MOOC 体育史-河南农业大学 中国大学慕课答案

MOOC体育史-河南农业大学中国大学慕课答案第一章单元作业第一章单元测验1、问题：1.单选题1.1“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（）是历史学研究的基本取向。选项：A、司马迁B、孔子C、司马光D、王安石正确答案:【司马迁】2、问题：人类体质发展的最后一个阶段是晚期智人又称()，包括现代人类。选项：A、智人B、尼人C、新人D、直立人正确答案:【新人】3、问题：原始宗教祭祀仪式是人类最早最普遍的日常生活仪式，它通常采取象征性的()形式，使用某种被视为有巫术魔力的实物和咒语。选项：A、狩猎B、歌舞C、拜日月D、图腾正确答案:【歌舞】4、问题：人类学者把世界上的人分为三大人种，即把晚期智人分作：（）、（）、（）。选项：A、赤道人种或澳大利亚尼格罗人种B、亚美人种或蒙古利亚人种C、欧亚人种或欧罗巴人种D、拉美人种正确答案:【赤道人种或澳大利亚尼格罗人种#亚美人种或蒙古利亚人种#欧亚人种或欧罗巴人种】5、问题：人种的形成是长时期自然和历史条件影响的结果，人种的区分与体质、智力的优劣无关。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第二章单元作业第二章单元测试1、问题：当世界绝大部分地区尚处在蒙昧状态时，在西亚的幼发拉底河、底格里斯河，北非的尼罗河，南亚的印度河和东亚的黄河流域，开始了与蒙昧世界的揖别，迈入了文明社会的门槛。由于与大河的明显联系，有人称其为（）。选项：A、巴比伦文明B、两河文明C、爱琴文明D、大河文明正确答案:【大河文明】2、问题：古巴比伦时期，两河流域在祭祀太阳神的祭礼上举行竞技，竞技的主要内容是（）。选项：A、赛跑B、拳击C、击剑D、射箭正确答案:【赛跑】3、问题：田猎是集身体、技术、战术为一体的综合（）演练。选项：A、打猎B、狩猎C、军事D、休闲正确答案:【军事】4、问题：礼射有四种，即()、()、()、()。选项：A、大射B、射C、燕射D、乡射正确答案:【大射#射#燕射#乡射】5、问题：六艺，即“礼、乐、射、御、书、数”为主要内容。其中乐、射、御都是学校体育。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第三章单元作业第三章单元测试1、问题：下列不属于春秋战国时期体育专业技术教学的是（）。选项：A、纪昌习射B、造父学御C、不射之射D、班门弄斧正确答案:【班门弄斧】2、问题：古希腊专门从事指导健身的人，一般称之为“体操家”，而与负责运动训练的“教练员”相区别。遵照希波克拉底对健身的理解，他把健身术划分为自然运动、（）和人为运动三类。选项：A、顺乎自然的运动B、养生C、有氧运动D、无氧运动正确答案:【顺乎自然的运动】3、问题：印度的娱乐活动中，（）已经是日常娱乐活动和宗教活动的内容。军人在作战后也常跳战舞。选项：A、球戏B、打秋千C、跳舞D、斗兽正确答案:【跳舞】4、问题：在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师----古希腊由（）、（）、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有（），中国有孔子、（）等。选项：A、苏格拉底B、柏拉图C、释迦牟尼D、老子正确答案:【苏格拉底#柏拉图#释迦牟尼#老子】5、问题：投壶是射礼的一种演变，是春秋战国时期，在士大夫中间开展的一种文人游戏，在宴会酒席间进行投掷比赛和游戏。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第四章单元作业第四章单元测验1、问题：下列不属于唐代武科的内容的是（）。选项：A、长垛B、骑射C、马枪D、踏舒正确答案:【踏舒】2、问题：下列不属于清代武举科考前三名的是（）。选项：A、武状元B、武进士C、武榜眼D、武探花正确答案:【武进士】3、问题：（）即是我国古代以球杖击球入穴的一种运动项目。选项：A、捶丸B、蹴鞠C、冰嬉D、戏车正确答案:【捶丸】4、问题：（）、（）、（）、（）是中国古代养生的四大方术，它包含了众多的派别，其精华与糟粕共存，迷信与科学互见。选项：A、捶丸行气B、蹴鞠导引C、服食冰嬉D、房中戏车正确答案:【捶丸行气#蹴鞠导引#服食冰嬉#房中戏车】5、问题：讲武之礼是一种采用“角试”（比赛）方式进行的军事训练或军队校阅目的是“选车徒，教战法，习号令”，是宋朝时期一项重要的军事活动。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第五章单元作业第五章单元测试1、问题：（）成为希腊化城市中希腊式生活最典型的代表，是人们观看体育竞技的所在地和教育儿童少年的重要场所，是希腊化城市中不可或缺的元素。选项：A、操场B、体育馆C、竞技场D、角斗场正确答案:【体育馆】2、问题：拜占庭人注重养生和防，广为流传的“饮食历书将一年四季分成干、（）、热、冷四个阶段，并详细地罗列宜食和忌食的食物名单。选项：A、夏B、秋C、湿D、冻正确答案:【湿】3、问题：（）是古罗马世界的标志，在古罗马社会生活中占有重要的地位。选项：A、浴室B、竞技场C、健身房D、角斗场正确答案:【浴室】4、问题：罗马帝国时期，在庆祝重大军事胜利凯旋的传统基础上，罗马统治者将（）、（）、（）、（）模拟战斗等项目整合起来，创造出一种前所未有的竞技赛会，以达到炫耀武功、威慑对手、笼络下层、娱乐全民的目的。选项：A、凯旋游行B、舞台节目C、马车比赛D、角斗士对决正确答案:【凯旋游行#舞台节目#马车比赛#角斗士对决】5、问题：青年贵族和平民运用武器能力的训练成为他们生活的重要组成部分，军营的军事训练既严格又全面。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第六章单元作业第六章单元测试1、问题：公元7世纪以前，阿拉伯半岛上的贝都印人在沙漠上过着游牧生活。下列运动中不属于阿拉伯传统的体育活动（）。选项：A、狩猎B、赛马C、赛骆驼D、划船正确答案:【划船】2、问题：在阿拉伯国家，阿拉伯男人必须随时准备从军打仗，因此，他们除了在“昆它布”学习《古兰经》外，还必须跟随父兄学习骑马、打猎、射箭、（）等技术，并按照军人和战士的标准锻炼身体。选项：A、击剑B、摔跤C、划船D、马球正确答案:【击剑】3、问题：下列体育运动项目属于波斯社会流行的体育运动有（）。选项：A、赛马B、马球C、划船D、棋类正确答案:【赛马#马球#划船#棋类】4、问题：在阿拉伯国家，阿拉伯男人必须随时准备从军打仗，因此，他们除了在“昆它布”学习《古兰经》外，还必须跟随父兄学习骑马、打猎、射箭、击剑等技术，并按照军人和战士的标准锻炼身体。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：中国作为一个具有五千年历史的文明古国，在古代同周边国家进行了长期的文化互动，体育文化的交流是其中一个重要的组成部分；世界其他各国之间在交往的过程中也存在着广泛的体育文化交流的现象。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第七章单元作业第七章单元测试1、问题：国际奥委会成立之时，正是现代体育刚进入国际化的阶段。今天人们所熟知的“三大支柱”组织结构在当时还没有形成，国际单项体育联合会和（）尚待发展。选项：A、国家奥委会B、民间体育组织C、国家体育组织D、单项体育委员会正确答案:【国家奥委会】2、问题：二战后，随着世界政治格局发生的巨大变化和战后人民生活方式的改变，体育运动成为全世界人民共同关注和积极参与的活动，新的发展趋势是（）、（）、（）、（）。选项：A、体育运动的全球化趋势B、是体育运动的社会化趋势C、是体育运动的娱乐化趋势D、是体育运动的终身化趋势正确答案:【体育运动的全球化趋势#是体育运动的社会化趋势#是体育运动的娱乐化趋势#是体育运动的终身化趋势】3、问题：国际奥林匹克委员会总部设在洛桑，是一个国际性的非政府、营利性组织。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：国家奥委会是国际奥委会的基层组织，是一个国家或地区奥林匹克运动唯一的组织者和领导者，负责在一个国家或地区开展奥林匹克运动，担负着各自国家或地区发展和维护奥林比匹克运动的重大任务。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：社会主义阵营的体育发展主要有两个目的:一是在体育领域与资本主义阵营竞争；二是加强社会主义阵营各国之间体育的交流与联系，展示其制度的优越性，积极发展群众体育，并优先发展竞技体育，争取在国际体坛上取得更大的成就。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第八章单元作业第八章单元测试1、问题：“体育作为一种社会现象，它必然随着社会的发展和人类的需要而不断发展。”是（）先生所说。选项：A、熊斗寅B、顾拜旦C、荣高棠D、马约翰正确答案:【熊斗寅】2、问题：1919年，为推动各地体育工作的开展，（）国会通过了历史上第一个全国性体育立法“体育法案”。选项：A、英国B、印度C、中国D、美国正确答案:【美国】3、问题：我国国民体育政策的制定与我国的政治路线密切相关，受不同时期国家政治氛围的影响国民体育政策蕴含了鲜明的时代特点。按阶段可分为：（）。选项：A、国民体育政策的初创期（1949～1957）B、国民体育政策的曲折前进期（1958～1976）C、国民体育政策的探索期（1977——1994）D、国民体育政策的发展期（1995至今）正确答案:【国民体育政策的初创期（1949～1957）#国民体育政策的曲折前进期（1958～1976）#国民体育政策的探索期（1977——1994）#国民体育政策的发展期（1995至今）】4、问题：德国的体育政策主要由社会体育组织制定全国性体育计划予以体现。其中，针对国民体育的发展，制定的最重要的计划即“黄金计划”及“人人受益”计划。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：日本政府于1989年11月出台了《关于面向21世纪的振兴体育方策》这一发展终身体育的中长期计划，这标志着国民体育实现了由发展社会体育向发展终身体育的转变。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十章单元作业第十章单元测试1、问题：在各种国际因素的促进和顾拜且的不懈努力下，创办奥林匹克运动会的时机成熟了1894年6月16日，“国际体育运动代表大会在巴黎索邦神学院（巴黎大学前身）隆重开幕大会批准了由顾拜旦起草的第部奥林匹克章程，明确了国际奥委会的宗旨、职能和制度规定运动会每隔四年在某个国家的大城市举行，还确定了奥运会的比赛项目，下列不属于当时比赛项目的是（）。选项：A、田径B、羽毛球C、游泳D、马术正确答案:【羽毛球】2、问题：体育教育思想的形成阶段有（）、（）、（）。选项：A、体育教育阶段B、绅士体育教育阶段C、国民体育教育阶段D、农村体育教育阶段正确答案:【体育教育阶段#绅士体育教育阶段#国民体育教育阶段】3、问题：以古希腊为代表的西方古代体育开创了体育的人文主义传统，但是古代体育对人体“健与美”的追求和对人的身心和谐发展的关注，是在敬仰神灵、保家卫国、优化人种等外在需求支配下的人关怀。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：德国体操体系分为两个时期，杨氏体操时期和施皮斯体操时期。在19世纪50年代爆发的体操论争中这两个体操体系合称“德式体操”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：在17世纪，约翰·洛克提出“体、德、美”三育教育的思想，对体育进行学科化的构建。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第十一章单元作业第十一章单元测试1、问题：美国中小学体育教学目标的实质就是通过体育促进学生在身体、（）、社会、情感这四个方面的发展。选项：A、认识B、思想C、认知D、观念正确答案:【认知】2、问题：第二次世界大战期间，（）开始重建国民教育1944年新的教育法规定:“教育部长有推行国家教育政策，指挥和管理地方教育局的权力。”选项：A、美国B、英国C、法国D、澳大利亚正确答案:【英国】3、问题：在美国具有代表性的学校体育课程模式包含（）。选项：A、西登托普的竞技体育教育模式B、汤姆·麦肯兹健身体育教育模式C、海尔森社会负责模式D、学科联合模式正确答案:【西登托普的竞技体育教育模式#汤姆·麦肯兹健身体育教育模式#海尔森社会负责模式#学科联合模式】4、问题：第二次世界大战以后，新的学校体育观念成为战后德国学校体育改革的思想基础，并走上独特的发展道路。这一时期德国学校体育观念变革的主要标志之一就是由体育教法学向体育教育学的变迁。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：第二次世界大战后到20世纪70年代，依据日本体育课程改革的分期将学校体育划分为三个时期，即经验主义时期、学科主义时期和体力主义时期。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十三章单元作业第十三章单元测试1、问题：多元化认同不仅表现在国际奥委会委员代表性更加广泛、奥运会举办地和奥运会奖牌的分布渐趋平衡等方面，更体现在对弱势群体体育和落后地区体育的扶助上包括：（）、（）、（）。选项：A、对妇女体育的保护和扶助B、对残奥会的扶持C、对发展中国家的援助D、对政府资金上的援助正确答案:【对妇女体育的保护和扶助#对残奥会的扶持#对发展中国家的援助】2、问题：世界休闲体育大会由世界休闲组织（WorldLeisureOrganization）办，旨在通过实际行动引导开展世界性休闲体育活动，促进世界休闲体育的发展成立于1988年的“世界休闲大会”是具有联合国咨询地位的国际非政府组织，是休闲领域最具权威的学术会议。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：“多元共存，和而不同”是全球多元文化交流中的基本价值取向。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：发展中国家的民与西方体育文化之间形成了一种不对称的文化关系。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：世界是由多元文化构成的，体育的全球化和多元化是相互作用、相互影响、相互的地发透的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十四章单元作业第十四章单元测试1、问题：在现代体育的国际传播进程中，奥林匹克运动的全球化为体育全球化的核心和主体在国际奥委会和世界单项运动组织的领导下形成了一个以奥运会为最高层次、以各运动项目的国际和洲际（）为中心的国际体育赛事体系。选项：A、运动会B、公开赛C、邀请赛D、锦标赛正确答案:【锦标赛】2、问题：为了顺应本国大众体育兴起的趋势，各国政府纷纷完善管理机构、制定切实可行的大众体育（）。选项：A、方针B、政策C、发展战略D、目标正确答案:【方针#政策#发展战略】3、问题：全球化时代下的全球性问题的解决必须通过所有国家和全人类的共同努力与广泛合作。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：1992年7月25日～8月9日在西班牙马德里那举行。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题：