古诗文阅读测试题 统编版语文九年级下册

九年级下册古诗文鉴赏、文言文阅读测试题第一部分古诗文鉴赏一、（2023·福建·统考中考真题）阅读下面的宋诗，完成下面小题。（6分）遥碧亭杨杰幽鸟①无心去又还，迢迢②湖水出东关③。暮云留恋飞不动，添得一重山外山④。［注］①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。②迢迢：水流绵长的样子。③东关：关隘名。④暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山外又添一山。1诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？（4分）2.请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。（2分）二、阅读下面的词，完成3—4题。（4分）减字木兰花•姚江阻雨[明]赵宽寒风吹水，微波鼓作鱼鳞起。白雨横秋，秋色萧条动客舟。疏钟何处？知在前村黄叶树。茅屋谁家？荒径无人菊自花。3.“横”与题目中的“阻”呼应，描绘出________________________的景象。（2分）4.从“寒风”“客舟”“荒径”等意象营造出的意境中，我们可以体会出作者_________、___________的情感。（2分）

三、阅读下面的诗歌，完成5-6题。（4分）秋霁①寄远杜牧初霁独登赏，西楼多远风。横烟秋水上，疏雨夕阳中。高树下山鸟，平芜②飞草虫。唯应待明月，千里与君同。【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。②平芜：平旷原野。5.本诗写“烟”着一“横”字，《使至塞上》写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。（2分）6.这首诗寄托了诗人怎样的情感？（2分）四、（2023·贵州·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成7-8题。（6分）渔家傲①[宋代]曹组水上落红时片片，江头雪絮飞缭乱。渺渺碧波天漾远。平沙暖，花风一阵萍香满。晚来醉著无人唤，残阳已在青山畔。睡觉②只疑花改岸。抬头看，元③来弱缆风吹断。渔家傲[宋代]净端斗转星移天渐晓，蓦然听得鹈鹕叫，山寺钟声人浩浩。木鱼噪，渡船过岸行官道。轻舟再奈④长江讨，重添香饵为钩钓，钓得锦鳞船里跳。呵呵笑，思量天下渔家好。【注释】①两首词均选自《全宋词》。②觉：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，无奈。7．下列情境在两首词中都出现的一项是（

）（2分）A．夕阳西下 B．落英缤纷 C．船行江上 D．人声鼎沸8．两词都表现了人物心境的变化。请你参照第一首词的分析示例，分析第二首词中人物心境的变化。（4分）示例：第一首词中人物酒醉酣睡，是轻松；醒来之时风景改变，是疑惑；明白风吹缆断，是恍然大悟。

五、（2023·湖南长沙·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成小题。（6分）苏武李白苏武①在匈奴，十年持汉节②。白雁上林飞，空传一书札③。牧羊边地苦，落日归心绝④。渴饮月窟⑤冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁⑥别。泣把李陵⑦衣，相看泪成血。【注释】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节：“十年”指苏武被扣押在匈奴前后共十九年，“汉节”指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞，空传一书札：“上林”指上林苑，汉武帝时修建的御苑：“书札”指书信：西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人。④绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏武投降，没有成功。9．下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（

）（2分）A．“苏武在匈奴，十年持汉节”写苏武被扣押匈奴十九年，始终不辱使命。表现了苏武坚定不移、矢志不渝的民族气节。B．“白雁上林飞，空传一书札”写苏武找到了和家人联系的方法并经常“白雁传书”。不仅体现了苏武行事之周全，也表达出他思乡之迫切。C．“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”描绘了环境和天气的恶劣，写出了战争给百姓带来的深重苦难。D．“东还沙塞远，北怆河梁别”写出归途之遥远，同时也表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情感。10．请你说出对“牧羊边地苦，落日归心绝”中“苦”的理解。（4分）

六、（2023·湖北黄冈·统考中考真题）阅读下面两首古诗，完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望蓟门①祖咏燕台一去②客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边③曙色动危旌④。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏⑤，论功还欲请长缨⑥。【注释】①蓟门：唐朝屯兵之地。②燕台一去：一到燕地。③三边：泛指当时东北、北方、西北边防地带。④危旌：高扬的旗帜。⑤投笔吏：指东汉人班超。他投笔从戎，后来因功封为定远侯。⑥请长缨：缨，绳子。西汉人终军曾向汉武帝主动请缨，出使南越，后常用来指请求杀敌或请求给予任务。11.请赏析【甲】诗三四句中的“钟”和“割”这两个字的妙处。（4分）12.两首诗都紧扣“望”字，写望中所见，抒望中所感。请结合两诗的最后两句内容，说一说两位作者分别抒发了怎样的情感。（2分）七、阅读下面古诗，完成13-14题。（6分）【甲诗】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙诗】于郡城送明卿①之江西[明]李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。【注释】①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。13.乙诗“秋色遥看入楚迷”一句中哪个字最有意蕴？请简析。（2分）

14.甲、乙两诗的后两句在修辞手法和情感表达上有何相同之处？请简要分析。（4分）

八、阅读古诗词，完成15-16题。（6分）【甲】白雪歌送武判官归京（节选）唐·岑参中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。【乙】送李少府贬峡中王少府贬长沙唐·高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居①。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江②上秋帆远③，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。【注释】①谪居：贬官的地方。②青枫江：指浏水，在长沙。③秋帆远：指秋风吹着小舟，送友人远去。15.下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）（2分）A．【甲】【乙】两诗都是七言律诗，每句七个字，皆为双句押韵，都押“u”韵。B．两诗都是送别诗，【甲】诗因朋友返京而送别，【乙】诗因朋友被贬外地而送别。C．【甲】诗中“饮”字写出了中军帐里设宴饯别的情景；【乙】诗中“问”字表现了作者对朋友的关心和安慰。 D．【甲】诗中“风掣红旗冻不翻”一句运用了细节描写的手法；【乙】诗颔联首句用典，暗示李少府所去的峡中为荒凉之地。

16.【甲】【乙】两诗表达的情感不尽相同，请具体分析其不同之处。（4分）

九、（2022·山东济南）阅读古诗词，完成17-18题。（5分）春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。【注释】①远扬：桑枝。②觇（chān）：察看。17.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（

）（2分）A．这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。B．首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。C．颔联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。D．尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。18.诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联内容赏析。（3分）第二部分文言文阅读一、（2020·江苏泰州）阅读下面的文言文，完成1-5题。（14分）

容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。中统②初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏。每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰："剥民以自利，吾心何安。"使还，惟载书籍数车，献之皇太子。（节选自《元史·刘容传》，有删改）【注释】（1）容：刘容。②中统：年号名。③退：这里指退朝。④国子祭酒：官名。⑤驻跸（bi）：帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾（yuàn）：古代官府中属官的通称。

1.解释下列句中加点词的意思。（4分）容亦善骑射

然弗之好也奉旨使江西

惟载书籍数车2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（

）（2分）例句：抚慰新附之民A.夫君子之行，静以修身，俭以养德

（《诫子书》）B.康肃笑而遣之

（《卖油翁》）C.闻之，欣然规往

（《桃花源记》）D.尝与人佣耕，辍耕之垄上

（《陈涉世家》）3.用"/"标出下面句子的朗读停顿。（标两处）（2分）闻容知吏事4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）剥民以自利，吾心何安。斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室铭》5.刘容有哪些优秀品质？请用你自己的话概括。（2分）二、阅读下面文言文，完成6-9题。（13分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼，我所欲也》）【乙】公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如己之自为也。（选自《韩非子•外储说右下》）注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。6.解释下面句中加点的词语。（4分）①蹴尔而与之蹴______②所识穷乏者得我与得______③公孙仪相鲁而嗜鱼嗜______④其弟子谏日谏______7.下列加点字与“不如己之自为也”中加点字的意义和用法相同的一项是（2分）A.乡为身死而不受 B.故不为苟得也C.以君为长者 D.天子为动，改容式车。8.用现代汉语翻译下面句子。（4分）①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。②此明夫恃人不如自恃也。9.联系甲乙两文，请说说公孙仪有怎样的品质？（3分）三、（2022·江苏镇江）阅读下面的文言文，完成10-13题。（(13分)节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及中一方，专以持重①中安边为务，常曰：“太平之将，但当抚循②训练士卒而已，不可疲中国之力以邀功名。”军中日夜思战，忠嗣多遣谍人伺其间隙，见可胜，然后兴师，故出必有功。每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。由是胡马少，唐兵益壮，与吐蕃战。皆大捷。以部将哥舒输为制使，李光粥为兵马使。上③欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言:“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅④，然后取之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城,上命忠嗣助之。不得已奉语，而不尽副⑤延光所欲，延光怨之。李光弼曰:“大夫⑥虽迫于制⑦书，实夺其谋也。然此天字意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣日:“忠嗣岂以数万人之命易一官乎!吾志决矣，子勿复言。”光弼曰:“向者恐为大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趋出。延光过期不克，言忠嗣沮⑧挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太中。上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。(选自《资治通鉴唐纪》，有改动)

【注释】①持重:谨慎,稳重，②抚循，安抚慰问。③上，指唐玄宗，④衅：缝隙，同隙，破键，⑤副：相称，符合。⑥大夫:中唐以前，称将帅为大夫。⑦制：专王的命令，⑧沮：胆止。10.解释下列句子中加点的词语。(4分)①唐兵益壮()②不如俟其有衅()③实夺其谋也()④向者恐为大夫之累()11.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)①诸胡争卖马于唐，皆买之。(2分)②忠嗣岂以教万人之命易一官乎!(2分)12.哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务?请简要概括。(3分)13.本文多处使用对比或衬托的写法来突出人物形象。请举一例并加以说明。(2分)四、（2022·江苏扬州）阅读下面的文言文，完成14-17题。(13分)

麹祥，字景德，永平人。永乐①中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左右，改名元贵。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德②中，与使臣偕来。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱衅痛心，流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。”天子方怀柔远人，不从其请，但许给驿暂归，仍还本国。祥抵家，独其母在，不能识，曰：“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信，抱持痛哭。未几别去至日本启以帝意。国王允之，仍令入贡。祥乃复申前请，诏许袭职归养。母子相失二十年，又有华夷之限，竟得遂其初志，闻者异之。（选自《明史·孝义》）【注释】（①永乐，明第三帝成祖朱棣年号。②宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年号。14.解释下列句中加点词的意思。(4分)①父亮为金山卫百户②屡讽王入贡③则耳阴有赤痣④闻者异之15.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分)未几别去至日本启以帝意16.翻译句子。(4分)（1）遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。（2）祥乃复申前请，诏许袭职归养。17.作者肯定了麹祥的哪些品质？(3分)五、（2022·山东临沂）阅读下面的文言文，完成18-21题。(10分)

张芸叟①初游京师，求谒先达之门，每听欧阳文忠公、司马温公、王荆公之论，于文史为多，唯欧阳公多谈更事。既久之，不免有请“大凡学者之见先生，莫不以道德文章为欲闻者②。今先生多教人更事，所未谕也。”公曰：“不然。吾子③皆时才，异日临事，当自知之。大抵文学止于润身，政事可以及物④。吾昔贬官夷陵，彼非人境也。方壮年，未厌学，欲求《史》《汉》一观，公私无有也。无以遣日，因取架阁陈年公案，反复观之，见其枉直乖错⑤