下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《建高塔》作业设计方案一、作业目标:本次作业旨在让学生通过实际操作,了解建筑结构设计的原理和方法,培养学生的动手能力和团队合作认识,提高学生的空间想象力和创造力。二、作业内容:学生将分成若干小组,每组设计并建造一座高塔,塔高至少为1米以上。在设计过程中,学生需思量塔的稳定性、结构强度以及美观度等因素。三、作业流程:1.第一阶段:理论进修在开始设计之前,学生将进行一段时间的理论进修,包括建筑结构设计的基本原理、常见结构形式以及建筑材料的选择等内容。2.第二阶段:设计方案学生将根据所学知识,结合小组成员的想法,共同制定建高塔的设计方案。设计方案中需包括塔的高度、结构形式、材料选用、装饰等内容。3.第三阶段:建造过程根据设计方案,学生开始建造自己的高塔。在建造过程中,学生需峻厉按照设计要求进行操作,确保塔的稳定性和结构强度。4.第四阶段:展示与评比完成建造后,学生将展示他们的作品,并进行评比。评比标准包括塔的稳定性、结构强度、美观度以及团队合作等方面。四、作业要求:1.每个小组至少有3名成员,每名成员需参与到设计和建造过程中。2.塔的高度至少为1米以上,材料不限。3.设计方案需经过老师审核后方可开始建造。4.建造过程中需注意安全,严禁搭乱堆放材料。5.每个小组需提交一份建造过程记录和总结报告。五、评分标准:1.设计方案的创新性和完备性(20%)2.塔的稳定性和结构强度(30%)3.塔的美观度和装饰性(20%)4.团队合作和个人表现(30%)六、作业时间:本次作业将持续2周时间,第一周进行理论进修和设计方案制定,第二周进行建造和展示评比。七、作业效果:通过本次作业,学生将能够深入了解建筑结构设计的原理和方法,提高他们的动手能力和团队合作认识,培养他们的创造力和空间想象力,激发他们对建筑设计的兴趣和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健身服务市场合同
- 人工智能智能音频处理技术研究合同
- 蛋挞皮行业相关投资计划提议
- 关于新学期的计划范文集锦9篇
- 关于竞选学生干部演讲稿范文3篇
- 2024至2030年中国铝模块外壳数据监测研究报告
- 关于测量的实习报告模板汇编七篇
- 2024至2030年中国振动干燥机数据监测研究报告
- 阶段检测8-区域可持续发展综合检测
- 2024至2030年中国后腿弯举训练器数据监测研究报告
- 肾上腺肿瘤患者的护理查房课件
- (完整word版)数学中考答题卡模板
- 多边形的内角和-说课课件
- 基于同伴互评反馈机制的高中英语写作教学实证研究
- 小学阅读教学中随文练笔的思考与探索
- 新课标《普通高中化学课程标准(2022年版)》
- 小商品批发市场可行性研究报告
- 第三单元一《伐檀》公开课一等奖创新教案-【中职专用】(中职语文高教版2023-2024-基础模块上册)
- 幼儿保育学前教育专业教师教学创新团队建设方案
- 物业项目岗位安全操作规程
- 门诊质量体系的构建与思考
评论
0/150
提交评论