《蔚蓝色的宝库》导学案-2023-2024学年科学冀人版2001

《蔚蓝色的宝库》导学案第一课时导学目标：1.理解《蔚蓝色的宝库》这本书的主题和基本情节。2.分析主要人物的性格特点和发展变化。3.探讨小说中所蕴含的主题和价值观。导学内容：第一部分：主题和基本情节《蔚蓝色的宝库》是一本描写家庭故事的小说，主要讲述了一个家庭在面对困境时如何团结一致、守望相助，最终走出困境的故事。故事以一个普通的家庭为背景，通过描述家庭成员之间的相处关系和互动，展现了家庭的温暖和团结。主要情节包括：女主人公小雪的父亲患病住院，家庭面临经济困难，小雪和家人共同努力，最终克服了困难，找到了解决问题的方法。在这个过程中，家庭成员之间的感情得到了增进，他们更加懂得珍惜彼此，互相支持。第二部分：主要人物的性格和发展小雪是这个故事的主人公，她勇敢、善良、聪明，是一个热爱家人、乐于助人的好孩子。在父亲生病的时候，她承担起了照顾家庭的责任，尽心尽力地照顾父亲和家人。她在克服困难的过程中，不仅展现了坚强的一面，还表现出了智慧和成熟。小雪通过这次经历，变得更加坚强和成熟，学会了如何处理家庭问题和困难。第三部分：主题和价值观《蔚蓝色的宝库》主要探讨了家庭和团结的重要性。家庭是每个人生命中最重要的支持系统，家人之间的团结和相互支持是克服困难的力量之源。在现实生活中，我们也需要学会如何团结一致、守望相助，共同面对生活中的挑战和困难。这本书告诉我们，只有家庭成员之间建立起和谐、温暖的关系，才能共同创造出幸福美好的生活。导学作业：1.请结合自己的生活经历，谈谈你认为家庭在你生活中的重要性。2.如果你碰到困难，你会选择怎样的方式来解决问题？为什么？3.请你以小雪为主人公，写一篇短文，谈谈你对《蔚蓝色的宝库》这本书的感受和体会。希望同学们认真完成以上作业，并能在课堂上积极分享自己的观点和感受。让我们一起学习，一起成长，共同创造美好的未来！第二课时导学目标：1.了解《蔚蓝色的宝库》这本书的背景、作者以及主要内容；2.理解故事中所传达的主题和价值观；3.提升阅读理解能力，培养学生的批判性思维和分析能力；4.激发学生对文学作品的兴趣，促进情感与道德素养的培养。导学内容：第一部分：背景介绍《蔚蓝色的宝库》是中国知名作家六兆鹰创作的一部青少年文学作品，以其深刻的思想内涵和生动的叙事风格而备受好评。本书讲述了一个蕴含哲理的故事，引导读者思考人生的意义和价值。通过本书，读者可以感受到作者对生命、爱情和友情的思考，以及对人性的深刻洞察。第二部分：作者简介六兆鹰，原名卢炎，生于1963年，江苏省南京市人。毕业于南京大学中文系，是中国当代著名的儿童文学作家、诗人和编剧。他的作品风格清新，充满温馨和感动，被誉为“内心最纯真的儿童文学作家”。六兆鹰的作品多次获得中国儿童文学奖，深受读者喜爱。第三部分：主要内容概述《蔚蓝色的宝库》讲述了一个少年少女在冒险中成长的故事。主人公小明和小芳在一次偶然的机会下，意外发现了一本神秘的宝典，里面记载了许多奇幻的冒险故事。为了寻找宝典中的宝藏，两人踏上了一段充满挑战和奇遇的旅程。在旅途中，他们经历了许多考验和困难，也结识了许多新朋友。最终，两人领悟到了友情、勇气和坚持的重要性，也找到了内心的宝藏。第四部分：主题与价值观本书通过主人公的冒险故事，传达了友情、勇气、坚持等价值观。通过小明和小芳的成长过程，读者可以领悟到人生中重要的东西不在于拥有多少财富，而在于真诚的友情和勇敢的追求。同时，本书也强调了团结合作、互助互爱的重要性，引导读者思考如何面对挑战和困难，勇敢前行。第五部分：阅读理解与思考1.你对《蔚蓝色的宝库》这本书有什么样的期待？2.在小明和小芳的冒险旅程中，你认为他们最大的成长点是什么？3.你认为友情、勇气和坚持在现实生活中的重要性是什么？4.你认为小说中哪个场景最令你印象深刻？为什么？第六部分：拓展延伸1.阅读小说后，你觉得自己有何启发？你会如何应用这些启发到自己的生活中？2.本书中的主题和价值观与你生活中的经历和观念是否有共鸣？请谈谈你的看法。3.你还想了解哪些关于作者六兆鹰和他的其他作品的信息？4.如果你有机会，你愿意和小明、小芳一起经历一次类似的冒险吗？为什么？导学案总结：通过本次导学，我们对《蔚蓝色的宝库》这本书有了更深入的了解，同时也提升了阅读和思考