定:出租车3公里内起步价8元(即不超过3公里,一律收费8元),若超过3公里,除起步价外,超过部分再按1.5元/公里收费计价。假如一乘客与司机约定以元为单位计费(按四舍五入的原则不找零),下车后付了16元,则该乘客里程的范围是___________参考答案:12.已知数列的前n项和为,那么该数列的通项公式为=_______.参考答案:13.如图,ABC中,AB=AC=2,BC=2,点D在BC边上,ADC=45o,则AD的长度等于
;参考答案:14.在等差数列{an}中,,,则公差d=______.参考答案:3【分析】根据等差数列公差性质列式得结果.【详解】因为,,所以.【点睛】本题考查等差数列公差,考查基本分析求解能力,属基础题.15.已知圆C:,则过点的圆的切线方程是______.参考答案:16.设x,y∈R,向量=(x,2),=(1,y),=(2,﹣6),且⊥,∥,则|+|=
.参考答案:【考点】平行向量与共线向量.【分析】利用向量共线定理、向量垂直与数量积的关系即可得出.【解答】解:∵⊥,∥,∴2x﹣12=0,2y+6=0,解得x=6,y=﹣3.则+=(7,﹣1),|+|==5.故答案为:.17.给出下列命题:(1)存在实数x,使sinx+cosx=;
(2)若是锐角△的内角,则>;
(3)函数y=sin(x-)是偶函数;
(4)函数y=sin2x的图象向右平移个单位,得到y=sin(2x+)的图象.其中正确的命题的序号是
.参考答案:(1)(2)(3)略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知圆:内有一点,过点作直线交圆于,两点.(Ⅰ)当经过圆心时,求直线的方程;(Ⅱ)当弦被点平分时,写出直线的方程.参考答案:解:(Ⅰ)已知圆:的圆心为
………1分因直线过点、,所以直线的斜率为,
…………3分直线的方程为,
……………5分即.
………6分(Ⅱ)当弦被点平分时,斜率为
…………9分直线的方程为,即
………………12分
略19.已知圆C经过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2).(1)求圆C的方程;(2)设直线x﹣y+m=0与圆C交于不同的两点A,B,且线段AB的中点在圆x2+y2=5上,求实数m的值.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(1)设出圆的一般方程,利用待定系数法列出方程组,即可求出圆的方程;(2)设出点A、B以及AB的中点M的坐标,由方程组和中点坐标公式求出点M的坐标,代入圆的方程x2+y2=5中,即可求出m的值.【解答】解:(1)设过点O、M1和M2圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,则,解得D=﹣8,E=6,F=0;所求圆的方程为x2+y2﹣8x+6y=0,化为标准方程是:(x﹣4)2+(y+3)2=25;(2)设点A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点M(x0,y0),由方程组,消去y得2x2+2(m﹣1)x+m2+6m=0,所以x0==,y0=x0+m=,因为点M在圆上,所以+=5,所以+=5,解得m=±3.20.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足cosA=,?=6.(1)求△ABC的面积;(2)若b+c=7,求a的值.参考答案:【考点】HT:三角形中的几何计算.【分析】(1)先求出sinA=,再由?=||?||?cosA=bc=6,求出bc=10,由此能求出△ABC的面积.(2)由bc=10,b+c=7,利用余弦定理能求出a的值.【解答】解:(1)∵在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足cosA=,∴A∈(0,π),sinA==,∵?=||?||?cosA=bc=6,∴bc=10,∴△ABC的面积为:bcsinA=×10×=4.(2)由(1)知bc=10,b+c=7,∴a====.21.利用单调性的定义证明函数在区间[0,2]上是增加的参考答案:证明:设,则,由于,得,,即,故在区间[0,2]上是增加的。略22.如图,矩形与梯形所在的平面互相垂直,,∥,,,,为的中点,为中点.(1)求证:平
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