《昼夜的形成作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
《昼夜的形成作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第2页
《昼夜的形成作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《昼夜的形成》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解地球自转和公转的原理，理解昼夜交替的原因。2.帮助学生掌握昼夜的形成过程，能够用自己的语言描述清楚。3.激发学生对宇宙的好奇心，培养他们对科学知识的兴趣。二、教学内容：1.地球的自转和公转原理。2.昼夜的形成过程。3.不同地区昼夜时间的变化。三、教学重点：1.地球的自转和公转的观点。2.昼夜的形成原理。3.昼夜时间的变化规律。四、教学方法：1.讲授结合实例，生动形象地向学生诠释地球的自转和公转原理。2.利用图片、视频等多媒体手段展示昼夜的形成过程，让学生更直观地理解。3.小组讨论和展示，让学生通过合作进修更深入地理解知识。五、教学过程：1.导入：通过提问和引入实例，激发学生对昼夜形成的好奇心。2.进修：讲解地球的自转和公转原理，引导学生理解昼夜的形成过程。3.实践：让学生观察不同地区昼夜时间的变化，进行实地观察和记录。4.总结：小组讨论并展示学生的观察结果，总结昼夜的规律。六、作业设计：1.作业一：观察当地昼夜时间的变化，记录每天的日出和日落时间，写出自己的观察感受。2.作业二：设计一个实验，模拟地球的自转和公转过程，用实验结果诠释昼夜的形成原理。3.作业三：撰写一篇关于昼夜形成的小论文，包括地球自转和公转的原理、昼夜的形成过程及不同地区昼夜时间的变化规律。七、评判方式：1.学生观察记录的准确性和详细水平。2.实验设计的合理性和实施效果。3.论文的内容丰富度和逻辑性。八、延伸拓展：1.邀请专家进行讲座，深入探讨地球的运行规律。2.组织实地考察活动，让学生亲身体验昼夜的变化。3.制作展板或演示文稿，向全校展示学生的钻研效果。通过本次作业设计，希望能够引导学生深入了解昼夜的形成原理，培养他们的科学素养和探究精神，激发他们对宇宙的好奇心和热爱。同时，也希望通过实践

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论