中小学专项方案设计项目说明含投资估算

学校建设工程第一篇概述一、项目概况1、 基地位置项目地块在，总用地面积4.5平方米（约9.96亩），其中计划建设用地7.5平方米（约20.89亩），代征防护绿地及计划道路用地面积47平方米。2、 工程内容及规模本项目包含中学、小学、幼稚园各一所，其中初级中学办学规模为30班、40人/班；高级中学办学规模为36班、平均35人/班；小学办学规模为84班、30人/班；幼稚园办学规模为15班、20人/班；累计班级数165班，在校生人数5280人。在本设计中，关键建筑物包含一栋三层幼稚园综合楼；两栋教学楼，分别为五层和六层；两栋行政综合楼，分别为四层和五层；两栋学生宿舍，各六层；两栋学生食堂，各三层；一栋教职员宿舍十四层；一栋礼堂二层；一栋体育馆二层。总建筑面积75平方米。二、设计依据1、 （）学校建设工程项目可行性研究汇报批复。2、 项目提议书、可行性研究汇报等建设单位提供其它资料。3、国家、广东省、广州市现行标准、规范、规程。三、经济技术指 标综合经济技术指标项目计量单位数值总用地面积m2173304.49净用地面积m2147257.5总建筑面积m2139475一.地上总建筑面积m2132175其中1.幼稚园区总建筑面积m24645其中幼稚园综合楼m24620门卫m2252.小学校区总建筑面积m248235其中教学楼m222270学生宿舍m216510综合楼m24030学生食堂m25400门卫m2253.中学校区总建筑面积m250905其中教学楼m223040学生宿舍m217400综合楼m25040学生食堂m25400门卫m2254.体育馆（含游泳池）m275005.礼堂m218866.教工宿舍m219004二.地下总建筑面积m273001.人防地下室建筑面积(含设备用房）m27300总基底面积m237150计容面积m2118460容积率-0.8建筑密度25%绿地率35%机动车停车位个241其中地上个34地下个207第二篇 总体计划设计说明在设计中着重强调校园开放性、自然性、人文性、历史性。在这里我们采取三个走势截然不一样元素：线形步行广场、集中式运动区、开放式连廊形成教学综合体结合在一起，发明出巨大张力，加强整体上向心感。一、功效分区学校布局根据“分区计划，资源共享”标准，分别以小学部、中学部、幼稚园和教工宿舍作为四个相对独立功效管理分区，体育馆、礼堂（多功效教室）等设为共享区域。小学部设置于地块西侧，由生活区、运动区、教学区和综合办公区组成。组团以运动区为中心，教学区、生活区采取首层架空，建筑之间经过开放式连廊连接，使各建筑及连廊形成围合空间，供师生在课间活动使用。主入口设置于南侧次要计划路上，在小学部组团中间部位，紧挨运动区，人行及景观视野开阔。中学部紧邻小学部，在小学部东侧。以教学区为起点自南向北部署综合办公区、生活区、运动区。各功效组块经过开放式线形步行广场相互联络起来，形成稳重而又不完全对称，围合而又相互渗透空间特色。主入口和小学部设于同一侧计划路上，入口连接着开放式线形步行广场，视野开阔。幼儿部在地块中学部生活区和运动区之间，独立地块。出入口在地块西侧计划路，幼稚园生活用房及室外活动场地均在独立地块南侧，采光通风充足。教职员宿舍在地块西北角，设置独立出入口，地面停车，地下车库范围及出入口设置于其周围，方便满足教职员车行出行要求，且不影响地块内教学人行方向。体育馆、礼堂在地块东南角，定义为小学部、中学部共享区域。体育馆、礼堂这种大公共空间，人流相对活跃冗杂，放置于地块相对独立一侧，又经过开放式线形步行广场和小学部和高中部快捷联络起来。在地块计划路转角处，在造型和体量上为整个项目形成良好、活跃展示面。二、 计划结构及交通组织在校园空间设计中，设置一直两竖三条关键景观轴线。小学部和中学部各以一条以学校入口广场为起点贯穿南北“主轴线”联络起教学区和生活区，以外环一条车行道联络起主入口和次入口。一条形成校园空间骨架横向景观步行轴，将多个区域关键空间加以贯穿。次轴线空间尺度适宜，建筑界面改变丰富收放有致。其间以精心设计人工园林为主，经过多处花池、雕塑、地面铺装处理，为中、小学生日常学习、生活发明出活跃、宜人环境气氛。步行人流经过校园两条竖向景观主轴线而进入由教学楼围和广场空间，自由抵达所去教学楼。小学部和中学部之间又经过横向景观轴相互联络。车行则沿外环路能够抵达校园各个建筑单体，满足消防设计。这么实现人、车分流，学生生活在一个安全、舒适、宜人校园环境中。不规则屋面连廊增添了空间流动性和场地围合感。她们共同围合成教学广场区。三、环境设计校园环境不是孤立封闭，是和周围环境息息相关，我们必需考虑到她生态环境。在绿化设计中使点、线、面状绿地相互结合，形成点上成景，线上成荫，面上成林校园绿化系统。教学区大片绿化，校前区中心广场，生活区生活广场组成校园“绿荫精华”。浪漫构图，无形中产生一个张力，凝聚成校园空间中独有形式美感和场所精神，也成为城市共享绿色资源。和空间相融点，象触角般渗透到各分区结点绿化，如花坛、教学楼间庭院绿化、雕塑、小品、水榭、校门构筑物等，从整体到局部一系列丰富景观环境。四、空间设计设计中重视人经过建筑时在活动中感受到效果，在空间中流动，自由欣赏建筑方法。强调多层次交流空间，为人活动、停留、交往发明不一样尺度空间。“围而不堵，透而不疏”空间设计使校园建筑现有空间形态上围合感，又形成有丰富层次室外空间。庭院空间：教学楼间25-30米庭院绿化是学生课间活动使用频率最高场所，底层架空使庭院间绿化相互渗透，视线上有通透感。广场空间：教学区前广场结合绿化和硬质铺地，乔木行成半围合广场空间，供集会，露天演出时使用。连廊灰空间：教学区，生活区连廊是一个维系动感要素，将整体串联起来，充满了无限空间可能性。第三篇 建筑设计说明小学教学楼1、平面布局（1）、首层架空，靠北面首层局部设置小学部运动区更衣室、淋浴间、管理用房。（2）、二～四层平面二～四层平面南北向关键部署一般教室，东侧东西向空间部署老师办公室、厕所及专用教室。（3）、五层平面五层平面部署部分专用教室及教室办公用房。2、剖面设计一层较室外标高高0.1m，每层层高3.6m。二、中学教学楼1、平面布局（1）、首层架空，靠北面首层局部设置乒乓球运动场。（2）、二～四层平面二～四层平面南北向关键部署一般教室，西侧东西向空间部署老师办公室、厕所及专用教室。（3）、五~六层平面五~六层平面关键部署专用教室及教室办公用房。2、剖面设计一层较室外标高高0.1m，每层层高3.6m。三、综合楼1、平面布局（1）、小学综合楼为四层，中学综合楼五层，关键部署心理咨询室、教学办公室、行政办公室、广播社团办公室、会议接待室、德育展览室、卫生保健室、总务仓库、维修管理室、厕所等。2、剖面设计一层较室外标高高0.1m，每层层高3.6m。四、学生宿舍平面布局（1）、首层架空，做非机动车车库。（2）、二～六层平面，每层均设置70间寝室，内廊式布局。每栋由两个板式单体组成，均为内廊式，南北向部署寝室，西向部署连廊连接。每间寝室均带一个独立卫生间及盥洗室、壁橱。内设有独立淋浴间和厕所间。每个房间部署可放四张带书桌单人床，上面床下面是书桌，标准较高。2、剖面设计一层较室外标高高0.1m，每层层高3.6m。五、教职员宿舍1、平面布局（1）、首层设置入口门厅及电梯厅，局部架空为地下车库入口。（2）、二～十四层平面，每层均设置32间寝室，内廊式布局。设置3部电梯，电梯厅周围设置休闲公共空间。每间寝室均为独立公寓式布局，教职员享受较舒适私人居住空间。六、礼堂平面布局礼堂汇报厅有固定座位1012个，设置于中学部校园大门关键出入口一侧，方便使用，满足消防。室内舞台、控制室、卫生间等辅助设施齐全、有机分布，能够为学校提供开会、集体讲课及简单文艺演出空间。剖面设计从视线分析入手，关键入口高于室外地面4.5m，借助大台阶进入室内，形成空间一个过渡。即使只有一层，但因为空间需要，实际有近三层楼高度，最高点为15m。局部一层地方设置部分辅助功效用房及厕所。七、体育馆１、平面布局体育馆设计为两层，首层分别设置了一个游泳馆及部分隶属室内运动用房，二层设置了两个篮球场，三个羽毛球场及两个排球场和部分隶属功效用房。两个篮球场能够临时拼成一个比赛性质篮球场。２、剖面首层6m层高，二层净高9m，屋顶最高处为18.5m。八、食堂及餐厅平面布局食堂一~二层设有学生餐厅及厨房，其它辅助用房。三层设教工餐厅和厨房和一部分包厢。三层教职员餐厅靠外墙局部设计休闲平台，空间富有趣味。食堂主入口设在南面，北面靠近教职员宿舍设置了次要出入口，西面是厨房入口。剖面总高13.5m。层高4.5m。九、立面造型我们追求是一个有现代感建筑精神。建筑形态上简练明快，让整个校园充满了生机。体量上讲究块组合。经过矩形体块加减，使建筑在体量上高低错落有秩，空间丰富，立面上会有丰富光影产生。建筑元素上采取点.线.面结合。建筑侧面大块实墙体；横向窗间墙成为线元素，而在实墙上开出点窗玻璃盒子既是点元素。点.线.面结合增强了建筑现代感。建筑材料采取长条形褐色面砖和兰色玻璃结合，以实面为主，强调建筑体积感，较多采取板状结构，以解除实体给人带来厚重感，经过和玻璃虚面结合，增强了通透性，而使整个建筑轻盈起来，符合中学校园气氛和节奏。十、消防设计按《建筑设计防火规范》（GB50016-）。总体消防设计：每栋建筑周围有消防车道环通，消防车道宽度均大于4米，满足规范要求。单体消防设计：每层均设合理设置防火分区。疏散楼梯直接采光通风。每层均满足直通疏散走道房间疏散门至最近安全出口直线距离。第四篇 结构设计说明一、设计依据１、现行国家结构设计相关规范及标准。《建筑地基基础设计规范》GB50007－《建筑结构荷载规范》GB50009－《混凝土结构设计规范》（）GB50010－《钢结构设计规范》GB50017－《建筑抗震设计规范》()GB50011－《建筑抗震设防分类标准》GB50223－《建筑桩基技术规范》JGJ94－《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2、现行广东省结构设计相关规范及标准《高层建筑混凝土结构技术规程》DBJ15-92-《地基基础设计规范》DBJ15-31-《网架结构技术规程》DBJ08－52－96二、设计使用荷载1、一般教室2.0KN/m22、办公楼2.0KN/m23、体育馆5.0KN/m24、食堂2.5KN/m25、宿舍2.0KN/m26、上人屋面2.0KN/m27、不上人屋面0.5KN/m28、楼梯、走廊3.5KN/m29、基础风压0.55KN/m210、隔墙、填充墙－按实际取值（对位）三、抗震设计按下列要求进行抗震设防及结构设计。设防烈度取7度，设计基础地震加速度0.1g，Ⅱ类场地。建筑物抗震关键性类别：乙类四、结构体系概述本工程中试验楼、教学楼、行政楼、阶梯教室、体育馆、食堂、学生宿舍、教职员宿舍采取框架结构，基础拟采取桩基独立承台。各单体和连廊拟设置抗震缝分开。一般屋面采取砼梁板结构，大跨度、大空间屋面采取网架结构。五、结构分析方法结构设计采取北京盈建科软件股份YJK计算软件。六、关键材料混凝土：C30钢筋：采取Ⅰ、Ⅲ级钢筋结构钢：Q235B第五篇 给水排水说明设计依据１、现有国家相关设计规范及标准。2．业主设计招标文件和建筑工种提供平剖面图。给水系统１、水源校区内给水水源采取市政自来水。给水引入管分别从东西大道和南北大道两条市政给水管上接入，其管径为DN200。2．用水量定额⑴生活用水量学生生活用水量定额按120升/人·日、食堂用水量定额按15升/人·次计，体育馆观众生活用水量定额按3升/人·场计。⑵消防用水量室外消火栓系统用水量40L/s室内消火栓系统用水量15L/s总计55L/s3．系统设计⑴给水总引入管进入校区后，按各功效设置水表计量。消防给水管在校区内部署成环状。消防给水从环管中接出。⑵室外给水管网上设有室外消火栓。⑶室内生活给水系统采取独立给水系统。教学楼和行政楼：1～2层由市政压力直接供水；3～6由屋顶水箱供水。设两只屋顶水箱，屋顶水箱给水利用市政压力夜间进水。学生宿舍和教工宿舍：共用一套变频给水设备，不设屋顶水箱。卫生器具配水点处静水压控制在0.1～0.35MPa之间。系统设置生活水池。图书馆：1～2层由市政压力直接供水；3～5由屋顶水箱供水。设两只屋顶水箱，屋顶水箱给水利用市政压力夜间进水。体育馆、中学合班教室、食堂等：直接由市政压力供水。三、热水供给1．设置范围食堂厨房和淋浴间、宿舍卫生间。2．供给方法其给水方法同冷水供给。设置热交换器，安装在锅炉房周围。四、消防给水系统校区设室外消火栓，建筑物内设室内消火栓系统。１、室外消火栓系统在基地总体内，将引入二路DN150市政给水管形成环状部署，并在其管路上设置室外消火栓。室外消火栓用水量按20L/s计算。２、室内消火栓系统⑴依据《消防给水及消火栓系统技术规范》（GB50974-）要求，对超出五层或体积超出10000m2教学楼等其它民用建筑均设置室内消火栓给水系统。建筑室内消火栓用水量为15L/s。校区内按同时一次火灾设计。⑵校区内设一套室内消火栓给水系统。即由消防泵向各建筑物消防给水管网供水。⑶在消防给水系统中，在教职员宿舍屋顶设置高位消防水箱，其消防水量18m3。⑷消火栓水枪充实水柱大于10m。其栓口静水压力小于1.00MPa。⑸各栋室内消火栓部署能确保有两支水枪充实水柱同时抵达室内何部位。⑹室内消火栓给水管道在竖向部署成环状。⑺室内消火栓给水管网中设有水泵接合器。３、灭火器配置该建筑按中危险级设计。灭火等级为A级、B级。灭火器均采取手提式磷酸铵盐干粉灭火器，按不一样场所分别配置MF3~MF5等级灭火器。五、排水系统1．室内污废水合流。室外雨污分流，污水排入城市污水管道。2．室内污废水管设专用通气立管，以确保排水通畅，同时降低噪音。六、雨水系统1．室内雨水和污、废水分流。室外雨水直接排入城市市政雨水管。2．室外道路设雨水收水口。雨水重现期采取2a。七、管材及设备１、管材室外给水管采取球墨铸铁给水管内涂水泥砂浆。室外排水管（雨和污水）采取HDPE塑料排水管，承插连接。室内生活给水管，其干管采取铜管，其配水管及热水管采取薄壁铜管及配件，焊接。消防给水管、循环冷却水管采取镀锌钢管，沟槽式连接。室内污废水管及透气管、雨水管采取塑料排水管，承插连接。2.设备给排水设备采取国产中高级标准。八、其它本说明对市政条件作假设，还需请业主联络相关审批主管部门，明确给排水相关市政配套，以利于以后深化设计。第六篇强电方案设计说明一、设计依据：1、设计招标文件2、本院建筑工种所提资料3、应符合现行国家规范标准《城市配电网计划设计规范》GB50613、《供配电系统设计规范》GB50052、《民用建筑电气设计规范》JGJ16-、《建筑设计防火规范》GB50016、《中小学校设计规范》GB50099、《特殊教育学校建筑设计规范》JGJ76、《智能建筑设计标准》GB50314和《城市工程管线综合计划规范》GB50289等相关要求。二、设计范围：整个校区电力配电、变电所设计、总体照明设计、各建筑单体照明、电力接地、防雷设计。负荷估算：序号负荷名称设备容量(kW)需要系数Kx功率因数计算负荷(kW)一幼稚园1幼稚园用电2740.800.852192室外用电300.800.8524累计304243设置1台400kVA变压器二小学1教学楼13620.800.8510902综合楼3480.800.852783宿舍楼14200.800.8511364餐厅6480.800.805185地下室450.800.80366室外用电500.800.8540累计38733098设置4台1000kVA变压器三中学1教学楼13820.800.8511062综合楼4030.800.853233宿舍楼6960.800.855574餐厅6430.800.805145体育馆6000.800.854806礼堂1520.800.801227地下室680.800.80548室外用电1000.800.8580累计40443235设置4台1000kVA变压器四、供配电系统：1、负荷等级本工程大部分负荷按三级负荷供电，部分负荷按二级负荷供电。2、10kV电源从市政电力管道引入到小区开关房，再从开关房引至各处变电所；另设置1台800KW柴油发电机组作为二级负荷备用电源。3、幼稚园变电所设1台400KVA变压器，小学和中学变电所内各设4台1000KVA变压器。4、低压配电采取放射式和树干式为主。从低压开关柜引出配电干线通常采取放射式，各住宅楼住户用电和公共照明竖向干线采取树干式供电。5、敷设在电缆竖井内电缆桥架上电缆每隔三层和水平敷设在电缆桥架上电缆在防火分区处和进出消防设备用房处均采取防火材料封堵，预防火灾沿电缆漫延。电气管井内每层洞口管线安装完成后用相当于楼板耐火极限耐火材料封堵，侧壁上洞口应密实封堵。五、防雷和接地：各建筑均按二类防雷建筑物设计。利用建筑物基础底板钢筋网和桩钢筋作接地体，屋顶设接闪带，利用柱内主筋作引下线并将接闪带和基础钢筋网焊接连通。低压配电系统接地型式采取TN-C-S系统。各建筑物均采取总等电位联结，楼层和设备机房内设辅助等电位联结，有洗浴功效卫生间均设局部等电位联结。全部电气设备不带电金属外壳、各类金属支架、竖立金属管道及进户金属管等均作等电位联结。六、火灾自动报警系统1、依据规范要求，幼稚园、教工宿舍楼、体育馆、礼堂等场所需设置火灾自动报警系统。设置一处消防控制中心，并和监控中心适用，设在首层，设有直通室外出口。2、采取总线制火灾自动报警和联动控制系统，消防中心设置报警主机、联动控制台、消防广播主机、消防电话主机和交直流电源设备。消防中心对火灾自动报警系统、火灾警报系统、自动灭火系统、气体灭火系统、火灾应急广播、消防通信系统及消防水泵、防排烟系统、电梯、防火卷帘、应急照明、非消防电源等消防联动设备进行集中管理、监测和控制，第七篇弱电方案设计说明一设计依据1、《民用建筑电气设计规范》（JGJ16-）2、《智能建筑设计标准》（GB50314-）3、《综合布线系统工程设计规范》GB50311-4、《有线电视系统工程技术规范》GB50200-945、《安全防范工程技术规范》GB50348-6、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（GB50343-）7、建筑、结构、给排水、暖通等专业及建设单位提供设计资料及要求。二、设计范围 有线电视及卫星接收系统广播系统综合布线系统安全技术防范系统管理一卡通系统多媒体信息公布系统三、有线电视及卫星接收系统1、本工程有线电视系统采取有中心前端系统模式，电视信号引自学校有线电视中心。2、依据图书馆需求，应接收全部数字电视节目及境外节目。业务区可接收全部节目，涉外电子阅览区可接收境外节目，其它休息区、办公区、接待室可接收境内节目。四、.广播系统1、广播系统宜由音源、功率放大器、扬声器、传输线路及控制设备等组成。2、系统宜设置多音源播放设备。当日常广播和应急广播宜适用主机设备、线路及末端设备（扬声器）时，紧急情况下系统应能被强制切换到应急广播状态。3、系统播放设备宜含有连续、循环播放和预置定时播放功效。广播系统宜配置标按时间信号系统和钟声信号。4、公共广播宜按功效分区进行广播。5、会堂、汇报厅等场所宜设置独立扩声系统。五、综合布线系统1、综合布线系统是智能建筑基础设施，是组成智能建筑高速公路和神经网络基础。能否在现在或未来一直含有最优异通讯和现代化楼宇管理水平，将取决于是否含有一套完整高质、符合国际标准布线系统。对于本系统，关键实现：提供图书馆内阅览者和工作人员宽带上网需求；提供图书馆内业务应用系统、内部办公网络、内部数据线路基础；提供馆内部语音通讯线路基础；提供馆内和市话网通讯线路基础；及运行商公话内部线路基础；提供信息公布、管理一卡通、业务应用等系统基础线路。2、综合布线系统应为开放式网络拓扑结构。宜根据工作区、配线子系统、干线子系统、建筑群子系统、设备间、进线间和管理七个部分进行设计。3、宜采取光缆或五类以上电缆，并依据缆线敷设方法和其所传输信息关键性、保密性要求，选择对应线缆。4、工作区和信息点设置可按以下标准：单人间办公室设1个内网点、１个外网点、１个电话、1个电视；多人间办公室按每工位设1个内网点和1个电话、每间办公室设１个外网点；服务台按２个内网点、１个电话点考虑；有网络地板电子阅览区域设置地插；办公室和设备间每个门设１个（门禁）；开放式阅读区用无线方法覆盖，电子阅读区用有线方法覆盖；六、安全技术防范系统1、应依据安全防范管理需要,根据纵深防护标准，确定防护周界、监视区、防护区、禁区范围，并宜包含下列设防区域或部位：周界：建筑物（群）外层周界、建筑物地面层和顶层外墙、楼外广场等；出入口：建筑物（群）周界入口、建筑物地面层出入口、建筑物内关键区域或部位出入口、停车库（场）出入口等；通道：周界内关键通道、建筑物门厅、各楼层关键通道、各楼层电梯厅、楼梯等关键部位：关键办公室、档案室及库房、财务室、信息机房、建筑设备监控室、安防监控中心等。2、包含视频安防监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统和电子巡查系统等。必需时可含各子系统集成设计。3、相关图像、报警信息宜能即时传送到所在地公安机关和相关部门管理平台。七、管理一卡通系统一卡通系统，可在同一张智能卡上实现多个不一样应用功效综合管理，即一张卡上满足多个应用需求。JSST一卡通系统将成熟优异非接触式智能卡技术、计算机技术、网络通讯技术相结合，将用户、卡片、读卡设备和管理需求紧密联络在一起，实现一卡通用、集中管理。经过一张IC/ID/CPU智能卡，实现发卡授权、停车场、门禁、考勤、消费、巡更、借还图书等功效，管理人员能够经过一卡通平台进行实时监控和智能管理。八、多媒体信息公布系统1、由服务器、网络、播放器、显示设备组成，将服务器信息经过网络（广域网/局域网/专用网全部适用，包含无线网络）发送给播放器，再由播放器组合音视频、图片、文字等信息（包含播放位置和播放内容等），输送给液晶电视机等显示设备能够接收音视频输入形成音视频文件播放，这么就形成了一套可经过网络将全部服务器信息发送到终端链路，实现一个服务器能够控制全市、全国、甚至全世界网络广告机终端，那就能够在世界任何一个有网络覆盖位置全部能够实现广告公布，省得不只是人工费用，而且使得信息公布达成安全、正确、快捷，在竞争猛烈现实社会要求经过网络管理、公布信息这一趋势已经基础形成。2、多媒体信息公布系统关键包含三个部分：中心控制系统、终端显示系统和网络平台。3、中心管理系统软件安装于管理和控制服务器上,含有资源管理、播放设置、终端管理及用户管理等关键功效模块，可对播放内容进行编辑、审核、公布、监控等，对全部播放机进行统一管理和控制。第八篇暖通空调方案设计说明设计依据业主招标文件采暖通风和空气调整设计规范（GB50019-）；建筑设计防火规范（GB50016-）；民用建筑采暖通风设计技术方法；建筑专业提供设计资料。设计范围：依据业主设计招标文件要求，仅体育馆、礼堂设计中央空调，其它建筑设置分体空调。试验室设置排风系统。设计参数１、室外设计计算参数空调：夏季干球温度340C湿球温度28.20C冬季干球温度-40C相对湿度75%通风：夏季干球温度320C冬季干球温度30C２、室内空调设计计算参数房间类别夏季冬季新风量m3/h·p干球温度0C相对湿度%干球温度0C相对湿度%比赛厅25≤6020/50观众厅26≤6520/20训练房265520/50接待室265520/30会议室265520/35冷、热源设备和系统据夏季空调冷负荷估算选择水冷螺杆式冷水机组。满负荷运行时，供/回水温度为7/120C。（有条件时可采取风冷热泵冷热水机组）热源由动力工种提供。空调水系统：体育馆、礼堂空调水系统采取二管制，夏季供冷水、冬季供热水。五、防排烟设施本工程全部建筑均满足自然排烟条件，采取自然排烟。六、通风设计会议室、比赛厅、观众厅设置机械排风系统。厕所设置机械排风系统。校园内试验室设置送、排风系统。七、自动控制体育馆、礼堂设置自动控制系统，包含空调设备启、停，压差报警，和室内温度自动控制。以节省能源，方便管理。

工程造价估算一、工程概况：1、项目名称：学校建设工程设计施工总承包2、建设地点：东西大道以南，南北大道以东二、关键指标：1、总用地面积：4.49m22、建筑总面积：75m23、总投资：68227.75万元三、编制依据：1、建筑专业提供方案设计图纸及设计说明。2、国家现行相关要求。3、其它类似工程估算指标。4、设计招标文件。四、估算范围：1、土建工程：包含基础、框架结构和建筑围蔽、和