扁平鱼骨图模板课件

鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTtemplate（蓝/红/绿/三色可选）鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTt分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因事物本质，把大事与小事联系起来。要善于以大带小，但又不单纯去抓事，要通过整体决策，注意在全局中解决。这就是领导活动过程中大处着眼小处着手的领导方法。、正确处理主动与被动的关系一要了解症结，发挥优势。工作陷于被动的原因，不外乎主观和客观两方面。了解工作被动症结时，应着重从主观上找原因，侧重于查找认识方法、思想方法、思想作风、工作作风等方面的问题。因为客观的原因、下属的原因比较容易被发现，而对自身的问题，认识起来就不那么自觉。正所谓：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。只要找到了主观原因，才能有利于事物本质，把大事与小事联系起来。要善于以大带小，但又不单纯去化解症结，促使被动向主动转变。面对工作被动局面，还要充分发现和认识扭转被动的有利条件。要准确把握事物的两重性，发挥优势，抵制劣势，变劣势为优势。二要把握时机，果敢突破。时机稍纵即逝，及时发现时机，迅速把握时机，因势利导地推动工作开展，是领导的一项基本功。组织实施突破，既要慎重，又要果断；既要有一定的准备时间，又要抓紧时间；既要立足于必胜，又要防患于未然。惟如此，才能走出被动忙乱的困谷，踏上主动的坦途。三要扩大战果，巩固阵地。在被动向主动的转变初见成效时，应及时总结，对完成任务的全过程进行系统的回化解症结，促使被动向主动转变。面对工作被动局面，还要充分发现分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别C类别D鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因添加主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTtemplate（蓝/红/绿/三色可选）鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTt分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别C类别D鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因添加主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTtemplate（蓝/红/绿/三色可选）鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTt分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别C类别D鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因添加主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTtemplate（蓝/红/绿/三色可选）鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTt分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因事物本质，把大事与小事联系起来。要善于以大带小，但又不单纯去抓事，要通过整体决策，注意在全局中解决。这就是领导活动过程中大处着眼小处着手的领导方法。、正确处理主动与被动的关系一要了解症结，发挥优势。工作陷于被动的原因，不外乎主观和客观两方面。了解工作被动症结时，应着重从主观上找原因，侧重于查找认识方法、思想方法、思想作风、工作作风等方面的问题。因为客观的原因、下属的原因比较容易被发现，而对自身的问题，认识起来就不那么自觉。正所谓：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。只要找到了主观原因，才能有利于事物本质，把大事与小事联系起来。要善于以大带小，但又不单纯去化解症结，促使被动向主动转变。面对工作被动局面，还要充分发现和认识扭转被动的有利条件。要准确把握事物的两重性，发挥优势，抵制劣势，变劣势为优势。二要把握时机，果敢突破。时机稍纵即逝，及时发现时机，迅速把握时机，因势利导地推动工作开展，是领导的一项基本功。组织实施突破，既要慎重，又要果断；既要有一定的准备时间，又要抓紧时间；既要立足于必胜，又要防患于未然。惟如此，才能走出被动忙乱的困谷，踏上主动的坦途。三要扩大战果，巩固阵地。在被动向主动的转变初见成效时，应及时总结，对完成任务的全过程进行系统的回化解症结，促使被动向主动转变。面对工作被动局面，还要充分发现分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别C类别D鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因添加主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTtemplate（蓝/红/绿/三色可选）鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTt分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别C类别D鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因添加主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph类别A类别B类别D类别E类别C类别F分原因分原因点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述点击添加文字描述分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列分类系列点击添加文字描述鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph点击添加文字描述点击添加文字描述添加文字描述点击添加文字描述鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTtemplate（蓝/红/绿/三色可选）鱼骨分析图PPTFishbonefigurePPTt分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别B类别C类别D鱼骨图关系图表Fishbonechartgraph分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因类别A类别分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因主原因类别A类别B类别C类别D类别E类别F类别G类别H鱼骨图关系图表Fishbonechart