MOOC 思想道德修养与法律基础-首都经济贸易大学 中国大学慕课答案

MOOC思想道德修养与法律基础-首都经济贸易大学中国大学慕课答案随堂测试1、问题：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到（）的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。选项：A、强起来B、现代化C、全面小康D、强大起来正确答案:【强起来】2、问题：习近平总书记形象地用（）三句诗，深刻勾画了中华民族的昨天、今天和明天。选项：A、雄关漫道真如铁B、不畏浮云遮望眼C、人间正道是沧桑D、长风破浪会有时正确答案:【雄关漫道真如铁#人间正道是沧桑#长风破浪会有时】3、问题：新时代是实现中华民族伟大复兴的决胜时代。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：改革开放40年来，我们党全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：在对社会主义建设规律认识的深化这一问题上，邓小平理论侧重回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一中国特色社会主义的发展问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：从世界意义上看，新时代是大变局中彰显“中国智慧”的示范时代。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的（）。选项：A、受益者B、见证者C、开创者D、建设者正确答案:【受益者#见证者#开创者#建设者】2、问题：新时代大学生必须具备的基本素质有（）。选项：A、思想政治素质B、道德素质C、法治素质D、综合素质正确答案:【思想政治素质#道德素质#法治素质】3、问题：一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。其中最为重要的，就是要正确（），学习掌握运用道德和法律规范，正确调整自己的行为。选项：A、认识世界B、认识自己C、认识他人D、认识社会正确答案:【认识自己#认识他人#认识社会】章节作业章节测试1、问题：（）是近代以来中华民族最伟大的梦想。选项：A、全面建设小康社会B、民族独立C、富国强兵D、实现中华民族伟大复兴正确答案:【实现中华民族伟大复兴】2、问题：大学生应把学习作为（），树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。选项：A、首要任务B、主要任务C、重要任务D、基本任务正确答案:【首要任务】3、问题：（?）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。?选项：A、思想政治素质???B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质正确答案:【思想道德素质】4、问题：大学生应该以（）为根本要求，做担当民族复兴大任的时代新人。选项：A、有理想B、有志向C、有抱负D、有担当E、有本领正确答案:【有理想#有担当#有本领】5、问题：新时代大学生必须具备的基本素质有（）。选项：A、思想政治素质B、道德素质C、法治素质D、思想素质E、综合素质正确答案:【思想政治素质#道德素质#法治素质】6、问题：“思想道德修养与法律基础”，是一门融（）于一体的思想政治理论课。选项：A、思想性B、政治性C、科学性D、理论性E、实践性正确答案:【思想性#政治性#科学性#理论性#实践性】7、问题：良好的思想道德素质和法治素养，是在（）的结果。选项：A、学习中升华B、内省中完善C、自律中养成D、实践中锤炼正确答案:【学习中升华#内省中完善#自律中养成#实践中锤炼】8、问题：习近平总书记在中共十九大后第一次中外记者见面会上，自信地明确了要成为一个大党的总目标：（）的马克思主义执政党。选项：A、始终走在时代前列B、人民衷心拥护C、勇于自我革命D、经得起各种风浪考验E、朝气蓬勃正确答案:【始终走在时代前列#人民衷心拥护#勇于自我革命#经得起各种风浪考验#朝气蓬勃】9、问题：下面是大学时期应该处理好的关系是（）。选项：A、理想与现实B、学习与工作C、友谊与爱情D、权利与义务E、个人与集体正确答案:【理想与现实#学习与工作#友谊与爱情#权利与义务#个人与集体】随堂测试1、问题：在人生观中起核心作用的是（）。选项：A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生意义正确答案:【人生目的】2、问题：（）是人的本质属性。选项：A、生物性B、社会性C、竞争性D、互助性正确答案:【社会性】3、问题：我们要反对（）。选项：A、拜金主义人生观B、虚无主义人生观C、个人主义人生观D、享乐主义人生观正确答案:【拜金主义人生观#虚无主义人生观#个人主义人生观#享乐主义人生观】随堂测试1、问题：主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段，这种人生观是（）。选项：A、享乐主义的人生观B、拜金主义的人生观C、个人主义的人生观D、个性发展的人生观正确答案:【个人主义的人生观】2、问题：个人和社会的关系，最根本的是（）。选项：A、个人利益和社会利益的关系B、个人的自由问题C、个人的发展问题D、社会的发展问题正确答案:【个人利益和社会利益的关系】3、问题：人是社会的人，离开了社会人无法生存。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：科学高尚的人生观是（）。选项：A、为人民服务的人生观B、构建自己“精神家园”的人生观C、“自我设计”、“个人奋斗”的人生观D、为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观正确答案:【为人民服务的人生观】随堂测试1、问题：今朝有酒今朝醉是（）的人生观。选项：A、科学高尚B、禁欲主义C、享乐主义D、拜金主义正确答案:【享乐主义】2、问题：奋斗能获得（）。选项：A、较高的自我评价B、各种类型的成功C、更美好的生活D、中华民族的伟大复兴正确答案:【较高的自我评价#各种类型的成功#更美好的生活#中华民族的伟大复兴】3、问题：如果有了足够的金钱，人就会幸福。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：人生观是（）。选项：A、对整个世界的根本看法和态度B、人自我实现的崇高目标C、人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度和人生价值等问题的总观点和总看法D、对社会历史和自然的根本看法和态度正确答案:【人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度和人生价值等问题的总观点和总看法】2、问题：无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：人生价值包含人生的自我价值与社会价值两方面，这两方面是相互区别相互对立的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：人生价值包含人生的自我价值与社会价值两方面，这两方面是相互区别相互对立的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：人生价值的实现条件包括：（）。选项：A、从社会客观条件出发B、从个体自身条件出发C、不断增强实现人生价值的能力和本领D、稳定的社会环境正确答案:【从社会客观条件出发#从个体自身条件出发#不断增强实现人生价值的能力和本领】2、问题：正确的得失观是：（）选项：A、不拘泥于个人利益的得失B、不满足一时的得C、不惧怕一时的失D、每一次的成败得失都至关重要正确答案:【不拘泥于个人利益的得失#不满足一时的得#不惧怕一时的失】3、问题：一时的成败得失会成为人生的财富，不是人生的包袱。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：苦和乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】章节作业章节测试1、问题：著名科学家钱三强曾说，追求物质享乐，有其一定的合理性，但这种享乐是比较低层次的，有为青年应该有更高尚的追求。科学家的重大发明创造、作家的优秀作品、企业家创造的巨额财富，都超出了个人享受的范畴，这才是人生最大的乐趣、最高尚的追求、最有价值的幸福。这段论述启示我们，人生价值追求应该定位在（）。选项：A、个人的需要与享乐B、得到社会的尊重和满足C、为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富D、获取更多的金钱，掌握更大的权力正确答案:【为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富】2、问题：人生观的核心是()。选项：A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰正确答案:【人生目的】3、问题：邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明()。选项：A、信念就是一切B、信念是评判事物的标准C、信念是一种强大的精神力量D、信念是认识事物的基点正确答案:【信念是一种强大的精神力量】4、问题：（）的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。选项：A、服务人民、奉献社会B、自我价值的实现C、享受一切D、建立个人的小家庭正确答案:【服务人民、奉献社会】5、问题：走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的是（）。选项：A、个人完全由社会所决定，对社会不具有能动作用B、个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我C、社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件D、个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提正确答案:【个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我#社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件#个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提】6、问题：人生价值内在地包含了人生的（）两个方面。选项：A、自我价值B、经济价值C、社会价值D、伦理价值正确答案:【自我价值#社会价值】7、问题：人生观的主要内容包括（）。选项：A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生境遇正确答案:【人生目的#人生态度#人生价值】8、问题：个人与社会的关系，最根本的是个人利益和社会利益的关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：能力大的人实现了人生价值，能力小的人没有实现人生价值。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：理想源于现实，且超越现实。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：理想是一种强大的精神力量。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：信念的最高表现形式是（）选项：A、理想B、信仰C、道德D、意识正确答案:【信仰】2、问题：信念有不同的层次和类型，其中（A）选项：A、高层次的信念决定低层次的信念B、低层次的信念代表了一个人基本信仰C、相同社会环境中生活的人们的信念始终一致D、各种信念没有科学与非科学之分正确答案:【高层次的信念决定低层次的信念】3、问题：信念一旦形成就不会轻易改变。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：人精神上的“钙”是指（）选项：A、远大目标B、个人品德C、理想信念D、道德素养正确答案:【理想信念】2、问题：理想信念是人的思想和行为的定向器。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：理想指引方向，信念决定成败。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：马克思主义是关于无产阶级解放的学说，其最崇高的社会理想是（）选项：A、实现民族独立B、实现人人平等C、实现人与自然和谐发展D、实现共产主义正确答案:【实现共产主义】2、问题：在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义（）选项：A、具有持久生命力B、具有科学性C、重视实践、以改造世界为己任的基本特征D、具有开放性正确答案:【重视实践、以改造世界为己任的基本特征】3、问题：马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：现阶段我国各族人民的共同理想，就是在中国共产党的领导下（）选项：A、全面建成小康社会B、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴C、建立共产主义社会D、实现共同富裕正确答案:【坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴】2、问题：在当代中国，坚持中国特色社会主义，就是真正坚持科学社会主义。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：共产主义是崇高的社会理想，同时也是（）选项：A、一种假说B、一个美好幻想C、一种现实运动D、一种社会空想正确答案:【一种现实运动】2、问题：共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：共产主义是崇高的社会理想，还没有经过实践的检验。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：理想的实现是一个过程，关于这个过程特征的描述，正确的是（）选项：A、长期性、艰巨性、曲折性B、长期性、艰巨性、反复性C、艰巨性、曲折性、反复性D、长期性、曲折性、反复性正确答案:【长期性、艰巨性、曲折性】2、问题：下列关于理想与现实关系的说法，正确的是（）选项：A、理想来源于现实，与现实完全等同B、理想是对现实的超越，不受现实的规定和制约C、在一定条件下，理想可以转化为未来的现实D、理想与现实总是矛盾的正确答案:【在一定条件下，理想可以转化为未来的现实】3、问题：如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有实践才是联系二者的桥梁。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）选项：A、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”B、平平淡淡才是真，做个平凡、快乐的人C、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家正确答案:【把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家】2、问题：关于个人理想与社会理想，下列说法正确的是（）选项：A、社会理想从属于个人理想B、个人理想与社会理想的关系实质是个人与社会关系在理想层面的反映C、个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约D、社会理想的实现依赖于个人理想的实现正确答案:【个人理想与社会理想的关系实质是个人与社会关系在理想层面的反映#个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约】3、问题：个人理想就是个人主观意愿的表达，是依个人主观愿望随意确定的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：志向高远，就是要立志做大事，做大官。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：新时代的大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】章节作业章节测试1、问题：理想是（）选项：A、与生活愿望相结合并指向于未来的想象B、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象C、人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求D、与现实有距离，毫无实现可能的一种未来想象正确答案:【人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求】2、问题：从内容来说，理想可分为生活理想、职业理想、道德理想和政治理想。下列属于道德理想的是（）选项：A、组建一个幸福美满的小家庭B、成为一个德艺双馨、受人爱戴的文艺工作者C、做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人D、建设一个富强文明民主和谐的社会主义现代化国家正确答案:【做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人】3、问题：马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界。这说明了（）选项：A、马克思主义具有鲜明的实践品格B、马克思主义具有科学性C、马克思主义具有革命性D、马克思主义具有与时俱进的理论品格正确答案:【马克思主义具有鲜明的实践品格】4、问题：邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明（）选项：A、信念就是一切B、信念是评判事物的标准C、信念是一种强大的精神力量D、信念是认识事物的基点正确答案:【信念是一种强大的精神力量】5、问题：“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（）选项：A、学会对不同的理想信念进行辨别和选择B、把崇高的理想与坚定的信念结合起来C、超越人的生活体验和实际行动D、把个人理想与社会理想相结合正确答案:【把崇高的理想与坚定的信念结合起来】6、问题：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（）选项：A、理想就是现实B、现实不能成为理想C、理想是可以自发实现的D、理想的实现必须落实在行动上正确答案:【理想的实现必须落实在行动上】7、问题：“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。”这一句诗体现了理想的（）选项：A、阶级性B、超越性C、时代性D、实践性正确答案:【时代性】8、问题：理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。关于理想信念，下列说法正确的是（）选项：A、信念为理想的实现指引方向B、理想指引方向，信念决定成败C、理想为信念的坚守提供强大的精神力量D、理想与信念相互区别，相互排斥正确答案:【理想指引方向，信念决定成败】随堂测试1、问题：2018年3月20日，习近平主席庄重地用四种（）精神归纳概括了中华民族精神的内涵范畴，也为我们深刻把握伟大民族精神的思想底蕴和时代价值，提供了指引。选项：A、伟大创造精神B、伟大奋斗精神C、伟大团结精神D、伟大梦想精神正确答案:【伟大创造精神#伟大奋斗精神#伟大团结精神#伟大梦想精神】2、问题：早在2000多年前，我们的周朝圣贤就在《周易》中提出了著名的三易说，即（）。选项：A、变易B、简易C、容易D、不易正确答案:【变易#简易#不易】3、问题：革故鼎新的创造精神一直融于中华民族的精神血脉中。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：习近平总书记在2019年纪念五四运动100周年大会上再次明确强调，（）就是坚持中国共产党的领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。选项：A、新时代中国青年运动的主题B、新时代中国青年运动的方向C、新时代中国青年的使命D、新时代中国青年的理想正确答案:【新时代中国青年运动的主题#新时代中国青年运动的方向#新时代中国青年的使命】2、问题：问题：开拓新局的长征精神，开辟了中国革命星火燎原的奋斗新篇。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：与人民一道，不仅是我们党奋斗“为了谁”的根本宗旨，也是当代中国青年奋斗“依靠谁”的唯一路径。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了（）个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。选项：A、65B、55C、50D、56正确答案:【56】2、问题：英国著名历史学家（）说过，“避免人类自杀之路，在这点上现在各民族中具有最充分准备的，是两千年来培育了独特思维方法的中华民族”。选项：A、汤因比B、休谟C、泰勒D、卡莱尔正确答案:【汤因比】3、问题：团结友爱是中华民族人际关系的重要伦理准则，是华夏社会和炎黄子孙繁衍不息，繁荣昌盛，稳定统一的精神力量和道德支柱。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：1919年5月4日，（）在由他起草的唯一的印刷传单《北京学界全体宣言》结尾处言辞铮铮、慷慨激昂：“中国的土地可以征服不可以断送，中国的人们可以杀戮不可以低头!”选项：A、许德珩B、段锡鹏C、罗家伦D、傅斯年正确答案:【罗家伦】2、问题：习近平总书记指出：“近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，以同敌人血战到底的气概、在自力更生的基础上光复旧物的决心、自立于世界民族之林的能力，为实现这个伟大梦想进行了（）多年的持续奋斗。”选项：A、150B、170C、175D、165正确答案:【170】3、问题：下列哪些说法鲜明地反映了先贤们对大同社会愿景的强烈渴望和美好梦想。选项：A、孟子追求的“仁政”理想B、老子神往的“小国寡民”社会C、庄子追慕的“至德之世”D、《吕氏春秋》崇尚的“至公”社会正确答案:【孟子追求的“仁政”理想#老子神往的“小国寡民”社会#庄子追慕的“至德之世”#《吕氏春秋》崇尚的“至公”社会】随堂测试1、问题：1991年诺贝尔经济学奖得主罗纳德?科斯（制度经济学的奠基人之一）在去世前的最后四年写了（）这本书。在这本书中他讲到，1978年中国的改革开放是二战以后人类历史上最为成功的经济改革运动。选项：A、《变革中国》B、《发展中国》C、《中国方案》D、《预言中国》正确答案:【《变革中国》】2、问题：以下属于改革创新的是（）。选项：A、制度创新B、理论创新C、科技文化创新D、生活方式创新正确答案:【制度创新#理论创新#科技文化创新#生活方式创新】3、问题：下列关于改革创新说法正确的是（）。选项：A、改革创新居于时代精神的核心地位B、是中华民族进步的灵魂C、是中国共产党永保蓬勃生机的法宝D、改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他方面的创新正确答案:【改革创新居于时代精神的核心地位#是中华民族进步的灵魂#是中国共产党永保蓬勃生机的法宝#改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他方面的创新】章节作业章节测试1、问题：在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以()为核心的伟大民族精神。选项：A、集体主义B、爱国主义C、唯物主义D、个人主义正确答案:【爱国主义】2、问题：作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”的是()。选项：A、宗教信仰B、文化传统C、风俗习惯D、法治观念正确答案:【文化传统】3、问题：1950年，（）从美国踏上回国归程，提出优选法，并以推广中的逝世为自己的生命做了一次最壮丽的优选。选项：A、钱学森B、华罗庚C、邓稼先D、郭永怀正确答案:【华罗庚】4、问题：习近平总书记在纪念改革开放40周年大会讲话中谈到的五四运动以来我国发生的三大历史性事件是指（）。选项：A、建立中国共产党B、成立中华人民共和国C、全面建成小康社会D、推进改革开放和中国特色社会主义事业正确答案:【建立中国共产党#成立中华人民共和国#推进改革开放和中国特色社会主义事业】5、问题：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。选项：A、价值取向B、思维方式C、道德规范D、精神气质正确答案:【价值取向#思维方式#道德规范#精神气质】6、问题：2018年3月20日，习近平主席归纳概括了中华民族精神的内涵范畴，即（），也为我们深刻把握伟大民族精神的思想底蕴和时代价值,提供了指引。选项：A、伟大创造精神B、伟大奋斗精神C、伟大团结精神D、伟大梦想精神正确答案:【伟大创造精神#伟大奋斗精神#伟大团结精神#伟大梦想精神】7、问题：实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：创新始终是推动人类社会发展的第一动力。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：我们耳熟能详的我国许多传说、典故、成语，比如盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等古代神话，都深刻反映出中国人民的伟大创造精神。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：人民立场，是马克思主义唯物史观的核心要义，也是中国共产党作为马克思主义政党的显著标志和不忘初心，更是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值原点和基本属性。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：富强、民主、文明、和谐反映了社会主义的本质，体现了中华民族和中国人民的整体利益，凝聚了几代中国人的夙愿，承载着中华民族百年来的追求，是中华民族近代以来的最伟大梦想，是每一个中华儿女的共同（）。选项：A、愿景B、理想C、目标D、期盼正确答案:【期盼】2、问题：社会主义核心价值观（）。选项：A、吸收了世界文明有益成果B、体现了社会主义本质要求C、体现了时代精神D、抛弃了中华优秀传统文化正确答案:【吸收了世界文明有益成果#体现了社会主义本质要求#体现了时代精神】3、问题：富强、民主、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：当前，我国正处在经济转轨和社会转型的加速期，思想领域多元、多样、多变，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向并存，所有这些表现出来的是具体利益、具体观点之争，但折射出来的是（）的分歧。选项：A、世界观B、人生观C、价值观D、义利观正确答案:【价值观】2、问题：在（?）中，中国只有强化自己的主体文化和国家精神，守望好自己的文化疆域，才能在融入世界中不迷失自己。在汲取世界优秀文化成果的同时，推进中华文化走向世界。选项：A、全球化浪潮B、经济发展过程C、社会的不断进步过程D、确保国家主流意识形态过程正确答案:【全球化浪潮】3、问题：文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：（）是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。选项：A、实现民族独立B、实现人民幸福C、实现国家富强D、实现中华民族伟大复兴正确答案:【实现中华民族伟大复兴】2、问题：习总书记曾指出：“历史和现实都表明，核心价值观是一个国家的重要（），能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。”选项：A、基础B、保障C、支撑D、稳定器正确答案:【稳定器】3、问题：中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的理论基础。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：社会主义核心价值观的先进性，体现在（），使它能够代表着当今时代人类社会的价值制高点。选项：A、它集中反映全人类自由而全面发展的要求B、它集中反映社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念C、它集中反映普世价值的要求D、代表最广大人民的根本利益正确答案:【它集中反映社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念】2、问题：坚持（?），就是要契合人们心灵深处对精神信仰的渴求，把握每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，这样我们就厚植了培育社会主义核心价值观的良好土壤。选项：A、社会主义核心价值观B、国家主流意识形态C、以人为本D、意识形态安全正确答案:【以人为本】3、问题：社会主义核心价值观是以其普遍性而居于人类社会的价值制高点。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：（）审议并通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，将“和谐”列入现代化建设的奋斗目标。选项：A、党的十六大B、中共十六届三中全会C、中共十六届四中全会D、中共十六届六中全会正确答案:【中共十六届六中全会】2、问题：我们所说的人与自身的和谐主要包括以下方面的内容：（）。选项：A、身体的和谐B、心灵的和谐C、内在的和谐D、外在的和谐正确答案:【身体的和谐#心灵的和谐】3、问题：新时期，我们从倡导建设人类命运共同体，到共建“一带一路”战略构想，都源自于中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：问题：法国著名的启蒙思想家、哲学家（）说过：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”选项：A、康德B、孟德斯鸠C、卢梭D、伏尔泰正确答案:【卢梭】2、问题：在人的自由发展方面，从为人民服务、群众路线到执政为民、以人为本都体现着中国共产党对人的自由全面发展的重视。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：问题：把“自由”作为社会主义核心价值观的内容，既是对西方优秀文化的借鉴和超越，也是对中华传统文化积极的扬弃。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：1997年，中共十五大将“（）”确立为基本方略，进入全面加强法治建设新时期。选项：A、以法治国B、依法治国C、法治中国D、法制中国正确答案:【依法治国】2、问题：中共十八届四中全会提出了“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”的总目标，则不仅注重立法的层面，更覆盖到（）全过程。选项：A、科学立法B、严格执法C、公正司法D、全民守法正确答案:【科学立法#严格执法#公正司法#全民守法】3、问题：中共十九大把法治作为社会主义核心价值观的一大要素，就是要让它成为一种全民信仰，化为社会文明进步的强大动力，法治中国才有最坚强的支撑。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：中共十九大提出“（）”这一重大命题，把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”更加紧密地结合起来，抓住了价值观建设的根本。选项：A、培养担当民族复兴大任的时代新人B、培养中国特色社会主义事业的合格建设者C、培养中国特色社会主义事业的可靠接班人D、培养走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者正确答案:【培养担当民族复兴大任的时代新人】2、问题：核心价值观的养成需要大学生坚持做到（）选项：A、由易到难B、由近及远C、浅尝辄止D、只对他人要求严格正确答案:【由易到难#由近及远】3、问题：“扣好人生的第一粒扣子”强调的是核心价值观养成的持续性。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：问题：（）教导我们应该像这样做到笃实：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”选项：A、《道德经》B、《春秋》C、《礼记》D、《孟子》正确答案:【《礼记》】2、问题：（）是树立社会主义核心价值观的重要基础。选项：A、行动B、知识C、目标D、修德正确答案:【知识】3、问题：?做人做事第一位的是（）。?选项：A、明辨B、勤学C、笃行D、修德正确答案:【修德】章节作业章节测试1、问题：社会主义核心价值观的道义力量源自其（）。选项：A、先进性B、真实性C、道德性D、人民性正确答案:【先进性#真实性#人民性】2、问题：做社会主义核心价值观的践行者需要（）。选项：A、修德B、勤学C、明辨D、笃实正确答案:【修德#勤学#明辨#笃实】3、问题：社会主义核心价值观是全国各族人民共同认同的价值观的最大公倍数。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：道德产生的客观条件是：（）选项：A、劳动B、社会关系C、人的自我意识D、人的大脑正确答案:【社会关系】2、问题：认为道德观念是动物本能的延续，进而把动物基于本能的活动与人类有目的、有意识的活动画上等号，是（）道德起源观的看法。选项：A、先天人性论B、天意神启论C、动物本能论D、情感欲望论正确答案:【动物本能论】3、问题：人的自我意识产生了调节各种关系特别是利益关系的需要，道德恰恰是适应人的自我意识的需要而产生的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的（）中，获得自己的伦理观念。（）A:经济关系B:政治关系C:社会关系D:文化关系选项：A、A:经济关系B、B:政治关系C、C:社会关系D、D:文化关系正确答案:【A:经济关系】2、问题：道德的相对独立性表现在（）。A:阶级性B:随经济关系的变化而变化C:道德的历史继承性D:道德对社会发展具有能动的反作用选项：A、A:阶级性B、B:随经济关系的变化而变化C、C:道德的历史继承性D、D:道德对社会发展具有能动的反作用正确答案:【C:道德的历史继承性#D:道德对社会发展具有能动的反作用】3、问题：在人类道德史上，一切道德上的兴衰起伏、进退消长，从根本上说是源于社会经济关系的变革。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：道德的（）功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。选项：A、认识B、规范C、调节D、激励正确答案:【认识】2、问题：道德的（）功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。选项：A、认识B、规范C、调节D、激励正确答案:【调节】3、问题：道德具有重要的功能和作用。因此，一切道德都会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：“国而忘家、公而忘私”体现了中华传统美德的（）基本精神选项：A、重视整体利益，强调责任奉献B、推崇仁爱原则，注重以和为贵C、提倡人伦价值，重视道德义务D、追求精神境界，向往理想人格正确答案:【重视整体利益，强调责任奉献】2、问题：中国所有古代思想家都强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当义以为上，先义后利、见利思义、见义勇为。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”，形成以中国传统文化为主体的道德体系。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：贯穿中国革命始终的一根红线是（）选项：A、全心全意为人民服务B、始终把革命利益放在首位C、树立社会新风D、修身自律正确答案:【全心全意为人民服务】2、问题：中国革命道德是在中国革命、建设、改革中形成的，和中华传统美德无关。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，因此人类社会不可能形成具有共性的道德认识。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：道德的核心问题是（）选项：A、为什么人服务B、怎么为人服务C、社会经济基础D、社会意识形态正确答案:【为什么人服务】2、问题：（）和（），是为人民服务的根本制度保证。选项：A、以公有制为主体B、以按劳分配为主体C、社会分工D、市场经济正确答案:【以公有制为主体#以按劳分配为主体】3、问题：在社会主义社会，每个人都是服务对象，又都为他人服务，全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：在我国，（）已经成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则。选项：A、集体主义B、为人民服务C、社会主义核心价值观D、个人主义正确答案:【集体主义】2、问题：在社会主义市场经济条件下，集体主义仍然而且应当成为社会主义道德的基本原则。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：集体主义要维护国家、社会的共同利益，必然不会维护个人的根本利益和长远利益。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：网络是虚拟的，因此，网络生活不是人的真实生活。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：网络拉近了我们与陌生人的距离，网络交往可以代替现实的交往。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：网络上真假消息都有，我们不理这些消息就行，不需要管理引导它。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：网络是虚拟的，因此，网络生活不是人的真实生活。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：网络拉近了我们与陌生人的距离，网络交往可以代替现实的交往。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：网络上真假消息都有，我们不理这些消息就行，不需要管理引导它。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：人们劳动创造的价值不一样，获得的报酬不一样，劳动因而有高低贵贱之分。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：一个人在职业上能成功与否，完全在于他的个人专业知识和技能。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：（）是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。选项：A、家风B、社会风气C、时代风尚D、民族精神正确答案:【家风】2、问题：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”是在宣扬不科学的因果报应观。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：婚姻是两情相悦，与责任和义务无关。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：（）的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因无人监督而恣意妄为。选项：A、慎独自律B、道德教育C、学习榜样D、道听途说正确答案:【慎独自律】2、问题：不同的民族、不同的文化、不同的社会发展阶段里，道德的基本要求具有显著的差异，道德因此具有（）选项：A、历史性B、民族性C、时代性D、普遍性正确答案:【历史性#民族性#时代性】3、问题：社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】章节作业章节测试1、问题：道德评价的标准是选项：A、道德、不道德B、合理、不合理C、合法、不合法D、善、恶正确答案:【善、恶】2、问题：马克思主义认为道德的本质是选项：A、天意神启的结果B、人的自然本能延续、发展的结果C、人类与生俱来的善性D、一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态正确答案:【一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态】3、问题：道德产生的客观条件是选项：A、劳动B、社会关系C、自我意识D、大脑正确答案:【社会关系】4、问题：以下道德起源理论，符合情感欲望论的是选项：A、道德起源于人的情感欲望B、道德起源于人与生俱来的善性C、道德起源于劳动D、道德是人的动物本能的延续正确答案:【道德起源于人的情感欲望】5、问题：大丈夫精神是哪位思想家提出的选项：A、孔子B、孟子C、范仲淹D、林则徐正确答案:【孟子】6、问题：社会主义道德的核心是选项：A、为人民服务B、集体主义C、社会主义核心价值观D、公民道德正确答案:【为人民服务】7、问题：社会主义道德的原则是：选项：A、为人民服务B、集体主义C、社会主义核心价值观D、公民道德正确答案:【集体主义】8、问题：（）在社会道德建设中具有基础性作用。选项：A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德正确答案:【个人品德】9、问题：人类道德史上，一切道德上的兴衰起伏，进退消长，从根本上说总是源于（）的变革。选项：A、社会经济关系B、社会政治关系C、社会法律关系D、社会道德关系正确答案:【社会经济关系】10、问题：中国革命道德的红色精神包含有（）选项：A、长征精神B、延安精神C、井冈山精神D、西柏坡精神正确答案:【长征精神#延安精神#井冈山精神#西柏坡精神】11、问题：职业道德是职业方面的规范和要求，大学生不需要了解和学习。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：法律是具有强制力的行为规范。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：在人类历史上，道德与法律并不是同时产生的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：法律仅规定义务而不规定权利。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：法律是底线的道德。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：法律通过社会舆论、风俗习惯以及良心等来规范人们的行为。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：宪法的核心价值是保障政府权力。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：我国的政体是人民代表大会。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：新中国成立后一共制定了四部宪法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：党的十八届四中全会是中国共产党历史上第一次以法治为议题的中央全会。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：民主立法、严格执法、公正司法、全民守法是社会主义法治建设新“十六字方针”。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：实现法治必须坚持司法先行，发挥司法的引领和推动作用。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：国家工作人员在就职时应当公开向《民法总则》宣誓。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：行政机关应做到法定职责必须为，法无授权不可为。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：政府行使权力，要受到人民群众的监督。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：实行依法治国，行政机关必须公正司法、严格执法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：公正司法是维护社会公平公正的最后一道防线。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：司法机关依法独立公正行使侦查权、检察权。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：法律保障功能的实现依靠每个人对法律的尊崇和遵守。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：法律的权威要靠政府维护。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：民众的法律信仰和法治观念，是依法治国的内在动力。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：法治是全体公民的内心准则。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：法治思维是以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律方法思考和处理问题的思维模式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：民众的法律信仰和法治观念，是依法治国的内在动力。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测试1、问题：法律明确人们的权利和义务关系即定分止争。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：法律权利和法律义务贯穿于法律运行的全部过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：在具体的法律关系中，权利和义务没有关联。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测试1、问题：每年的12月4日是国家宪法日。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：选举权和被选举权是我国宪法规定的基本政治权力。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】章节作业章节测试1、问题：在我国的执法机关包括有()选项：A、审判机关B、检察机关C、各级人民政府D、各级人民代表大会正确答案:【各级人民政府】2、问题：()是社会主义法治建设的根本价值追求。选项：A、依法治国B、执法为民C、公平正义D、党的领导正确答案:【公平正义】3、问题：我国宪法规定的公民在法律面前一律平等原则的含义是()选项：A、18周岁以上的公民在法律面前平等B、人民在法律面前平等C、凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等D、居住在中国境内的人在法律面前平等正确答案:【凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等】4、问题：我国法律文化有悠久的历史和传承，据《说文解字》阐释，汉语中“法”的古体是“灋”，“灋，刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去。”在古代，“法”主要表现为“刑”或“刑律”，“刑”既有荆戮、罚罪之意，也有规范之意；“廌”也称獬豸，是神话中的独角兽，它公正不阿，善断是非曲直。上述材料表明，在传统文化中人们对法律的理解和诉求是（）。选项：A、法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求B、法律体现了君权神授的思想C、法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴D、法律具有至高无上的地位正确答案:【法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求#法律体现了君权神授的思想#法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴】5、问题：全面依法治国的基本格局包括（）选项：A、科学立法B、严格执法C、公正司法D、全民守法正确答案:【科学立法#严格执法#公正司法#全民守法】6、问题：法律是由国家制定和认可并依靠国家强制力来保证实施。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：每年12月1日是我国法律规定的国家宪法日。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：法治是现代文明的制度基石。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】客观题部分1、问题：大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的（）时期。选项：A、重要时期B、个别时期C、关键时期D、非常时期正确答案:【关键时期】2、问题：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了（）的光明前景。选项：A、全体人民共同富裕B、全面建成小康社会C、实现社会主义现代化D、实现中华民族伟大复兴正确答案:【实现中华民族伟大复兴】3、问题：道德和法律是规范社会公共秩序的两种手段，法律区别于道德规范、风俗习惯等其他社会规范的首要之处在于（）。选项：A、由国家创制并保证实施B、统治阶级意志的体现C、内容由社会物质生活条件决定D、以权利义务为内容正确答案:【由国家创制并保证实施