版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届广东省东莞市东方明珠中学中考化学模拟预测题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列说法:①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物;③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是A.①⑤⑦B.①②④⑥C.④⑤⑦D.①②⑤⑥2.盐是生活中常见的物质,下列物质属于盐的是()A.Na2CO3 B.K2O C.Ba(OH)2 D.H3PO43.2019年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列说法正确的是A.可用肥皂水鉴别硬水和软水B.应大量使用农药和化肥,提高粮食产量C.将海水过滤后可直接饮用D.自然界中水资源丰富,应大量开采使用地下水4.下列对化学知识在生产生活中的应用中,做法不正确的是()A.给学校钢质篮球架喷刷油漆防止钢铁锈蚀B.用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液C.用液氢和液氧作发射火箭的推进剂D.用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢5.汽车尾气中的CO在四氧化三钻(Co3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是A.反应中涉及的物质都是氧化物B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应后Co3O4质量减少D.反应前后氧元素的化合价不变6.仅用下列各组试剂无法完成验证Zn,Cu,Ag三种金属活动性顺序的是()A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液C.Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液 D.Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液7.氯气(Cl2)能与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一种酸,将Cl2通入氢氧化钠溶液中,反应的生成物有A.NaCl、NaClO、H2O B.NaClO、H2O C.NaCl、NaClO D.NaCl、H2O8.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大C.t1℃时,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液D.甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量:甲一定小于乙9.港珠澳大桥设计寿命120年,对桥体钢构件采用了多种防腐方法,下列分析错误的是()A.钢的含碳量为2-4.3%B.钢构件在沙漠地区锈蚀更慢C.铜构件可采用不锈钢材料以减缓腐蚀D.钢构件表面喷涂涂层,是为了隔绝空气和水10.下列所示图像不能反映相对应实验的是()A.t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体B.向盐酸中不断滴加KOH溶液C.实验室用KClO3与MnO2共热制O2D.向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液11.下列各种铜矿石的主要成分中,含元素种类最多的是A.赤铜矿(Cu2O)B.辉铜矿(Cu2S)C.斑铜矿(Cu5FeS4)D.孔雀石[Cu2(OH)2CO3]12.下列实验操作正确的是()A.过滤 B.熄灭酒精灯C.夹持试管 D.倾倒液体13.下列对一些事实的解释不正确的是()事实解释A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不断运动B用洗洁精洗涤餐具上的油污洗洁精能溶解油污形成溶液C金刚石的硬度大,而石墨质软碳原子的排列方式不同D盐酸和稀硫酸化学性质相似盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子A.A B.B C.C D.D14.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是A.属于氧化物 B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4C.铁元素化合价为+6 D.由两种金属和一种非金属组成15.超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为A.+5 B.+1 C.+3 D.-1二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室现有10mL、20mL、100mL的量筒,现量取18mL的盐酸,应取_____mL的量筒,量液时量筒必须放平,视线要与_____保持水平;若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18mL,则所取液体的实际体积应_____18mL(填“<”、“>”或“=”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多的化学方程式_____。如图所示,40g10%的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,B点意义是_____,如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在图中B点,把稀硫酸换成a克15%的稀盐酸,pH值在图中的_____(选填“A”“B”或“C”)点。某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁的实验作了绿色化改进后制取单质铁(如图,K1、K2是活塞)①关闭K1、开启K2,可以验证。②CO还原Fe2O3的化学方程式为:_____。③关闭K2开启K1,除去二氧化碳,再通过c瓶浓硫酸,可以将d口出来的气体再从a通入装置,该实验这样改进的主要优点是_____。某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取10.0g于烧杯中,再向其中加入稀盐酸50.0g,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质的总质量为57.8g。①生成CO2的质量为_____。②求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____(写出计算过程)18.(8分)酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是_____。A脱水性属于浓盐酸的物理性质B碱中都含有金属离子和氢氧根离子C酸雨是pH小于7的雨水DNa2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红化学与我们的生活联系密切。焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的盐是_____;治疗胃酸过多症可以用含氢氧化铝的药物,写出反应的化学方程式_____。小华同学做中和反应的实验时,将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管壁有灼热感,于是他马上得出“氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量”的结论。但是小丽提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的,理由是_____。NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4杂质,除去杂质的操作是:①依次加入过量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液:②过滤:③向滤液中加适量的稀盐酸,然后蒸发、结晶。①过滤时需要使用玻璃棒,则玻璃棒的作用是什么_____?②请写出加入Ba(OH)2溶液的作用(用化学方程式表示)_____。③过滤后滤液中除NaCl外,还含有什么成分_____?向10g部分变质的氢氧化钠样品中滴加73g的某盐酸恰好完全反应,结束后称量剩余液体的质量为80.8g,求原氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数。_____四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:实验序号
滴加CuSO4溶液的量
实验现象
①
第1~6滴
产生蓝色沉淀,但震荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液
②
第7~9滴
产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式。实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究。I.氢氧化铜在室温下温度,70℃—80℃时可脱水分解生成氧化铜II.铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色。小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测,理由是。同学们交流讨论后,提出以下两种猜想。猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中。猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。为验证猜想,同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选)设计如下实验。请你填写表中的空格。实验序号
实验方法与操作
实验现象
结论
③
将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡
猜想一错误
④
猜想二正确
(结论与反思)根据实验,并进一步查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反应的化学方程式是。根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物,故正确;②水是由一种分子构成的,属于纯净物,故错误;③生活污水可任意排放,会导致水体受到污染,故错误;④可燃物的着火点是物质的性质,不能降低,故错误;⑤烧碱和熟石灰都属于碱,溶液都显碱性,故正确;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素中任两种元素,故错误;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物,故正确;只有①⑤⑦正确。故选A。2、A【解析】
A.Na2CO3是由钠离子与碳酸钙离子构成的化合物,属于盐,选项正确;B.K2O是由钾元素与氧元素组成的氧化物,不属于盐,选项错误;C.Ba(OH)2是钡离子与氢氧根离子构成的,属于碱,不属于盐,选项错误;D.H3PO4是由氢离子和磷酸根构成的化合物,属于酸,不属于盐,选项错误,故选A。【点睛】盐是由金属离子与酸根离子构成的化合物,常见的酸根离子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。3、A【解析】
A、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水,故选项正确;B、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量,但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的,故选项错误;C、海水经过滤后只是除去了不可溶性的杂质,含有氯化钠等的成分较高,不能直接饮用,故选项错误;D、大量开采使用地下水会造成地下水位下降,破坏地下水资源,故选项错误。故选A。【点睛】利用肥皂水可以区分硬水和软水:向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,浮渣少是软水,如果产生大量浮渣,泡沫少,是硬水。4、D【解析】
A、钢质篮球架喷刷油漆,可以隔绝空气中氧气和水,阻止内部金属进一步被氧化而锈蚀,选项说法正确,故不符合题意;B、硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥,可以用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液,选项说法正确,故不符合题意;C、液氢具有可燃性,液氧具有助燃性,两者混合在点燃条件下可以燃烧,放出大量热,可以作发射火箭的推进剂,选项说法正确,故不符合题意;D、不能用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢,因为稀盐酸除与水垢反应之外,还与铝反应,会使铝壶被腐蚀,最终漏水,选项说法错误,故符合题意,故选D。5、B【解析】
氧化物是由两种以上组成,其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、反应物为一氧化碳和氧气,生成物为二氧化碳,氧气属于单质,故A不正确;B、通过四氧化三钴纳米棒的催化作用可以将一氧化碳转化为二氧化碳,可以降低汽车尾气对大气的污染,故B正确;C、四氧化三钻为催化剂,反应前后质量和化学性质均不变,故C不正确;D、反应前氧气中氧元素的化合价为0,反应后为二氧化碳,其中氧元素的化合价为-2价,反应前后碳元素的化合价由0价变成-2价,故D不正确。故选B。【点睛】催化剂在反应前后质量和化学性质均不变。6、C【解析】试题分析:依据金属活动性顺序表,锌在氢前,铜在氢后,铜在银前;A.锌与硫酸铜溶液析出红色金属,银与硫酸铜溶液无明显现象,选项说法正确;B.铜与硫酸锌溶液无明显现象,使硝酸银溶液变蓝色,析出银白色的金属,选项说法正确;C.没有涉及铜及其化合物,故无法测定铜与锌和银的金属活动性顺序,选项说法错误;D.锌与稀硫酸有气泡产生,铜与稀硫酸没有明显现象,铜使硝酸银溶液变蓝色,析出银白色的金属,,选项说法正确;故选C考点:金属活动性顺序表的应用7、A【解析】:氯气通入氢氧化钠溶液中首先发生反应Cl2+H2O=HCl+HClO;由于HCl和HClO都是酸,可以和碱发生中和反应分别生成NaCl、H2O及NaClO、H2O,所以生成物应该有NaCl、NaClO、H2O.故选A8、B【解析】试题分析:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,错误;B、通过分析溶解度曲线可知,两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大,正确;C、t1℃时,甲物质的溶解度是30g,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到130g溶液,错误;D、甲、乙的饱和溶液的质量不能确定,所以从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量不确定,错误。考点:考查固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象的知识。9、A【解析】
A、钢的含碳量为0.03%—2%,符合题意;B、铁生锈的条件是铁与水、氧气接触,在沙漠地区,空气干燥,故钢构件在沙漠地区锈蚀的更慢,不符合题意;C、合金的耐腐蚀性更强,故可采用不锈钢材料以减缓腐蚀,不符合题意;D、钢构件表面喷涂涂层,是为了隔绝空气和水,防止生锈,不符合题意。故选A。10、C【解析】
A、t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体,能继续溶解至形成饱和溶液,故溶质质量分数开始增大,直至不变,正确,故不符合题意;B、盐酸显酸性,氢氧化钾显碱性,反应生成的氯化钾显中性,向盐酸中不断滴加KOH溶液,pH由小于7,变化到等于7,再到大于7,正确,故不符合题意;C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时,开始时二氧化锰的质量分数不为零,不正确,故符合题意;D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值,正确,故不符合题意;故选C。【点睛】图像题的解题技巧有(1)以数学与化学知识结合为突破口;(2)把握好“三点一线”,即起点、拐点、终点和曲线。11、D【解析】
A、赤铜矿中含有铜元素和氧元素两种元素;
B、辉铜矿中含有铜元素和硫元素两种元素;
C、斑铜矿中含有铜、铁、硫三种元素;
D、孔雀石中含有铜、氢、碳、氧四种元素;
故选:D。12、B【解析】
A、过滤操作需要用玻璃棒引流,且玻璃棒上端紧靠烧杯口,下端紧靠三层滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁,A选项实验操作不正确,不符合题意;B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,B选项实验操作正确,符合题意;C、试管夹夹持试管,将试管夹沿试管底部向试管口的方向进行夹持,夹持在试管的中上部,C选项实验操作不正确,不符合题意;D、倾倒液体,取下试剂瓶瓶塞到放在桌面上,标签向着手心,D选项实验操作不正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查过滤、酒精灯的使用、试管的夹持和倾倒法取液体的实验操作。识记常见的操作过程及其注意事项是解题的关键,做题时认真观察图形,结合相关操作进行分析。13、B【解析】
A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”,是因为糖分子运动到水分子中,分子很小,用肉眼无法观察到,所以感觉消失了,不符合题意;B、用洗洁精洗涤餐具上的油污,因为洗洁精是乳化剂,具有乳化作用,使油污稳定的分散到水中,符合题意;C、金刚石的硬度大,而石墨质软,是因为构成金刚石和石墨中的碳原子的排列方式不同,不符合题意;D、盐酸和稀硫酸化学性质相似,是因为盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子,不符合题意。故选B。14、C【解析】
高铁酸钠(Na2FeO4)则不属于氧化物,因为含有三种元素;钠、铁、氧三种元素原子个数比是2∶1∶4;设铁元素化合价为X,X+(-2)×4+(+1)×2=0,则X=+6;高铁酸钠是由两种金属元素和一种非金属元素组成的化合物。故选C.15、B【解析】
根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知钠元素的化合价为+1价,O的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、20液体凹液面的最低处<【解析】
(1)量筒量取液体的选用原则是“大而近”,量取18ml液体时应该选用20ml的量筒;(2)量筒读数时要求视线与液体凹液面的最低处保持水平;(3)量筒量取液体时有“俯大仰小”的口诀,即俯视读数读数偏大,仰视读数偏小。【点睛】量筒的使用及误差判断主要有口诀:“大而近”(用于量程的选用)“俯大仰小”(用于误差判断:俯视读数读数偏大,仰视读数偏小)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑恰好完全反应C节约药品且减少大气污染2.2g50%【解析】
(1)用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠和水以及二氧化碳,对应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;(2)如图1所示,40g10%的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,B点意义是恰好完全反应,如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在图中B点,则:a≈32.7g;设需要的15%的稀盐酸的质量为y,y≈24.3g<32.7g,故稀盐酸会过量,pH值在图中的C点;(3)①关闭K1、开启K2,可以验证,导致澄清石灰水变浑浊,所以验证:生成物为二氧化碳;②CO还原Fe2O3是一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳,对应的化学方程式为:;③关闭K2开启K1,除去二氧化碳,再通过c瓶浓硫酸,可以将d口出来的气体再从a通入装置,该实验这样改进的主要优点是节约药品且减少大气污染;(4)根据质量守恒定律可得,生成CO2的质量为10.0g+50.0g﹣57.8g=2.2g,设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为z,z=50%。【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。18、D碳酸氢钠Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2ONaOH固体溶于水也会放出热量引流,防止液体溅出Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓NaOH和Na2CO347%【解析】
(1)A浓盐酸没有脱水性,此选项错误;B碱中一般含有金属离子和氢氧根离子,但氨水中不含有金属离子,此选项错误;C酸雨是pH小于5.6的雨水,此选项错误;DNa2CO3溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红,此选项正确。故选D。(2)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的盐是碳酸氢钠;治疗胃酸过多症可以用含氢氧化铝的药物,氢氧化铝能与胃液中的盐酸发生反应,反应的化学方程式是:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。(3)小华同学做中和反应的实验时,将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管壁有灼热感,于是他马上得出“氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量”的结论。但是小丽提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的,理由是:NaOH固体溶于水也会放出热量。(4)NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4杂质,除去杂质的操作是:①依次加入过量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液,氢氧化钡能与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,碳酸钠能与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠,氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,通过过滤除去了硫酸钡沉淀、氢氧化镁沉淀、碳酸钙沉淀和碳酸钡沉淀,滤液中含有氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠,向滤液中加适量的稀盐酸,碳酸钠、氢氧化钠与稀盐酸发生了反应,然后蒸发、结晶得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工作总结之餐饮实习总结报告
- 银行合规管理制度创新
- 采购团队培训与发展制度
- 《使用绘图工具》课件
- 老同学聚会感言汇编(35篇)
- SZSD07 0002-2024数据要素技术与管理规范
- 案例三 梦得利服装
- 《高分子材料的聚合》课件
- 2《红烛》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 1.《社会历史的决定性基础》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
- 贝多芬第九交响曲之欢乐颂曲式分析
- 网络查访申请书
- 小学数学六年级上册第七单元《百分数的应用》作业设计
- 劳动教育智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学
- 宋代书籍设计、插图及美学特征
- 金融学智慧树知到课后章节答案2023年下宁波大学
- 2023CSCO子宫内膜癌诊疗指南
- 基础有机化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
- 小学心理健康教育课件《微笑的力量》
- 设备安装记录模板
- 职业教育一流核心课程证明材料 教学设计样例
评论
0/150
提交评论